書，我的摯友作文(合集15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的書，我的摯友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書，我的摯友作文1

上個星期六，教英語的程老師因爲學校有事情，所以讓我們自己在教室裏認真地讀英語。

老師走後，我們關上英語書，嘰嘰喳喳，叫的沒完沒了。

過了一會兒，又聽見有咚咚咚的聲音，同學以爲老師來了，串位的同學連忙回到自己的原位；喝水的連忙把水放到抽屜裏；看漫畫的連忙收起自己心愛的連環畫。同學們慌忙地拿起了英語書專興致志的讀了起來，連書拿反了也知道。

這時，門開啟了，同學們一看，原來是班上的搗蛋鬼在做惡作劇，他趁同學們不注意，偷偷地跑到了門口，把門帶上，然後在折身返回。直等到這個同學哈哈大笑時，同學們才知道我們上了他的當。教室裏依然瀰漫着笑浪。我們還是在教室裏哈哈大笑。這裏彷彿不是教室，而是我們自由自在的王國。

有的女同學，再拿着貼畫裝飾自己的筆記本；有的在一起抄歌詞唱歌；有的拿起大包小包的鹽辣椒擺在桌上，邊吃邊喝水，嘴裏不時發出拉的呼氣的聲音。

咚咚咚。程老師來了！不知是誰叫了一下，同學們連忙回到自己的位子上，讀起了英語，老師看到我們認真的樣子，開心的笑了。

回頭想起這件事，我覺得很內疚，我們這樣欺騙老師是一種不好的行爲。

在此，我要對老師說一聲：對不起！

書，我的摯友作文2

小時候，我有童話書陪伴我就足夠了。在夢幻世界中，我可以成爲美麗的白雪公主，可以成爲悲慘的灰姑娘……是它們讓我可以無盡的發揮想象，創造一個屬於我的世界。在那裏可以用魔法給我一輛南瓜車，給我四個車伕，給我一件美麗的舞裙，給我一雙紅舞鞋，給我一座富麗堂皇的宮殿，給我無數的歡笑，給我一個騎着白馬飛馳而來的王子……就像一盤色香味俱全的美味佳餚。光品嚐一口，就可以讓人回味無窮。

等我長大了，令我流連忘返的是我國四大名著之一——《紅樓夢》，卻又是最讓我癡迷的一本。一段從石頭開始的故事，又是以一段最悲慘的情節來結束的故事。“冷冷清風黛玉淚，悽悽迷夢寶玉情”，這段千古流傳的情緣，終了結在那一晚。一切只因王熙鳳的一句話，幾個字，一件偷樑換柱的主意，就讓寶玉在迷迷糊糊地與寶釵成婚，讓黛玉在淚中離世。且不說寶釵的“終身誤”，黛玉的含淚而死，可誰又能遺忘黛玉那“枉凝眉”，寶玉且又能在“無事忙”中看破紅塵，實現當初與黛玉之間的諾言。敢問，誰能不爲寶黛的這段感情而嘆息？誰又能不爲這家族興衰，人事情感而反覆咀嚼？

書，我的摯友，在我失落時，給予我慰藉；在我迷茫時，爲我指引方向；在我高興時，與我分享喜悅。有此摯友相伴，此生何求？

書，我的摯友作文3

無論我有多少朋友,也比不上“書”這位從小到大陪伴我的摯友，它不但可以讓我在煩惱時變得快樂無比，而且使我的生活更加充實。

在一個陽光明媚的星期六，爸爸媽媽都出差了，我在奶奶家認真寫作業，很快就寫完了沒事幹，我忽然想起我的朋友“書”，便拿起一本看起來，一看就是一 下午，我看得津津有味，跟着書中人物一起高興、一起悲傷，一會兒開懷大笑、一會兒悶悶不樂，眼都捨不得眨一下，奶奶喊吃晚飯我都沒聽見，直到奶奶生氣地走 過來把書奪過去，我才依依不捨、意猶未盡的磨蹭着去吃飯。

臨近期末考試了，我們準備作最後的衝刺，老師佈置的作業一天比一天多，學習一天比一天繁重，我幾天都沒看書了，雖然非常想看，就如陸地上的魚需要水 一樣的迫切，但總是沒時間，瞬間，我想起曾經從一本書上看過一句名言：“時間像海綿裏的水，只要你願意去擠，一定會擠出來。”我心想自己何不嘗試一下呢？ 於是，我堅持每天加倍認真做事，把10分鐘的事在不影響質量的情況下縮短到5分鐘、甚至3分鐘完成，我一直堅持下去，到期末時，我竟然看了三本書，這使我 吃驚不已。

