難忘的聲音的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的難忘的聲音的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的聲音的作文1

記得那是我在幾年前、第一次寫作文的時候：語文老師把星期六、星期日這兩天的家庭作業佈置爲學寫作文。不過當時作文的題目已經記不太清楚了；但是隻記得爸爸的聲音———就像一個釘子一樣永久的釘在了我的心裏。

事情的經過是這樣的：在星期六上午寫試寫了一篇作文，可是字的筆畫寫的也不規範、甚至有的字東倒西歪，讓人看了就想嘔吐呀！有的句子也不通順；當我讀給爸爸聽的時候，我其實是結結巴巴的纔讀完。然而爸爸卻評介說：“你寫的非常好啊！只要你寫完後自己首先讀一讀、修改三至四回、這樣下去你的寫作水平、將會比你們班上的同學高出一倍！”

就是這樣一句極爲普普通通、平平淡淡的話語，卻被我深深記在了——我幼小的心靈裏。默默地打下了良好的寫作基礎，以至到後來我無法抑制創作的感覺……，成功寫出了一部大約9000字的作文，就像平常所說的那樣：良好的開端就是超過的一半。

現在我快要上中學了，而那個難忘的聲音依然時時迴響在我的耳旁、我的心靈、伴隨着我成長……。

難忘的聲音的作文2

每當聽到嘩啦嘩啦的流水聲時，我就會情不自禁的想起爸爸媽媽帶我去水上樂園玩的情景。

在夏季的一天，爸爸媽媽帶我去水上樂園玩，我非常高興。當跨進大門的時候，我一下子跳了起來，這太壯觀了，人羣川流不息，水瀉不通，有的'人在買日用品，有的人在更衣，有的人在買門票，非常忙碌。然後我們也開始忙碌起來。進入買門票的地方，我們訂了一張閤家歡的票。我們進入更衣室，換好衣服後，就進入消毒區，渾身上下淋了一遍。跑進遊玩區，那兒可好玩了，有仿真造浪池，離心滑道，大喇叭…等等。我們全部玩了一遍。當再次換衣服的時候，我還想着剛纔遊玩的那種情景。雖然只玩了一會，但是我又見識了不少東西。

這件事我永遠記在心裏，當我再次聽到流水聲時，我又想起了當時的那種情景。

難忘的聲音的作文3

有這樣一種聲音，它過去多年，卻仍在耳畔迴盪，滲透進心中。

小時候的我，酷愛爆米花，雖是喜愛但它做出來後的“巨響”確實難以忍受，並在兒時特別懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發怒”般，驚動我的心。但多虧有我慈祥的外婆，爲我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷裏，溫熱的雙手緊捂着我的小耳朵，還不時地想多向後退些，再退些，我卻埋怨地說：“近些~我要看他怎麼做得！”，忽地一響！可從我耳中聽到的卻變爲悶悶的鼓聲，與巨響截然不同，好聽極了。

同樣我對刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩，每次我都得堵着耳朵，很“不耐煩”的樣子關掉它。細心的外婆就每當我起牀時輕輕一拍我的被子，喚我聲“起牀”，使我漸漸醒來……當我睜開惺忪的雙眼時，已聞到香噴噴的美味早晨的味道，定是好吃，因爲那是我外婆親手做得，兒時的我稱這美味叫做“外婆情之味”。

我童年的“小船”載着那些聲音、快樂與外婆，外婆在船上講故事給我聽，可……外婆現在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中，它們經過外婆的獨特“加工”，升級成“優美”的樂章，伴隨着我快樂成長。

我永遠忘不了兒時的那些聲音，它們又開始在耳畔迴盪，迴盪了……