【實用】快樂閱讀作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的快樂閱讀作文9篇，希望對大家有所幫助。

快樂閱讀作文 篇1

窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，我向窗外望去，看到那青蔥的小草探出腦袋，驀然想起兩句詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”閱讀中學到的詩句，在此時得到實景的展現，並被賦予了詩情畫意，真是一種無比的快樂。

我在閱讀中得到快樂，快樂於學會了信任與寬容，快樂於贏得友誼，快樂於與家人和睦相處。

記得畢淑敏說過一句話，孩子降生人間，應一手承接愛的乳汁，一手播灑愛的甘霖。這不是啓示我們要容忍無知者的錯誤，並給予他們無私的關愛嗎？關愛他人，寬容他人，才能與人和睦相處。《翻漿的心》一文，啓示我們學會信任。穿着的破舊或寒酸不能遮掩心靈的美好，那位年輕人的母親買藥，並幫“我”固定行李，感動了“我”，“我”也學會了信任。與人交往，不論是家人還是朋友，都應以一顆信任、寬容的心對待他人，這是人性的大善與本真。 我在閱讀中學到了信任、寬容，並分享了寬容者的快樂。

胥智慧的文章素有“落梅風骨，秋水文章”之稱。她愛梅，我讀她，我也讀到了梅一樣的女子。踏雪尋梅，尋的是梅素瓣掩香的蕊，團玉嬌羞的朵，橫斜清瘦的枝，月色寒風中的一剪閒逸，更有雪中傲立的不屈氣節。閱讀中，我讀到了梅的堅貞，梅屹立風雪中，內心充滿快樂。林和靖一生隱居孤山，依山種梅，梅爲妻，鶴爲子，高潔的風骨令人讚歎。他用自身行動啓示我們，錢財名利如敝屣，丟棄便可，修籬養鶴的閒淡亦可感悟人生的真諦。

我在閱讀中讀到了梅的氣節，林和靖的淡泊，這兩種精神充實着我，讓我從心底感到快樂。

不知何時，窗外沒有了雨的滴答聲，陽光傾灑在樹草花鳥的身上，一切都那麼寧靜，那麼美好。突然一聲鳥兒的歡鳴打破了這一刻的靜謐，鳥兒勃發了生機，喚醒了初春。

窗含西嶺的冷峻被兩隻黃鸝笑開了冰面，小溪流成了絕句，白鷺飛成了七言，東風不知放起了誰家的紙鳶，萬物在一陣吹面不寒的楊柳風中甦醒，初春，已漸漸繁茂。

在閱讀中，我發現，知識的積累，修養的提升也不只是內在的涵養，文筆的自然生動是修養外在的體現。在閱讀中，我還知曉了創作的快樂。

前行路上，困難再大，我不怕。李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”鼓勵我戰勝挫折，迎風起航；花敗柳殘，我不再傷感，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”給我奉

獻的啓迪；我不會接受成長路上甜蜜的陷阱，畢竟，顰兒的“一抔淨土掩風流”只有一個“苦絳珠魂歸離恨天，病神瑛淚灑相思地”的苦痛結局……

我在閱讀中明白事理，學會堅強，學會包容與信任。我明白要有梅的堅貞風骨，我提升了自身修養。我會寫屬於自己的文章，我在閱讀中得到了許多許多快樂……

快樂閱讀作文 篇2

在幼兒時期，我就對書充滿了好奇，覺得大人們看的這個東西是不是非常有趣啊？要不然怎麼會有吃飯時忘記吃飯，睡覺時忘記睡覺，通宵達旦就爲看一本自己喜歡看的書？

後來我上學了，漸漸地喜歡上了看書，媽媽就給我買了各種雜誌，從幽默與笑話（兒童版），科學畫報等等，到後來的注音版的各種故事書，如名人故事，十萬個爲什麼……漸漸家裏的書越來越不能滿足我了。

到了有一天，媽媽笑着拉着我的手，帶我到少兒圖書館辦了一張屬於自己圖書證，上面貼着我的照片，寫着我的名字，我終於有了第一張屬於自己的借書證啦！

來到了少兒圖書館，當時的我就立即被震撼住了，那麼多品種的書，一排排、整整齊齊的按類別排列在那裏，裏面看書的小朋友都拿着自己喜歡的書安靜的坐在那裏看書。

看到他們時而安靜的思考，時而不由地偷偷地看着書笑，他們一定是被裏面的故事情節所打動了吧？我不由的被這種氛圍所感染，拿了一本自己喜歡的書，找了個空位就坐了下來，津津有味地看起書來。

