我最喜愛的一本書初中作文

我最喜愛的一本書初中作文1

高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從這句話中我們可以知道：人類如果沒了書就不能進步，不能進步就不能成長。由此證明人類是離不開書的，書的價值也是很高的喲。

在我看過的書中有讓我歡樂的故事，也有讓我憤怒的故事，今天我就給你們推薦一本我最喜愛的一本書。我爲什麼會突然想起給你們推薦這本書呢，這還要從一個故事說起。

有一次，我在書架上看到一本書，這本書的書名叫：《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書的主要內容是：一個媽媽，生了一個得了自閉症的孩子。然後，她不辭辛苦的照顧孩子。這本書吸引我的地方是：最後那個孩子有沒有給他媽媽一個擁抱。讀完這本書後，我知道了：只要一直堅持着做一件事，就一定會成功。然後，我就拿起那本書開始看了起來，看着看着，妹妹突然進來了，可我還渾然不覺。妹妹問我：“姐姐你在看什麼書呀？”我回答說：“《我可以抱你嗎，寶貝》”可是，她卻說：“當然可以啦！”聽完她說的話之後，我大笑不止。原來她把《我可以抱你嗎，寶貝》誤以爲是我在問：我可不可以抱她。後來，我告訴她：“《我可以抱你嗎，寶貝》是一本書的書名，這本書是辮子姐姐鬱雨君寫的一本書。

著名的大學者莎士比亞說：”書籍是全世界的營養品。“一個人的成長需要營養，沒了營養就長不高。同時，書也一樣，人也要讀書才能獲取知識，有了知識，心靈才能成長。可是如果你不讀書的話，你的心靈就獲取不到營養，你就不能健康的成長。所以，書和營養都是人類不可缺少的。我體會到的寫作方法是：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。有一句話叫：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“可是，在我看來，書中的知識的價值可比黃金屋、顏如玉的價值還要高一萬、一億倍。

我最喜愛的一本書初中作文2

俗話說：”書是人類進步的階梯。“主要說的就是多讀書，言外之意也有”讀書就像爬樓梯一般，要一步一步往上爬“的意思。老師也說過，書是人類的精神糧食。

可想而知，書對我們的生活來說，就猶如草離不開土壤，蝴蝶離不開花朵，知了離不開大樹一般重要。而我最喜愛的一本書，則是人人都看過、讀過的《伊索寓言》了。

小學時，總把”寓言“與”童話“分爲一類，想道：這不就跟名字一樣，你有你的名字，我也有我的名字，但去掉名字後，大家不都是人嘛，有什麼不同？現在才明白：雖都是人，但都有善、惡、美、醜之分，每個人都是不同的。呵，這肯定不是自己憑空想出來的，而是看《伊索寓言》之後感悟到的。《伊索寓言》雖說故事短，卻又多又靜，每個故事中都有一個小道理。此時，不禁佩服起作者的智慧來，用古人的話說，就是：”能寫出如此精，如此明確地推測出人心的書的人，絕非等閒之輩。“

想到這，不禁開始羨慕起作者的智慧。

《伊索寓言》，原書名爲《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的寓言童話集之一，透過簡短而精練的語言來體現日常生活中不爲人覺察的道理。如《農夫與蛇》的故事：一個善良的農夫發現一條凍僵的蛇，他便好心將蛇放入自己的懷裏。蛇在溫暖中甦醒了過來，但甦醒的剎那立刻恢復了它的本性，咬了農夫一口。農夫遭受了致命的傷害，臨死前，他說：”我活該！我無原則的憐憫惡人，就應該遭受這樣的報應。“

書中向我們解釋了寓意：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。一般人們都會認爲：蛇太惡毒了，農夫救了他，它卻不會知恩圖報，倒反咬農夫一口，真是太可惡了！

我卻認爲，是農夫太愚蠢了。既然他是農夫，就應該知道，蛇本來就不是什麼好東西，卻用自己的身體溫暖凍僵的蛇。他以爲是”臥冰求鯉“嗎？人家得到了鯉魚，救了後母。農夫呢？沒有。他沒救人不說，反倒救了一條蛇，到了最後什麼好處也沒撈到，反倒搭上了自己的性命，值嗎？真不知道該說他傻還是天真。

