朋友的友誼作文合集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的朋友的友誼作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友的友誼作文 篇1

友誼是多姿多彩的，它是春日裏的小雨滋潤着我們的心田，它是夏日裏的一縷清風，吹掉我們的憂愁……

友誼是什麼?友誼是外面在下着傾盆大雨，朋友給你一把雨傘。

那是一個下午，我收好書包準備回家，可就在這時，外面下起了瓢潑大雨，而我又沒有帶傘，我只好呆在學校，等待雨停。就在我發愁時，一把雨傘彷彿在我的眼前。哦!原來是我的好朋友給我的呀!

友誼是什麼?友誼是考試時，你忘記帶某個文具，同學把他唯一一個借給了你。

記得那是我二年級的期末考試的時候，丟三落四的我又把橡皮忘在了家裏，“這可怎麼辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，問他借，不借，問你借，也不借。就在這時，我的同桌把他唯一的橡皮借給了我，我連忙感謝他。

朋友對我的友誼就像天上的星星數也數不清。所以，我認爲友誼是五彩繽紛的，並沒有唯一答案，那如果我問你，友誼是什麼?你會怎麼回答呢?

朋友的友誼作文 篇2

我有一位非常非常要好的朋友，在我很小的時侯，我就認識他了，無論我生氣還是開心他一直陪伴着我到現在，現在，我告訴你們他的名字——書。

從小，我就愛看書，從書中，我學到了很多很多的知識，比如：石頭是怎樣變成土的；空調是怎樣排熱進冷風的；夏天爲什麼熱，冬天爲什麼冷；地球是什麼形狀的；宇宙到底有多大等等。小時侯，媽媽給我買了很多玩具和書，這些玩具已經很少玩了，但書我還常常拿起來讀，它每天都陪着我成長，成了我最離不開的朋友。

朋友的友誼作文 篇3

“我們是朋友，永遠的好朋友！”

是誰？這句話是誰說的？

永遠的好朋友就是這樣嗎？就是因爲這次分班嗎？

原來的你們，和我在一起玩。

現在，見到我連招呼也不打！

這，難道就是所謂的友誼嗎？

如果是這樣，我願意我這一生都不交朋友。

因爲，它是虛假的，不是真實的！

現在的朋友，是真實的嗎？

塗雲冰、塗雨璇、劉津華、黃煜坤。

你們告訴我啊！

到了初三分班的時候，你們會不會不理我？

會不會，見了面連招呼也不打。

會嗎？告訴我！~

請別再一次傷我的心！

我希望，你們會像我一樣，珍惜這次友誼！

很開心，結識你們這四個好朋友！

我會永遠記得我們開心的時光！

當你們在我身邊，幸福就圍繞在我身旁！

我很幸福，因爲有你們！

希望，我們永遠在一起！

希望，你們能永遠開心！

希望，在很多年以後，你們還會記得有我這個好朋友！

很開心，來到這個世界；

很開心，能當我父母的孩子；

很開心，能來到安義二中；

很開心，能來到初一6班；

很開心，做塗雲冰的同桌；

最開心，認識你們！

原來的“朋友”。

張夢景、胡夢思、李莉、陳璐、

楊紫琴、蔡娟、鍾情、李瑩、王紫樣

現在的朋友。

塗雲冰、塗雨璇、劉津華、黃煜坤

雖然，現在只有四個好朋友，但是，我已經滿足了！

原來的九個“好朋友”，再見了！

朋友的友誼作文 篇4

友誼好比一盞明燈，可以指引我們到達勝利的彼岸。一個好朋友在你身邊可以使我們的心情變得歡暢。

我就有一個好朋友，也是他讓我懂得了許多知識。這個朋友是我在網上認識的，他和我一般大，興趣愛好也差不多，所以我們聊得很歡。有一次，我正在做數學席捲，突然一道題“攔住”了我，我怎麼想也想不出解法，就抱着試試的心情上網問了他，結果我一將題發給他，他很快就告訴了我正確的解法，並將解題思路講給我聽，我聽懂了，就繼續往下做，沒想到的是全班只有我一個做對了，我真誠的謝謝他。因爲是他指導我做了這道題，這件事加深了我們間的友誼。

我的好朋友不但教會了我知識，還讓我明白了道理。

那一次，，我正在和他玩遊戲，打得很激烈，眼看我們就要贏了，但對方卻峯迴路轉，將我們徹底打敗了。建陽地我傷心透頂，但他卻毫不在乎，我問他爲什麼心情那麼好，輸了還高興?他回答道：失敗乃是成功之母，雖然我們這次輸了，但他們下次不一定贏啊!驕兵必敗啊!我聽後難過的心情立即煙消雲散，繼續和他打起來……

我的好朋友就是這樣的一盞指路燈，讓我不斷地進步。

朋友的友誼作文 篇5

——讀《湯姆.索亞歷險記》有感

《湯姆.索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克.吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的經典名著。顧名思義，本文主人公就是湯姆.索亞，湯姆.索亞是一個爲人正直、善良的孩子。當然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里.芬，漂亮可愛的女孩兒貝奇.薩契爾，村鎮里美麗的姑娘艾美.勞倫斯，調皮鬼喬埃.哈波；但是，與他反目成仇的人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個衣着整潔的陌生男孩（曾經和湯姆打過一架），大壞蛋印江.喬埃等。不過，與他反目成仇的都不是什麼好人。

接下來讓我們一起來聽聽他們之間的故事吧!

