精選書小學生作文400字彙總七篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的書小學生作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

書小學生作文400字 篇1

同學們：大家好！

你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢？那麼我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢？可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。

地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫後代生活在哪裏呢？以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧後果的濫用化學品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。

人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙裏。

同學們，爲了我們的地球媽媽，爲了給我們的子孫後代留下一個良好的居住環境，爲此我有幾個小建議：

1、提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。

2、提倡不要垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

3、教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。

4、加強環保宣傳，形成良好的環保氣氛。

作爲地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。

希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽。

書小學生作文400字 篇2

“書中自有顏如玉。”這是我最喜歡的名言。我是一位超級典型的“書呆子”，典型到什麼程度呢？吃飯睡覺雙手不離書，怎麼樣，絕吧。

小時候，我對讀書這件事是一點兒興趣也沒有。那是我二年級的時候，媽媽因爲有事情，把我送到了哥哥家。哥哥比我大三歲，他酷愛讀書，我那時覺得太不可思議了，哥哥竟然喜歡讀書！這書有什麼好看的？我有些不屑一顧。哥哥見我無所事事，便對我說：“沒有事情做吧，來，挑本書看看吧。”儘管我極其地不情願，但哥哥的“聖旨”還是不可違抗的，我只能硬着頭皮答應了下來。

於是，我到哥哥的大書櫥裏挑選了看似還可以的《男生賈裏》（那時候，我已經認識很多字了，對於沒有拼音的書我也可以看），便坐在沙發上苦着臉看了起來。我沒有想到的是，我居然會看得津津有味。讀書竟是這樣美妙！從此，我愛上了讀書。

那是一天中午，我正在看《燕雛》。媽媽喊我去吃飯，我也沒有聽見。過了一會兒，媽媽見我沒有反應，提高音量又喊了一遍。這次，我雖然聽見了，但是，我正沉浸在書的海洋中呢，哪能自拔？我便假裝沒聽見，真不愧是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊！這下，媽媽可是拿我沒辦法了，只能幫我盛好飯，端到書房裏來。我雙眼盯着書，拿起筷子就往嘴裏扒。吃了一口飯後，我覺得不太對勁，原來，我拿的不是筷子，而是鉛筆，我尖叫了一聲。媽媽聞訊趕來，趕緊我問怎麼回事，我只能目瞪口呆，啞口無言。當媽媽弄清了前後後果的時候，不禁笑得前仰後合。

話雖如此，但我還是熱衷於讀書。“書中自有顏如玉”將永遠是我的座右銘。

書小學生作文400字 篇3

愛是世間最真誠的一種情感，有時它忽然發生，會讓你感到無比甜密。

在這黑暗的夜晚裏，四周寂靜，風兒吹來一絲絲涼意，我靜靜地把蠟燭放在蛋糕上，慢慢地，一根根點燃，一個個跳動的小精靈蹦蹦跳跳地穿入我的眼簾，蠟光火熱地照在我的臉上，但是我有一絲安慰與報怨，這暖暖的火焰滲進了我的心田，熔化了我冰涼的心。

今天是爸爸的生日，可是到現在爸爸還沒回來。本來我還想給他一個小禮物；可沒有時間買。爸爸又因爲工作忙，不能早點回來。

“爸爸天天都這麼晚的，沒關係”媽媽安慰我說。可她臉上也有一絲焦急的神情。

“是呀，沒關係”我心裏不安地想。

時間滴噠，滴噠地過去了，鐘錶有氣無力地敲了十下。晚上的寒風夾雜着幾片落葉，無聲地颳着，真是冷啊！

這時天空又不做美，下起了傾盆大雨，雨滴像斷了線的珠子，一串一串地在屋檐上敲打着，織成了一道道雨簾，慢慢匯成了一條小河，我這時坐不住了，拿着傘要去找爸爸，媽媽用力說服我，可我那焦急的心早奔了出去。這時，遠處一高大身影奔過來，是爸爸？

爸爸一進門，帶着一身的水大踏步地走進屋來，臉上還帶着一絲笑意，我趕忙拿了出一套幹鬆的衣服讓爸爸換上，這時我才注意到他手裏的袋子。

“爸爸”……誰給你的禮物啊？

“嗯，這是我送給你的！等了我這麼久了，給你的辛苦費”，便隨即從袋子中拿出兩本書。

不知怎的，眼淚從我的眼眶中打了幾個旋眼淚奪眶而出，一下子撲進了爸爸的懷抱。

我沒給爸爸禮物，而爸爸反而給我買了禮物，這是多麼珍貴可愛的禮物啊！

書小學生作文400字 篇4

甲方：女兒

乙方：媽媽

監督人：爸爸

目前，甲方女兒在5月9日已經年滿8歲，學習上能夠認真獨立完成作業，回家後還能幫助媽媽幹一些力所能及的家務活。乙方媽媽由於近期不僅工作繁忙，還要學習，很多時候還需要女兒的幫助，來分擔更多的家務活。爲了能夠輕鬆愉快地度過這段艱難時期，母女倆特達成如下協議：

