與書爲伴優秀作文

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的與書爲伴優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

與書爲伴優秀作文1

愛好，是生活中的一劑調味料，它讓我們的生活豐富多彩。不知從何時起，我的書桌上總會放一本書，清風拂面，書頁輕輕跳着舞。凝視書中的每一個字，每一句話，我發現，我已深深愛上了閱讀。

似乎在牙牙學語時，我就和書籍結下了不解之緣。從《白雪公主》《三隻小豬》到《駱駝祥子》、《青銅葵花》，從一個個幼稚美好的童話到一篇又一篇文質兼美的文章，我感到書中每一個字都彷彿是一個可愛的小精靈，那些個性鮮明的人物都在我心中印下了深刻的烙印。閱讀，令我變得豁達，變得明智，變得成熟……

最近我迷上了《霍金》這本書。20xx年3月14日，霍金這位科學巨匠與世長辭。懷着對他的崇敬與好奇，我翻開了《霍金》。他，是一位偉大的理論物理學家，也是一位慈愛的好父親。不幸的是，他是一位“漸凍人”患者。雖然，這一路，他走得很辛苦，但他自信樂觀、自強不息、永不言棄，這使我的心靈受到了極大的震撼。“人有自由選擇結束生命，但那將是一個重大的錯誤。無論命運有多壞，人總應有所作爲，有生命就有希望。”這是霍金帶給我感觸最深的一句名言，透過它，我看到了霍金對生命的態度和對事業的熱情。我將把這句名言永遠珍藏在心底。

讀完這本書的最後一個字，我輕輕合上書。撫摸着封面微微凸起的“霍金”兩個大字，剎那間，我感到自己明白了許多許多……接下來的日子裏，在我屢次畫不好畫時，當我遇到難題百思不得其解時，面對各種各樣的壓力與困難時，我的腦海中總會浮現出《霍金》封面的插圖他“齜牙咧嘴”地微笑着，那麼陽光，那麼燦爛。於是，我重整旗鼓，驅走愁雲，打起精神，克服困難。

是啊，閱讀多麼美好！隨着書中跌宕起伏的文字，我收穫了做人的道理、豐富的知識、無限的遐想……暖暖的陽光照進我的書房，把書本上的文字鍍上了一層金黃，混合着迷人的書香，我完全沉醉了。呵，與書爲伴，真好！

與書爲伴優秀作文2

書，是人類文明的“長生果”；書，是我從小到大的好朋友；書，也是我無法抗拒的誘惑。提起我的讀書經歷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍歡快音符的樂章。

幼兒園時，我迷上了《幼兒畫報》。紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我的好朋友。上了小學，我閱讀了《安徒生童話》、《西遊記》等名著。這段時間，我又沉浸在《百問百答》、《尋寶記》的世界之中。

有一天，我吃過晚飯後，便纏着媽 媽給我買夢寐以求的《新西蘭尋寶記》。經過我的軟磨硬泡，媽 媽終於答應了，她給了我三十塊錢，我興高采烈地去買書了。

書一買回來，我就迫不及待地看了起來。書中精彩的故事情節使我如醉如癡，浮想聯翩。我覺得自己和麥克加入了新西蘭的冒險之旅，一起去探尋傳說中的寶物——毛利的魚鉤。這時，我彷彿聽見媽 媽在叫我：“宣宇，該睡覺了！”我奇怪地想：老媽怎麼也來新西蘭了？突然，我的書被怒氣衝衝的老媽抽走了，她說：“快睡覺，明天還要上課呢！”我這才從書中驚醒過來，看看鬧鐘，呀！九點了！可是書中的情節使我牽腸掛肚，不知道麥克能不能克服他的恐高症？我翻來覆去睡不着。

等老媽睡下之後，我又起牀悄悄開了燈，津津有味地看了起來。不知過了多久，一陣睡意撲面而來，我便迷迷糊糊地進入了夢鄉。在夢中，我變成了一個武林高手，和布卡、麥克他們繼續尋寶，我們還去了法國、意大利、希臘——突然，一陣鈴聲把我吵醒了。呀！天都亮了，可燈依然開着，書也還在手中，這個夢真美妙啊！

書，帶我暢遊世界各地；書，帶我跨越時空，與偉人對話。與書爲伴，真是其樂無窮啊！

與書爲伴優秀作文3

書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

有人說，書爲你開啟一扇大門，讓你領略多了大千世界。有人說，書可以淨化人的心靈，塑造品格。有人說，書是爲你開啟智慧之門的鑰匙。

我愛書，愛她的精，愛她的純，愛她的真。讀書，讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的曠達胸襟；諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦；吳承恩筆下孫悟空的機智靈敏；海明威筆下老漁人的堅毅與執著。

