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【實用】有趣遊戲作文合集九篇

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的有趣遊戲作文9篇,歡迎大家分享。

【實用】有趣遊戲作文合集九篇

有趣遊戲作文 篇1

“下課的鈴聲,送來10分鐘,來吧,來吧,大家來活動,讓那握筆的手指摸摸玩具,讓那緊張大腦有着歡聲笑語……”

我們班同學最喜歡的課間遊戲就要數尺子火箭發射大戰了。一天,上完乏味的數學課,我走到筱可身邊,正準備跟她聊聊作業本上的題目,她突然說:“咱們來玩班裏流行的尺子火箭發射大戰吧!”

我們把所有的文具“齊聚一堂”,我們先把自己的尺子拿出來做火箭的發射器,再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端,我用一根手指放在放橡皮的那一端,慢慢往下按,尺子被我按到了極限。“三二一“突然!我鬆開了手,尺子瞬間回彈了一下,迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發射成功了!火箭發射成功啦!”正當我們以爲自己的火箭是發射的,最高的,最遠的時候,一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過,一看原來是一些男生們發射的火箭。哇,他們的火箭發射到了窗外,好牛啊。一問才知道,他們的經驗是膽子要大,要把尺子壓得很低很低,橡皮有了更多的力量就可以發射得更遠。

下課的10分鐘,教室裏變成了火箭發射場。天空中,一會兒飛來一塊橡皮,一會兒飛來一支鉛筆。叮鈴鈴,上課鈴聲響起了,教室裏變得鴉雀無聲,恢復了往常的平靜。

有趣遊戲作文 篇2

下課了,我把我的鐵哥們都叫了過來,我們圍在一起興高彩烈得討論着玩什麼,最終,投票決定玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

其中有兩個人“石頭剪刀布”輸了,他們是陳熙和劉牛。遊戲開始了,陳老鷹向我撲來,他的計謀被我識破了,果然是佯攻,真正攻過來的是劉老鷹,我左擋右攔,和他們鬥智鬥勇,他們一個張牙舞爪,一個凶神惡煞,面對他們,我仍然臨危不懼,處變不驚。這時劉老鷹向小雞撲了過來,我不慌不忙的保護着小雞們,老鷹們也不甘示弱,他們左撲一下,右撲一下,撲的我完全亂了陣腳,他們想以亂取勝,我也將計就計,我大喊一聲:“快,快散開!”含苞待放的雞羣一下子就散開了,老鷹們氣急敗壞,可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來了個兩面夾擊,局勢逆轉,我們被兩面夾擊,局面很被動,這時劉老鷹被一個老師叫了回去,要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰百勝、戰無不勝的。沒有了他,我們可以說是勝券在握,我們團結一心,最終勝利了,我們都高興的眉開眼笑。

透過這次的遊戲,我的鐵哥們終於知道了做事要勇敢果斷。

有趣遊戲作文 篇3

遊戲開始了,老師請我、小紅、小云、小奕、文文等五個同學來玩遊戲。我們五個同學圍着四把椅子,心裏既高興又緊張。“啪”,老師按下了錄音機的按鈕,隨着悠揚的音樂聲,我們圍着椅子轉起來,一邊聽音樂,一邊目不轉睛地盯着離自己最近的椅子,錄音機還沒關,我們已經坐下好幾回了。突然,音樂停了,我“唰”的一下搶了張椅子坐下,我扭頭一看,只見小云沒搶到椅子,撅着嘴,垂頭喪氣地回到座位上。椅子被抽去了一把,大家心中的緊張也增加了一層。音樂響了,我們四個同學繼續圍着椅子轉,轉着轉着,音樂怎麼也不停,大家心裏放鬆了警惕。突然,音樂停了,我不知所措,往後一仰,正好坐在一張椅子上,心裏吁了一口氣,只見小紅急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,有位子不坐,倒在原地打轉。坐在小奕身上的文文一見,小紅不坐下,便向左挪了挪,坐了那把椅子。結果,小紅被淘汰了,大家鬨堂大笑。就這樣,椅子一把一把抽去,四位同學依次淘汰,只剩下我和小奕了,我們緊張極了。音樂又響起了,我們圍着最後一把椅子開始轉。同學們的情緒也達到了最高點,整個班級像開了鍋似的沸騰起來,有的說我會贏,有的說小奕會贏。只見小奕彎着身子,一到椅子背後就三不併作兩步,一到椅子正面就放慢腳步,我也不甘示弱,眼睛像被一根弦拉住了一樣,死死地盯住那把椅子。突然,音樂停了,我已經走過了頭,這時,我向後一靠,正好坐在椅子上。我回頭一看,小奕正走到椅子後面,他呆若木雞,好半晌纔回過神來,耷拉着腦袋回到了座位上。“我勝利了!”我高興地大叫起來。大家也都爲我喝彩,特別是那些支援我的人,更是高興,差點爬上了課桌。遊戲在我們的歡笑聲中結束了。透過這個遊戲,我懂得了做每一件事都要一心一意。