隨着我看的書越來越多，知識日積月累、集腋成裘，我每次與同學玩成語接龍遊戲時，我總是勝出，別人很羨慕我，可我比誰都清楚，如果不是書，我不可能有今天的成功。

書不但給予了我許多許多的知識，而且它讓我變得自信、變得堅強，讓我的人生變得無限美好！

書，我的摯友作文4

書是我的摯友，他把很多趣事與我分享；

書是我的老師，他把知識向我傾囊相授。

我家所在的樓房坐落在一個風景優美的廣場旁邊。值得一提的是，在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那裏讀書，因爲它帶給我一個書香四溢的童年。

小時候，我鍾愛讀童話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢；白雪公主的冰雪聰明；賣火柴的小女孩的悲慘可憐。在書中我走過了一個又一個美麗的地方，我感受到了童話世界的美好，對此我很滿足。

長大後，父母給我買了多不勝數的書籍，這是一直支援着我的寶貴的“精神食糧”。什麼《百科全書》，，《十萬個爲什麼》，《中國未解之謎》，《唐宋詞鑑賞辭典》。其中我最喜歡的就是《唐宋詞鑑賞辭典》了。

在這本書中，我領略到了王維“醉臥疆場君莫笑，古來征戰幾人還”的悲壯；體會到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無奈；領會到了王維“願君多采擷，此物最相思”的憐惜；領悟到了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯美；意會到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的童趣。

在書中，我學到了認真；

在書中，我學到了責任；

在書中，我學到了堅強；

在書中，我學到了誠信。

在書中，我得到了充實；

在書中，我得到了快樂；

在書中，我得到了心靈的純淨。

書是我的摯友！

書，我的摯友作文5

說起讀書，我就感到頭上生疼生疼的。那是在一箇中午，我正津津有味地看着《二戰航母全覽》。半小時後，媽媽在我耳旁吼道：“睡覺啦！”我剛想頂嘴，但看到了媽媽那嚴厲的目光，便“乖乖”地睡了。五分鐘後，媽媽已經睡着了，而我還是躺在牀上翻來覆去不能入眠。就在此時，我看到了媽媽的電腦，我興奮極了！急匆匆地開啟電腦，搜尋“企業號”航母的資料。不知不覺一小時飛快地流逝了，突然，我聽到“篤”的一聲，頭上也生疼生疼的，我這纔想起睡覺這件事。看着媽媽，我怯怯地說：“媽，睡得好嗎？”

讀完以上的故事，也許你們會問我：“爲什麼你那麼愛看書呢？”我會這樣告訴你：“書，是永遠看不完的，生命只有一次，我們要在有限的生命中多學點知識，這樣此生也就沒有遺憾了！” 是啊，書哺育了我們的心靈，知識哺育了我們的智慧。書和知識獨特的魅力使我陶醉，我常常沉浸在書海中不能自拔。而且，我認爲書不僅要看，還要會品。要透過字裏行間思考其主要內涵，理解、體會作者的.心情，並聯系時代背景，欣賞作者的寫作手法。

書，我親愛的摯友，因爲有你，我變得知識淵博；因爲有你，我的生命變得充實而有意義；因爲有你，我收穫了快樂和喜悅。書——我親愛的摯友！

書，我的摯友作文6

有人說，一本好書不僅給人豐富的知識，還能培養人美好的情感，給人帶來無窮的樂趣，而我從小就與書結成了要好的朋友。

在我很小的時候，媽媽給我讀童話故事，伴我進入夢鄉，四五歲時，媽媽給我買來帶拼音的漫畫連環畫，我非常喜歡裏面的故事，有時會逗得哈哈大笑，有時心血來潮，給人物塗上顏色，給小姑娘畫上翅膀，媽媽說我有創意。

長大些，我識得字多了，開始讀國內外名著，有《老人與海》，《中華上下五千年》《三國演義》等等，這些書都像吸鐵石一樣吸引着我，讓我愛不釋手，最讓我難忘的是《三國演義》中的“桃園三結義”，諸葛亮的“空城計”，可我最喜歡裏面的人物是趙雲，趙子龍，他手持亮銀槍，身高八尺，濃眉大眼，威風凜凜，德才兼備，智勇雙全，識大體，顧大局，曾是我一度崇拜的偶像，以至於給爸媽鬧了兩個多月的要改名字叫“趙子龍”這讓爸媽哭笑不得，最後老爸沒法了，告訴我說：“咱家姓張，不姓趙，不能叫趙子龍”，哈哈有意思吧。

