高中高三作文1200字：我與書的結伴之旅

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的高中高三作文1200字：我與書的結伴之旅，希望對大家有所幫助。

書，是寒冷冬日裏的一縷陽光，書，是烈日沙漠裏的一陣甘霖，書，是引領我們前進的神聖階梯。望着堆書如山的書櫃，使我不禁回憶起往日與書的結伴之旅。四年級的一件事朦朦朧朧地浮現在我的腦海裏。一天，餘碧鴻借給了我一本書，我一看，啊！

這不是我夢寐以求的《笑貓日記》，我連忙道：“謝謝，謝謝。”說完便轉身回到座位上津津有味的看起《笑貓日記》來了。書中的每一個詞語，每一個句子，每一個情節，都如同磁石般的吸引着我。這篇故事的主人公是一隻會笑的貓，和一隻擁有孫子的孫子的孫子的老老鼠結爲朋友，作者將一對天敵用故事的方式結爲一對朋友，如果現實能跟故事一樣，那該多好呀！

正當我想入非非時，找我提問題的'數學老師正拿着教棍怒氣沖天地對着我看，我又環視了一下四周，同學們都哈哈大笑了起來，我不免羞愧地將頭深深地紮了下去，恨不得有一個地洞鑽進去。我正在課桌下默默地哭泣，可老師一點也不領情，還用教棍涮了我一頓，這使我更加不舒服了。但是這並不能阻擋我要回書的念頭，一下課，我就跑向老師辦公室，我在門縫裏窺視着老師，老師正在聚精會神的看一本書，我定睛一看，那不正是我的《笑貓日記》嗎？我連忙進去問：“老師，您什麼時候把書還給我？”“去，等我看完吧！”

“那您明天看完了再還給我好嗎？”“好吧！”

我心裏沾沾自喜，老師看得太入神了，我這麼簡單一繞，就把老師繞糊塗了。老師終於把書還給我了，當我再次翻開這本書時，心中懷有的僅有眷戀與思念，這堅定了“我要與書爲友”的座右銘。接着我堅持每天看書，讀書，每天如飢似渴地吮吸着書的甘霖，吸收書的精華，汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境，我彷彿來到了法國的巴黎，去聆聽聖母院那虔誠的鐘聲，又好像來到了埃及的金字塔，親自體驗金字塔它的雄偉壯觀和不可思議。我讀啊讀，寫啊寫，時隔僅半年有餘，我的作文水平一路飈升，從50多名一下子就跳到了第6名。同學們從輕視到肅然起敬，老師也說：“士別三日，當刮目相看啊！

”書就是那艘戰艦，而我們就是水手。書就是靈魂，需要我們的軀體不斷地充實自己。書就是一把利刃，需要我們去戳通各種堅硬的盾牌。同學們，拿起手中的書吧！

它會讓你的心靈變得美麗，大腦更加的充實，思想更加的活躍。“書中自有黃金屋，”這要待我們去尋找、探索。