精選閱讀時光作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的閱讀時光作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀時光作文 篇1

在這個按快進鍵的世界裏，你能否爲閱讀留一段微時光，就當作匆忙旅途中短暫而充實的停歇。

——題記

閱讀這個詞或許在人們的腦海與意識中早已漸漸淡去。古時候的人們所無比嗜愛的閱讀，在現在的人看來早已是一些讀不懂的文言文和那些看了一遍就已厭倦了的散文。古代文人的筆墨與濃重的色彩逐漸被街上花花綠綠的霓虹燈、喧囂的吵鬧、時刻也不停歇的腳步與每天漫無目的的遊蕩所取代。

無人去理會閱讀，書則成了閒置品，帶着塵埃與泛黃的書頁，蜷縮在書架的某個角落，輕輕訴說無人能聽到的嘆息，電子遊戲則成爲了人們的摯愛。

我有時會嘆息，有時會反問，爲何閱讀不再受人們所愛。閱讀彷彿是很久很久以前的事了。手機屏幕上鋪天蓋地的娛樂新聞、手遊的登入簽到資訊以及各種雜七雜八的提示早已大容量地佔據了我們的生活，快速地瀏覽一遍後，再繼續重複兩點一線、朝九晚五的生活。時間與生活按下快進鍵，壓力下的人們沒有喘息的機會，同時也沒有閱讀的生存空間。

爲閱讀留一段時光，在簡單純潔的文字裏，你或許可以找到自我，或許可以不再那麼緊張。在書中，你能穿越到唐朝或清朝，你能與李白或朱自清對話，你也能享受一段唯美的愛情故事。試着將生活放慢，去走走屬於你的步調。

閱讀時光作文 篇2

時光如白駒過隙，轉眼間，我已經由愛笑、愛鬧、還愛撒點嬌的“小不點”成長爲酷愛閱讀的大男孩。成長的過程中有許多美好的記憶，讓我的童年生活五彩斑斕，每每憶及與媽媽的親子閱讀時光，總讓我的心頭漾起幸福的漣漪。

插曲一 此等行爲，也算愛書吧？！

我在三歲時，某天媽媽帶着我來到新華書店，剛進門，“媽媽快來看呀，這裏有好多書！”我手舞足蹈地叫着喊着，飛快地跑過去，拿起一本書煞有介事地看了起來，嘴裏還不停地念叨着：“媽媽，你要多看書。”媽媽笑着點點頭。二十秒過去了，我又不停地從書架上拿書，還一本正經地跑到媽媽面前說：“媽媽，你有錢吧，我要把這些都買回去。”媽媽頓時傻眼——《資治通鑑》《孔子》《小學生作文》……我不顧媽媽苦口婆心的勸說，不依不饒賴着就是要買。哈哈，結果糖衣炮彈比嚴厲批評來得更猛烈些。吃着冰激凌的我哪還記得書的事呀！細細想來，此等行爲，也算愛書吧？

插曲二 這書還怎麼看呀？

五歲時的一個晚上，我吃完晚飯，興高采烈地跑到媽媽面前說：“媽媽，我們不是從幼兒園借了書回來了嗎？你陪我看吧！”媽媽高興地答應着。我迫不及待地翻開書，第一個故事是《狼和七隻小羊》。還沒等媽媽開始講，“狼愛上羊呀，愛得瘋狂……”我狼嚎的聲音惹來全家人的關注，大家都笑得合不攏嘴。“寶貝呀，你能安靜會嗎？這書還怎麼看呀？”媽媽隨手拿起一本《醜小鴨》，得意地說，“《醜小鴨》這個故事總沒有歌吧！”不出意料，我安靜下來，和媽媽一起品讀這個精彩的故事。沒過多久，我像發現了新大陸似的，指着天鵝讀起“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”，讀完還唱起了《詠鵝》的歌，歌聲吸引了爺爺奶奶。看到他們進來，我戛然而止，偷笑起來，“老婆婆，起得早，起得早，種蘿蔔……”這下，兒歌又來了。全家都因爲我這個“瘋癲”之舉而沸騰起來，都在跟着我笑呢！唉，這書還怎麼看呀？

插曲三 我吃“醋了”！

我和媽媽來到新華書店看書，《優秀男孩勵志故事》吸引了我的眼球。媽媽說：“寶貝，今年你八歲，已經和司馬光、餘仲文、愛迪生、達·芬奇、桃太郎成爲了好朋友，今天我們又來學習誰的故事呢？”我翻着翻着，指着要和王冕交朋友。故事很精彩，當看到小小的王冕的畫能賣錢了，媽媽表揚道：“寶貝，你看，王冕真棒，這麼小就能掙錢了。”話音未落，我號啕大哭起來。媽媽丈二和尚摸不着頭腦，“媽媽不喜歡我了，媽媽喜歡‘王冕小朋友，我討厭他！”我惱怒地說着。媽媽聽了，大笑起來，“原來你是在吃王冕的醋呀！”

