關於成長的友誼作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長的友誼作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的友誼作文 篇1

試問，人生最美好的東西是什麼？

朋友的一句知心話會爲困境中的你送去溫暖，一句堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信，你句真誠的祝福會讓成功的你感到莫大的快樂和幸福，一聲善意的批評會讓驕傲的你變得成熟、謹慎。這，便是人生最美好的東西——友誼。

朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧着的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手裏撐着的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的鬱悶的那一絲春風；朋友是收穫季節裏我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。朋友是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；朋友是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；朋友是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

友誼如繁星，我們共同採擷，繪成一幅壯麗的夜空；友誼如花布，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣裳.；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇;友誼如花卉,讓我們辛勤澆灌,養育嬌豔美麗的花兒。友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。

我堅信，友誼無處不在！

生活中，我們都擁有屬於自己的友誼。

我們的友誼，就像一座座大樓，任憑風吹雨打，他依然矗立在那。

我們的友誼，就像一顆顆珍珠，把他們串聯起來，就連成晶瑩，美麗無瑕。

我們的友誼，就像一滴滴甘露，把他們彙集起來，便合成溪流，潺潺流動。

我們的友誼，就像一朵朵花兒，把他們彙集起來，便湊成美麗，完美綻放。

歲月風鈴每一次掠過，就見證了每一次的離別與不捨，珍藏那份人生中最美好的東西，展示美麗，讓自信徜徉。

友誼，是人生最美好的東西……

成長的友誼作文 篇2

小學六年級，馬上就要畢業了，心裏說不出什麼感覺，可能是開心、也可能是傷心：開心，我終於邁出了童年這一步，即將踏進了少年。傷心，在一起六年的同學們，有可能再也不會見面了……

離小學畢業還有十幾天了，時間爲什麼過的那麼快呢？腦海中還記得爸爸媽媽帶我去考小學時的情景，而現在，我就要畢業了！呵呵……

在小學的六年，我的收穫還真是不少，結識的那麼多的<朋友心中開心……說真的，大家都不願意分開，可是事實擺在我們的面前，我們必須去接受這個現實，雖然可能只是短暫的分開，但是我心中還是真的真的捨不得啊

我們現在可以做的，就是珍惜現在，珍惜現在我們在一起的每分每秒，就是真的現在……

不要因爲結束而哭泣，微笑吧，爲曾經擁有的。

成長的友誼作文 篇3

今天，下雨了。可我卻沒帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時候，天空中還下着傾盆大雨，我站在教室門口，看着同學們帶着雨傘向食堂走去，心裏真不是滋味，“真倒黴”我在心裏嘀咕着。

我戴上了我衣服後面的的帽子，準備冒雨跑到食堂，誰知剛跑到離教室門口一米之外的地方就打了一個羅嗦，我連忙又跑到教室門口，“哇，好冷！”我不禁打了個寒戰······正當我準備再次起跑時，從我的後面傳來一陣熟悉的聲音：“李麗，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”

這時，不知怎麼的，我的眼角竟然有一些溼濡了，還沒等我反應過來，葉晶晶就已麻利的開啟傘，牽着我的手，向食堂走去，葉晶晶的`傘雖然比較大，可也容不下我們兩個人啊，大雨無情的嚇着，我們的半邊肩膀都溼了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。

友誼是人的一生中最可貴的東西，一個人如果沒有友誼，那麼，他｛她｝的一生將變的毫無意義。雖然衣服溼還是溼漉漉的，可友誼早已暖化了我的全身······

成長的友誼作文 篇4

在我的成長的道路上，有無數令我敬佩的朋友，其中有一個令我難忘的，便是那黝黑的臉上咧開微笑的小A。

小A，小時候的一場事故讓他的智力有一些缺陷。因此，考不及格便是他的家常便飯。而且他的一些舉動也經常令我感到好笑。於是，我便經常地捉弄他，例如在他即將坐下時迅速撤開椅子，讓他摔一大跤，或者在他不注意時故意嚇他一大跳，諸如此類的事情幾乎在每天都會上演。

