真摯的友誼作文【精】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的真摯的友誼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

真摯的友誼作文1

在我們的人生道路上，每個人總是會有屬於自己的真摯友誼。但有時後人們往往總是會感嘆道，自己怎麼沒有真摯的友誼呢？有時候，我也這麼認爲。但是，當我們經歷過許多的事情之後，我們終有一天會找到屬於自己的友誼。我經歷了那一件事情後，我白了其實我也有屬於我自己真摯的友誼。

我記得那一次，我在上課的時候，我覺得太無聊了。於是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之後，我向坐在別處的同學，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時老師看到了紙條，於是老師向我這裏投來鋒利的目光。這時，我的心裏害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧老師向我這裏走來後，問我：“這是誰扔的紙條，我戰戰兢兢的。”就在這時，我的同桌挺身而出的對着老師說：“老師，這些紙條是我覺着好玩扔的。”這時老師，生氣地對着同桌說：“你下課來辦公室一趟。”說完，又上課了。

下課了，我的同桌走進了老師的辦公室裏去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓斥聲時，我覺得心裏很難過。當我看到同桌，出來時手掌是紅腫的。這時我的心裏好難過，我當時怎麼不向老師說，是我自己仍的了。

放學了，我想他道歉，但他說不用了，因爲他想和我做朋友。好朋友就應該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應爲我感受到了友誼的力量是多麼的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。

這時我明白了真摯的友誼是偉大的！

真摯的友誼作文2

我性格內向，從小就不愛說話，所以朋友也少。

幼兒園時期，我幾乎沒交過幾個朋友，這也和我的性格有關。班裏的四五十個孩子，我認識的不多，很少有玩得來的朋友，一起說話的朋友更少。

當有些同學熱情地過來和我聊天時，我往往不知道怎麼交談。周圍的一切對我來說都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對老師的問題和同學們的目光，我經常緊張得說不出一句完整的話來。

中班的時候，我結交了一位好朋友，他是個性格開朗的男孩，熱情、樂觀的他好似散發着陽光的太陽，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。

他是轉校生，剛來到這個學校不久就已經和同學們打成一片了。記得他剛來我們班時，他蹦蹦跳跳地來到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不爲所動。

他愣了愣，繼續和我說話，我看着面前的“小平頭”，不知道怎麼回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖着我邊說：“來嘛，一起玩……”也不知道怎麼的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說話了，也敢於和同學們一起玩了，再也不怕周圍有陌生的事物了……

現在我已經是小學六年級的學生了，我第一個交的好朋友也早已去了新的學校，但我永遠也忘不了那個抓我胳膊帶我玩耍的男生。

於我而言，世間所有的東西都會改變，但記憶裏永遠不變的就是那段真摯的友誼。

真摯的友誼作文3

在我們的生活中， 彼此都得要互相溝通；而在溝通的同時，我們可能會因爲一點小問題，而起了衝突。衝突的發生，往往是一場誤會、一句狠話、一股怒氣而產生。

記得我初一年級時，曾擁有過一位無所不談的知心好友。當時我們的感情深厚，每天一起走路上下學，不論我遇到任何困難，她總是第一個伸出援手助我一臂之力。儘管我的個性難以捉摸，有時對人熱情如火，有時又對人冷淡如冰；但她從不怨恨我，每一次，她都肯包容我，也願意當我的出氣筒。直到有一天，我因爲誤會了她的好意而和她吵一架……

還記得那一天，整片天空是黑的，平時燦爛的太陽沒有出現，樹枝上也沒有鳥兒美妙的歌聲。我剛練完絃樂團回到教室，竟然看到她把我書包裏的所有東西都翻出來，我滿腔怒火地跑回位子開始對她破口大罵！我，就像是天空中的烏雲，不肯給太陽照亮的機會，也嚇走了在樹枝上的鳥兒。大發雷霆的我，氣得面紅耳赤，所有可以傷人的話，都不經過大腦直接從我嘴上罵出來。當時的我，根本沒有想過，如果她被刺傷了，我會失去一位知心好友；她起初也用言語試着刺傷我，但最後卻淚流滿面地坐回她的位置。

後來我才知道，原來她是爲了要收我的功課才翻了我的書包。之後的每一天，她對我視而不見，我也失去了個知心好友。我一直想跟她道歉，卻一直沒有勇氣。最終，我決定要向她表達我的歉意，我寫了一張小紙條給她，她也願意再和我做朋友；我也發誓不會再對她有這種表現，我們又再度回到以往真摯的友誼。

