吵鬧的音樂課作文

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的吵鬧的音樂課作文，歡迎大家分享。

吵鬧的音樂課作文1

丁零零……上課鈴聲響了，這時的我們還沉浸在下課裏的時光呢！我聽到鈴聲響了想起裘老師常說的一句話：“鈴聲如命令，”我就端端正正的做着，等音樂老師進來，因爲這節課是做眼保健操的，所以我就認真地做着，但是還有些同學就是把老師的話當耳邊風，還嘀嘀咕咕說個不停，等音樂老師發火的說：“你們班今天怎麼了，吃錯藥了嗎？”這時那些正在講話的同學立刻安靜下來，可是不過一會兒又有人說話了，全班變得熱鬧哄哄的，這次老師卻和藹的`說：“你們是不是想罰做10遍眼保健操才高興啊！”其實老師心裏已經很生氣了，這個表情只是裝出來的。這是我們班才真正的安靜下來，具體是我們都不想罰做眼保健操。

老師先讓我們唱了《外婆的澎湖灣》我們前面唱的很好，後面就唱得不好了，於是老師讓我們重唱了一遍。

唱完歌以後老師就讓我們吹豎笛《我怎樣長大》別以爲吹豎笛很簡單，如果要按着節奏吹的話那是相當的難，我捶了一遍又一遍，還是沒吹出，但是我的腦海裏瞬間浮現出“世上無難事，只怕有心人。”這句話。於是我一遍又一遍的吹着，耶！終於有一遍是流利的了。可是，要等我向老師去過的時候偏偏下課了，真是可憐啊，不過沒關係我可以下節課繼續過關。

透過這件事例我發現一個道理，沒有做不好的事情，只有你不願意做的事情。

吵鬧的音樂課作文2

“叮噹，叮噹……”同學們立即往多媒體教室跑去，上音樂課。

吵鬧的音樂課開始了，同學們有的在玩“炸藥包”，有的在說話，還有的在玩“剪刀石頭布”……這時，周老師大聲地喊道“大家下午好！”同學們異口同聲地說：“下午不好！”周老師生氣了，神情變得非常嚴肅。“如果你們再吵，這節音樂課就不上了。”但是，同學們還是當作若無其事的樣子繼續吵鬧。忽然，周老師靈機一動，想到了一個好主意，說:“如果誰還吵就給他掌聲鼓勵一下。”同學們愣住了，只有戴嘉銘還在說話，一心想得到同學的掌聲，不料周老師還真的給了他熱烈的掌聲。

周鈺看了，也想得到同學的掌聲，就一直吵個不停，果然他也得到了掌聲。他是那麼貪心，吵得更瘋癲了。周老師氣得火冒三丈，把周鈺踢到門旁邊。我們看了，都不敢說話了，教室裏頓時變得鴉雀無聲，我們一個個都成了“小乖乖”。

“叮、叮……”吵鬧的音樂課終於上完了，臨走前，我悄悄地對周鈺說：“這就是你貪心的後果。”