閱讀的作文300字集合5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的閱讀的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文300字 篇1

書是我們的翅膀，放飛我們的夢想。我們的生活不能沒有書的陪伴。

曾經，我以爲只要長大了，就能懂得所有的事情。長大後，才漸漸的發現，書本纔是知識的源泉。

於是，閱讀便成爲每一天我都要做的事情，成爲我必不可少的習慣。只是本來付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事，可實際情況卻並非如此。其實這只是效率問題。

什麼是效率呢?就是要有速度，也要有質量。可該如何提高我們的效率呢?如果是針對教科書，那麼課前一定要預習。預習也要認真對待，不能走馬觀花。只要你認真地看，課本上講的內容，重點大致在心裏有個印象，對其課來就比較有針對性。但預習不必太過細緻，過於細緻一是很浪費時間，二是很容易在上課的時候分心，反而會忽略掉最重要東西。另外，記筆記也會影響上課效率，有時你上課忙着抄筆記了，也會忽略掉一些重要的東西，但這不等於上課可以不抄筆記，俗話說好記性不如爛筆頭，不記筆記是不行的，人人都會遺忘。老師講的多，實際上不用記那麼多，要記住一些定律，典型例題的典型解法就可以啦。

事半功倍的效果呢!

這就是我的學習之道，生活就是我的書，但請講求效率!

閱讀的作文300字 篇2

“閱讀”在我心中就像一個敵人，我千方百計想戰勝它，可它卻像個“不倒翁”一樣，一直站在那兒。

爸爸經常說：“多多練習就會提高閱讀能力。”有一次，爸爸拿來一張試卷讓我做閱讀題目，我認真地閱讀了文章，覺得差不多了就埋頭寫了起來，做完了我拿給爸爸批改，結果還是錯了一題。爸爸和藹地對我說：“光讀好文章還不夠，關鍵要理解！”經過爸爸耐心地講解，我終於弄懂了那篇文章。

星期五我拿到試卷，心情很不好！因爲成績還是不理想。我認真仔細地分析了原因：有的是審題不清，更多的是缺乏理解！

回家後，經過爸爸的分析和講解，我終於明白了提高自己閱讀能力的方法：首先在心理上努力克服懼怕“閱讀”的毛病，然後要多讀書，多做閱讀練習，因爲弄懂了一篇文章，不等於理解了所有的文章，只有多多練習才能提高閱讀理解的能力。

閱讀的作文300字 篇3

世界上，很多人都喜歡讀故事書，因爲只要一看到書，就會進入各種不同的`世界，有的人會進入夢幻的世界，有的人的世界則是準備洗澡、要上牀睡覺的世界。

我跟大家一樣，都很喜歡閱讀故事書，因爲它會帶我去各個國家、各個星球、各個年代，甚至到沒有年代、沒有國家、也沒有星球的世界。像我跟別人很不一樣，我喜歡讀歷史故事書，其中裏面我最喜歡的一則故事是從不說不的人——拿破崙。因爲他告訴我說，要對自己有信心，但是信心不要變成自大，要不然自大別人反而會不喜歡。

喜歡讀書的人會懂得了解書中的好，而且心情也會比較開朗，那不喜歡閱讀的人呢，就會比較悲觀，因爲傷心的時候，沒辦法利用故事中的樂趣來讓自己開心一點，所以就會進入一個很黑很黑的無底洞。

閱讀的滋味就像吃糖果一般，香香甜甜，不懂得品嚐的人，就能靠吃糖果，來開心自己了。

閱讀的作文300字 篇4

今天去吃肯德基了。一進去，我們一家四口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽，弟弟去找座位。好不容易找了個座位坐了下來。“可以吃了”隨着我的一聲歡叫，爸爸端着滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我和弟弟買了兒童套餐，我往餐盤裏一看，哇，兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶裏去！看着他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來！“哲哲，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗弟弟，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，弟弟一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被弟弟“報銷”了！我和爸爸也享受美味吃起來了。走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴裏回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。

閱讀的作文300字 篇5

今天，天氣晴朗，陽光照在我們身上感到格外溫暖。我們的笑臉也像陽光一樣燦爛，因爲今天有閱讀課。第二節預備鈴一響，我們馬上在操場上排好隊，興高采烈地去閱覽室。

閱覽室在科教樓的六樓，裏面佈置得可漂亮了！地面鋪着帶紅色花紋的瓷磚；頂上吊着五盞日光燈，顯得寬敞明亮；教室中間整齊地擺着四行黃色的書桌，桌上擺着各種各樣的書；後面黑板上寫著名人名言、讀書方法和寫讀書筆記的方法等內容，黑板下邊是一疊疊書和報紙；前面黑板上寫着幾個漂亮的大字：鳥欲高飛先振翅，人慾上進先讀書——李苦禪；兩邊牆上也貼著名人名言的條幅。

我們依次走上座位，開始看書。大家都在桌子上挑選自己喜歡的書，津津有味地讀起來，我選了一本《科學啓蒙》，裏面的小故事非常精彩，其中的《紅眼病》、《嫦娥二號》給我留下了深刻的印象。

閱讀課真有意義，不僅豐富了我們的知識，還開闊了我們的視野，正如高爾基所說的：書是人類進步的階梯。我真想天天來這裏讀書，可惜每週才一節閱讀課。我盼望着下節閱讀課早點來到。