“讀書破萬卷，下筆如有神”因爲讀的書多了，現在的我寫作文也不困難了而且還有了很大的提高，書，伴我成長，給我知識，讀書對我有這麼多的好處，現在的你是否也想讀書了？快來吧，進入書的王國，讓我們一起暢遊書的海洋。

書，我的摯友作文7

生活在農村的我，幼時幾乎沒有什麼樂趣可尋,快樂都不知跑到哪裏去了，每一天都是一樣單調的節奏，伴隨我的是無盡的無聊與孤獨，望着遠處飄漂浮浮的雲朵，多麼希望它能賜予我一個好友啊……

五年前,我終於如願以償，結識了一位不會不高興，只會默默爲我付出的朋友，它就是書。

每當我讀一本書，都有一種生活的感悟，都有一種怦然心動的感覺。是它在我稚嫩的心田裏撒下了希望的種子，爲我插上了理想的翅膀。直至今日，我還常記起它——《一件還未織完的毛衣》，也就是它給了我第一次感悟，第一次讓我懂得了怎樣去尋找生活的真諦。從此以後我便與書“結識”了，相知了。

當我讀到《童年》這本書時，看到主人公生活在周圍一片“漆黑”的社會中，我流下了同情的眼淚；當讀到《天方夜潭》這本書時，讀出了當時阿拉伯社會的光明與正義……

聽，樹葉在做小動作；看，屋外一片金黃。好一個金黃的秋季！你——書，又伴我走過春夏秋冬四季。

謝謝你，書，我永遠的夥伴，永遠的老師。

書，我的摯友作文8

書，像一個個可愛的小精靈，帶領我們踏進奇妙的境界裏，感受不一樣的事物。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”因爲有了書，我們的生活才變得多姿多彩。

我曾經對書很厭惡，不喜歡讀書。偶爾才東翻西翻看了幾頁。遇到老師佈置作文時，總是愁眉苦臉，不知道怎麼寫？後來，我認真看了幾本書。書，真的很神奇！從書中，我找到了真正的快樂！現在不愛看書的我卻整天書不離身，在書海中徜徉：

《綠牆山的安妮》讓我認識了一個有着樂觀向上又善良的小安妮;《假如給我三天光陰》又叫我思緒萬千，體會凱倫.凱勒的人生若難；《淘氣包馬小跳》又讓我同馬小跳一起感受生活的快樂；《七色花》令人如醉如癡……書，好神聖。

看書讓我從以前寫作時的愁眉苦臉成了現在的大顯身手。寫作文真是一種享受。現在寫的文章篇篇都得到了老師的好評。也許，這就是書的魔力吧。

理想的書籍是智慧的鑰匙，讓我們開啟知識寶庫，凌空翱翔吧！書，會是我一生的摯友。

書，我的摯友作文9

讀書真好，它給了我優秀的成績，給了我陽光的心態，還給了我包容的性格。

那是一個陽光明媚的下午，我正捧着《智慧背囊》在陽臺上愜意閱讀，我的好朋友小紅來我家做客，我招呼她坐下後，就去給她倒水。我小心翼翼地把杯子遞給了她，剛要坐下，只見她猛地站了起來，大聲地衝我叫道：’這不是我的水晶杯嗎？怎麼會在你這裏？難道是你偷了我的水晶杯？”我嚇了一大跳，急忙向她解釋“小紅，這不是你的水晶杯，這是我爸爸送給我的生日……”還沒等我說完，她就打斷了我，“你不用解釋了，虧我還把你當作我最好的朋友！”說完頭也不回地走了。而我，委屈的眼淚就像饔晁浚灘蛔∪髀湟壞……

忽然，我想起了剛剛讀過的一句話，“退一步海闊天空，讓幾分心平氣和。”對啊，我爲什麼要耿耿於懷呢？我應該寬容她，和她心平氣和地談一談，一起找出她丟失的那隻水晶杯纔對呀！

到了第二天，我主動去找小紅，並把我的那隻水晶杯的來歷一五一十地告訴了她。我原諒她的誤解，她感到很抱歉，向我認了錯。我也因運用書中的那句話化干戈爲玉帛。

於是，我又幫她回顧杯子丟失前的具體細節，並幫她一塊尋找，果然，功夫不負有心人，我們終於在她的陽臺角落裏找到那隻丟失的杯子。

“書猶藥也，善讀可以醫愚”，當你浮躁時，它教會你冷靜；當你面對困難時，它教會你堅強；當你面對矛盾時，它教會你解決問題的方法。我深深感受到：書是我的摯友，我愛書，它會陪伴着我成長。