閱讀小插曲還在繼續着……小小的我，溫暖的家，濃濃的書香，幸福的親子時光，回味起來挺美的。

閱讀時光作文 篇3

魯迅有吃辣椒驅寒讀書的經歷；高爾基有冒着生命危險去火中救書的經歷；王亞有苦讀書成材的經歷。而我也有每晚美好的睡前閱讀的經歷呢！

像一朵朵花綻開笑臉，像一顆顆幼苗茁壯成長，每當我回憶一年級時，就禁不住涌起一絲靦腆，一絲快樂。在記憶的畫頁中，一年級的學習生活好似一首迷人動聽的歌，也似一本內容豐富的故事書。

一年級時，我作文寫得比較不理想，大概是讀少了課外書的原因吧！所以我下定決心每晚睡覺前一定要閱讀10分鐘以上。

從此，不管做了多少作業，我都會堅持閱讀。因此，爸爸爲我在網上爲我在網上買了許多的有趣的書籍呢！《湯小團》、《哈利·波特》、《城南舊事》……其中，我最喜歡看的就是《哈利·波特》了。這本書主要講述了一位名叫哈利·波特的孤兒在一所魔法學校久經磨礪，終於戰勝了傷害自己父母的兇手：伏地魔。讀了這本書，我彷彿也來到了哈利·波特的學校，與他共同學習，並肩作戰，一同戰勝了伏地魔。我覺得哈利·波特這本書給我帶來了許多的樂趣，使我越來越喜歡閱讀了。每次讀書時，我都會坐在桌子旁，熟練地翻開書，擺上桌子津津有味地讀着，有時都到晚上12：00了，我還不知疲倦貪婪地閱讀着。

後來，我的作文寫得越來越好了，也許正是睡前閱讀的原因吧！所以，我覺得的莎士比亞說得對，"書籍是全世界的營養品"。

閱讀時光作文 篇4

閱讀可以豐富你的知識，讓你變得學識淵博，蒸蒸日上；閱讀可以檢驗你的行爲，讓你變成一個有教養的'人；閱讀可以淨化你的心靈，讓你變得從容不迫。閱讀時光是美好而又快樂的，精心而又動魄的。現在回想起自己的閱讀時光，甚是懷念。

幼兒園時的閱讀時光

幼兒園的閱讀時光是短暫但快樂的。當時的我還小，許許多多的字都不認識，但我特別喜歡欣賞那些惟妙惟肖的圖畫。曾經的我最喜歡看《西遊記》。每次看《西遊記》都是媽媽陪在我旁邊，和我一起看。那時看的《西遊記》是連環畫版的，以圖居多，這正好符合我的胃口。當時最吸引我的是“大鬧天宮”。孫悟空穿着盔甲，舉着如意金箍棒，一個人單挑上萬天兵的精彩場面，常常令我高興得手舞足蹈，回味無窮。現在回想起來，真是幼稚啊！

二三年級的閱讀時光

隨着年齡不斷增長，曾經那一身稚氣的我上了小學。在二三年級這段時光裏，我博覽羣書。讀的書越來越多，數不勝數。這時的我已經能夠脫離母親而獨立閱讀了。我開始喜歡上小說和童話。那明白樸素的語言，引人入勝的情節，幽默搞笑的對話無一不讓我讚歎。比如，在看《皇帝的新裝》時，見皇帝只穿着一條小內褲在大街上大搖大擺地遊行，我不禁哈哈大笑。

六年級的閱讀時光

時間不等人，轉眼間便踏進了六年級的大門。這是我小學生涯的最後一年。這一年，我的閱讀時光相對集中在週末，常常一看就無休無止，看到凌晨還不睡覺。我漸漸迷上武俠小說，每次看都是提心吊膽，驚心動魄。每一部武俠都讓我歎爲觀止。

六年小學轉眼即逝，每每想起那些美好幸福的閱讀時光，我便會心一笑。那一本本書籍伴隨着我在歲月中遨遊，領略知識的樂趣。

閱讀時光作文 篇5

進入初三年，“忙碌”這個詞闖進了我的生活視野，娛樂的時間少了，休息的時間少了，靜靜地閱讀的時間也縮水了，但是假期裏那段能夠靜靜地閱讀，靜靜地享受的時光，卻還縈繞在我的記憶裏，令我回味無窮。

於是我尋着記憶，又回到了那段難忘的時光——

“叮零零……”鬧鐘響了，六點二十分，趕緊爬出被窩，衝向客廳，開啟廣播，然後以迅雷不及掩耳之速抄起了一本《傳雷家書》放在廣播邊上，一切準備就緒，時間似乎又慢了下來，我慢悠悠地走向陽臺，洗漱完畢後，從容地從冰箱裏出一盒牛奶，順帶拎出一袋麪包，隨着廣播的音樂，優雅地走到窗邊，捧起書，靜靜地閱讀起來。