在爭吵時，我失去了很多；但爭吵後，我獲得了很多。謝謝她願意原諒我，那一場誤會、那一句狠話、那一股怨氣，提醒我往後遇到這種狀況，應冷靜面對，不應衝動！

真摯的友誼作文4

你就如一縷陽光照進了我黑暗的世界。你開朗的性格讓我無懼黑暗。

十月已經走進盡頭了，落葉開始飄蕩，不知走向何方，寒風也開始肆虐，開始無情地拍打枯寧的樹葉。一片樹葉剛好落入我的手中。我哀嘆着自己的煩惱也哀嘆着生活的迷茫。我看了看窗外的楓葉，又看了看手中的試卷兒，心中的鬱悶又增加了幾分。教室裏空蕩蕩的，燈光忽明忽暗，讓教室內變得更加陰沉。

“喂！”一聲叫喊打破了教室中的安靜，我轉頭一看，便看見自己的好朋友一臉笑容地看着自己。“你爲什麼不出去玩呢？”她開心的說道。“我……”我支支吾吾的說不出話來。不知道該如何是好。“你一個人在教室裏多無聊啊，走，我們出去玩會兒。”“算了吧，沒什麼可玩兒的。”我無精打采的說道，但最後我還是敗在了她笑容之下

風越來越蕭瑟了，“走，我們去玩籃球吧，那可好玩了。”她說完便拉着我跑向了器材室。選了兩個又大又圓的籃球。“要不我們玩投籃吧，看看誰投的最多，最少的可是要受懲罰喲。快來吧。”我猶豫了一下後便點了點頭。我拿籃球后先拍了拍，再向前投了一個，可惜並沒有投中，讓我本就頹廢的心情愈加不好。“彆氣餒多投幾個就一定會中的。”她鼓勵着我。我再次投籃，本以爲還是投不中，籃球竟投了進去，我越挫越勇，不一會兒便大汗淋漓了。“不錯嘛。竟然投了這麼多了。”就這樣，我們開始爭分奪秒起來，天也隨着時間的變化變得晴朗起來。

“嘿！是我贏了，這次得請我吃飯。”她笑的一臉狡猾，我只好無奈的嗯了一聲。就這樣，我們漫步在操場上，陽光斜射在大地上，將我們的影子拉的老長老長。

你開朗的性格就陽光一樣溫暖着我讓我走出了心情的鬱悶。

真摯的友誼作文5

“幸福”是一個美好的字眼，許多人都在追求它，幸福的真諦。然而，在這即將畢業的小學，讓我們感到幸福的又是什麼呢？我問我很多人，但他們的回答似乎有點孩子氣！那麼，小學六年中的幸福究竟是什麼？我讓我感到迷惘。

郭智慧是我的朋友，也是我很喜歡的一位姐姐。她的眼睛晶亮晶亮的，眉毛像一對優美的彎弓，小巧的鼻子，紅潤的嘴脣。她是我見到的一個最活躍的人，和她在一起總是很快樂。

一次，她在我家裏陪我寫作業，我一個在家。做完作業，我們就一起做飯吃。我在那假打，拿着刀削土豆，誰知一刀切下去，土豆沒切着，卻切着了自己的手。我“啊”的一聲叫起來，郭智慧姐姐聞聲趕來，誰知她的神情比我還緊張，急忙給我處理傷口，然後幫我包紮傷口。看着她那認真的樣子，我似乎忘記了疼痛。我笑呵呵地說：“如果我們是一個媽生的，該多好呀！”她推了推我，道：“誰跟你個媽生的呀，臭美！”我見狀，便裝做她弄疼我的樣子，呻吟起來。郭智慧姐姐慌了，連聲說：“對不起。”看郭智慧姐姐滑稽的樣子，我不禁露出了馬腳，笑起來了。郭智慧姐姐才知上當，我便沒好果子吃了。結果是——她氣極攻心，拿着拖鞋追着我打……

我和郭智慧姐姐的感情越來越好。因爲有她，孤獨之際多了份依靠；因爲有她，難過的時候有個發瀉痛苦的對象；因爲有她，在尋找幸福的方向時，不會覺得氣餒。上天讓她洗盡我的煩惱，衝散我的勞累，滋潤我的心靈，帶走我的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。郭智慧姐姐，我想真切地告訴你：“在這個難忘的小學裏，我最難忘的人便是你。”

