關於那個聲音作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的那個聲音作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

那個聲音作文 篇1

時光倒流……

熟悉的旋律再次響起，破舊的收音機傳出並不清晰的聲音，那聲音，聽得我心煩意亂。“哎，張爺爺又開始聽新聞聯播了，在哪聽不行，非得在樓下聽”。我一邊唸叨着，一邊將寫滿數字的草稿紙揉作一團。

三年前，小區的門房來了一個新主人：張爺爺，他是一個快60歲的老人，一雙不再清亮的眼飽含了滄桑，面板也因歲月的磨蝕不再容光煥發，他總是愛穿着那件被洗的發白的襯衣。他的兒女都在外地打工，老伴也在多年前去世了，他一個人住。張爺爺沒有什麼值錢的的東西，最寶貝的就是那臺破舊的收音機。每天都播放着新聞聯播、京劇，還有一條條令人厭煩的廣告，似乎他怕別人聽不見似的，非要把聲音調得很亮，每到播新聞時，我都在做作業，搞得我心煩意亂，每天都盼着那破玩意兒趕快壞掉。

他還很是囉嗦，剛開始，我還並不討厭他，越到後來，呵，我無語了，被他的“狂轟濫炸”攻擊的“體無完膚”。這天，他又來念叨我了，“嘿，垂頭喪氣得幹嘛呢？”我擡頭一看，得，又來了，我小聲說：“我考試考砸了，才考了80分。”“這分可不高，你快加把勁吧，我見你每天苦讀到很晚，才考了這麼點兒，真對不起你那辛苦……”他在那邊巴拉巴拉說個沒完，我也不想再理會他的毒舌，趁他不注意，一溜煙兒跑了，等他回過神來，大叫道“別跑呀，我還沒說完呢！”

在這無休止的令人厭煩的聲音中，我度過了一年，終於有一天，我不再討厭那廣播聲，不再討厭那老頭兒的嘮叨聲。

那天我放學回家，已經中午12點了，小區裏沒幾個人，可那廣播聲仍在，張老頭兒坐在門房外面的椅子上曬太陽，我想偷偷地溜過去，省的我又被他嘮叨回家晚。當我正因“逃過一劫”而竊喜時，面前一隻狗狂吠着向我撲來，一向怕狗的我竟呆在那裏，不知如何是好，張爺爺聽到聲音，快步向我走來，此時那狗已要撲到我腿上了，張爺爺大聲呵斥着：“快起開，快起開。”還拿手驅趕着狗，可狗似吃了豹子膽，竟叫得更加響亮。張爺爺找不到什麼東西去嚇它，竟舉起了那個收音機，那個可是他最寶貝的東西呀！我連忙阻止：“別，別扔。”我剛想告訴他狗主人來了，可他的收音機已經飛了出去，而狗已被主人趕回了家，我伸手去接，但他的收音機仍摔了個粉碎。張爺爺的目光盯着地面，低聲說：“那是我老伴給我買的生日禮物……”

後來，媽媽又買了一個新的收音機送給張爺爺，可新聞聯播的聲音不再響起。

一年後，我搬離了原來的小區，每天都沒有張爺爺的叮囑與嘮叨，生活似乎一下乏味起來，那個聲音也只留在了記憶的深處。

我終於懂了，讀懂了張爺爺那看似毒舌，卻飽含深情的愛。他的愛，不是倍加呵護，而是那一句句令人終生難忘的話語，張爺爺，雖是一位平凡的門房大爺，心中，卻存留着在我看來無比偉大的愛。

忘不了那個滄桑的面龐，忘不了那個爲了我而“犧牲”的收音機，留在我記憶深處的不僅是張爺爺驅趕狗時的呵斥的聲音，更有永恆的感動……

那個聲音作文 篇2

“加油！你一定可以的，我相信你。”我腦海中時常浮現出這樣一個聲音。

那天早晨，陽光明媚，微風習習，樹葉隨風飄蕩，花草非常茂盛。廣場上有一羣阿姨在跳着舞蹈。我羨慕極了！也想像她們一樣擁有這麼好的舞姿。

我決定去學跳舞。邁着輕快的步伐，我的眉毛揚得高高的，眼睛眯成了一條縫，嘴巴張得大大的，心想：跳舞有什麼難的，我一定很快就學會了。於是，我大搖大擺地走向舞蹈房，跟着舞蹈老師學起了跳舞。可沒跳一會兒，因爲姿勢不正確，我就把腳扭傷了，好痛啊！我的眉毛耷拉着，眼睛裏的淚水一滴一滴地往下流，鼻子一抽一抽的，嘴巴噘的高高的，臉色蒼白，我摸着扭傷的地方，好傷心。

正在這時，耳邊傳來一陣嘲笑聲，是麥穗兒，她一邊笑一邊說：“我們都練3遍了，你1遍都沒練完，哈哈！真丟人！”那聲音聽在耳邊，好似獅子的咆哮；好似烏鴉的叫聲；好似鋸木頭的嘈雜聲，聽了令人十分難過。

