【推薦】一次有趣的遊戲作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的一次有趣的遊戲作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一次有趣的遊戲作文 篇1

“哈哈哈………”“加油，努力”聽這陣陣震耳欲聾的歡聲笑語；聽這陣陣震撼人心的鼓勵聲是那麼嘹亮、熱烈激動人心。單手剝桔子比賽也在這助威聲中拉開的序幕。

比賽馬上要開始了，我發到了桔子，我手中的桔子像個小巧玲瓏的燈籠，身披橘黃外套。當我吧桔子放下來的時，它又安靜的像個文靜的小姑娘。

徐老師一聲令下，預備…..還沒喊開始，有的同學就躍躍欲試，摩拳擦掌了；有的鎮定自若，心靜如水；有的十分緊張，心裏彷彿十五個吊桶打水——七上八下；有的面不改色，好像已經勝券在握了。我的心也開始“怦怦”直跳了。預備開始！隨着一聲令下，教室裏炸開了鍋，沸騰起來了，比賽開始了，同學們單手剝桔子的方法可真是八仙過海，各顯神通啊！有的先用大拇指鑽開了一個小洞，剝個桔子就像張飛吃豆芽——小菜一碟。有的是了九牛二虎之力，桔子還紋絲不動。有的用頭壓住再剝，把桔子搞得傷痕累累，彷彿剛打完仗……

第一輪比賽已經進入了白熱化階段，同學們頭上冒出一顆顆豆大的汗珠，教室裏加油聲此起彼伏，絡繹不絕，就像連綿不斷的山峯。瞧，我的同桌劉坤濤正漲紅了臉，牙齒緊咬着，左手攥出了汗，可儘管使出了吃奶的力氣，他手中的桔子還是完好無損。他再一次發力，只聽“呲溜”一聲，桔子像個淘氣的小男孩逃脫出了困住他的牢籠，眼看着時間一點一滴的過去了，好多同學都完成了這個遊戲，只剩他，終於在最後一秒爆發了，奮起直追，我的心提到了嗓子眼。“成功了”我大聲叫到。是的，他成功了，我真爲他捏了一把冷汗。

第二輪開始了，輪到我了，我緊張極了，一直坐立不安。因爲這個遊戲對我來說可是“大姑娘上轎——頭一回”啊！我拿到了桔子，只聽一聲令下“開始”我心想，哼，砸鍋賣鐵——豁出去了。我用力在桔子頂上一摳，結果用力過猛，桔子“哇”地一聲哭了，流了許多“淚”，如同一位受欺負的小寶寶。我繼續剝着桔子，不過剝完後，桔子已被我五馬分屍了。剝開了已被我“五馬分屍”的桔子，掰下一塊，甜甜的，那一股甜甜的味道，鑽進了心裏，在心中徘徊。

“叮鈴鈴”的下課鈴蓋過了教室裏的歡聲笑語，這場遊戲已接近尾聲，可能這“叮鈴鈴”的下課聲就是閉幕曲吧！這次遊戲讓我體會到歡樂，也掌握了技巧，這真是一次有趣的遊戲啊！

一次有趣的遊戲作文 篇2

星期一上午第三節課，老師組織全班同學到操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

遊戲前，老師選了一個機靈狡猾地“老鷹”，又選了一個身材高大、反應敏捷地“母雞”，然後又找了幾隻“小雞”。

開始準備了。只見老鷹雙腿分開，身體前傾，張開雙臂，像飢餓的老虎一樣。雞媽媽伸開雙臂，眼睛緊盯着老鷹，似乎也不甘示弱。小雞躲在雞媽媽的身後，驚恐地看着老鷹，嚇得渾身發抖。

隨 着一聲哨響，遊戲開始了。老鷹左衝右突地撲過去，雞媽媽小心翼翼的左躲右閃，弄得老鷹是眼花繚亂，暈頭轉向。過了一會兒，老鷹一隻小雞也沒有抓到，急得暴 跳如雷。同學們見了大聲吶喊道：“老鷹加油! 老鷹加油!”老鷹看到同學們這樣爲他助威，頓時信心十足地說：“我要把你們全部抓住！”小雞們也毫不示弱地說：“你真是白日做夢！”老鷹聽了再次向小雞撲 去，沒想到還是竹籃打水一場空呀！老鷹急得抓耳撓腮，終於想出了一個調虎離山之計，它一會兒向右跑，一會兒向左跑，累的雞媽媽是汗流浹背，然後老鷹張牙舞 爪地向小雞撲來，雞媽媽又靈活地一閃，躲過了攻擊。老鷹摔倒在地上，隨着哨聲一響，遊戲結束了。

