【精選】快樂遊戲作文彙編8篇
在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的快樂遊戲作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂遊戲作文 篇1
星期五下午第一節快下課,老師打破了教室的寧靜:“待會兒體育課文學社的同學留下來。”我一聽,別提心裏有多高興了,文學社的活動已經好長時間都沒舉行了,今天老師一提,心裏樂滋滋的。
第二節課快上課了,同學們都走了,就剩我們幾個人坐在教室裏,過了一會兒,老師就來了。講了一些內容,並拍了一些照片,最激動人心的時刻到來了——做遊戲!老師一說做遊戲,個個都來了精神。這第一個遊戲,是“雙人趕豬過河”嘿嘿!你不知道怎麼玩吧?其實很簡單,兩個人一組,一人站桌這頭,一人站桌那頭,吹着橡皮一個來回,兩組比拼。這個遊戲連老師也參加了,不用說,當然是老師獲勝,可最令人想不到的是:男女生兩組比拼的時候,總是我們女生贏,男生再怎麼吹也比不過我們。第二個遊戲其實是比較簡單的,考的是注意力,名字叫做“對着幹”遊戲規則就是老師說一個動作,同學們做相反的,如果有錯,便直接被淘汰。在這個遊戲中相繼有四位同學淘汰,剩下的勝利了遊戲,老師還請他們四位給我們表演節目,前三位千篇一律,都是講了笑話,可第四位同學因爲實在不知道表演什麼,就讓他的同桌來幫助他,表演了一段街舞,大家都爲他精彩的表演鼓掌!
其實還有一個遊戲,叫“猴子撈月”具體怎麼玩,要先保密一下,下次一定給你講個明白!
快樂遊戲作文 篇2
玩遊戲玩遊戲你想知道今天我發現的一個新遊戲叫什麼嗎?如果想知道的話,那就跟我一起來分享吧!今天,我忽然發現了一個又好玩、又精彩的遊戲,名叫“奧拉星”。遊戲的裏面有補精靈的精靈球,有補充活力的活力豆,還有一隻只活潑、可愛的精靈……
活力豆分三種類型:第一種是初級活力豆,第二種是中級活力豆,最後一種就是進階活力豆。精靈球同樣也分三種類型:初級精靈球、中級精靈球、進階精靈球。精靈是數不完的,有可愛迷人的朵朵兔、毛球、有強壯無比的兔小子、吸力兔,還有火焰熊熊的吉拉式、吉拉……。我和一個名叫“我是最最厲害的人”對戰,他出吸力兔(兔小子的進化)三十七級,我出吉拉式(吉拉的進化)五十九級,對戰後不分上下。我們又各自出了自已最珍貴的精靈,他攻我守,我進他退,互不相讓。
最後我出了我最狠的一招,火海咆哮,他終於支撐不住了,最後以失敗而告終。現在瞭解了我今天的遊戲了嗎?很有趣吧,我非常喜歡玩遊戲。
快樂遊戲作文 篇3
今天我特別快樂,因爲我玩了“官兵捉賊”這個遊戲。
一開始,我丈二的和尚摸不着頭腦。老師說了規則後,我知道了:首先四人一組,在四張紙條上分別寫上官、兵、捉、賊。再讓四個人來抽籤。之後,抽到“捉”要抓住其他三人中的“賊”。而其他三人要迷惑“捉”不讓他輕易找出“賊”。最後如果“賊”被抓要被懲罰。如果“捉”失敗也要被罰,而且是官來定,兵執行。
我很興奮,把手舉得高高的,希望老師能讓我玩這個遊戲。“功夫不負有心人”,我被老師叫上講臺,我歡呼一聲,毫不猶豫地拿起了一張紙條,開啟一看,是個“官”字,提着的心頓時放了下來。摸到“捉”的是李一凡,他左看看,右看看,先問我是不是賊,我使勁搖着頭說:“我不是賊,你也別說我是賊,其他人才是。”李一凡盯了我一會兒,相信了我的話,我也鬆了口氣。
李一凡來回走着,仔細的看着我們三個人像“大掃蕩”一樣,他又一次來到我跟前,確定地說:“賊就是你!”我壞笑了一聲:“你確定?”“我確定加肯定!”我哈哈大笑着說:“你可大錯特錯了,我可是‘官’。”說着我開啟了我的那張紙條,李一凡一看,眼珠都快蹦下來了。他像泄了氣的皮球,只好認罰了。於是,我罰了他做兩個俯臥撐,哈哈,我一蹦三尺高,開心極了!
這個官兵捉賊真好玩,真希望下一次玩我還是贏家。
快樂遊戲作文 篇4
星期五的班隊課上,我們班舉行了一次倍數遊戲活動。這個遊戲特別有意思,同學們依次數數,數到7的倍數或個位是7的數時不能說出來,用拍手來代替,如果違反規則就得上來表演一個小節目。
全班同學又興奮又緊張,有的同學已經暗暗地數起來,有的同學小聲地議論着。當主持人宣佈遊戲開始的時候,教室裏一下子安靜下來,一,二,三,四……第一個七順利地拍出來了,快數到十四了,輪到的同學由於太緊張,忘了拍手,一下子說出來了十四,同學們齊聲大喊:“錯了,錯了,要表演節目了。”說錯的同學有些不好意思,唱歌的聲音非常小,爲了鼓勵他,老師建議同學們一起唱,教室裏頓時響起一片愉快的歌聲。遊戲繼續着,教室裏不時傳來同學們的歡笑聲……
啊,多麼有趣的班隊課。快樂的遊戲中鍛練了我們的認數能力。
快樂遊戲作文 篇5
小時候很多遊戲我都玩過,只有這一個遊戲,我沒玩過,也是第一次玩,玩着個很搞笑,很開心的一個遊戲。
上課了,我們坐在位置上,只見老師從外面拿了一個大紅花和紅帶子進來,老師又在黑板上畫了一個很醜很醜的臉,我坐在座位上疑惑了起來,老師爲什麼從外面拿大紅花幹什麼,還有爲什麼畫醜臉?到底要幹什麼?