以後只要是週末有空閒時間我就會到圖書館看書，到走的時候再借一本自己喜歡看的書帶回去好好“品味”。

在我看書的過程中，印象最深的一次，自然是五年級的那一次：當時學校的跳蚤書場正熱鬧非凡。於是我用我原來的舊書換來了一本我做夢都想看的書——《哈利·波特》。

我一直聽說這本書很火，唉，可惜五年級了，空閒時間變得越來越少，看書買書的時間自然也就少了，換來了這本書後，我心想：可惜啊可惜，這本好書恐怕只能留到暑假裏看了，可是我轉念一想：時間是擠出來的，我爲何不抽空看呢？於是，這本書就成了我的睡前讀物，一個星期不到就讀完了。

後來我讓媽媽幫我又買了剩餘的六本，只要哪天不看書，渾身就沒有哪塊地方是舒服的。終於在二個月不到的時間裏全部看完了這部鉅著。

當然，這樣的讀書的例子數不勝數，我也就不詳細說明了，但是我要告訴同學們，讀書並不是一件苦差事！難道不是嗎？

讀書的感覺真好！

快樂閱讀作文 篇3

讀書能淨化我們的心靈，讀書能讓我們增長見識，開闊眼界，讀書也能給我們一個愉悅的心情。總的來說，就是閱讀能使我們快樂。

早在古時候，我們的祖先就認識到了讀書的重要性，古人說：“”三日不讀書，便覺得言語無味，面目可憎”。如果你三天之內都沒有擠出一點時間來讀書，那說明你的心思全部都花在那些繁瑣，拉雜的事情上，從而覺得言語無味，面目可憎。

小時候吃西瓜時，如果不小心把西瓜籽吞到肚子裏去了，長輩們就會開玩笑的說：“不久之後呀，你吞下去的西瓜籽會在你的肚子裏面發芽，生長，開花，最後會長成一個大西瓜。”雖然那只是大人們的玩笑話，可天真的我們還是會信以爲真，一時間嚇得手忙腳亂，不知所措，有的甚至嚎啕大哭一場。長大後，看的書多了，也學了科學，才知道植物的生長需要充足的陽光，水分與空氣，肚子裏黑咕隆咚的西瓜子不會長成西瓜，而是會流到小腸被消化掉。

現在交通發達，可仍有些孩子在大山裏守望，對於他們來說，讀書是走出大山唯一的辦法。而在這之前，他們只能透過課外讀物來知道這個世界有多大。書中的所有都無比的新鮮。

從古時候的白話文小說到現在的現代文閱讀，書仍在變化着，散發着屬於它的文化氣息。

快樂閱讀作文 篇4

讀書是一件好事，好多名人都是從書中得到啓發，有了自己的成就，但是不一定每個人都是這樣。有人每天都在讀書，也沒有多大的成就，那是因爲他是被家長逼迫的。古人言：“有其父必有其子。”相信你的父母小時候也是被他們的父母逼迫讀書的。

讀書就要做到心到、眼到、口到，即使有一點做不到也是白費的。如果你不是心甘情願讀書的話，就算你讀書一直讀到老，也不會有一絲半點的用處。讀書就要做到快樂閱讀，你更快樂，吸收的知識就越多。"書是人類進步的階梯——高爾基。"高爾基也是從書中領悟到了某種知識，才寫出了這種鼓勵人們讀書的名言。 我們語文老師說過，學習之前要打好“地基”，這裏的“地基”指的就是學習的基礎。你連學習的基礎都沒有掌握，怎樣能學好呢？寫作文時，不能產生自相矛盾的情況，如果在寫作文時，寫出了自相矛盾的語句，至少兩分沒有了。 書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。

在讀書的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海裏一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能爲自己幸福的將來奠定良好的基礎。 讀一本意義方長的`書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。

我讀書，我快樂！

快樂閱讀作文 篇5

聽媽媽說，我還不會說話的時候就很喜歡看書，哪怕把書拿倒了也是一本正經的樣子，真不知道當時在我的腦海裏是一副什麼樣有趣的畫面……每每想起這樣的場景，爸爸就拍拍胸脯很自豪地說：“哈，我家姑娘愛看書，愛學習，隨我，隨我！”就因如此，爸爸給了一個我最喜歡的獎勵——買書的費用，爸爸百分百支援！

經常出差的爸爸，每次回家都會送我各種各樣內容豐富的書籍，有笑話，有名著，有雜誌，有科學小品……每一次，我都無比的開心！只要爸媽有時間，都會陪我看書，講故事，所以在我上小班時，我就能認識很多的漢字，能夠自己認字看書的感覺，就像神六飛天成功那麼的自豪！