有趣遊戲作文 篇4

今天,我們班同學在老師的帶領下玩了一個遊戲,一個事關生死“訣別”的遊戲。

剛開始,大家都很高興,我也不例外。在大家的歡呼中,我們開始了遊戲。燈突然暗淡下來,老師讓我們在一頁紙上寫下自己生命中最重要的五個人,我猶豫地寫下了爸爸、媽媽、弟弟、同學和外婆。這時,一首傷感的音樂響起,老師說道:“有一天,你帶着家人在海上玩耍,可船破了一個洞,必須從船上扔下一個人來保持平穩。”我聽完後眉頭緊皺,腦海裏浮現出一幅幅畫面,其中有爸爸辛苦時如雨般的汗水直流;有媽媽對我無微不至的關心;有弟弟對我的一次次暖心的問候;有同學對我學業失利時的安慰;有外婆對我慈祥的愛。我心裏好像壓了一塊石頭,難受極了。當我在抉擇時,老師再次開始講解,我只好把外婆劃去,因爲外婆懂得多,可以自救,那其他人可就不一樣了。

故事進入高潮,現在又開始了新一輪的抉擇,需要劃去剩下人中的三個,我現在也已經害怕極了,我心想:怎麼辦?怎麼辦?我不知道怎麼樣抉擇,他們對我來說都很重要。再三思考下,我握緊筆,顫抖地劃去了爸爸、媽媽和同學,只留下弟弟。就在我劃去他們的一瞬間,我的心像被割了一樣疼。

最後一輪開始了,老師又讓我們劃去最後一個人,頓時我的淚珠在眼裏打轉,我別無他法,劃去了僅剩的一位親人。音樂停下,遊戲結束,不少同學都伏案小聲哭泣起來,我也不例外。

這個殘忍的生死“訣別”遊戲,讓我難以忘懷,也讓我害怕至極。雖然這只是一個遊戲,但也讓我明白了人生總有離別,應珍惜身邊人。

有趣遊戲作文 篇5

今天上午第四堂課,王老師笑眯眯的走進教室說:“這節課帶領我們全班同學來進行搶橡皮這個有趣的遊戲。同學們歡呼雀躍。老師開始說遊戲規則:把橡皮放在課桌中間的正上方。同桌倆人把手都放在課桌上。老師喊:“一”“二”“三”左手或右手按老師口令先搶到橡皮獲勝。反之爲敗。預賽開始了,只見同桌臉紅得像一個熟透的蘋果,我也緊張的心咚咚直跳生怕輸掉。老師說:“一”“二”“三”左手,結果我右手抓到橡皮,讓同桌輕而易舉得贏了。下回我要贏。正式比賽在同學們的歡呼中開始了。只見同桌面不改色好像在說:“上一次我贏了這一次我還要贏。老師又喊“一”“二”“三”右手,我迅速的伸出右手沒拿到橡皮,我同桌拿到了橡皮,我大聲的說拿反了,同桌懊惱極了,居然讓我這麼輕而易舉的獲勝了。我打敗了同桌,就像打了勝仗了一樣。透過這個遊戲我知道了做什麼事都專心聽,既使遊戲也要如此。這堂課真有趣,不僅讓我們增長了見識,也陶冶了我們的情操。

有趣遊戲作文 篇6

今天作文課,我們玩了一個刺激又恐怖的遊戲。老師先要求我們背課本里一到九課的成語。然後,老師說明遊戲規則:“老師會先說出那個成語的解釋或造句,然後知道的人就可以舉手搶答。答對了,就可以和老師猜拳,第一次乘以三倍,之後就是雙倍。”

遊戲剛開始,大家都不敢和老師猜,怕分數會全部消失。後來,有一個人猜贏了,大家就開始興致勃勃越來越想和老師猜拳。後來有一位同學連續兩次都是猜贏三次,所以得到一百六十二分,大家都十分佩服他,我也十分佩服他,連老師都覺得他運氣真好。

輪到我的時候,我因爲太緊張,而回答錯問題,因此無法和老師猜拳,真是太可惜了!只好望着別人一次又一次的加分。

雖然我沒有得分,但是我還是玩得很開心,尤其是看到別人和老師猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀!