就這樣一個讓我無法稱之爲朋友的人，卻在一天內讓我成長，見證了友誼的可貴。

那是一個下午，當放學的鈴聲在耳畔歡樂地流過時，全班便炸開了鍋，同學們都迅速地收拾起了書包，準備以衝刺的高速，狂奔出教室。而只有我卻在着急着一件事情，今天下午輪到我要打掃值日，可又偏偏要去上課外班，我頓時進退兩難，想不出來一個辦法，於是，正在焦急時，我大喝一聲：“誰願意替我做值日啊？今後一定還！”可迴應的，卻只有無情的關門聲和急匆匆的腳步聲。“唉，老李！幫個忙！替我做值日！”我叫道。“對不住了！沒時間！不替了！”又是一陣呼嘯過門外的聲響。望着一個個“朋友”奔出門外，我如同熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，不知所措。

本以爲“山窮水盡”了，卻“柳暗花明又一村”。這是一個讓我見證了友誼的可貴。

“我來幫你！”這時，在我十萬火急時，一隻手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過頭，是小A！他那黝黑的臉上咧開了一臉笑意，他的那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般，讓我難以忘懷。我卻頓時驚訝又慚愧，半天才支支吾吾擠出一句話：“那……那好，謝謝你了，今……今後一定還你！”說完，我便背上了書包，如同離弦的箭一般，衝出了教室。正當要下樓時，樓道里又響徹了熟悉的聲音：“不用還了！誰讓咱們是朋友啊！”這聲響瞬間叩響了我的心門，回想起曾經捉弄他的畫面，眼眶不覺地溼潤起來。

於是，在那以後，我纔開始真正地友善地幫助別人，每當我向他人伸出援助之手時，腦海中總會浮現出那黝黑的臉上那友善的笑容，感受到那顆熾熱的心在發光發熱。

他雖然沒有考過優秀，沒有背出過英語，沒有寫過一篇優美的文章，可他卻擁有着一顆友善而又充滿友誼的心，讓我成長，解釋了友誼，見證了友誼的可貴。

成長的友誼作文 篇5

人生就像一部電影，而快樂就是操控電腦執行的鼠標。每個人的快樂都不一樣，那是因爲“每臺電腦”裏的程序都不同。我的“快樂程序”就是能幫助身邊一些需要幫助的人。

記得是那次五年級的時候。這一天，太陽用他那明媚的陽光輕撫着大地，小草和花朵扭動着它們婀娜的身姿，我們將迎來顯示自己成績的期末考試。我期待這一刻已經很久了，因爲只要認真考完試，就可以舒舒服服地過完一個愉快又有意義的暑假。

正巧，我前面的一位朋友趙軍好像丟了什麼東西似的，急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉，又像半天雲裏踩鋼絲---提心吊膽，我和氣地問了他一下，才知道趙軍是因爲丟了一把直尺。我的心一愣，兩個答案在我心中糾結起來，給還是不給。給的話我就的劃線，要知道試卷上的劃線題目都是兩三分的，不給，就顯得我和趙軍之間不夠和氣，此時的我已經有了三千萬煩惱絲。兩個答案把我繞的喘不過氣來。嘿，我爲什麼不能把這把直尺一分爲二，這樣的話對你我都有好處，想的時候，“嗒”一聲，一把直尺就被我一分爲二。我趕緊把另一半給趙軍，他對我更是感激不盡。那時，我給了需要幫助的朋友一份緊急的幫助，心裏面更是娃娃看戲---歡天喜地。

在那一刻，我體會到了什麼纔是真正的友誼和快樂。

成長的友誼作文 篇6

友誼是一顆大樹下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是始終伴隨着我們的那種暖暖的感覺，有了友誼，生命之花纔會綻放，生命之樹纔會茁壯成長，友誼伴我成長。

秋季是淒涼的，落葉滿地，花也都凋零了，可心中依舊是溫暖的，時時刻刻都被烘烤着。

友誼————雨天的雨傘

這個秋季，雨一直下個不停，心情煩躁，該怎麼辦纔好，出門忘了帶雨傘，這下可慘了，看着同學們三三兩兩的走了，雨還是沒停，“一起走吧！

”一個好聽的聲音從背後傳來，我轉過身，看見她正帶着笑容看着我，"好啊“ 我回答到。她似乎一點也不爲這令人討厭的天氣而煩躁，始終掛着微笑，心間暖意油然而生，也許這只是一件再平凡不過的小事，卻牽動了我的心。

