有關音樂作文彙總5篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的音樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

人曾說，冬天來了，春天還會遠嗎？確實，轉眼間，寒冷的冬天已經漸漸離我們遠去，春天悄悄地來到了我們身邊。涼爽的春風拂過我們的臉龐，溫暖的春日使我們脫下厚厚的大衣。小草迫不及待地探出腦袋，看看絢麗多彩的世界；花兒爭先恐後地綻放，向世人展現自己的美麗。而大樹，經歷幾個春秋，似乎也懂得“一年之計在於春”的道理，不斷地吐出新葉，滿樹的嫩綠。

可是那天，走在校道上的我，竟看到了一片落葉。它緩緩落下，顯得那麼滄涼。這片落葉，給生機勃勃的春天增添了，一絲悲涼。

我走過去，撿起那片落葉。我驚奇的發現，它並不是去年未落的老葉，它是一片新芽。他還很小，顏色是那麼的鮮嫩，可在這片嫩綠樹葉的前端，卻顯出了一絲的枯黃。

它爲什麼會落下呢？這個問題引發了我的深思。我想，它的下落不因爲他人，而因爲它自己。難道能帶來生機的春風沒有吹到它嗎？難道視樹葉爲兒女的大樹沒有給它足夠的養分嗎？難道春天溫暖的陽光，故意撇下它嗎？不，不是的。是他不懂得好好吸收大樹給它的養分；是他不懂得好好利用春風和溫暖的陽光；是它不懂得在這一年中最好的時間裏，努力生長。所以，它落下了。

我們的學習生活，又何嘗不是如此呢？

現在的社會，競爭異常激烈，如果沒有靠自己努力，是無法站穩腳跟的，而學習也是一樣，優勝劣汰。大家在同一個班中學習，聽同一個老師講課，爲何成績會有不同呢？就像文言文《學奕》中所說，使大家智力不同嗎？不是的。那，是老師照顧好的同學嗎？也不是，老師花在差生身上的時間，往往比好生多得多。可是，成績爲什麼上不去呢？原因只有一個，就是自己不努力。是他們自己，向那片落葉荒廢了春天的美好時光一樣，荒廢了自己的少年這段學習的`最佳的時光。有句話說得好：師傅領進門，修行在個人。只有透過自己努力，好好利用少年這段時光學習知識，纔不會遺憾終生；反之，如果荒廢了自己這段青春年華，只能像那片落葉一樣，在大家茁壯成長的時候，在一旁黯然神傷，只能自食其果。

“卓凡――”

同學的一聲叫喚把我從沉思中拉了回來，，手上還是那片落葉，我心想：雖然我成績不錯，但不能驕傲自滿，學如逆水行舟，不進則退，我一定繼續努力，不成爲祖國大花園中又一片孤獨飄零的落葉……

音樂作文 篇2

如果能再增加一個節日，我將以我的愛好命名——“音樂狂歡節”，音樂是生活安慰聲音，因爲現在的社會噪音太多了，所以我命名爲“音樂狂歡節”。

音樂可以讓人消除疲勞，減少生活壓力，對人體腦波、心跳等產生很大的作用，是人類的生活調劑。音樂還可以幫助入眠，增高記憶力等。讓人覺得舒服。

我的音樂狂歡節是這樣的：沒到這一天，大家準備好演奏的音樂或歌曲，聚集在一起，在一塊打的土地上，逐個演奏，讓大家共同享受音樂，一起狂歡。結果，世界各地的“噪音”全部成了“音樂”了。耶！......

音樂的“特異功能”，是經過科學家認證的，如果真的有音樂狂歡節的話，我們一定要好好玩，好好狂歡的吧！你們大家說呢？現在的大人和小孩都有壓力了，有生活或工作學習壓力，但願美好的願望可以很快實現，但願很快夢想成真吧。

音樂作文 篇3

12月31號下午，我們在教室裏觀看了告別馬年《新春音樂會》。

在舞臺上同學們表演了各種各樣的節目，有民樂隊表演的《八月桂花遍地開》、獨唱《桔子紅了》、合唱《天空之城》兩個曲目、《小蘋果》、《爸爸去哪兒主題曲。其中我最喜歡的就是《爸爸去那兒》主題曲。

那首歌剛看時我就聽見有一個聲音非常像林志穎，又聽見一個聲音非常像嘿米，突然從臺的右邊跳出了一個小女孩兒，原來那個小女孩兒是嘿米的配音呀！我還以爲是真正的嘿米呢！突然又從臺的左邊走出來一個大人，我仔細一看原來是我們的微機老師——汪老師，歌唱到老爸，老爸我們去哪呀！的時候我聽見那個小女孩兒唱跑調了，可是我們怎麼喊她就是聽不見呀！嗨沒辦法呀！爲什麼每次我們二年級就沒有一次進過報告廳啊！真想進報告廳和演員們近距離接觸。