透過這次遊戲，我明白一個道理：“團結就是力量”。

一次有趣的遊戲作文 篇3

叮呤呤……上課鈴響了，老師笑咪咪的走進教室，對我們說：“同學們，今天我們來玩一個遊戲好不好呀？這個遊戲的名字就叫做“天馬行空”，遊戲規則就是每個小組準備一張紙，發揮自己的想象力，當看到“遊樂場”這個詞的時候，你腦海裏浮現出什麼詞，大家就快速的把這個詞寫在紙上，看哪個小組寫的詞多。

隨着老師的口號，緊張又有趣的.遊戲開始了！只見每個小組的同學，都在奮筆疾書，就連我們組寫字最好看的馮亦銘同學寫的字都要“飛”了，終於……傳到我這裏了，我在紙上飛快的寫出“旋轉木馬”，遊樂場裏我最喜歡座旋轉木馬啦。寫完後我把紙傳給了下一個同學，就這樣一個傳一個……緊張又有趣，當我們把能想到的都寫完正在面面相覷的時候，老師加入到我們組，只見老師在紙上寫了“薯片”。我們小組的同學們豁然開朗，遊樂場還有好吃的薯片呀！我們立刻有了新的靈感。

我們又想了好多的詞：大米、披薩、玉米、奧利奧、開味魚......就在這時，我們小組一個同學突然說：再寫我們要變成食物王國啦！這句話把大夥逗得哈哈大笑。

快樂的時光總是那麼短暫，開心的同時，我又有點小遺憾……如果時間能倒流的話，我想我還能寫出更多“天馬行空”的詞彙。這個真是一個有趣的遊戲啊。

一次有趣的遊戲作文 篇4

今天，語文課上我們表現的特別好，老師就讓我們玩一個遊戲——畫鼻子。

遊戲開始了，老師請我們班上的小畫家趙旭菲，來畫個大頭娃娃，它什麼都有，就是沒有鼻子，我們用擊掌傳書的方法選人來畫鼻子。

第一次，選住了李國棟，老師把他的眼睛矇住，讓他轉三圈，然後再畫鼻子，他上試試下試試，最後決定在嘴巴旁邊畫一個鼻子，畫完後，有的同學笑得眼淚都出來了。

又開始擊掌傳書了，這次會選到誰呢？我很期待。我多麼希望會選到我啊！我們傳啊傳啊，老師突然說：“停！”哈哈！竟然選住了我旁邊的阮永浩！他上臺蒙上眼睛，轉完三圈後，居然找不到黑板了，我們鬨堂大笑，大家的笑聲都快把教室震塌了！後來，他又轉了半圈，終於摸到了黑板了，他拿起粉筆就去畫，結果他把鼻子畫到了臉蛋上，我們都笑了。遊戲繼續進行着，不知不覺下課了。

我喜歡這次的畫鼻子游戲，這次沒選上我，我真想讓我們班再玩一次！

一次有趣的遊戲作文 篇5

遊戲，大家都很喜歡，記一次有趣的遊戲。今天我們閱讀欣賞班又開展了一次遊戲——寫紙條。

遊戲的規則是這樣的：南邊的同學在紙條上寫人名或稱呼，中間的同學寫在什麼地方，北邊的同學寫幹什麼。接着把寫好的紙條分三類分別放在三個盒子裏，請一位同學上來摸三張紙條，造成一個句子。如果句子不符合實際就要表演一個節目，符合實際就送給他掌聲。

同學們拿到紙條迅速地把該寫的內容寫在紙條上，然後把紙條放到老師指定的盒子裏。

遊戲開始了，老師在黑板上寫了“笑死你”三個大字，我們看了也笑了。首先請我上去摸。我心裏祈禱，希望能摸出一個通順的句子。我用手去摸左邊的盒子，哦！是“爺爺”，我又用手分別去摸中間和右邊的盒子，句子出來了，老師讓我大聲讀出來，“爺爺在廚房裏偷吃。”

“哈哈哈……”同學們在下面捧腹大笑，我也跟着大家笑了起來。郭老師說：“句子基本符合實際。”頓時場下發出了熱烈的掌聲。我隨着這歡快的掌聲高高興興地走下了臺。

郭老師又找了宋巍、方乾上來摸，他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”，聽了這兩個句子，下面的同學像炸開了鍋，教室裏沸騰了，老師也笑得合不攏嘴。

教室裏的笑聲一陣高過一陣，大家都沉浸在歡樂中。

這真是一個有趣的遊戲呀！