關於好玩的遊戲作文300字合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的好玩的遊戲作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

好玩的遊戲作文300字 篇1

我玩過很多遊戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個字……而我今天又要玩一個新的遊戲，叫悄悄話，慢慢說。

遊戲就要開始了，我很激動。規則是：只有組長可以看老師的紙條，然後把內容傳給下一個同學，最後一位同學把內容寫在黑板上。

遊戲開始了，只見另一個組的組員傳話的時候把嘴貼在另一個人的耳朵上，還用手捂着，生怕被別人知道，結果他們一個一個傳話的時候傳錯了，最後寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機，學習才更好。”他們還少寫了很多字，我心裏想：我們一定會比他們強。

終於輪到我們組了，組長對我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康。”我認真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚啊！可是，最後我們組寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康。”哪裏有什麼“多吃飯”啊，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”啊！唉，我那股得意勁頓時消失得無影無蹤。

透過這個遊戲，我總結了：傳話的時候一定要說清楚，聽仔細；而且不能做一個說三道四的人，否則很可能會把話越傳越錯。

好玩的遊戲作文300字 篇2

今天，我們有一節體育課。休息時，我、張軼嘉、閔梅映、張天乙、孟宇軒，我們5個玩編花籃，我們的編花籃可不是用紙折，是我們5個圍成一個圓，把腿和起來再擡高，然後單腿跳，是圍着圓跳。我們玩着玩着被劉鵬看到了，他回去也組了一個隊，也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說：“劉鵬，你可是個男孩，怎麼能玩這種遊戲！”劉文源又跟了一句：“就是”。劉鵬說：“挺好玩的，不信你試試！”“我纔不試呢，女孩的遊戲有什麼好玩的”？

我聽了這句話，上去踢了他一下，說：“你們兩個自取滅亡”！他兩個只好試一試，結果一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬了。不一會兒，我們班的男生都編了起來。這些都被我們班的女生看到了，全都笑了。女生有意讓男生出醜，就使勁誇他們跳的好。他們越跳越起勁，女生越笑越厲害。最後，有的女生笑的肚子疼，有的笑的在地上打滾，還有的笑的上氣不接下氣。上課鈴響了，我們的遊戲結束了。

啊！這真是美好的一天呀！

好玩的`遊戲作文300字 篇3

今天，呼吸學校的櫻桃老師帶領我們在空地上玩了一個叫“老鷹捉小雞”的遊戲!

首先，老師叫了一個很高的同學當“老鷹”，又叫了一個很壯的同學當“母雞”，其他同學當“小雞”。老師給我們簡單說明了遊戲規則：“老鷹”要想盡辦法去捉“小雞”，而“母雞”呢，就要保護好“小雞”，不被“老鷹”捉住。

遊戲開始了，“老鷹”撲到哪兒，“母雞”就擋在哪兒。“母雞”伸開兩條長長的手臂，就像兩隻大大的翅膀，保護着站在身後的小雞。突然，“老鷹”做了一個假動作，他快速往左邊跑，“母雞”也跟着他往左邊跑去。沒想到，“老鷹”迅速地往右邊跑去，“母雞”才發現原來他被騙了，也趕緊往右跑去，但最後一隻“小雞”沒跟上，雙手放開了，被“老鷹”迅速跑上去抓住了，“老鷹”得意地大笑起來。

“老鷹”用這個辦法，很快地把“小雞”們都抓住了。“叮叮叮……”上課了，我們依依不捨地回了教室。“老鷹捉小雞”可真好玩，下一次我還要玩!

好玩的遊戲作文300字 篇4

一天，丁老師小心翼翼的把一個裝着神祕東西的罐子拿來給我們看，神祕兮兮的跟我們說：“這個罐子裏有一個東西。”我的心裏就在想是什麼神奇的東西呢？是一張小小的紙嗎？還是一個玩具小熊？我正在想的時候，丁老師又神祕的說到：“我們分爲2祖。”我再的這張桌子是第2組，另一張桌子是第1組。

在第1組去的時候，我們第2組就在想用什麼東西能開呢？有人說：“用尺子。”又有人說：“用硬幣。”……我們正在議論紛紛的時候，第1組有人從裏面走出來，有的拿尺子、有的拿比較硬的東西，還有的拿……漫長的1分鐘過去了，第1組的人出來了。輪到我們第2組去了，我們一進去就看到了那個神祕兮兮的罐子放在了桌子上，我們一涌而上的圍住了那個神祕兮兮的罐子，有一位同學拿出了一枚硬幣，輕輕地撬就把罐子撬開了。我們第2組看到了一個普普通通的一個醫藥用的小瓶子放在那個神祕兮兮的罐子裏。

丁老師給了我們一個又有趣有好玩的神祕罐子！

好玩的遊戲作文300字 篇5

今天下午在5班上寫字課，想透過寫字課認識更多的孩子。於是想了個記憶遊戲，讓孩子和我一起認識班裏的小朋友。

第一個小朋友說：我叫某某某。說完後，誰記住了第一個小朋友的名字，舉手，被叫到後，先說：前面的小朋友叫某某某，再說：我叫某某某。後面的同學依次。這樣做其實也是爲了訓練孩子傾聽的習慣。

到第七個孩子時，我已經感覺記起來有些吃力，於是打停。我先一個一個地叫了一遍，還好沒有一個叫錯的。把這幾位叫到前面來，我張大口形，但不出聲音再一對一的叫一遍。告訴孩子們，我們要比比看誰記得多。第一次試，大部分孩子僅記得一個同學的名字，最多的僅有記兩個的。再練習一會兒之後，最多的同學可以記到四個。看來，記憶真的是可以透過訓練得以提高的。下回再玩，一定把班裏有聯繫的名字放在一起記，比如最後一個字是銘的，中間一個字是晨的，姓張的，等等，既教給孩子們分類，又教給孩子們如何找相同與不同，一舉多得。

好玩的遊戲作文300字 篇6

今天，我和幾個同學玩了一個好玩的遊戲——一米一米一。遊戲規則是這樣的：用兩隻腳擺出各種姿勢，兩人面對，如果擺的姿勢一樣，這個人就退下去，如果七次面對的這個人和你擺的姿勢不一樣，兩人就交換位置。

遊戲開始了，我們伸出雙手，定出誰是龍頭，誰是老大，老二。經確定，我是老大。我心裏想：完了，我對這遊戲不大熟悉，也不像女孩一樣，擺出那麼多姿勢，正在我發愣的時候，龍頭不耐煩了，說：“快點！”我趕快定定神，遊戲開始了，我的心裏象揣了一隻兔子“咚咚”直跳，我先兩腳不動，他也擺出來這個姿勢。我垂頭喪氣地回到後面，前面的同學都比我強，終於，又輪到我了，我沒了信心，但是，我的姿勢連着七次都和他不一樣，別人一看，都用羨慕的眼光看着我，我心裏充滿自信，和同學玩起來了，他們一個個都成了我的手下敗將，我卻成了大家眼中的“常勝將軍”，這時，清脆的上課鈴聲響起來了，我們懷着戀戀不捨的心情離開了草地。

我想：我們做事一定要有信心，相信自己，才能成功。