精選聲音作文八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的聲音作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音作文 篇1

當世紀的鐘聲敲響在愛琴海的海岸，它傳達了人們對人生的嚮往，對新生活的希望；當晨曦的歌聲灑滿了林間小道，它傳達了萬物對陽光的渴望，對新生命的追求。當春意盎然時，一聲鳥語便可帶來花香；當人們情緒低落時，一聲安慰便是世上最動聽的旋律。

聽聽那聲音，萬物交雜的聲音，天花亂墜的聲音，將情絲、話語摻雜在一起，溫柔的、雄壯的、浪漫的、冷漠的，一絲一絲的匯成一片汪洋——世界，而那個世界的聲音傳入了我們的耳界……

我曾讀過一個美麗的故事，麗茲·穆雷，一位從貧民窟中走出的哈弗女孩，從未因爲自己的身世而放棄夢想。從破亂、骯髒，一不小心便深墮黑暗的貧民窟，到整潔、明亮、羣英薈萃的哈弗，她不曾忘記過傾聽夢想。當別人歡聲笑語漫步於學校的林間小道時，她卻拼命的在餐廳打工，閒暇時利用分秒學習，時刻傾聽夢想的聲音。終於，她走入了夢寐以求的知識殿堂；終於，她與夢想並列前行。聽聽夢想的聲音吧，夢想會開花，會綻放出驚人的美麗，這是汗水與淚水的交織，是人與人中最美的聲音。、

再說說自然的聲音，我愛聽着雨聲入睡，大自然似乎在培養它成爲音樂天才。它熟悉每個音符，甚至還能彈奏出人類樂器中不曾出現的音符。它簡直就是天才，但它從不張揚，只是靜靜地以另一種形式展現它的才華。我愛雨，愛雨的震撼，愛雨的滴答，我喜歡在濛濛細雨中漫步，沙沙的澆在我的身上，與我親吻着，閉上眼，聽着那似有似無的節奏，疲憊的心得到了前所未有的安慰。它，就好似一篇樸實無華的樂章，但卻可以動聽入耳，這就是自然界最美的聲音。

我們是90後，對音樂有着很深的嚮往，喜歡耍酷，學點什麼。例如：男孩彈吉他、敲架子鼓；女孩吹笛子、彈電子琴。她也有一樣的音樂夢，她沒有貝多芬的成就，但她有貝多芬的堅持；她沒有王菲的孤傲自信，但她有王菲的強大氣場。她用她執着的聲音感動了無數80、90後，瞬間成爲人氣王，像許多明星一樣，她也是北漂，背後也有着無數辛酸往事，從小出生于軍人家庭的她，有着不服輸、不認輸的性格，那超凡的銳氣也不曾減少，或許，是因爲家庭出身都太完美的她，音樂夢會多一點坎坷吧！無論她多努力唱歌、多努力寫歌，都不曾幸運的遇到伯樂，今年的她已經28歲了，隨着年齡的增大，她知道她的音樂夢又增加了一道障礙，但她用心的執着，給自己贏得了最後拼一次的機會，她成功了，她就是快女劉忻，這是娛樂圈中最美的聲音——執着。

在無數聲音中，有一種聲音它短暫、珍貴，失去了不再回來，它就是席慕容說的青春，“青春死一本倉促的書”，青春也好似一顆流星，璀璨、耀眼，給人以激情，給人以快樂。讓我們靜下心來，聽一聽青春的聲音吧！

聲音在記憶的表層，淺淺的紮根，引不起我們的注意，我們習慣的接受着、忽略着、淡忘着。但是，它真真切切的存在着，心跳聲、大自然的萬物聲、人與人的交流聲都在耳邊圍繞，它不能永存，但是難忘，只要我們用心去聆聽，它會給你一個不一樣的人生！

看花開花落，聽世間萬物，聽聽那爲夢想執着追求的聲音，它一直都在！

聲音作文 篇2

聽！那聲音又重新在我耳邊響起，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”多麼美妙的聲音，構成了一張五線譜，歌聲傳入我的耳朵，縈繞在我的心間。

大自然中有許多動聽的聲音，只要用心去聆聽，沒有一個人會不承認大自然是一個充滿歌聲的世界。對於我而言，大自然是一個奇妙的世界，我喜歡一個人獨自去小樹林和鳥兒交朋友，和大自然交朋友。