“幸福是什麼？”如今我才明白：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼！”

真摯的友誼作文6

愛因斯坦曾經說過：人世間最美好的事情，莫過於有有幾個頭腦並且都很正直的朋友。朋友，是我們迷茫時指引方向的燈；朋友，是我們人生中必不可缺少的一部分；朋友，也是人生中的一道靚麗的風景線。

初一那年夏天，我們三個相聚於同一個小區，相互瞭解，相互欣賞，更重要的是我們的志向都相同，都想長大以後憑藉自己的能力去做一些力所能及的事。

如今這個時代，只有認真學習知識才能讓自己強大，有能力立足於社會。初三是人生的第一個十字路口，我們說好要一起考上重點高中，爲我們的夢想更靠近一步。

我天性懶惰調皮，而你們兩個卻刻苦努力的學習，直到現在我才明白學習的重要性。你們總是會嚴格要求我學習，每到週末，你們都是耐心的教我做題，雖然有時候一道如此簡單的題我都做錯了，你們還是會耐心的再教一遍，在這一年裏，我感覺到了自己和以前不太一樣了，變得比以前穩重了，學習也比以前努力多了，這應該就是你們的動力也影響到了我的原因吧。

不知道從什麼時候開始，我看見你們就像看見了親人一樣，每次我們在一起學習，一起用功，一起談談人生，都是如此的美好、親切，是你們，讓我從幼稚調皮走向了成熟穩重，勇敢的面向未來。

在人生中，遇到幾個志向相同的朋友是多麼美好啊，朋友是我們人生中必不可缺少的一部分，遇到幾個有頭腦並且都很正直的朋友真是我人生中的一道靚麗的風景線！

真摯的友誼作文7

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的'小木船……

“嘭——”小木船被用力地摔在地上，七零八落。她似乎怔住了，眼睛直盯着那個小木船，我瞥了一眼，她的眼角似乎閃着精光。我面無表情，一把拽過書包，頭也不回地走了。

課上，老師說的話我一句也沒聽進去，當老師提問時，我無話可說，可卻隱約瞥見陳明那雙並不是得意，而是有一絲絲求和的眼睛，我躲避着。咦？爲什麼？爲什麼我要躲呢？又不是我做錯了！我問心無愧地坐下了。熬過一節節課，放學了，我站在校門口，猶豫着：要不要從往常的路走呢？可如果走小路的話，花的時間又長……我陷入了沉思，不行！這樣就又和她碰面了，哼！我纔不呢！我毅然走向小路。漫步在這條路上，我的頭上好似籠罩着一朵失落的雲，沉重極了。這條路本是我和陳明兩人的“祕密通道”，聽！我耳邊似乎還回蕩着我兩的笑聲，可現在呢？卻因爲一艘小木船毀了，我眼前似乎還浮現着手工課上，我雖然皺着眉頭說她，但還是耐心教她的情景，想着再也聽不見她那爽朗的笑聲了，看看天空中兩隻鳥比翼雙飛，我的心更加惆悵起來。我應該向她道歉吧？我糾結着，要不要呢？可身後倉促地腳步聲，打亂了我的思索，我定睛一看，陳明！“你怎麼……”我驚喜極了，可她卻打斷了我的話，紅着臉，忸怩地說道：“嗯……給你！”我看着她塞給我的盒子，望着她匆匆離去的背影，疑惑不解，可這疑惑在我開啟盒子後便揭開了謎底，盒子裏正躺着一艘做工精緻的小木船……

夕陽西下，沐浴着晚霞的光輝，回想着往日相處的日子，我的嘴角不由向上揚了幾分……朋友，你又來了……

真摯的友誼作文8

在我的映象裏，總有一個小小的身影在我的身邊轉來轉去，陪着我笑，陪着我哭，陪着我……那時，她在我小小的心靈裏就留下了深刻的映象。

那時，我才六歲，她也才七歲，我們是很要好的朋友，用當時老師的話來說，就是形影不離！記得開學那天，我和她一起去學校，因爲我早上學，所以和她分在一班，我們很高興，但這高興沒維持多久，就被幾個同學給破壞了。因爲我們讀的是一年級，所以我認識的，見過的就只有她，於是，我便和她呆在一起。我們在一起說說笑笑，開心極了。