這是一段美好的晨讀時光，清風悄悄地溜進我的書頁，輕輕地掀起我的閱讀記憶，捧着那一本厚厚的《傳雷家書》，聽着窗外鳥兒的歡叫與廣播音樂的二重聲合奏，陽光斑斑駁駁地灑在字裏行間，不會太刺眼，也不會昏暗。嘴裏嚼着噴香的麪包，配着一小盒冰冰的牛奶，這真是一個像牛奶一樣甜滋滋的晨讀時光，更重要的是在這個早晨，我早早地收穫了對書中傳雷、傅聰父子倆親情的感動。

如今想起假期的這麼一個早晨，確實令我回味無窮。而在假期裏傍晚的閱讀，則又有另一番滋味。

夕陽西下前的最後一抺光輝還留在天際，我仍捧着《福爾摩斯》傍窗而讀。在這個傍晚，走進書裏，同福爾摩斯一同經歷了“血字的研究”，我在福爾摩斯與華生散步的海德公園裏遊歷，看那平靜的湖面上，黑天鵝翩翩起舞；還去了大英博物館，這是屬於福爾摩斯的知識寶庫；站在福爾摩斯同宿敵莫利亞提教授一同落下的大瀑布——闌辛巴赫大瀑布之下，聆聽來自貝克街亡靈的心跳，浩蕩的水勢，給人以“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感受。在參觀完巴斯克維爾獵犬的舞臺達特穆爾莊園後，我再次回到了貝克街。

這真是一段神奇驚險的旅途，令我回味無窮。

回到忙碌的初三生活，雖然閱讀的時間少了，但假期裏那段令我回味無窮的閱讀時光，將會激勵我努力地學習，在完美地度過初三的生活之後，再度開啓那一段靜靜地閱讀，靜靜地享受的時光。

閱讀時光作文 篇6

聰明在於勤奮，知識在於積累，讀書是積累知識的捷徑，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”可見，讀書是很有利於成長的一件事情。

這個特殊的時期，我和爸爸、媽媽進行了親子閱讀，因爲有了他們陪在身邊，我更加熱愛閱讀了。

閱讀不僅讓我學會了許多知識，還讓我感受到了讀書的樂趣。它使我在不知不覺中認識很多生字，也讓我變得見多識廣，越來越聰明！

這個特殊的時期，我閱讀了許多有利於成長的書，比如：《十萬個爲什麼》、《西遊記》、《安徒生童話》和《論語》等。我會把有趣的內容講給爸爸媽媽聽，不懂的也會請教他們。能和他們一起讀書是最幸福的事，因爲我時刻都能感受到爸爸媽媽甜甜的愛！

閱讀帶給我快樂，閱讀教會我做人，閱讀讓我瞭解世界。今後，我會持之以恆地讀書，用心感受書中精彩的故事；我還會和爸爸媽媽快樂地閱讀、快樂地生活，共同學習，共同進步，努力成爲對國家有用的人！

愛讀書的人，加油吧！

閱讀時光作文 篇7

書，它是我們日常生活中必不可少的一部分；它可以改變一個人的氣質，修養，談吐；它讓我們知道了什麼是“讀書好，讀好書，好讀書。”下面就把我的讀書經歷跟大家分享吧！

當我在我們班的“圖書角”搜尋圖書時，無意間發現了一本名爲《非常女生》的書。我隨意地翻了翻，在看到書上印着楊紅櫻的大名之後，便借了這本書。晚 上，我早早地做完了作業，也早早地上了牀。可是我在牀上翻來覆去睡不着覺，想到自己上午剛借的那本書，便把它從書包裏抽出來，饒有興趣地看了起來。剛看了 不一會兒，我已被書中人物的形象，發生的事例所深深吸引了。看着看着，我彷彿也進入了書中人物的世界。不知不覺中，已經快十點了，準備睡覺的媽媽看見我房 間裏還亮着燈，就進來催我趕快睡覺。媽媽走後，我也覺得自己應該睡覺了，可是書中的精彩情節令我始終不肯合上這本書。於是，我先關上燈，假裝睡覺，順便讓 自己疲勞的眼睛休息一下，等確定爸媽都睡了之後，我拉亮檯燈，藉着那一點微弱、柔和的燈光，又全神貫注地閱讀了起來，我一直沉浸在書香中……不知過了多長 時間，我的眼皮開始打架了，睡意也全涌了上來。看看時間，已經十一點半了，我只好戀戀不捨地合上了書，進入了甜美的夢香。在夢裏，也依然是《非常女生》的 故事，在一幕一幕的上演着……

第二天上午，我在學校裏把《非常女生》看光了，又迫不及待地奔向書櫃，尋找《非常女生》這一系列的書。沒費多大勁就就找到了一本——《非常老師》。 我像找到了寶貝似的，捧着它到“圖書管理員”那兒登記去了。登記好之後，我一直魂不守舍地看着這本書，在活動的時候，也都會看到我坐在座位上專心致志地在 閱讀。

在短短的幾天中，我已經把“非常”這一系列的書都看光了。到現在想起來，還是回味無窮。

現在，看書已成爲原來並不喜歡看書的我的家常便飯，一天不看書就好比一天不吃飯，沒有書就“餓得慌”。書就是在黑暗中引導無助的我們的那一盞明亮的燈，你說呢？