書，我的摯友作文10

莎土比亞說：“書是全人類的營養品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”凱勒說：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”......而在我眼裏的書，有時像高山流水，有時像涓涓細流，但它最像的還是一位摯友。

聽到這裏有些人會驚訝地呼喊，啊？書，這樣一個既不動又不會說話的東西還能成爲你最好的朋友？是的，我會不假思索地回答，書的確能做到。

記得一節課，我心裏總惦記着朱自清的那本書，那些流光溢彩的片段和讓我念念不忘的好詞佳句，像磁鐵似的牢牢地吸引着我。我總是對人物的悲歡離合牽腸掛肚，我剋制不住自己的手，這時，老毛病又犯了。我瞄了一眼周圍的同學，太好了，他們都若無其事、聚精會神地聽着課。於是，我放開膽子，如飢似渴地讀了起來。

正當我讀得津津有味時，書中出現了這樣一段話：燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候，可是時間去了就再也回不來了。讀到這裏，我不禁羞紅了臉，現在將功補過纔對呀，於是我放下書，趕緊認真聽課。書，能給我正確的提示與指引。

書，感謝你讓我找回了自己，感謝你教會了我分清是非。有了你這位摯友，我會往正確的方向去想，有了你這位摯友，我在少年時播下了希望的種子，在你的幫助下，一定能長成一棵參天大樹。

書，我的摯友，我愛你！

書，我的摯友作文11

書，使人的思想昇華，使人的心靈純淨，使人的語言典雅。它，就是我們每一個人的摯友。

林清玄先生所寫的《鹹也好，淡也好》中這樣講到：當你站在這山看那山高時，夕陽永遠沒有最美的時刻！僅僅就是這一句話，就令我學會了‘舍’，這樣纔會有‘得’。

記得我剛上初中的時候，仍然沉浸在原來‘玩’，‘淘氣’的模式中，在別人眼中總是一個永遠也長不大的小孩兒。放學回家後也從不復習，看書，就更不必提了，第一學期就這樣馬馬虎虎的過完了，成績不盡人意。

寒假中，我消沉着，迷茫着，等待着。

偶然的一個下午，母親從書中抄錄了一句話給了我。我一臉不屑地接下了這張紙條，失落地看着，但此時內心中早已涌出一股力量，再也抑制不住，終於迸發了出來。

看了數十遍後。我找母親借來了這本書——《鹹也好，淡也好》，細細地品味了三天。它，有令我取之不盡的能量，也是它將我從黑暗的迷途中拉回正軌。

假期中，我讀了不少書，從一個幼稚淘氣的小孩兒慢慢地變爲了一個比較成熟的智者，中學生。

一束光透過玻璃，照到我的書架上，映出了無限的希望。我站在那裏靜靜地等待，哪怕十年，十五年……

一生太短了，一生只夠鍾情於一樣東西，而我選擇了書，這是一個讓我永遠不會後悔的選擇，我相信，將其根植於心中，我會照亮整個世界，我會看到夕陽最美時刻！

書，改變了我，書，我的摯友，我想和它說一句：“我會牽緊你的手，哪怕是一萬年。”

書，我的摯友作文12

書是我的摯友，他把許多趣事與我共享；

書是我的教師，他把常識向我傾囊相授。

我家地點的高樓坐落在一個風景優美的廣場周圍。值得一提的是，在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那裏讀書，由於它帶給我一個書香四溢的幼年。

小時候，我寵愛讀神話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢；白雪公主的冰雪聰明；賣火柴的小女子的悽慘不幸。在書中我走過了一個又一個美麗的當地，我感觸到了神話世界的夸姣，對此我很滿意。

長大後，爸爸媽媽給我買了多不勝數的書本，這是一向支援着我的名貴的“精神食糧”。什麼《百科全書》，，《十萬個爲什麼》，《我國未解之謎》，《唐宋詞鑑賞辭典》。其間我最喜歡的便是《唐宋詞鑑賞辭典》了。

在這本書中，我體會到了王維“醉臥疆場君莫笑，古來征戰幾人還”的悲涼；體會到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無法；體會到了王維“願君多采擷，此物最相思”的憐惜；領會到了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯美；意會到了“兒童散學歸來早，忙趁春風放紙鳶”的童趣。