不料，這美好的一切卻被幾個不知名的男生給破壞了，就在我們聊得正在興上時，他們走了過來，本來這不會影響到什麼，可他們偏要讓我們走的遠遠的，我不肯，他們還說：＂還不滾開，矮子！＂本來呢，她對這件事沒什麼反映，可聽了他們那句話，她也發怒了，大聲的朝他們吼道：“你再說一遍！”那幾個男生愣了一下，隨後就說：＂當我不敢啊，滾開點，矮子！＂她的神情越來越難看，但看上去卻冷靜了一些，可在聽到了她那句話後，我發覺我想錯了，她又冷冷的說了一句：＂再說一句？！＂這句話再一次的把他們鎮住了，我也打了一個寒顫：認識她2年了，從沒見過她這樣！見他們沒有什麼反映，她顧不上女孩子應有的矜持，直接衝上去推了他們一把，使他們整整退後了好幾步呢！我睜大眼睛看着她，她反過臉來，恢復到了從前的面容笑着對我說：“沒事了，我們走吧。”我怔怔的點了點頭，跟着她走了

從那以後，我再也沒有見到她，也再沒有見到向她那樣的朋友，現在我時不時就會想起她，想起我那真摯的朋友。

真摯的友誼作文9

晚上，月光照在我的書桌前，我欣賞着面前這張立體賀卡，腦中滿滿都是回憶。

這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精緻，也很漂亮，通體是用天藍色做成，由一個小信封包裝，當把信封開啟時，裏面的小機關都露了出來，上面都寫着“Happy birthday”的字樣，一看就知道很用心，令我愛不釋手。

那天早晨，陽光明媚空氣清新，太陽對我們露出笑臉。我一如既往地來到校園，準備開啓一天的全新生活。上完第一節課，我突然發現圈桌洞裏有一個小東西，我取出來一看，是一個小信封，上面寫着“祝你生日快樂節”，是紐奕銘那灑脫飄逸的字型，這時，又突然想起他上個星期的旁敲側擊的話語……霎時間，我什麼都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地開啟了信封，剎那，那一幅畫面展現在我眼前，是那麼用心、精緻！中間寫着“友誼地久天長”，旁邊則是生日快樂的字樣。我擡頭望窗外，天是藍的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時，他走了過來：“怎麼樣，我送的禮物還不賴吧！”我微笑着說：“真的很謝謝，謝謝你這麼用心。”未說完話，他便笑着說：“我們倆誰跟誰啊！送你禮物這不是應該的嘛！”

一陣微風拂過，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。

真摯的友誼作文10

每個人都應該有朋友，但是，你和你的朋友是否有真摯的友誼？友誼是象徵着友好和團結。

其實，友誼就在你身邊，觸手可及。然而，友誼有時也可望而不可及。

我，一箇中學生，朋友到處都是，但是真正的友誼卻是那麼的稀少和珍貴。我也擁有友誼，當然我會很好的珍惜它的。

在我記憶的長河中，我曾經擁有一個朋友，我們倆情同手足，有難同當，有福共享。我們之間也搭着一座友誼的橋樑。

記得那時一個星期天，太陽顯的格外耀眼，我們倆都做完了作業，準備到公園去玩耍。開始我們找不到事做，這時，太陽照到我們身上很熱，我們仰着頭散熱。突然，我們發現了旁邊的一棵大樹上有鳥窩，而且還很大，可見不是一般的鳥窩，於是“邪惡之念”便伸出了。我決定搗鳥窩。我提議一個人先爬上去，可是他怎麼也不答應去搗鳥窩，當時我不聽他的勸告，直接就爬上去搗，結果我收穫了八枚鳥蛋， 可是，在我下樹的時候腳一滑，人和蛋一起掉地上了，人也摔疼了，蛋也摔爛了。回家煮蛋的希望破滅了，

這時公園裏的管理人員走了過來，當管理人員詢問的時候，我驚慌失措，我以爲他會幫我開脫，沒想到他還毫不保留的真相全說了出來，大大出乎了我的意料，他還讓我當面向管理員認錯，這就是友誼啊！不過後來我還真的謝謝他，因爲他讓我知錯就改，讓我明白事理，他也讓我學會了保護大自然，愛撫小動物。友誼真偉大呀！

