聽聽那聲音高中作文
翻開歷史長卷,那些以一種精神執着的閃爍於歷史天空的民族脊樑,讓我們敬畏,也讓我們滌盪靈魂。
——題記
是什麼讓霍去病發出“匈奴未滅,何以家爲”的吶喊?是什麼讓杜甫發出“安得廣廈千萬間”的慨嘆?又是什麼讓顧炎武發出“天下興亡,匹夫有責”的呼喚?是胸中包蘊着的一腔熱血,是對泱泱華夏、對百姓蒼生的一顆拳拳之心。踏入歷史時空隧道,滌盪靈魂的聲音迴響於耳畔……
一個人,一條江,一腔離騷。
飛越千年,尋找歸途,迴響在時光隧道中的一絲聲音落入滾滾江水中,與那江水一起翻涌,偶爾驚起岸邊飛沙,遠處,一襲青衫越來越近,我驚住了,曾經胸懷天下蒼生的你,竟……那河畔的清影,如血的殘陽,照映着你滿面的憔悴,一身的風塵,耳畔依稀號角嘶鳴,你卻無奈的潸然涕下:“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”國家將傾,社稷淪喪,人民飽經離亂,百姓流離失所,飄泊天涯。你在江邊駐足,回首,那昔日的楚宮已是繁華落盡,獨剩殘缺,你的心在滴血啊,聽到了嗎?浪聲鏗鏘,滿懷着愛與恨,你執着亦毅然縱身一躍,以美麗的弧線結束了傳奇的一生。濺起的漣漪,與你一起發出低吼:“舉世混濁我獨清,衆人皆醉我獨醒。”生命誠可貴,你卻以死明志,也許,這於你來說是一種解脫,葬身汨羅成了你永恆的歸宿,日夜不息流淌的江水狂嘯出你滿腹的怨恨與離騷。漣漪雖輕,卻爲你奏響了歷史上最沉重的哀曲!
一匹馬,一方冢,一聲怒吼。
金戈鐵馬,鼓角爭鳴,淹沒在黃沙橫飛的古道上,你身着銀色鎧甲,手牽戰馬,看着戰火與烽煙氤氳的戰場,回想片刻前的刀光劍影,一聲嘆息,有心殺賊,無力迴天,奈何!揮淚班師,殊不知,十二道金牌召回的竟是一條不歸路,末了,你以莫須有的罪名,長眠於風波亭。仰天長嘯,鴻鵠聲斷,你帶着“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅”的抱負,懷着精忠報國的熱血,走向冰冷陰暗的墓冢,岳飛,你是金兵撼不動的錚錚男兒,你是普羅大衆的驕傲。一生堅守自己的使命,不畏權貴,不懼死神,隻身屹立於浩然天地之間。江山有幸,英雄遺恨,一首《滿江紅》成了你誓死捍衛信念的千古絕唱。
一顆心,一場夢,一曲悲歌。
那冰冷的腳鐐縱也鎖不住你不屈的靈魂,你是頂天立地的`好男兒,面對死亡,毫無畏懼之色,一笑視之。笑這塵世的不公,笑這當政的昏聵,《馬關條約》的恥辱和公車上書的激憤,從你胸臆中迸發出“四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州”的壯懷悲歌,國土淪喪之憂,當局苟安之憤,報國無門之悲,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。”你的勇氣,人格,在刀鋒逼近頭顱的那一刻換成了生命的永恆,你是華夏民族永遠的精神燈塔。
而今,就讓我們一起翻開歷史長卷,去敬畏那些以一種精神執着的閃爍於歷史天空的民族脊樑,以此滌盪我們的靈魂,讓我們在迷茫無措、人生彷徨時聽聽那些飄蕩在時空隧道的聲音吧!
名師點評:這篇文章讀來讓人蕩氣迴腸,三個人物,三段爲國家、爲社稷捨身取義的悲壯故事,在作者飽蘸着濃烈感情的敘述中,使人有置身眼前之感。作品採用第二人稱的敘述角度,更便於敘述和抒情,這是作者的聰明之處;再加上直接引用人物的作品,更加強了文章的抒情色彩,也使得文章文采飛揚。
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