友誼————撫平傷口的良藥

雨剛停，地面上的積水很多，烏雲散開，陽光撒在水上，或許是一片金光閃閃的美麗景象，但此時的我哪還有心思去欣賞。因爲走路的不小心，摔了一跤，現在傷口還在流血，疼痛從傷口蔓延開來。眉頭不自覺的緊皺。突然，一隻手撫上我的眉頭。我沿着手望去，好看的丹鳳眼裏帶着擔心，臉上卻帶着微笑。"女孩子鄒眉就不好看了，走，我帶你去校醫室包紮一下吧！

不然傷口被細菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一聲，隨着她扶着我走。此時我忘卻了疼痛，因爲她撫平了。那天使般的笑容撫平了傷口。

沒有友誼，生命之花將會枯萎，生命之樹也會變成朽木，友誼伴我成長。

成長的友誼作文 篇7

友誼是玻璃，做出一面明鏡；友誼是明鏡，反射耀眼光芒；友誼是光芒，照亮深遠的星空；友誼是星空，任你盡情翱翔。

——題記

小時候，我認爲交朋友是一種極爲愚蠢的舉動。交到的不過是個一起玩遊戲，好聚好散的朋友。每當我看見一對朋友在一起吃零食，一起玩遊戲，總在心裏暗暗地說：“真是愚蠢。”就是因爲這種偏激的想法，使我長時間形單影隻。

隨着成長的步伐，才讓我改變了之前的想法……

那天，我閒得無聊，仰望天空，是一隻鳥兒寂寞地在天空中飛翔；平視前方，是一棵樹苗孤獨的在灰塵中佇立；俯視地面，是一隻小蟲獨自在地上爬行。我就獨自一個人在籃球場的空地上玩媽媽給我買的遙控飛機。飛機在空中一會兒升，一會兒降，一會兒在空中盤旋，一會兒又俯衝了下來，有趣極了。

可是，好景不長，遙控飛機沒電了，它從天上掉了下來，像一片被狂風吹落的樹葉。嘭！它掉到了一排儲藏室的屋頂上，還好上面墊了一層紙板，否則，就摔壞了。但是，儲藏室距離地面有兩米多高，我爬了好幾次，都以失敗告終。上不去啊，還是放棄吧。又有些不甘心，這可是媽媽給我買的生日禮物啊！

在我焦頭爛額之際，在一旁玩耍的天沂衝了過來，他比我只高了一點點，卻因爲極瘦，倒顯得比我高了好多。我心裏默默地想：“他來幹什麼？”只見天沂抓住了旁邊的一棵樹，盡力往儲藏室頂上爬。哦！原來他是要幫我拿飛機啊！他使勁地抓住樹枝，臉憋的通紅，紅得像熟透了的蘋果，滿頭大汗，汗珠一滴一滴往下淌。

我感動極了，啊！是天沂樂於助人的品質溫暖了我冰冷、偏激的心。我立刻從附近找到了一把梯子，搭在樹上，天沂爬了上去，幫我拿到了飛機。他下來後，我對他說：“謝謝你！”他的臉又紅了，微微一笑，十分害羞地擺擺手。那一個下午我倆一直玩到看不清遙控飛機，才依依不捨地揮手回家。原來友誼的感覺竟如此奇妙。

從此我倆成了要好的朋友，經常在一起聊天，做遊戲，騎自行車，當然有時也搞一點小小的無傷大雅的惡作劇，誰讓我們是男孩子呢……風雨同舟，形影不離，一起長大。

現在雖然已經與他分開，可我總會在晚上仰望星空，任思緒翱翔在那深遠之處，默默地回憶我們在一起的點點滴滴……

成長的友誼作文 篇8

友誼是多姿多彩的，有時它是紅的，有時它是黑的，有時令人開心，有時也令人傷心。

我是一個善於交朋友的人，從幼兒園到現在，我從來都不缺少朋友，朋友給我帶來了快樂(，也給我帶來了)和煩惱。

記得在幼兒園的時候，我有一個好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經常)在一起玩耍，玩得很開心，滑滑梯、鑽山洞、盪鞦韆……我們玩得不亦樂乎。那時候，我覺得這份友誼有點橙色的。