可是現在，他家搬遷了，雖然他人走了，但是我們之間的友誼永遠存在，所以，友誼是無價的，友誼是美好的，友誼是開啟快樂大門的金鑰匙，我希望友誼永遠停留在我們之間！當然，我也希望永恆的友誼能永恆人間！

真摯的友誼作文11

吳博是我五年級時的同學，我們在班上算是很好的朋友，吳博在體育方面教會了我許多，我們在五年級一年的生活中過得非常愉快。

這一天，我和媽媽去人民廣場滑新買的滑板，剛到廣場，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本來以爲他和我另一個滑板一樣，一踩，一扭就行了。但身爲初學者的我並不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下來時才知道了他的厲害。

如此這般摔到了十幾次之後，我就開始討厭它了。而且我認爲每次摔倒都怪這副滑板，於是拎起滑板做到北邊的長凳上，而滑板呢？被我氣憤的扔到另一邊，我和它就這樣分開了。我正在氣頭上，一個黑影從我面前經過，在我面前轉了一圈後才停了下來，他的速度簡直能與澳大利亞袋鼠媲美了，到他停下來之後，我才發現那袋鼠原來是吳博踩着滑板從我面前經過。

“怎麼了，哥們兒？”吳博看我生氣的樣子，不解的問。我此時還在生氣，就指了指身邊的滑板。吳博反應真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會滑，沒人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧？”吳博最懂我的心哪，剛剛看到吳博的表現，我就萌生了一個大膽的想法，便問吳博：“你教我好嗎？”吳博點點頭，於是我們這對“師徒”就開始了我們自己的修行。

吳博一直扶着我，同時就爭着我不規範的動作，：“兩手別亂動，兩腳扭動，扭動它纔會走動。對，慢慢來……”

我們練了個把小時，我倒不太累，可看看吳博，他已是滿頭大汗，我說：“我們休息一下吧。”吳博卻說：“沒事，我不累，接着來……”

這件事過後，我決定了，下次還要再來，我帶着語文書幫他補習一下語文，算是我對他的報答。

互相幫助，這纔是朋友。

真摯的友誼作文12

友誼，這是幾千年來長談不停的話題。何謂真摯的友誼？是飯桌旁酒肉朋友的友誼呢？還是那些義氣常嘴邊掛的人的友誼？都不是！觀看了電影《鶴童》後，我才深深地體會到什麼纔是真摯的友誼。

電影《鶴童》講的是主人公與一隻名叫小不點的白鶴之間的一段真摯的友誼。主人公爲照料小不點，心繫小不點，日夜爲它操勞，爲它辛苦。當看到小不點丟失時，他心急如焚；當看到小不點長大時，他眉開眼笑漸漸地，主人公與小不點建立起了真摯的友誼。但是，一個殘酷的事實卻將終斷了他們的友誼：由於小不點是一級保護動物，不能讓私人飼養，大自然纔是它真正的家，只有在大自然中，才能讓它生活下去。所以，得把小不點歸還給大自然。主人公想：如果把小不點留在身邊，就能永遠與它爲伴，與小不點的友誼就能延續，但小不點卻永遠找不到自己真正的家；但如果將小不點歸還大自然，這一段友誼就將終斷。經過一番激烈的思想鬥爭，最後，主人公毅然地把小不點給放飛

看完了這部電影，我受益匪淺。是啊，這對我們這些不諳世事的少年兒童來說，確實有很大的教育，它深深地震撼了我。

當我看到主人公爲了尋找小不點，在狂風暴雨中奔跑，一遍又一遍地呼喊着小不點的名字時，我的心靈被大大地震撼了，心裏不禁發出一個又一個的疑問：爲何主人公能不顧自己的安危，在風雨中尋找小不點呢？難道小不點比主人公自己的生命還更加重要嗎？看完了電影，哦。我知道了，這一切，都是源自於他們之間那份真摯的友誼呀！

