關於小學的遊戲作文400字集錦8篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的小學的遊戲作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學的遊戲作文400字 篇1

昨天晚上，我和汪韻翔去一個人的家裏玩遊戲。玩的是“開礦採金雙人版”。

這個遊戲可好玩了，我和汪韻翔一直玩到了第七關。第一關，我們倆50秒鐘內獲得了20xx分和2130分;第二關有鑽石，我把石頭搬走，然後把鑽石抓住;第三關出現了三隻小狗，我想：你這個阻礙我們的人，我會特別小心的!結果靠了“?袋子”過了關;第四關還是小狗關，我們倆輕而易舉地透過了;第五關比較難，只要抓到了那個木桶就會大爆炸，把一些物品給炸了。我也抓過一次，不過拉上來的“殘木”只得了一分。

第六關第七關最有趣。第七關還是有木桶，那些小狗都叼着一顆鑽石。我見了，心裏想：好，來多點兒，我就要看你們來發財!然後伸出抓物器來捉它們，結果拉了個大黃金，一下子得了500分!我又伸出它來抓大黃金，得了510分。這時，我發現一隻狗，就用力按下鍵，把小狗抓了，獲得了870分。我高興得心都笑了。

第七關超級簡單，除了兩隻木桶，還有密密麻麻的鑽石，數也數不。我一拉鑽石就是600分至900分，真是賺大錢啊!到了最後，我本來可以不費吹灰之力地抓一顆鑽石，但是時間到了，上面寫着：你沒有達到目標。我想：氣死我了!我們可以進第八關的，可就是不夠時間，真是氣人!哎!

“開礦採金雙人版”雖然是個遊戲，但是它會讓你特別機靈，在規定的時間內要做完指定的事。以後有機會，我一定會在約人玩!

小學的遊戲作文400字 篇2

今天下午，張老師帶領同學們在教室裏玩了一個有趣的遊戲——畫鼻子。

張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，她有着大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個漂亮的鼻子。然後張老師向同學們借了一條紅領巾並把它折成又細又厚的帶子。一切都準備好了。

遊戲開始了，同學們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉了三圈後，摸着黑板給娃娃畫鼻子，結果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學們都哈哈大笑起來，有的同學把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之後看到自己的傑作，不好意思地走下了講臺。劉琦上去後把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠了。接着賈元浩上去了，可笑的是他轉了三圈後，竟摸不到黑板在哪了，我們大家都十分着急，我急忙對着他喊：“賈元浩，黑板在你身後，在你身後呀。”同學們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學們的喊叫聲後，終於用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會兒，竟還把鼻子畫好了，同學們都爲他鼓起了掌。他去掉帶子後看了看自己畫上的鼻子後，開心的笑了。

“叮鈴鈴……”下課了，這個遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了，大家依依不捨地走出了教室。

小學的遊戲作文400字 篇3

“人山人海”，“海闊天空”，“空無一人”……怎麼這麼熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動呢！

江老師說：“今年是牛年，我就用‘牛’這個字開頭，牛氣沖天，哪位同學接上用‘天’字開頭的成語，請舉手！”陳紫同學連忙舉起手說：“天女散花。”接着陳建偉同學又說到：“花團錦簇。”“簇”，簇什麼呢？同學們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語啊！江老師見成語接不下去了，說：“換一個吧！”這是，洪葉同學舉手說出來一個成語“花前月下。”接着王一多同學喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學喊道。“哈哈哈！”頓時，全班同學笑成一團。咦！怎麼回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻，王一多同學又接了一個成語“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續進行着“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最後，嚴律同學一口氣接了四個成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功。”江老師接着說了一個：“功成名就。”給這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉，可惜的是，今天我的表現可不佳，一個成語沒接上，只顧忙着查成語詞典了。

從這個活動當中，我懂得了：只有平時閱讀大量的書籍，纔能有詞彙的積累。下次再舉行這次活動，我就不會只在那裏查字典了。

小學的遊戲作文400字 篇4

週日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官遊戲。

遊戲開始了，黑板上畫着一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳。霍老師用紗巾矇住她的眼睛，然後拉着她轉了一圈，並輕輕地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。誰知她走着走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位於黑板右側的空調，然後她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室裏立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。

該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心裏盤算着怎麼走才能找準位置。這時，霍老師給我蒙上眼睛，拉着我在原地轉了一圈。誰知這一轉，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉得暈頭轉向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終於摸到了黑板，心想：應該就是這裏吧。於是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個同學一樣，還沒畫完身後就傳來了一陣鬨笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什麼好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫歪了。

遊戲結束了，同學們還在嘰嘰喳喳的討論着，我卻還是爲自己沒把五官畫正而懊悔。哎！

有時看起來很簡單的事情，做起來其實並不容易。

小學的遊戲作文400字 篇5

在今天的作文課上，我看到黑板上畫着一個大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，咧着嘴傻笑，就是沒鼻子。老師說：咱們做一個畫鼻子的遊戲好嗎？我們異口同聲地說：好！

遊戲開始了。聽！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學指着，再看畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠的位置，有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室裏不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手裏拿着一支粉筆，兩隻胳膊一伸，原地轉了三圈後，我就覺得暈頭轉向了。我雙臂向前伸去，邁開腿試探着小心翼翼地向前走，登上講臺的時候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽誰的了，我又冷靜了一會兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時，底下的同學鼓起掌聲來，我趕快扯下絲巾一看，啊！我對了，別提我心裏有多高興了。