這次我校的音樂會我非常喜歡，希望下一次還有音樂會，等有機會我一定要上臺演出！

音樂作文 篇4

音樂，是來自心靈深處的律動，盪開那禁錮心靈的枷鎖，讓陽光透過窗子，射進那塵封已久的心房。

――題記

好久好久沒有再彈奏我那心愛的琴了。紛雜的學業早已將我的世界擠得沒有一點空隙。

生活，總是讓我覺得壓抑難受。不知怎樣才能逃離這沉重的枷鎖。進入我向往已久的美麗天堂。

我沉悶。一個週末的黃昏，伏案一整天的我終於逃了出來，漫無目的的走向那條幽靜的小巷。

小巷裏，是安靜的夕陽，安靜的葉子，還有一個安靜行走的我。

突然一陣恬靜的二胡聲傳來，曲子很哀婉，我不禁有陣驚喜，我的目光追尋着。能夠拉二胡，坐在安靜的黃昏裏的，會是怎樣的一個老人！果然，小巷盡頭，坐着一個長鬚飄飄、神情端莊的拉二胡的老人！他，頭髮花白，臉上刻着深深的皺紋，手指如一棵乾枯的古樹的根基，我不由得放慢了腳步。

我的心情變得更平靜。我笑了，看着老人手裏的二胡，突然覺得它好溫柔。

老人很專心的拉着，我從他的面前走過，老人很慈祥的看着我，朝我微笑，點頭，我沒有驚訝，還給他一個虔誠的微笑……

這，也許就是愛音樂的人之間的緣分吧。

告別老人，回到家裏，我立刻開啟我的琴，彈起我心愛的《月光曲》。當手指劃過佈滿灰塵的琴鍵，一陣叮叮咚咚似流水的琴聲便在空中飛揚開來，心中不覺揚起一陣快感，我很開心的笑了。生活，原來這樣美好。

我終於找到了我的音樂，它並沒有被遺忘在我世界的角落。

原以爲塵封的心靈再難被陽光開啓，我知道只要心中的夢還堅持着，對生活還充滿希望，日子也會變得溫柔起來。

手指觸到琴鍵的那一刻，我想起了多年前我的學琴生活，那原本認爲枯燥的日子不經意間就這樣過去了，留下的回憶竟然這樣甜蜜。

這一天，我懂了，音樂的律動將會是愛的律動。回憶開啓着陽光的窗子，我在音樂中幸福的微笑……

這一天，我心中永遠甜美的回憶。我想，那幽靜的小巷，那寧靜的夕陽，那平靜的老人，那恬靜的二胡……永遠是我心靈深處最溫柔的感動。

音樂作文 篇5

一個秋日的黃昏，一曲《琵琶行》浸潤了我的心扉，我果斷地將它收藏，並開始了單曲循環。

琵琶清脆的聲音慢慢在我耳邊彈開來，似一滴夜露，落在碧潭裏，泛起點點漣漪。伴着那清脆的響聲，我似乎也飄到了那個秋夜，那個潯陽江頭。

江上幾隻輕舟在緩緩盪漾，時不時會有一些楓葉落在水面。其中一隻舟上，坐着一位抱着琵琶，半遮着面的女子。她手撫琵琶，緩緩地，低頭彈了起來。我聽出，女子先是彈了一首《霓裳羽衣曲》、再又彈了一段《六幺》。

女子琴藝高超，彈出來的絃音，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

琴絃上冒出一個又一個的音符，在我的腦海裏浮現出一串又一串的畫面。想起這個琵琶女，本是京城負有盛名的歌女。

只可惜，她把一生託付給了一個重利輕情的商人，那種望月長嘆的孤獨悽慘，都從琵琶聲中一點一點滲出來，痛徹了我的心扉！又想起那位名叫張幼儀的女子。當徐志摩毅然決然地離去，將她一個傳統的小女子扔在國外，她的心裏又是如何？會不會也和琵琶女一樣？不，張幼儀在與徐志摩離婚後，想過輕生，但在最後，她明白了，要想贏得別人的尊重，只有自己尊重自己，獨立自強。

她就像一隻破繭而出的蝶：她做德文老師；她經營服裝公司，擔任總經理；她接辦女子商業儲蓄銀行，成爲副總裁。她從一個封建思想的小女人，蛻變成了有主見，有主張的女強人，在男人涉足的金融界，她做的有聲有色，大獲成功。

我想，這兩個女子，一個可能成爲怨婦，一輩子生活在仇恨與抱怨裏，抑鬱而終。另一個卻選擇放下，用寬容和愛，譜寫出了自己的碧海藍天。

其實，我們未來想要怎樣，想要過怎樣的生活，也一樣取決於自己的心態，自己的情懷。這便是音樂的魔力，它帶給我們的不僅是喜怒哀樂，還是對人生的思考和感悟。