愛看書的爸爸每次出差也要帶上幾本書，給自己“充電”。喜歡天天看報紙的他，時常讓我也關注國家大事，使我也明白了治理國家的領導好能幹，要漂亮的應對日本購島問題，還要做好鄰國的友誼交流，讓我佩服無比，人人都要勤學知識、多創新，國家才能更加富強。媽媽愛看雜誌、養生書籍，所以我知道了很多飲食的注意事項：我最愛喝的牛奶原來不宜空腹喝，不然會導致腹瀉；被人丟棄的苦澀石榴皮可以治療腹瀉；吃四條腿的不如吃兩條腿的，吃兩條腿的不如吃一條腿的，吃一條腿的不如吃沒有腿的……哈哈，合理搭配飲食，纔有健康的身體。

看書還有一個很好的作用哦，每當看見媽媽不開心，也許是工作壓力太大，也可能是發現我的不足之處在發愁時，我會把我看過的笑話，或者勵志故事講給媽媽聽，真的很有效哦，媽媽聽了，笑了！

“書是人類進步的階梯”，讀書是一種享受，是一種樂趣。我會和我的爸爸媽媽一如既往地熱愛讀書！

快樂閱讀作文 篇6

窗外，四月的風不住吹打着剛萌芽的樹枝，使得樹枝劇烈地搖晃，發出些讓人聽了難受的聲音。此刻，我清楚地瞭解樹枝的感受：考試成績的下滑，同學的孤立，老師的誤解……這些問題一直圍繞着我，我低下頭看向手中的一本《宋詞》，渴望在閱讀中找到一絲快樂。

書中出現最多的詞人就是蘇軾了。他少年成才，本該年少有爲，卻屢遭貶謫，以至於他只能在中秋時節對着月亮懷念遠方的親人，但還是對天下人發出了“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。這是何等開闊的胸襟啊！儘管後來，蘇軾依舊屢次被貶，有過“寂寞沙洲冷”的苦楚，也曾留下過“點點離人淚”，懷念亡妻也只能“相顧無言，惟有淚千行”……但用不了多久，他就將這一段段不堪回首的記憶遺忘，轉而遊遍大江南北，感慨出“物與我皆無盡”的人生哲理，留下“大江東去”的豪邁，留下“親射虎，看孫郎”的少年狂氣。或許正因爲如此，纔會爲後世留下如此多的動人詩篇，爲後人積累如此豐厚的精神遺產。

透過蘇軾，我也開始覺得自己所面臨的困難是多麼的幼稚可笑，縱使是聲名赫赫的大文豪，一生也免不了與苦難相伴，更何況是一個普通人呢？

書中另一個讓我較爲難忘的是李清照，結合書中的作者資料和李清照不同時期的詩詞變化，我也瞭解到她的坎坷經歷：早年的她，有過“誤入藕花深處”的無憂無慮，有過“濃睡不消殘酒”的惜花傷春……晚年的她，一生最愛的丈夫去世了，自己多年來收集的文玩也隨着戰爭的炮火，毀的毀，丟的丟，這使她一下子跌入貧困的谷底。她的生活只剩下了“物是人非事事休，欲語淚先流”，以及那“舴艋”也載不動的“許多愁”彷彿命運與她開了一個玩笑。最終，這一切卻沒有將這位才女打倒，她用手中的筆，寫下了一句句動人詞句掩蓋起那段過往。過盡千帆，仍是那個發現有“暗香盈袖”的細心少女，也爲婉約派在中國文學中留下濃墨重彩的一筆。

透過李清照，我感受到一種勇於與命運抗爭的精神。我也發現，只要微笑着與命運抗爭，哪怕最後失敗了，也可以笑着說一句：“我盡力了！”

窗外的風聲漸漸小了，樹枝也不再搖晃，我相信，不久之後，樹枝上的綠芽會開出朵朵美麗的花朵。因爲，困難不曾將它打倒，而我，在書中體會到了語言的優美，更體會到了思想的美好，這些美正是我所期待的快樂。

快樂閱讀作文 篇7

有一種簡單的快樂，叫閱讀。

多少個像當年般月明星稀的夜晚，我的視窗橘黃的燈光與銀白的月光相交織，一盞檯燈，一次閱讀，鑄就了現在的我。邂逅閱讀，邂逅快樂。

也許只有讓時光之書翻回到七年前，你纔會看到另一個我——一個不諳世事，只會用淘氣來詮釋自己對生活理解的孩童。母親想了很多辦法，一個月明星稀的夜晚，她帶來一本不厚的彩色本子。母親說，它叫書。

那個夜晚，我與母親一起坐在臺燈照明的書桌邊，捧着那本書。我聽着母親輕輕地朗讀，安靜下來。母親把書中白雪公主的故事反覆唸了許多遍，她每念一次，對故事的理解就更深入一分。一種快樂充實的情愫縈繞在我身邊。

“它叫什麼？”

“誰？”

“我們在乾的事呀！”

母親微笑着，“它叫閱讀。閱，閱覽於眼；讀，品讀於心。”

