【精選】閱讀幸福作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的閱讀幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀幸福作文 篇1

在童年的記憶小溪裏，閱讀像家常便飯，每天都陪伴我：閱讀像滴滴春雨，每天滋潤着我的心田；閱讀像一首歌，每天在我耳邊回放說起閱讀，我與它還有一段故事。

記得那次，因爲跳舞比賽被淘汰了，我傷心不已。回到家，我大哭不止，準的話都聽不進去。"女兒啊！你這樣不吃不喝，一天天瘦下來，這該怎麼辦。"媽媽安慰道，"‘一寸光陰一寸金’，你這樣浪費時間，也於事無補啊！"爸爸見語言開導沒用，便拿出了殺手鐗，用書教導我，爸爸精挑細選，幫我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。起初，我對這本書沒多大的興趣，它很快就被我丟棄在一邊。

沒過幾天，我閒來無事，目光落在了這本書上。這時，腦海中突然冒出了一個小天使，她對我說："讀讀這本書吧，你會喜歡的。"我捧起書開始閱讀。

翻到扉頁，首先映入眼簾的是作者近照——奧斯特洛夫斯基。照片下面寫着"生命在於奮鬥"，紅色的字型有力極了。我被震撼了，不由自主地往下讀。書中主人公保爾，在硝煙瀰漫的戰場上，他默默無聞，在戰鬥中鑄造一個無畏的戰士，直到生命的最後一刻，也一直用筆戰鬥。想想我自己遇到一點點困難就哭鼻子，和保爾相比距離太大，我還有什麼理由不去面對生活中的挫折呢？

"困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。"

"人最寶貴的是生命，生命只有一次，一個人的生命應該是這樣度過的，當他回首往事的時候，不會爲了虛度光陰而覺得後悔，也不爲忙碌而羞愧。"

我們要學習保爾那樣鋼鐵般的意志，透過閱讀，我不再像以前那樣，遇到挫折只會哭，我努力學會堅強，是閱讀幫助了我。

這本書不僅教我學會堅強，而且讓我從此徹底愛上了閱讀，《格林童話》爲我展開了想象的翅膀，《水滸傳》讓我感受到了文學的色彩，《西遊記》讓我明白了許多的道理

閱讀不僅使我走出了失敗的陰影，更幫助我擴大了知識面。閱讀讓我感到了幸福。

閱讀幸福作文 篇2

偉大的劇作家莎士比亞說:“生活裏沒有書，就好像大地沒有陽光，智慧裏沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，書籍就是我生命的陽光；陽光“書屋”則是那一道最絢麗的色彩。以書香爲伴，與“書屋”爲友，我是最幸福的人。

我是生長在城市的小學生“流動書屋”就在我的身邊。上學時，“東城虎英小學圖書館分館”每天陪伴在我左右；週末了，我是社區“星城圖書館”裏的一隻小書蟲；假期裏，我是“東城圖書館”裏一名小小志願者。一個個小書屋伴隨我成長，一串串腳印成了我幸福的音符。

一張小小的借書證是我與他們聯繫的紐帶，每當我走進圖書館就會被裏面琳琅滿目的書籍所吸引，我覺得那裏就是瀰漫着書香的`海洋，我是裏面揚帆遠航的小船，這個暑假“書屋”給我更多的快樂與幸福。

“朵朵，快來看呀，東莞圖書館又有活動啦！”媽媽一邊興奮地跟我說，一邊拿着手機上圖書館公衆號的內容給我看，我仔細一瞧，呀，真的！公衆號活動通知上清楚的寫着“南國書香節，閱讀嘉年華。”東莞圖書館於永正圖書館聯合舉辦南國書香節東莞分會場之一，“你選書我買單”活動

“太好了，我寫書他買單還等什麼呀？我們趕緊去呀！”

你漫着書香氣息的書店特別安靜，作文類，歷史類小說類……各種書應有盡有！我趕緊奔向自己最喜歡的作家伍美珍的書閣走去。《擁抱幸福的小熊》《單翼天使不孤單》《我是學霸我怕誰》……我喜歡的全放這兒了，看看這一本捨不得放下，翻翻那一半也放進了，說來恨不得把這些書全帶回家，我隨手從出來裏拿起一本坐在閱讀角里津津有味地讀起來。

“10分鐘，30分鐘，一個小時，兩個小時……”我合上書嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然後才依依不捨的把書放回了書架。

“媽媽，這些伍美珍的作品我想全借回去！”我摟着七八本伍美珍的作品走向收一臺，準備辦理借書閱手續。

媽媽和我一樣，手上捧來了一大堆書，有豐子愷的白鵝，有曹文軒的《桂花雨》，還有湯素蘭的《奶奶心》……她一邊把書遞到我面前，一邊語重心長的說“你呀！別隻迷伍美珍了，很多大文學家的作品也要好好讀讀。”最後在媽媽的建議下，我把媽媽推薦的書籍和自己挑選的書籍放在一塊兒，足足借了1000回家，如獲至寶的我回家很享受閱讀大餐了。有“書屋”真幸福！