過了一會兒,老師開始問我們:“在這頭像上缺了什麼?”我們回答講:“少了一個大鼻子。”老師畫了一個大鼻子,把醜臉畫的更加醜了,老師說了這個名字我才知道,原來是要舉行一個遊戲,名字叫做貼鼻子。老師給我們講了一下規則,拿一根紅帶子矇住眼睛,在原地上轉三圈向前走,貼上就贏了,贏了就戴紅花。
開始了,第一位是江嘉龍同學,老師先給他蒙了一根紅帶子,拿一個夾子夾住了紅帶子,轉了三圈後,前進時,有人就說放錯了。
第二位是一位女同學,她本來可以很快貼到那個鼻子,結果她貼到了旁邊。我們真爲她感到可惜。
下一位還是位女同學,她和前面一樣,但是靠着我和弟弟的指引,貼到鼻子,老師說:“貼對了,戴紅花。”老師就給她戴一朵大紅花。
最後一位就是我,老師幫了我蒙起了紅色的帶子,轉了三圈,轉到我分不清路,我有一點想吐。接着傳來許多同學的叫聲:“向左、向上”,我疑惑了一會,有的.同學又說:“上面。”有同學說:“下面。”搞得我暈頭轉向,突然,我聽到我弟弟說,我就按照他講的貼,貼到了鼻子裏。老師說:“第二個貼對了,戴紅花。”老師拿來一朵大紅花,我羞澀地戴上了紅花,好自豪!
我喜歡這節課,也喜歡這個遊戲。
快樂遊戲作文 篇6
星期四下午,我們在直映作文班裏玩吹泡泡遊戲,大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿着盛泡泡液的瓶子,右手拿着吸管一吹,只吹出了幾個小泡泡。唉,失敗!
第二次,老師不知怎麼竟然忘記沾泡泡液了,一個也沒吹成,大家哈哈大笑,全班亂成一團。緊接着,老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液,嘴嘟成一個“O”型,對準圓環輕輕一吹,哇,吹了30多個泡泡。這時,班裏的頑皮蛋孫陽陽坐不住了,一下衝了上去,二話不說,興高采烈地吹了起來,不一會兒,教室裏就變成了泡泡的海洋。
泡泡的樣子很有趣,有的獨自一個在飄,好像一個小寶寶在空中飄蕩;有的兩個連在一起,像連體嬰兒;有的三個連在一起,像三兄弟一樣形影不離;有的許多個連在一起,像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了,有的去打泡泡,有的伸手去接,還有的去追泡泡。而我,在靜靜地欣賞泡泡,多麼斑斕奇異的泡泡呀,像一個個水晶球在空中飄蕩。
快樂遊戲作文 篇7
今天是兒童節,我非常高興的來到了學校的操場,因爲今年我們學校六一兒童節的遊戲場地安排在大操作。
我們來到大操場,這裏有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區,老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以爲這次會套中,結果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這麼多珠子,一定很好夾。誰料,當我夾的時候,老師居然把珠子數量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎麼難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多六一兒童節的遊戲,獲得了許許多多的獎品,這讓我的兒童節過得非常的開心。
快樂遊戲作文 篇8
上了小學,天天早早上學,好累,我最盼週末的到來。星期六,我不僅可以美美地睡個懶覺,更可以和爸爸媽媽一起做快樂遊戲。
週六早上醒來,我就連蹦帶跳地跑到爸爸媽媽牀上,高聲喊“擠肉餅”。爸爸媽媽就用他們的身體從兩邊擠我,擠得我咯咯直笑,可爸爸還邊擠邊用下巴在我身上撓癢癢,又讓我“哎喲、哎喲”喊救命。這時,媽媽就笑話說:“肉餅吱吱叫了!可以吃啦!”於是又他們開心地把我這個“擠扁”了的“肉餅”當早點給“吃”了。
爸爸撓我“欺負”我,我就“報復”他,看到電視上有牛仔馴牛的表演,我就讓他趴在牀上當“牛”,我騎在他背上、揪着他的衣服當“牛仔”,當爸爸左搖右晃地要把我甩下來時,媽媽一邊做現場解說,一邊大聲爲我加油。好幾次,我的“騎牛時間”比電視裏的冠軍還要長,看來爸爸這頭“牛”已經被我這個“鬥牛士”給馴服了。玩累了,我就讓爸爸躺好了,給我和媽媽當“枕頭”,不過這個枕頭不老實,經常把我們給顛了下來,我就叫他“瘋狂的枕頭”。
要起牀了,爸爸卻賴在牀上不肯起來,我就想了個好辦法對付他。我用背抵着媽媽,彎起身,再用腳對着爸爸的背一蹬,爸爸咕咚一下就掉到牀底下軟軟的枕頭堆裏去了(這可是我早爲爸爸準備好了的哦)。爸爸迷迷糊糊地爬起來,問我怎麼回事,我告訴他:“大風颳你起牀了”。說完,我和媽媽放聲大笑,可我的傻爸爸還真地每次都信呢。
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