記得小時候，我一個人來到小樹林裏，我一個人做在石頭上，靜靜的聆聽鳥兒的歡叫，那時我覺得那聲音就是世界上最動聽的聲音，它們在歡叫在歌唱，在陪着我長大。媽媽告訴我，鳥兒是人類的朋友，它對着你歌唱，那是因爲它喜歡你。從那時開始，我每個星期都要到那裏和鳥兒們一起玩，一起嬉戲，一起歌唱。

就這樣，那聲音，那鳥兒陪我度過了一個又一個季節，爲我童年增添了一道亮麗的風景線。

可是現在，或許是種種原因，那聲音越來越少，我已經很久都沒有聽到那動聽的歌聲了。

直到那一天……

那天，太陽公公將陽光灑滿大地，和煦的春風叫醒了大自然，萬物復甦。我下定決心再去小樹林看一看，去尋找那童年的聲音。

當我到小樹林時，我發現一切都發生了改變——原來的小樹苗長大了，成了一顆參天聳立的大樹；我也變了，成了一個大姑娘了。還有，就是鳥兒不見了，歌聲消失了，似乎一切都變得陌生了。我在樹下坐了下來，回憶着小時候。這時，天空有一羣黑色的東西飛來，那是什麼？是鳥兒，是童年的鳥兒。

它們朝我飛來，站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫個不停。我太激動了，它們又開始編制動人的歌聲，像從前一樣。

那聲音又在我耳邊響起，還是熟悉的聲音，還是熟悉的畫面，讓我找到了童年的自己。那聲音，是任何一個音樂家都無法長處的歌聲那是大自然的聲音，是童年的回憶。

當那聲音在耳邊響起時，我禁不住熱淚盈眶……

聲音作文 篇3

仔細聽，那聲音艱難地蹣跚過歲月，從鏗鏘有力到充滿疲倦，一聲一聲進入我的身體，拿不走，忘不掉，幾欲哭泣。

“讓她再睡一會兒吧。”門外響起幾乎可以稱之爲微弱的交談聲，是奶奶。睡意昏沉朦朧，那聲音卻在萬籟俱寂的家中異常清晰。“可她待會還要上課”再次響起爺爺的聲音，那聲音彷彿是爺爺拼命擠着嗓子才壓低的，微微有些顫抖。“可她平常太累了，難得有個休息日啊。”奶奶的聲音再次迴盪起伏，帶着不可捉摸的糾結與搖擺。“我去看看她醒了沒有。”話音剛落，房門便被開啟了，我趕緊閉上眼，一動不動。爺爺躡手躡腳地走了進來，我的眼睜開了一條縫，迷離中看見爺爺踮起腳，高大的身子搖擺不定，慢慢走近，他自以爲聲音很小，臉上有着如孩童般的得意，但一想起要叫醒我，眉頭便又皺了起來，事實上，木製的地板咯吱咯吱的響着，但我還是假裝什麼都沒聽見。他走到了牀邊，輕輕的拍拍我，那手落在我的手臂上，輕如鴻毛，不辨是在呼喚還是在愛撫。“妹妹，起來在。”方言帶着莫名的喜感，可我卻一點都不想笑，那輕柔的聲音簡直不像是個男人發出來的，這個剛剛還想叫醒我的人，似乎是怎麼樣都叫不出聲。他放棄了，幫我蓋好四周的被子，又用那滑稽的姿勢慢慢走了出去，房門外又響起飄渺的對話聲。“還沒醒呢，讓她再睡一會兒吧。”不知是誰說的這句話，總之腳步聲漸行漸遠，消失不見。世界又安靜如初。

我睜開眼，眼角有些溼潤，在我不知道的歲月裏，爺爺奶奶都是這樣糾結又不安的呼喚我起牀的，他們在接受我那任性的起牀氣的時候，不知懷着什麼樣的心情呢？內疚與難受中，我又閉上了眼再次睡去。

“妹妹啊，起牀吧，上課要遲到了。”這次是奶奶，彷彿是來自另一個世界的聲音，溫柔的飄進我的耳朵有力的衝擊我的大腦。我睜開了眼，時鐘的指針指向9，我開始懷疑那是不是場夢。“你們剛剛叫過我嗎？”“剛剛爺爺很大聲的叫了，你睡得像頭小豬。”寵又輕快的聲音，微微喘息，掩蓋不了疲倦，大概是繁重的家務所致吧。“好吧，我要起牀啦！”我笑笑，屏息聆聽奶奶的喘息聲，爬起了牀。

