一次好玩的遊戲作文2篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的一次好玩的遊戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一次好玩的遊戲作文1

今天，上語文課，我們玩了一次遊戲，名字叫老師說。

這是我第一次玩老師說這個遊戲，要不是老師提起這個遊戲，我還不知道有這個遊戲哩！遊戲開始前，老師說：“規則是，我說老師說幹什麼你們就得聽，如果我說幹什麼你們就不要聽，進入淘汰賽自覺一點，做錯的同學坐在位置上觀賽。”遊戲開始了，老師說：“老師說全體起立，向右轉！”這一次一個同學都沒有被淘汰，然後老師見一位同學都沒有被淘汰，就又設下了一個陷阱，老師說：“向左轉！”很多位同學都轉了，我當時心想：可能是因爲聽老師這樣說習慣了的緣故吧！老師又說：“老師說擺動身體！”只見我們班同學手舞足蹈，老師又突然說：“停止！”我差一點就錯了，我想：真是防不勝防啊！可是我在老師說：“擡起右手。”還是做了，於是，我坐在位置上無精打采的開始觀賽，但我慢慢覺得觀賽還挺好的，看看誰犯規了，看看誰的動作比較搞笑。

我覺得我在最後得意忘形了，不然的話我還能玩到最後，可是遊戲只是讓娛樂的，贏不贏並不重要。

怎麼樣啊？我介紹玩的過程介紹完了，你也來介紹介紹唄！

一次好玩的遊戲作文2

今天，老師說要玩：“一二三，木頭人”的遊戲，真不敢相信自己的耳朵。老師問大家：“誰不知道遊戲規則？”這時全班沒一個人舉手。

只見老師轉過頭去，全班亂了起來。有的坐在板凳上一動不動的；有的又是打又是鬧；全班熱鬧極了。

只聽老師的`一聲“一二三，木頭人”！全班同學頓時安靜了下來。這時，老師就要抓人了，我站在地上一動不動。此刻，我眼往前一掃。嘿！郭天澤擺了一個老虎的動作對着孫昊宇。可孫昊宇比郭天澤還厲害，他做了一個獅子的造型對着郭天澤。第二次我的太陽穴上面一點剛到翟林珂的桌子邊上，老師已經說完了“一二三，木頭人。”因爲我的眼睛朝下看着裏，所以看不到任何。這時，翟林珂趴在我身上，還用手偷偷撓我癢癢，不過我忍住了笑聲......

這真是一次好玩的遊戲呀！