就是這麼一本書，就是這麼一本《伊索寓言》，就是這麼一則小故事，小寓言，鍛鍊了我的思維，也告訴了我啓示。就是這麼一本書，教會了我人生的哲理。

我最喜愛的一本書初中作文3

我向大家介紹我最喜愛的一本書，書名叫《蘋果樹上的外婆》。書裏的主人公是一個小男孩—安迪，他有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟，還有一隻小狗，卻沒有奶奶和外婆。幾乎每個孩子都有奶奶和外婆，可是安迪沒有，這讓他很難過。然而有一天，安迪爬上了一顆蘋果樹，在那裏他突然看見自己的外婆。外婆的打扮很奇特，還有很多新鮮大膽的主意。接下來的日子，安迪爬上蘋果樹，外婆陪着他玩遊樂園，去草原上套野馬，到海上去探險…….。在一次海上探險過程中，安迪在惡劣的天氣下丟下了外婆，可是外婆並沒有生安迪的氣。當安迪看見藍色的遠方，海岸隱約可見，他們的船就要到達印度時，安迪卻被鄰居新搬來的老奶奶從蘋果樹上叫了下來。就這樣安迪認識了新來的老奶奶。老奶奶家的鸚鵡、金魚、金倉鼠都那麼有趣，老奶奶的故事也那麼奇特。

從此以後，安迪再也沒有爬到樹上，也再沒有看到外婆。安迪和老奶奶成了好朋友，老奶奶幫安迪補襪子，還給安迪做蛋糕。安迪幫老奶奶買東西，還把自家的花移栽到老奶奶的花園。更重要的是，安迪不想向任何人透露的有關外婆的故事，現在都願意講給老奶奶聽了。安迪覺得自己很幸運！起初一個奶奶都沒有，現在有兩個了，一個外婆，一個奶奶，而且可以給一個講另一個的故事。這本書語言活潑、優美，情節生動、有趣、引人入勝。3月26日星期天的上午，我開始讀這本書時一下子被它吸引住了。平常星期天，媽媽都會讓我看一些卡通片放鬆一下。那天我一直在看這本書，都忘記要看卡通片了。媽媽擔心我一直看書會損傷視力，就說要帶我去超市逛逛並給我買最喜歡吃的巧克力。想到誘人的巧克力，我情不自禁地嚥了下口水。可是我實在是太喜歡這本書了，就想一口氣讀完。最終我還是抵抗住了巧克力的`誘惑，繼續專心看書，直到把書讀完爲止。

我最喜愛的一本書初中作文4

書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個熱氣球，承載着我在知識的海洋裏自由自在地遨遊；書，是一把金鑰匙，帶領我開啟蘊藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨着我成長。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這麼多書中，我最喜歡的是一本中國古典小說——《三國演義》。

這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物，對我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關羽、張飛三個人物。當然，還有很多人物令我折服，比如趙雲的勇敢，諸葛亮的神機妙算……這部小說共有一百二十回，我最愛看的故事就是《草船借箭》。

在草船借箭裏面講了周瑜妒忌諸葛亮有才幹，讓他三天造十萬支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎麼可能不知道周瑜的心思呢？後來我才明白原來諸葛亮是知道的，只是他要將計就計，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬支箭，真是一舉兩得。這使我從心底裏由衷地佩服諸葛亮。

《三國演義》裏的故事曲折離奇，《劉關張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口，也深深吸引着我。

故事中的劉備、關羽、張飛不但三次去請諸葛亮，而且是親自登門，不請到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啓示。記得以前我對學習有時心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥倖，覺得反正是思考題，碰巧做對了可以多加分，做錯了也不扣分。就因爲這樣，我的日常學習成績雖然不錯，可一遇難題就退縮。讀了這個故事，我認爲，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鑽研，成績早就提高了。因此，在我醒悟過來時，每遇到學習中的一個難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強地攻克。現在，成績雖不能說是突飛猛進，但比以前有了起色。我想，從現在起，“三顧茅廬”精神也將成爲我的精神。

《三國演義》這本書歷史悠遠，是書中之精華，讓我終身受益。無論過去，還是現在，乃至將來，此書將是我學習、生活、爲人處世，人生之道上值得時時照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩情畫意的，也是最精彩的篇章！