在書裏享受閱讀的快樂是“幸福”更加甜蜜。

當圖書館小小志願者是我一直以來的願望，假期裏我走進“東城圖書館”，成爲了裏面的一名小小志願者，我成了一名光榮的小小圖書館管理員，來爲圖書館的小小圖書館管理員，來爲閱讀的小讀都用務。幫助圖書館管理員整理借閱資料，把“書屋”你的書籍擺放的整整齊齊……看着這些小精靈安靜的在自己的空間等在讀者的翻閱，我也情不自禁地手捧書卷，快樂的暢讀。

“陽光書屋，幸福閱讀”多動聽的名字，多快樂的音符，我是快樂的小魚兒在書海里暢遊，我是勤勞的小蜜蜂，在書香裏採蜜，我是幸福的小讀者，在陽光中尋找最絢麗的彩霞！我愛你——陽光書屋，園我幸福閱讀夢！

閱讀幸福作文 篇3

樹葉擁有陽光，才擁有綠色生命；花兒擁有蝴蝶，才擁有快樂春天；大海擁有小魚，才擁有碧波盪漾。而我們擁有了書籍，便擁有了幸福人生。

窗外的天很藍，不時有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進窗來，輕輕地灑在我的小書桌上，映出我疲憊的身影。日復一日的學習，做作業，預習新課將我帶進一個昏昏沉沉的世界。望着窗外繁忙的世人，望着在廣闊天空自由飛翔的鳥兒，我的心裏很羨慕，我也想擁有一片自由的天空。可是我並不孤獨，因爲我有書，它能安慰我疲憊的心，能輕易的將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書，猶如魚兒愛水。

人生的路途並不是一帆風順的，我們會遇到很多波折，擋住我們前進的道路。我也曾經失敗過，當那一科科不理想的分數像攔路虎一樣站在我的面前，當那一個個難題封閉住我的腦海，我曾想過放棄。再努力也得不到回報，努力又有什麼用呢？我這麼做又是爲了什麼？於是我累了，不再去碰那一沓厚厚的教科書，我開始坐在牀上，開啟了《假如給我三天光明》這本書，不覺間，書中的主人公這種頑強不息的精神深深感動了我，海倫凱勒的要求是多麼低啊，“她只要求要三天光明”，自己呢？自己更應該努力啊。在一瞬間，我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠的自信心。自此以後，這本書一直在激勵我向前進。

書是我們的朋友，最好的朋友。他不會欺騙我們，不會背叛我們，不會因爲我們把它扔在一邊而拋棄我們，它給了我們最純真的友誼。它告訴我們：什麼是真正的努力。我愛讀書，如同花兒愛蝴蝶。

若你第一次看見我，一定會淡淡的想：這個女孩在看書。若你第二次看見我，你還是會想：這個女孩又在看書了。若你第三次看見我，你就明白了：這個女孩很愛讀書。是的，我愛讀書，如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音，我想對它說：書，謝謝你教會了我那麼多的東西，謝謝讓我體驗了那些從未體驗過的心情，是你，改變了我的世界，是你，構築了我的幸福人生。

閱讀幸福作文 篇4

有人認爲幸福是金錢，有人認爲幸福是圓滿，也有人認爲幸福是名譽，但我認爲這些都不是幸福，我認爲幸福是每一次的閱讀。

書，在我的生活裏必不可少。它讓我的文化十分有修養，讓我有了文雅的情操。

我在知識的海洋中自由自在的遨遊；在清晨的花園中吮吸知識的露水；在花草的芬芳中體驗人生的酸甜苦辣......在閱讀中，我與青銅和葵花一起度過了艱難而又甜蜜的時光；與笑貓一起認識了力大無比的巨人阿空和神祕莫測的“老祖宗”烏龜；與大寓言家伊索一起經歷了人生的多種艱苦的坎坷；與海倫凱勒一起享受了那珍貴的三天光明；與《甜橙樹》裏的小夥伴一起開心的玩耍；又與梅子涵叔叔一起回憶很小的時光。

閱讀，閱讀，用心去讀，會讓你有不一樣的感受。不要一味讀對你沒有用的書，要讀的那些讓你回味無窮的書，要對那些對你一生有用的書，可能改變你一生的書.

我們還要把精讀和略讀結合起來，這樣不僅節約出了時間，而且還能讓我們取得最佳的讀書效果。讓我有時間去閱讀更多的書！讓我們珍惜幸福的閱讀時光吧！