我漸漸地長大了，開始上小學了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學習，互相幫助，共同進步。有一次(數學)考試，(我)來到了別的班級。(監考)數學老師發下了試卷，我想從文具盒裏拿出鉛筆，裏層沒有，外層也沒有，我一下子懵了。(上學前，)要是(能)仔細檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看着同學們在聚精會神地答題，我心急如焚，這時我多麼盼望出現奇蹟：一支筆從文具盒裏突然跳出來。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強看到了我的神色不對，就問我怎麼了。當他知道這件事時，他(毫不猶豫地)就從文具盒裏拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心裏感謝趙立強。這時的友誼具有愛心的紅色。

有時友誼也會出現灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向後使進(勁)一撞。我沒有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你幹什麼?”他說自己不是故意的，我認爲他在說謊。於是，我們倆就爭吵起來，然後好多天見面不說話。一天早晨，他站在我的面前，說：“對不起，請原諒!”看他承認了錯誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那麼)這段友誼就是黑色的了。

成長的友誼作文 篇9

友誼，是一個美好字眼！生病時，給你帶來關愛；遇到挫折時，給你帶來支援；驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多友誼，但我始終忘不了那次……

記得那還是我小學二年級時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們成績難分高低！有時我分數比她高，有時她分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什麼？她說比數學，我心裏那懸着心終於落了地，數學，你還差得遠呢！

髮捲了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那麼簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……

拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個小數點。看到我傷心流淚她來安慰我：“沒事，下次考好點！”我狠狠推開她手“哼”。

這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測風雨，上學前雨停了！只好去上學了！

踏在泥濘路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣！

走着走着，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎？我三步並作兩步快走過去。不知爲什麼，我好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友啊！誰叫她成績超過了我？不管她！我從她身邊無情地走了過去！可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”！不知什麼時候，她站起來了，她向我伸出了那隻“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到友誼。

總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。

現在，我長大了，友誼還在我身邊，！

成長的友誼作文 篇10

六年的時光已經過去，書桌上的照片記錄的彷彿是昨天，文具盒大小的照片裏他依舊是那樣英氣，那樣的顯眼，從那以後，一切變作回憶，讓人懷念。

事到如今，我還記得他對我的鼓勵，和他在一起有的是競爭，有的是奮鬥的激情。

還記得那個下午，烏雲遮着天空，整個大地黑壓壓一片，教室裏，同學們屏息凝神，等待着數學老師到來，等待她公佈成績。

一陣急促的腳步聲響起，老師帶着像外面天空一般陰沉的臉走進來，給人心驚肉跳之感。“楊建祥，86分”隨着我名字的響起，緊跟其後的數字令我顫抖，我失意地走上去，看着老師寫滿失望的臉龐，心中難受極了。她沒有說什麼，但那對嚴厲的目光盯得我喘不過氣來。

放學鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書包，走出了教室，向灰暗的世界走出。

天空中若有若無的雷聲在我聽來像是聲聲的嘲笑，擺動的樹枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎着身子，對我不屑一顧。

我失意地走在回家的路上，此時，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個熟悉的面孔出現在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也沒有說什麼，只是陪着我一路走着。

當我走到家門口時，回頭一看，他居然還跟在我身後，“爲什麼要跟着我？”我不耐煩地問。“我的朋友是不會輕言放棄的，他是個比鐵還硬氣的傢伙！”他說道。

朋友，這個字使我的心情頓時有些開朗，對，朋友！說罷，他伸出一隻手，此時的我也有默契地走上前去，兩掌合併發出的響聲在這寂靜的時候響徹天空。

他轉身走了，我也如釋重負地回到家裏。

“86”分的數學，讓我一次次的灰心之後，又讓我重新振作起來。灰心是開始對自己的不信任；振作是有朋友的鼓勵，溫暖的陪伴！