由於上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現在誰也不理誰。一天，貝奇親眼看見亞爾弗勒.鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點苦頭，就什麼也沒有說。然而，另一件事情又發生了。原來他們的校長杜平先生年輕時的願望是當個出色的醫生，由於沒錢上醫學院，只好在這兒當窮校長。雖然這樣，他對醫學的興趣絲毫沒有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然後再小心翼翼地拿出那本《解剖學》。對杜平先生的這本書，班上的同學都感到十分神祕，都非常想翻開這本書仔細地看看。可是誰也找不到這個機會。因爲杜平先生每次看完以後，都要仔細地鎖進抽屜裏。

今天貝奇走過講臺時,無意中發現杜平先生的鑰匙插在鎖眼裏，這纔是可遇不可求的機會，貝奇心裏一動，她向四周一看，教室裏沒人，同學們都在操場上興高采烈地遊戲。貝奇慌忙地把書合上，竟然把那張插圖給撕開了一條長長的口子。貝奇害怕地跑了。

上課了，杜平先生走了進來。湯姆拿出拼音課本，很快就被墨水潑髒了的那幾頁。善良的湯姆並沒有懷疑別人，而是認爲自己在和別人瘋逗時一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，災難來了！杜平先生朝着湯姆走了過去。此時的貝奇害怕湯姆會告發自己，他在觀望着。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨後就拿出那本書，然後翻開。可是，他立即像被火燙了一下似的，把書重重地拍在講臺上。一個一個的審問是誰撕破的，最後只剩下貝奇了，湯姆一下子站起來，說：書是我撕壞的!就這樣，湯姆替貝奇捱了一板子。

湯姆和他的夥伴們的故事令我感動。他們討厭姆是騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，與循規蹈矩的.人們唱對臺戲但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象。

朋友的友誼作文 篇6

記得今年暑假,我初入跆拳道,對那裏的人不熟悉,也沒人和我一起玩。於是,我就非常寂寞,在下課時,別人去打檯球,買礦泉水等等,唯獨我一人在椅子上發呆。

一天,像往常一樣,同樣的時間、同樣的地方,只是多了一個人,起初,我想:“唉,別人軍團看來又要加人了,唯獨我一個光桿司令!”下課了,我走到他面前,拍拍他的肩膀,細細打量了一番,濃濃密密的眉毛、胖乎乎的小紅臉蛋、矮矮的個子,時尚的T恤衫。我說:“你趕快去加入他們吧!”不,我不想!他說。

聽到這句話,我馬上震驚了,這是神馬情況。我把他帶到休息廳,問出了來龍去脈,他叫劉子涵,今年9歲,他說:“以前在別的道館,都沒人和我玩,我很寂寞,所以就到這來了”。

“同黨啊!”我激動地握着他的手,天長地久,便熟識了。

從那天起,每當下課,我倆就一起去打球、買礦泉水、玩陀螺、共同學習跆拳道等等。總之有許許多多數不清的幸福與快樂。

又是一天,我和他沒理解教練教的新招式,受了體罰,做俯臥撐50下,......流着汗水做完了。下課時,我和他都坐在椅子上揣摩起來,當時的問題是“怎樣才能打出旋風后擺”,我倆沉思了一陣,他說:“我明白了,旋風后擺是左腳在前,向前連轉兩圈,再用左腳向空中擺去就行了”。我很佩服他,因爲他的悟性太高了。

從此,我有難處他幫我,他有難處我幫他,缺了誰都不行。幾天後,曾經的歡笑,一起學跆拳道的開心往事徹底破碎了。別人告訴我一個天塌下來都不相信的消息:“劉子涵退學了”聽到這句話,我的心彷彿被千斤重物壓着透不過氣來。之後,我又陷入了從前的寂寞和對劉子涵的企盼。

我相信,友誼是不會因朋友的離去而斷開,“海內存知己,天涯若比鄰”,朋友雖遠在天邊,可我們的心卻永遠想念對方,就像鄰居一樣近。劉子涵,君子一言,駟馬難追。記得你讓別人捎給我的話:“我一定會回來!”

朋友的友誼作文 篇7

我在學校結交了許多好友，也有許多好姐妹。但這些永遠也比不上我和李欣儀之間的友誼！

放學之前課間活動，我和李欣儀玩得很快樂。可沒想到我數學作業上有一道題沒訂正好，訂正半天也還是錯的，但她沒有。她準備回家了，走的時候突然想起了我，便來到我身邊在我耳邊悄悄說：“我在樓下等你，你快點！”她下樓了。

我看着她遠去的身影，相信自己一定會早早訂正好的。我開始拼命的思考，加快寫字速度，時間還是一分一秒地過去了，大約十分鐘後，我終於忙完了，趕緊交給老師批改，透過了。我連忙收拾書包，準備下樓時心想：這麼久了，李欣儀肯定早走了吧？便垂着頭走出教室，走到樓梯口，我突然眼前一亮，那個穿粉色裙子的女生不就是李欣儀嗎！我好高興，連忙叫她名字：“李欣儀！”她聽到了說：“你怎麼這麼慢呀？”我不好意思地問：“你怎麼還在等我？”“因爲我們是朋友呀！怎麼能背信棄義呢？”她邊說邊用奇怪的眼神看着我。“知道了！”我答應道，便和她一起往校門外走去。

走在回家的路上，我一直在回想那句：“因爲我們是朋友呀！”雖然這件事已經過去了，但我和李欣儀之間的友誼卻越來越深厚，我要與你做永遠的好朋友！