真摯的友誼作文13

世界上的每一段感情，都是最寶貴的，都是最值得珍惜的。儘管時光匆匆，我知道，這份友誼未曾模糊。

——題記

我們之間的記憶，好像如一段沒有塵染的神話。畫面中的你，是那麼的樂觀和開朗。很高興，在我人生的道路上能夠認識你。曾經的你，給予了我許多。謝謝你在我學習上對我的幫助，謝謝你在課餘時間能給予太多的快樂。再回首，昔日伊人耳邊話，已和潮聲向東流，想留也留不住。現在，我不再去感嘆歲月，儘管還是那麼的無奈。歲月難得沉默，也許應像你所言，不去徘徊於感嘆歲月之中，應懂得如何珍惜現在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步，但願當微風吹過，在同一個月夜裏，你也在懷念。此時此刻，我喜歡拿着耳機塞着耳朵，哼着幾曲小歌，看着月亮，只是它缺了一角。不管怎樣，還是希望能留住一個千里共嬋娟的畫面，留一個但願人長久的祝福。

還記得嗎，曾經我們一起買禮物的場景，一起在藍天白雲下談論着人生哲理，知道麼，那都是我最懷念的回憶。還記得嗎，在QQ的聊天的記錄，每一頁都記錄着我們的心情，不知從什麼時候起，我們成了彼此傾訴的對象。謝謝你爲我寫過一篇文章，因爲這是第一次有人爲我寫文章，知道麼，那些都是讓我最感動的。不管以後遇到什麼困難，我都不忘告訴自己，曾經還有你這麼一個朋友。不管任何時候，直到永遠。最後獻一首《朋友》給你。謝謝。：這些年一個人風也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持甚麼真愛過纔會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走

真摯的友誼作文14

記得嗎？那是的我們還是那麼得幼小卻明白了友誼的重要性，朋友我們要分離了這可能是暫時的但也有可能是永遠的。現在，雖然我們時常見面，當我卻感到了寂寞的滋味我們面對面當卻是熟悉的陌生人。我感到了我們之間的距離，是好遙遠的。朋友，可以嗎？請讓我們再次見面吧，請留一點時間我們說說話吧！朋友，請允許讓我輕輕的唱一首歌——《朋友》，這是我專門爲你們唱的，請你們好好的傾聽一下吧！

再見了，朋友我會永遠的記住你們的，還記得我們自己的諾言嗎？——永遠是好朋友。你們會忘記我嗎？你們會忘記這個諾言嗎？請不要，請不要，請千萬不要啊！如果你們忘記了我，我會死的。讓我們重新找回我們的友誼吧，可以嗎？

朋友，謝謝你們。記得嗎？有一次，我有一次被班裏的一位男生欺負了，可是你們又來了我知道你們是來幫助我的。因爲，我確信朋友回來爲我討回公道的，我知道你們回來爲我申冤的謝謝你們，也就是你們的真摯的友誼讓我不再哭泣讓我不再傷心和難過了。

希望三年後的今日，我們可以相聚在那個大門口哦！到時後，可不要讓我發現你們已經忘記了我的摸樣。在這裏我希望你們可以答應我一個要求-----你們要記住對方的模樣，可以再一起走向學校的大門，進入那個既熟悉有陌生的學校好嗎？如果你們看到我的日記的話，那麼你們一定要留言給我一個交代好嗎？

希望可以看一下：我會永遠記住你們的，謝謝你們！

真摯的友誼作文15

回想、追憶友情是什麼？我低下頭開啟人生的行囊仔細尋找着。

噢，對了，在我心底還沉澱着一份沉重友誼呢！

這是兩年前的事了：那是個春意盎然的季節。我，一個天真又好幻想的女孩，陶醉在春天裏。我認識了一位同學，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們在一起很快就成了好朋友。下課一起玩耍，放學一起回家，我們一起討論我們不懂的數學題……漸漸地，我們成了形影不離的好夥伴。

有一天，天下着濛濛細雨。雨中的一切景物都那麼迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。她眼眶裏涌動着淚水，望着雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說：“下學期我可能不能和你在一起了，我要轉學了，我要到我爸爸那裏去……”靜哽咽着。噢，靜是來給我告別來了。我沉默了，眼眶裏的淚水打着轉兒。“再見了，好朋友！”靜擁抱我過後，含淚離開了。只留下我站在雨裏，默默地流着淚，細雨順着我的眼角，伴着我悲傷的淚，滴在了泥土裏。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨濛濛的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。

新學期報到的時候，我沒有看到她。放學只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒有了她的日子，我的生活好單調，好孤單。後來，靜偶爾打電話來問侯。但我察覺到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開了，見面少了……

但是我時常會回憶那個春意盎然的季節，回憶和我一起玩耍，放學一起回家，一起做作業的那位形影不離的好朋友——靜。