我沮喪極了，這時，一個鼓勵的聲音在耳邊響起：“怎麼了？佳宜，不怕，我們繼續慢慢練，加油，你一定可以的，我相信你！”那聲音真好聽，像風兒撫摸着大地；像小燕子在呢喃細雨；像百靈鳥在枝頭歌唱。我擡起頭，看了看，原來是舞蹈老師，他微笑地看着我點點頭，眼神裏充滿了鼓勵。於是我慢慢爬起來，跟着舞蹈老師繼續一起跳，認真想着老師教的舞蹈要點。

在這些聲音中，我咬着牙，再次嘗試，終於學會了舞蹈的基本動作。

傍晚，在廣場上，我迎着風，跳着剛學會的舞蹈，開心極了！我要感謝那個聲音，是它讓我學會了堅持，也體會到了成功的喜悅，讓我更加充滿陽光和自信！

那個聲音作文 篇3

“相信自己，你能行！”一個溫暖的聲音撲面而來，這句話使我充滿了動力，讓我有了自信，令我萬分的感動。

一年一度的春季運動會來臨了，本來想做一個“觀衆”，但是老師卻選了我——男子一千米。聽到這個消息，我頓時蒙了，五年來，運動會和我毫無相關，我一直只不過爲那些奔跑的運動員吶喊助威罷了。

下課，我去了老師的辦公室，心裏千惶百孔，心想：如果我跟老師說，我不想參加，老師會不會……嗯，就跟老師說，最近一段時間，身體不適，請另請高明。

我彷徨地敲了敲門。

“進來！”老師乾脆的聲音傳了出來。

我輕輕地推開門，並掩上，低着頭，慢慢地踱步過去。

“老師，我……我……”我的臉羞得燥紅，說話聲彷彿像蚊子一般。突然，一隻手搭在我的肩上，我驚愕住了，用滿臉的驚訝看向老師，只見老師用手拍了一下我的肩膀，並用充滿鼓勵的語氣跟我說：“相信自己，你能行！”眼前出現朦朧的水霧，“啪嗒”一個溼漉漉的東西劃過我的臉頰。哦，原來是我的眼淚。老師又比了一個大拇指，看着我，我從她的眼中有看到了那句話“相信自己，你能行”我使勁地點了點頭。

自那以後，操場上多了一個拼命跑步，鍛鍊的身影——不錯，是我。

這一天終於來臨。

“預備——砰！”隨着發令槍一聲巨響我們都條件反射般衝了出去，剛第一圈，參賽選手便一個個與我擦肩而過。

正當我灰心意冷時，忽然眼前一亮，原來是老師正在跑道邊爲我吶喊助威：“加油！相信自己，你能行。”我忽然又想起了辦公室那一幕，頓時，我的動力倍增，充滿自信，感動萬分，我閉着眼，鼓勵自己：“相信自己，你能行！”“相信自己，你能行！”這個聲音在我腦中盪漾。我一下從倒數衝到了前三，所有人的'臉上寫滿了驚愕。

回到班，我又望見老師的眼神，充滿了驕傲和自豪。同學說：“你把身體改成馬達了？”我莞爾一笑。

誰知否？那令我感動的聲音改變了我。

那個聲音作文 篇4

週末回老家，輕輕推開虛掩的木門，一陣熟悉的噠噠聲蓋過了我進屋的腳步。

此刻，奶奶正佝僂着瘦小的身體，伏在笨重的縫紉機前，專注地遞送着綢布，她用力踩踏，一下一下，那翻飛的踏板和轉運的滾輪，發出有節奏的噠噠聲，彷彿天然素琴上跳動着的音符，當縫長線時，噠噠聲錚然齊鳴，如鐵板琵琶，令我沉醉。細細聽來，那聲音已不如從前清脆，縫紉機老舊的輪軸拖着破敗的皮帶，不時發出的吱吱呀呀的雜音，顯得笨拙而聒噪。

我依門而立，看奶奶專注地爲我做新衣，午後的陽光輕柔地照在奶奶粗糙的手上，繞過潔白的棉線，回憶在心底淺淺淌過，從小到大一件件獨一無二，引來無數羨慕的新衣就是伴着這噠噠聲應運而生的。

水霧打溼了我的雙眼，成長路上，奶奶的愛如縫紉機的噠噠聲，溫暖着我。

那個聲音作文 篇5

時至今日，那個聲音仍時常回蕩在我耳畔。

放學了，我蹦蹦跳跳地奔向媽媽。媽媽突然提醒我“小心，留意腳下！”而我卻已重重摔倒在地。頓時，火辣辣的感覺竄上我的膝蓋，胳膊肘一陣劇痛，我疼得直吸冷氣，站都站不起來了，眼淚不爭氣地流了下來。媽媽就在旁邊，應該會來扶我一把，她平時可容不得我受傷。想到這兒，我坐在地上，等着媽媽來扶我。

哪想到媽媽無動於衷，還阻攔了準備幫我的同學。她目光嚴厲地看着我，喊了一聲“自己站起來！”我一驚，媽媽何時變得這樣冷漠無情？見我沒有動，媽媽再次大喊“起來！”兩個字的命令更可怕，我嚇得一哆嗦，只好忍着痛緩緩站起來。媽媽轉身離開，留給眼淚決堤的我一個決絕的背影……

從那以後，每當我遇到挫折，都會勇敢地面對，想方設法地解決。那聲“起來”，至今言猶在耳。現在回首過去，我無比感激媽媽對我不一樣的愛。