在書中，我學到了仔細；

在書中，我學到了職責；

在書中，我學到了剛強；

在書中，我學到了誠信。

在書中，我得到了充分；

在書中，我得到了高興；

在書中，我得到了心靈的純潔。

書是我的摯友！

書，我的摯友作文13

有人喜愛彈琴，有人喜愛唱歌，而我卻喜愛看書。因爲我總是被書裏那精彩的片段和華麗的詞藻所吸引和感動。

那一天，陽光明媚，媽媽決定帶我去圖書館看書。

來到那裏，擺在我面前的是成千上百本書，我坐在書架跟前，從書架裏抽出一本書，開始津津有味地看了起來。媽媽突然對我說：“只有30分鐘喲，時間到了就得回去哦！”我爽快地答應了。可我沒想到30分鐘轉眼流逝，當爸爸媽媽來找我時，我已沉浸在書的海洋裏，它好像有一種魔力，把我深深地吸引住了。我彷彿忘記了自己，忘記了一切，只剩手裏的那本書了。無論媽媽怎麼叫我，我都不理睬。直到媽媽推我一把，說：“兒子，時間到了。”我這才知道時流逝得有多快，戀戀不捨地放下手裏在看的書，跟着爸爸媽媽回家了。

還有一件事更令人發笑。那天，正輪到我們班去閱覽室看書。到那兒後，我捧着一本書，津津有味地看了起來，書中的故事越來越精彩，把我深深地吸引住了，彷彿自己就置身於那裏。等我緩過神來眼望四周時，我不禁張大了嘴巴，閱覽室裏空無一人，原來剛剛老師已經讓我們排隊了，可我太入神了，沒有聽見老師的喊聲，只顧自己在看書。想到這兒，我急忙將書放回原位，急匆匆地跑回教室。我回到教室時，已經上課了。

看書，可以增加自己的閱讀量；看書，可以提高水平；看書，可以打動人的心靈。我的愛好就是看書，我將永遠把書當作我衆生的夥伴，永相隨！

書，我的摯友作文14

當我悲傷時，《綠山牆的安妮》使我樂觀；當我自卑時，《假如給我三天光明》讓我樹立起了自信；當我驕傲時，《名言警句大全》中“謙虛使人進步，驕傲使人落後”提醒我端正態度……書，時時刻刻“關心”着我的生活。

當我讀到《三國演義》時，我懂得了想要做成一件大事就要鞠躬盡瘁，死而後已；當我讀到《水滸傳》時，我懂得了做人要見義勇爲，敢作敢當；當我讀到《魯濱遜漂流記》時，我懂得了要勇敢，用智慧武裝自己才能戰勝困難與挫折；當我讀到《格里什卡和他的熊》時，我懂得了要珍惜友誼並且真誠地對待友誼，當朋友遇到了難題時，要向他伸出援助之手……書，讓我懂得了許多道理。

有一天晚上，我沉醉在《三國演義》的《諸葛亮病逝五丈原》情節中，正在爲諸葛亮這樣的好人感到惋惜。可誰知，奶奶竟然幾次叫我吃飯，我一次也沒聽見！最後還是我自己看完了《三國演義》後，才“自覺”地走去吃飯。書，真讓我陶醉其中。

有了書，我的生活無論何時都充滿陽光，充滿歡樂，充滿希望！書——我的摯友，我愛你！

書，我的摯友作文15

在漫長的人生道路上，或許沒有什麼可以伴隨我一輩子，但是書卻是例外。書是我心靈的歸宿，靈魂的住所，更是我一生中最親密的朋友，我將與書並肩同行，一起將漫長的人生之路走到最後。

我從小就在爺爺身邊長大，爺爺是一位退休的國語老師，我很小的時候爺爺便教我讀寫漢字，受爺爺的薰陶，漸漸的讀寫漢字已經不能滿足我對文學的濃厚興趣。於是我開始閱讀小人書，開始時我只是覺得小人書裏的插圖很有趣，後來認識的漢字多了，又開始閱讀小人書裏的漢字，雖然不能全部讀懂，但是結合插圖也能理解個大作文概。從那時起，我便完全被小人書迷住了，有事沒事就喜歡捧着小人書亂翻。漸漸的，我積累了更多的字詞，可以憑藉文字就把故事瞭解地八九不離十。上小學起我便開始閱讀純文字的書籍，爺爺的書箱都被我“啃”光了。如今，我已經閱讀過不少經典名著，每當我遇到挫折不想繼續前進時，保羅那堅持不懈的精神總是給予我前行的勇氣和力量。每當我看到飯桌上浪費的食物，我總是會不由自主地發出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感嘆……

書籍是人類進步的階梯，是人類的營養品，也是我的摯友！我將與它並肩同行！