讀書，讓我知道寬容是纜繩，連接你我的友誼；寬容是紗網，漏掉我們的不愉快；寬容是陽光雨露，哺育着和諧之苗。

讀書，讓我明白微笑是以自信建立起來的希望燈塔，不論陽光明媚，不論狂風暴雨，只要將嘴角上揚，與暴風雨戰鬥總有一天會見到彩虹。

讀書，讓我領略到春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的芳香；夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的熱鬧；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的豔麗；冬天“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀。

書，如春日的雨露，滋潤着我的心田，使我永遠茁壯成長。

書，如夏日的陽光，照耀着我的心靈，是我內心充滿光明。

書，如秋日的果實，填充着我的心海，使我的天堂永遠如春。

書，如冬天裏的風，滌盪我的心扉，使我的世界充滿嚮往。

與書爲伴優秀作文4

書，是我多年的'老朋友了！它給了我無窮的知識與樂趣。它就像老師一樣對我諄諄教導；它就像開啓知識大門的金鑰匙伴我走入神祕莫測的世界；它就像小小的泥磚爲我鋪成一條通往知識殿堂的道路。

記得在小學時，我爲了看《魯賓遜漂流記》很想向媽媽要錢，可看到媽媽每天忙忙碌碌疲憊不堪的身影，我不忍心向媽媽要錢。怎麼辦?怎樣纔能有錢呢？我帶着這個問題去寫數學作業邊寫邊想，寫着寫着，忽然眼前一亮計上心來，然後我心裏樂滋滋的把數學作業寫的工工整整。

第二天，我便使用了我的小計謀：我把數學作業很快在自習課上寫完了，同學見我寫完了數學作業，就請求我借他作業抄一抄。我面含微笑的說：“想抄此作業，必留辛苦錢。一次五毛，給錢就讓抄”。他們一聽：抄一次才五毛錢，平時都不讓抄，值得值得！眨眼之時，到手四塊五，我高興不已。

看着這九個五角錢，心裏有點矛盾：收了同學的錢很尷尬，但是爲了這本書我只能這樣了。僅此一次，下不爲例！以後給你們免費講題好了，我心裏這麼想着。雖然我有了四塊五角錢，但是這些還是不夠買書，下面該怎麼辦呢？

第二天放學回到我家專賣店，進屋就看到我爸收拾貨多餘的紙箱子，真夠多！堆起來一人多高，我還把一些廢紙等等都加起來，我告訴爸爸和管理員不準動那些紙箱，我在屋裏等着收紙盒的人，時不時的往外瞅，乾等不來我的心很焦急，真是“功夫不負有心人”，終於，收紙盒的人來了。我把弄好的紙盒箱都推到了外面，我目不轉睛的看他稱稱，心裏像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少錢啊？終於收紙盒的大爺慢吞吞地說：“52斤，一共15.6元。我高興不已，接過大爺手中的錢飛也似的跑到了書店，買到了我心愛的《魯賓遜漂流記》。

書在我寂寞的時候會讓我感到快樂；在我心煩的時候會讓我趕走煩惱；在我學習的過程中給了我一份樂趣，與書爲伴我不孤單！

與書爲伴優秀作文5

人們都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”原來，這切都是真的，書給我們做的貢獻難以想象。它賜予我們的知識比黃金還 寶貴，比玉石還 要值得我們去珍惜。所以，我們要和書做“好朋友”，因爲它會幫助我，讓我變得更加懂事。

我第次遇到這個“朋友”的時候，是在五歲那年的暑假。奶奶不知是從哪拿來的古詩，她和藹地說：“孫女，你已經5歲了，也應該學點兒知識，不能只顧着玩。現在，你把手放在桌子上，我讀句話，你就跟我念句好嗎？”“好！”我豪不猶豫地回答。剛開始學的時候，我倒還 挺感興趣，可沒過會兒，腦袋東擺西看，心也不知道飛哪去了。立刻，奶奶就發現有些不對勁兒，回過頭來罵道：“琪琪，你在幹什麼呢？點也不專心！讀書定做到‘心到、口到、眼到’不認真就讀不好書！”我聽了奶奶的話 ，我似懂非懂的看着奶奶，於是耐着性子地認真地跟着奶奶念。

現在，我已經是個四年級的小學生了。之前奶奶對我說過的話，我現在已經懂得了它的道理。原來書中有這麼多的好處，現在我愛上了讀書。有時候，本來晚上八點睡覺，可沒有看到書，就感覺心裏空蕩蕩的，於是就拿出本課外書，看就是1小時多，所以都要九點多才睡。有時我的心情會跟着書上在主角喜、怒、哀、樂而或喜或悲，讓我輾轉難眠，可真讓人痛苦不已。

我高興地時候就想看書，不高興的時候更想看書，因爲我覺得它就像我的知心朋友樣，只要有空，我都會拿着本書，遍看完，下次還 會重新拿起，直到把它記爛了，纔會放下。每次看都有不同的收穫。有時看到可笑的地方，會不自覺的笑出聲來，奶奶看來會莫名奇妙的看着我。

讀書，會讓我感覺到種無窮的快樂。書，你是我的好朋友。