閱讀！這兩個字眼牽扯着我的思緒，讓我震撼，讓我心潮澎湃！這是多麼有魅力的字眼啊！這是多麼有靈氣的字眼啊！

“閱讀是一種奇妙的東西，你喜愛它嗎？”

我懵懂地點點頭。

於是，在那個夜晚，幼小的我有些懵懂與興奮。

往後的日子裏，閱讀成爲了我最好的伴侶，它讓我改變，讓我成長。《三國演義》那瑰麗的歷史讓我難以忘懷，《紅樓夢》那封建大家庭至衰的故事使我心醉神迷，《西遊記》中那天馬行空的想象讓我記憶猶新……閱讀讓我的靈魂充實。

邂逅閱讀的那一晚，我邂逅了最好的知己，邂逅了一泓滿是幸福快樂的清泉，邂逅了未來的自己……邂逅閱讀，邂逅快樂。

（教師點評：邂逅閱讀，愛上閱讀，得到快樂，這便是閱讀給予我們最好的東西。指導老師：劉妮娜）

快樂閱讀作文 篇8

讀書帶給我的快樂 書，像是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書，像是一片風帆，讓我頂着風雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫遊世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂書我尋你，我看見“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的西楚霸王項羽，哀歌一曲，上演了虎帳別姬的千古悲劇，只因未把握好時機，縱虎爲患，自毀前程，在漢軍窮追猛趕的滾滾聲中自刎烏江；“大江東去浪淘盡，千古風流人物！”蘇軾遭貶，壯志無處可報，用不甘，詮釋了世俗的無奈。你，是一位歌唱家，唱出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的譚嗣同；唱出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的曠世豪情……

是保爾·科察金的堅強，是紅樓一夢的離合，是海倫·凱勒笑對生活的勇敢，是文天祥的浩然正氣！是冰心那沁人心脾的詩詞，是梁山羣雄氣勢磅礴的大手筆！

我看見滿桌奇珍異味，金箸玉杯，而他，卻無食慾，拔劍四顧，眉宇間盡是滄桑茫然，他心生無奈，然而，面對自己的坎坷際遇，不願回首，吟唱了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”這般灑脫的千古名句。

我看見悠悠南山下，野菊叢生，他輕折菊枝，擡頭仰望山顛，飛鳥互鳴，相依而飛，便吟出了“採菊東籬下，悠然見南山”的逸然。

因爲你爲我帶來快樂，因爲你賦予我智慧的靈根，因爲你贈予我豐富的聯想，因爲你給了我堅毅的靈魂。

讀書帶給我的很多樂趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂趣源泉之一。

快樂閱讀作文 篇9

喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻"也許這句話你猛的一看並瞭解他其中是什麼意思，但當你喜歡上讀書後，你就會明白。而我已經深深的感受到了讀書帶給了我快樂。

小時候的我，每次看書時都只是把它當做一個消磨時間的事，看起書來更是囫圇吞棗。更本就不明白看書的樂趣。但是我特別喜歡聽媽媽睡覺前給我講的故事，漸漸的都把它當做一個習慣了。

慢慢長大的我，也漸漸明白了讀書的樂趣。那時我在讀書時總會揣摩人物的心理，想想他下一秒會幹什麼。有時我也會變得多情起來，看到感人畫面，時不時就會感覺自己身臨其境，彷彿自己就是那個主人公，跟着他一塊笑，一塊哭，一塊生氣......尤其是那本《安妮日記》，讓我看完後感受頗多。它反應了當時的大屠殺，反猶太主義，讓我明白了當時的戰爭，更讓我認識到了安妮的童真，善良，仁慈。讓我明白了現在的生活是多麼的美好，應該好好去珍惜它。還有那本《假如給我三天光明》讓我認識了海倫.凱特，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。她雖然是一個聾啞人，但是透過自己的堅強，自己的努力，最終畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。

到了現在，我已經徹徹底底明白了讀書帶給我的樂趣並不是一點，而是很多很多。它可以使我變的快樂，是我得到放鬆，是我的生活多姿多彩......

書，就是我快樂的彼岸。它讓我不再憂愁，讓我懂得這世間的美好，讓我多了一份永久的快樂......

我喜歡讀書，書籍帶給我了快樂！

望不斷的天邊，似乎有歌兒在輕唱。很藍很藍的天，很白很白的雲，在腦海中悄悄閃現。很明白天空爲什麼將白雲承載。爲了裝點天空。哦，藍白相接，構造成一副靜中的畫。

說不清，道不明。天上的繁星點點，書上的知識片片。悄聲朗誦文章，它帶給我的感覺有點模糊。但我同樣理清我的思緒，按我的思想誦唸。儘管它是那麼的複雜。

呷了一口綠茶，有點兒苦，但卻馬上嚐到了一縷清香，不知爲何，先苦後甜，而我卻勾勒出。