有趣遊戲作文 篇7

哈哈哈,怎麼這麼熱鬧呢?哦,原來是同學們在玩有趣的運麪粉遊戲。

俗話說無規矩不成方圓,當然,我們的遊戲也是有規則的:老師把我們分成了兩個組,每組七個人排成一列,第一個人負責把麪粉鏟到嘴上叼的卡片上,然後依次把麪粉傳給後面的人,不可以用手,也不能浪費麪粉,在規定時間內運麪粉多的隊獲勝。遊戲開始了,我們組的同學都摩拳擦掌,躍躍欲試,我先用卡片鏟上了一大堆麪粉傳給後面的同學,可後面的同學個子太高,我不得不用手,把她的肩膀壓住,想讓她往下蹲一點,可她根本就不理會。我着急了,只好踮起腳很費勁的傳給她,當我剛想緩口氣休息一下時,老師着急地大喊:“繼續繼續,別停。”聽到老師的喊聲,我叨起卡片迅速地鏟好麪粉,可是我剛轉過身,二組的同學就在一旁搗亂,最終我們組的同學都變成了白花花的.麪粉臉。可是我們並沒有受到他們多大的影響,每個人都飛快的傳着麪粉,開始同學們傳地非常順利,可偏偏到了最後一位同學全都撒在地上了,我不能放棄,於是又急匆匆的鏟麪粉,可惜時間到了,最後在規定時間內我們組只運了一點點的麪粉。很快,到了第二組挑戰的時間,他們組進行的非常順利,只見他們不緊不慢,小心翼翼地一輪接着一輪,都輕而易舉,穩穩當當的將麪粉傳到了後面的杯子裏,最後老師宣佈我們組慘敗。

我想其實遊戲的輸贏並不重要,開心纔是最重要的。

有趣遊戲作文 篇8

今天下午,我迫不及待地來到了作文班。一上課王老師便高聲說道:“快坐好!快坐好!講過作文咱們就來玩一個遊戲。”頓時班裏鴉雀無聲,變得安靜起來。

一講完作文,大家就強烈要求王老師趕快帶領我們玩遊戲。由於開始老師剛上課時一不小心說漏了嘴,把遊戲的名字說了出來。當開始遊戲時老師問我們:“你們知道遊戲的名字嗎?”“知道。”聽着同學們的回答,老師滿臉疑問。而我們都哈哈大笑,突然第一排的一個同學大聲的說:“老師,你剛纔不是說過了嗎?是神祕的悄悄話!”

遊戲開始了,老師詳細地講了遊戲規則。緊接着神祕地對着一個男同學的耳朵說了三四句話,只見他愁眉苦臉的樣子,讓大家以爲有多難呢!那個男同學很快吧把話傳給了第二個同學,只見他們倆用書卷成圓筒,一個對嘴巴,一個對着耳朵。第二個同學很快又把話傳給了第三個同學,接着她又傳給了我,輪到我時,我的心情十分緊張,生怕自己因聽不清楚而出錯。我又快速告訴了下一個同學。

可到最後,老師把她的答案和同學的答案一對,竟然完全不一樣了,四句話被同學們傳剩下了一句話,同學們聽了都哈哈大笑起來。

透過這個遊戲,我才明白了耳聽爲虛,眼見爲實的道理。

有趣遊戲作文 篇9

吳老師宣佈:“今天,我們玩一個遊戲.”我們一聽,教室裏就炸開了鍋。同學們興高采烈,迫不及待地問老師該怎麼玩。

吳老師剛剛宣佈完規則,大家就爭先恐後地開始了遊戲。第一輪一位男生和一位女生上了擂臺,他們緊盯着吳老師手中的羽毛,吳老師將手中的羽毛往上一扔,羽毛好象很聽男生的話,直往女生的領地飄。女生鼓起腮幫子,使勁一吹,羽毛飛到了男生的領地,男生毫不示弱,用力一吹,可羽毛沒有飄到女生的領地,還在男生的領地上面飄,這時男生氣急敗壞,使出了吃奶的力氣,羽毛被男生吹得老遠。女生一個箭步跨過去,使勁一吹,又飛回了男生的領地。男生見這招行不通,便“嗖”的一聲跳了起來,用勁把羽毛往下面吹,女生見了,不甘落敗,連忙蹲下來吹,奇蹟出現了,羽毛又飛了起來,男生趁女生還沒有站起來,用力往遠處吹,女生只能眼巴巴地看着羽毛飄飄悠悠地落在了自己的領地。臺下的同學們歡呼雀躍。

在同學們的歡呼聲,吶喊聲中,比賽結束了。這個遊戲告訴我,玩也要動腦筋,也要善於把握時機,才能取得勝利。