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我最喜愛的這一本書初中作文

如果有一種人類活動,可以具有神一般的力量,那就是文學。它讓人哭,讓人笑,輕撫悲傷,也渲染沮喪;他注入勇氣,也帶給人喘不過氣的壓迫感;體悟了一些什 麼,又有迷惑;拯救生命,也能把人推向死亡。這就是文學,一本好的書能帶來愉快,不需要昂貴的價值,就能得到最多的快樂。

我最喜愛的這一本書初中作文

《浮游國度》是個貼切的形容,色彩的斑斕,深深迷惑着我,使得我在那國度中流連忘返,不是咬文嚼字,只是介紹着浮游國度內的居民與臺灣海底生態的觀察,作者說“這是機遇與兇險交錯的海底光影,觸痛地表人類的水下文學。”

書的封面是兩隻色彩豔麗,名爲“鬼龍”的海洋生物,其中不伐有美麗的魚、蟹、珊瑚、海馬……,也有着海底生物的苦痛。

其中有一幕,看似有趣,卻會讓人覺得心酸,一隻小魚,從人類丟棄的鐵飲料罐中探出頭,打量着四周,似是很滿足這個“家”。

另一幕則是讓我發覺人類的可怕,畫面上似是漁民丟棄的漁網,上頭有一大一小兩隻魚,身上纏繞着一圈一圈的漁網,叫天,天不靈;叫地,地不靈時,這是一幕多麼哀傷絕望的畫面。

回過頭,若大的'海洋,也醞釀了生物的鮮活、可愛,有一張照片,我覺得很有趣,畫面上是一株約三公分高,半透明鮮豔欲滴的橘色軟珊瑚,他就像袖珍版的松樹,生長於海底的泥塵上,和灰暗的土地形成強烈的對比,顯得更爲鮮活而出淤泥而不染。

另一張令我耳目一亮的照片─一之似是會發光的小小海蛞蝓渾身晶瑩剔透,背上揹着小小殼,就好像揹着揹包,準備去遠足的小朋友,可愛得讓我不想翻頁呢!

書中有一個章節——鐵打的家園,講的是沉入海底的船隻,如何淪爲海底生物的家,這些船,有些依稀能看到一點點“船樣”,並不是因爲時間而腐朽了,而是上面生 長了各色的珊瑚,遠看安靜而巨大,可是並不像遠看一般,其中充斥了各色多樣生物,直到看這本書之前,我一值以爲生物應該不會想居住在這樣子的地方,但我錯 了,那船上真是熱鬧之及可媲美生物天堂呢!

看完這本書,我最大的收穫是,地球的海洋,所孕育出的海洋生物,是獨特、美麗的,共享這塊瑰寶的人類,應該好好保護他們,不要讓垃圾淪爲他們的家;要好好保護他們,纔不會失去這些可愛的生物們。