甲方女兒是一名小學生，主要工作就是學習，把學習搞好就是首要任務。

1、 上課認真聽講，積極回答問題，認真完成老師佈置的作業。

2、 每天及時把錯題抄到錯題集上，同時晚上自己找三道同類型題目再做一遍。媽媽一個星期檢查一遍，如若沒有做到，自己選擇懲罰方式。

甲方女兒也是一個社會人，一定的勞動也是健康成長的必要條件。考慮到甲方女兒年齡尚小，只需幫助爸爸媽媽幹一些簡單的家務活即可。

1、 每天晚上刷碗、收拾餐桌。

2、 週末打掃梳妝檯、自己的臥室。

3、 整理歸類自己的物品，特別是玩具、書籍一定要擺放整齊。

乙方媽媽的主要職責一是上班勤奮工作，認真學習，爲女兒提供學習和生活的經濟基礎。二是回家好好做飯，把爸爸和女兒養得健健康康。三是幫助女兒和爸爸一起學習，一起提高。四是多去看望爺爺、奶奶、外公、外婆。

此協議從20xx年5月28日起開始生效，如有不妥，需大家溝通一致，再行變更。

20xx年5月27日

書小學生作文400字 篇5

從小，我就喜歡看書，當身感乏累時，我一個人，手捧着一本書，看着看着，覺得渾身輕鬆；當心情不好時，看上一本書，覺的豁然開朗……

小時候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書這個要求時，

媽媽震住了，隨即又笑容滿面，說來也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書櫃裏的書越來越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書，不要看完就扔了，這些書，以後不用了還可以捐給沒錢讀書的小朋友呢！‘書中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書呀！”

有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買的東西，微微皺眉，而看見我挑的書，笑容又悄悄爬上了嘴角。

這麼多的書，我怎麼看得過來？有一天，我想出了個好主意：睡覺時也可以看呀！於是，每當爸爸媽媽睡着時，我就偷偷地爬起來，開啟燈看書，這樣每天看書到深夜，既快樂，又懼怕，我快樂是因爲能在書中得到知識，獲得智慧，懼怕是因爲害怕爸爸媽媽發現，受到責罵和訓斥。

在平時，我也是書不離身，有一次，媽媽要出門辦事，囑咐我只能看10分鐘書，時間到了就去做作業，可我一看書，就什麼都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不捨地和書說再見。

作家們常把書比作精神糧食，而我不覺得，我把書比作是火柴，用他，來燃燒思維的火花……

“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書爲好友，以好書爲鑑，未來的日子裏，我仍會在書香的伴隨下闊步前進！

書小學生作文400字 篇6

在聞到書香的那一刻，人生纔算是真正的開始。

我很幸運，天生就比別人起步要早，半歲會說話，一歲會走路，三歲多就能識字。因此，我能比別人更早地去品味書香。一絲、一縷、一抹……書香不斷地沁入我的心房，讓我的`心靈得到世間最純潔的洗禮。

書香多情。我並不像古人那樣癡迷於燈下閒讀、紅袖添香的樂趣之中，我只是在自己需要的時候，翻開書本，讓那一絲恆久彌新的書香，飄入自己的內心世界，使自己感到淡泊透徹。當外面酷暑難耐時，我依舊在爲唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行爲感嘆不已;當外面風和日麗時，我卻沉迷於“遺民淚盡胡塵裏，南望王師又一年”的傷感之中;當週圍雪花紛飛時，我又想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的生機……

書香伴我成長。剛聞到書香的時候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛撫着我，時而摸摸我的小臉蛋兒，時而敲敲我的小腦殼。在陽光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當年，庭院裏的枇杷花也都散發着濃郁的書香。

八歲那年，家裏發生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我並不知道這意味着什麼，依然我行我素。偶爾犯了錯誤，也會把這當做理由來辯解。後來，我又迷上了遊戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤。很後悔當初那段時光，書香在我的生命中隕落了。

如今，我又重拾書香，在細心品味書香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個浴火重生的我，在邁着堅定的步伐走來，我將微笑着，去擁抱未來!

願你也能在某個時刻，翻開書本，細細地品味着那一縷陪伴你成長的書香。

書小學生作文400字 篇7

各位老師，各位同學：

上午好！我是三年級（3）班的xxx，很高興能在開學典禮上發言。跨過了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴着和煦的春風，我們迎來了新的一學期。我首先向全體老師和同學們道一聲：新年好！

新的學期開始了，我們再一次相聚在可愛的校園。同學們對寒假生活也許都非常地留戀，可新的學期在等待着我們去擁抱、去挑戰。把心收回來，做好充分的準備，用你的微笑去迎接新的學期。回顧過去，耕耘收穫，我們倍感欣慰；展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。

同學們，新的一年開啓新的希望,新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，我們決心做到五個關鍵詞：

一、認真：課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，回答問題聲音響亮，課間做有益遊戲。

二、積極：上課積極答問，不和他人說話，不做小動作。認真完成家庭作業。

三、衛生：講究衛生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。

四、守紀：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險遊戲。

五、文明：尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。

讓我們爭做講文明、講衛生的好學生。同學們，想做大事，就必須從身邊的點點滴滴做起。我也深深知道，語言代替不了行動，而行動是最好的語言。讓我們用自己的行動來實現我們的諾言。請大家看我們三（3）全體同學的行動吧！

謝謝大家！

　　三（3）班全體同學