畫鼻子這個遊戲可真好玩呀!它不但把我一天學習的疲勞都趕走了，還給我帶來了快樂，使我開心，我太喜歡這個遊戲了！

家長感言：看了宋立陽這篇作爲，感覺他比以前進步了不少。以前宋立陽是個詞彙掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經過長時間的學習，孩子漸漸有了學習興趣，對於寫作文的愛好大大提高了！感謝老師對孩子的培養。

小學的遊戲作文400字 篇6

咦，這是哪裏傳來的喝彩聲？可真熱鬧啊！走去看看吧！

上課了，老師說要玩一個遊戲。只見劉老師手中拿着打氣筒，打氣筒上放着一個氣球，隨着氣球的變大，同學們的聲音也越來越大。有的同學把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的`一邊尖叫，一邊抱着腦袋，彷彿像躲着魔鬼一樣躲着劉老師，劉老師走過來，又走過去，一會嚇嚇這個同學，一會嚇嚇那個同學，顯得好不開心。只有老師彷彿不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的一聲爆炸了，那個同學呆若木雞地站着，彷彿還沒有回憶起剛纔發生了什麼事情一樣。過了一會兒，他才面容沮喪地走上了臺，劉老師笑咪咪地問：“感覺怎麼樣？”那個同學想了一會兒，說：“有一些害怕。”老師又問：“你現在還害怕嗎？”他又搖了搖頭，老師笑着讓他下去了，然後又拿起一個氣球，神祕地說：“這次炸到誰，我就給誰一個神祕禮物。”說完，同學們眼裏的害怕消失了，取而代之的是無比的興奮。老師拿着打氣筒，又開始打氣，隨着時間的推移，氣球越來越大，越來越大，最後隨着一聲響，氣球爆在了一個女生的頭上，只見那個女生興奮地上來，得到了禮物……

這就是小桔燈的快樂課堂，你喜歡嗎?

小學的遊戲作文400字 篇7

這個寒假，我來到了瀋陽，瀋陽跟溫州比起來，也就是多了這一樣東西，那就是雪。

爲了看雪景，我和家人來到公園裏。對於一些耳熟能詳的雪中游戲，莫過於打雪仗、堆雪人和滑雪了，我們也就玩起了這樣的遊戲。首先我們想先去玩堆雪人，可是這兒的雪不夠粘，不能堆成雪球，所以我們改變去做雪雕。於是我隨手拾起了一塊木板，來到一個高高的雪堆旁，用木板將多餘的雪鏟掉，不一會，小雪人的腦袋就顯現出來了。我又接着剷出身子，我用心將雪人更加立體、生動。在我的精心加工下，一個活靈活現的小雪人，雙手重疊躺在雪坡上，那雙松果眼和鷹鉤鼻顯得特別精神，一副悠閒自在的樣子。

看着這個剷雪用的木板，奶奶突然想到了，在這個公園裏有一個大雪坡，有許多小孩子，在那拿着木板再玩雪蝶。我們也去湊了湊熱鬧。我和弟弟看着他們一個個從雪坡上開心得滑下來，我們也按耐不住自己的心情，我們也爬到了坡頂。雖然這個遊戲很簡單，但是我第一次玩還是有些緊張。我學着別人的樣子，將木板放在坡上，接着坐在上面，然後用手撐住木板，用腳將自己往下拽，一下子，我好像被拉下去似的，迅速向下滑，鞋子與雪地的摩擦飛濺起許多雪花，濺在了我的臉上，冰涼涼得，沒想到在這樣寒冷的冬天，也有這麼令人快樂的遊戲。我滑了一次，又滑了一次。

雪中的遊戲，使我讓這一天深深留影在我的腦海中。

小學的遊戲作文400字 篇8

我玩過的很多遊戲當中，最喜歡的遊戲是和爸爸媽媽一起玩成語遊戲。

上週末晚上，吃過晚飯後，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：不如，我們來玩‘成語’遊戲吧？。好，好，好！我連聲贊成。

在遊戲開始之前，我們定下了遊戲規則：誰輸了，就在誰的鼻子上貼張小紙條。

遊戲第一部分：成語接龍。

首先，由我開始先說：一諾千金。接着媽媽說：今非昔比。爸爸最後說：比比皆是。

我：事半功倍。媽媽：背道而馳。爸爸：姍姍來遲。錯了，爸爸錯了。我急忙大聲叫起來，正確的應該是持之以恆。爸爸笑着摸摸我的頭說：是的，我姑娘說的對，爸爸的確錯了，該罰！爸爸說完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看着爸爸那可愛又滑稽的樣子，我得意的偷偷在心裏笑個不停。

遊戲第二部分：看圖猜成語。

第一題：圖畫提示，一個顏料盤，一條蛇，一支小棍，兩隻腳。

我一看立刻就明白了，搶先說：蛇年大吉。媽媽笑了：是‘畫蛇添足’。爸爸評判說：這題媽媽對，爸爸指着畫解釋道：你看着上面有蛇、有畫盤、有腳，意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’。我這時恍然大悟，我太着急太粗心了，忘記有腳了。

第二題：媽媽拿出一幅畫捂住半張，畫面只見一個人捂着自己的耳朵。

由於上題的失敗，這次我小心翼翼的讓爸爸先猜，爸爸思考片刻，做無奈狀：閉目塞聽。媽媽聽了哈哈大笑，移開捂畫的手，畫面露出一個鈴鐺。我看着圖畫馬上就想到了，是‘掩耳盜鈴’嘛。這題我答對了，爸爸錯了。

不知不覺，夜已經很深了，遊戲業結束了，我們三個互相指着對方哈哈大笑，每個人臉上都貼滿了紙條。成語遊戲，不禁讓我積累了詞彙量，而且還讓我瞭解了許多成語故事。我和爸爸媽媽約定好下週末還要再玩。