多少個日夜，在我舒適的熟睡時，爺爺奶奶就站在門外，糾結着要不要叫醒我。多少次失眠，就因爲我囑咐他們別忘了第二天起牀。又是多少的愛與包容，在我被叫醒而悶悶不樂時，他們纔會默默忍受我的胡鬧接受我的任性呢？

每個人的生命裏都會有這樣的聲音，它們或年輕或蒼老，或清脆或沙啞，它們從你誕生的那一刻起，便伴隨着你，陪伴着你。十五年的歲月在它們身上狠狠劃過一刀，它們也從震耳欲聾到疲憊無力甚至消失不見，我們總是覺得他們煩，也許直到失去，纔會頓覺缺失，頓覺痛心。

房門外，又想起了聲音，輕柔而不安，新的一天又將開始，聽聽那聲音，那是家人的聲音，亦是愛的聲音。

聲音作文 篇4

我想，總有一種聲音，不因時間而變化，也不會因日月星辰而撼動。

放學後，回到家，慢吞吞地登上那再熟悉不過的臺階，一個箭步就躥到了家門口，鑰匙快速旋轉了九十度，大門咯噔一聲開了。我換了拖鞋，伸展了一個老腰，便快馬加鞭的衝進了房間，頓時散發着美味的鮮湯味道，便涌入了我的鼻腔。

壞事總是好事的繼承者！我端起了那鮮美的麪條，獨自走進了臥室。啊！可真好吃，我最愛吃的午飯便是麪條了，一番狼吞虎嚥之後，便去廚房打掃了戰場。

吃飯任務完成，這還是其中的一半，因爲期中的成績不大理想，所以我便要求自己每天做幾道題。危險即將爆發，可是我卻渾然不知。三下五除二的把今天的任務完成，便十萬火急的去對答案，可結果卻慘不忍睹！之後心不甘情不願的交給了姑姑。

姑姑正在一心一意地看手機，一會開懷大笑，一會又唉聲嘆氣，當她把我遞給她的卷子看完後，一瞬間臉上便黑雲朵朵，兩眼緊緊地盯着卷子，我發現暴風雨將要來臨了。“景子浩，看你做得題……”我低下頭去任憑發落，人們都說：陽光總在風雨後，但現在黑雲離去，天卻依舊沒有變晴。突然間姑姑發話，把那一道題從頭到尾又分析了一遍。我的天空終於在下了一陣濛濛小雨之後，被白亮亮的雷電挑破了黑布，一點鐘了，該出發上學了。

跨上賽車，彷彿擁有了一種要去殺敵的慷慨士氣，那一句又一句話語在我的心中激盪，不由暗示告誡自己：千萬不要被自己的怒火衝昏了頭腦，一定要用正真的實力讓別人刮目相看。

聲音作文 篇5

回憶，如過眼雲煙，想要追尋，卻尋不見。每當看到別人家的小狗和它的主人在歡快的玩着，聽着那歡快的叫聲，讓我思念起了我的狗，深深的思念……

在我的記憶裏，那隻狗渾身黑，只有爪子是白的，後背黑的油亮亮，沒有一“雜毛”，因此，我叫它爲小黑。

小黑的叫聲很特別，他的聲音頻率和別的狗不一樣，我父母都管他叫“怪狗”，可我卻不以爲然，爲了能聽懂它的意思，我花了些時間觀察他，終於發現了它聲音中的奧祕：

它餓時，喉嚨裏會發出“嗚嗚”的聲音，他怕時，會“汪——”一聲，後面還有向上揚的尾音，它高興時，會發出“哈赤”的聲音……

就這樣，我發現了小黑叫聲的奧祕，和它一起玩，和它一起樂，還和它一起看守我的“祕密花園”，但天有不測風雲，“狗”有旦夕禍福，不該發生的`終究發生了……

有一天，小黑生病了，我急得不得了，我告訴了父母，父母不當回事，我心急如焚，不知道該怎麼辦。這時，我想起了我發燒時退燒的藥，就拿了藥來，泡在水裏，攪拌，然後放在小黑麪前，小黑嗅了嗅，搖了搖頭，將藥水踢開了。

“小黑，你就吃吧！吃了才能好病！”小黑好像聽懂了我的話，又跑到藥水前，又用鼻子嗅了嗅，然後又搖了搖頭，好像在說：“主人，我的病好不了了，別餵我吃了。”

小黑就這樣病了好多天，身體一天比一天弱，直到有一天夜裏，狂風大作，電閃雷鳴，我急忙向小黑的窩跑去，怕它害怕。

我跑到小黑的窩前，看到小黑的眼睛沒有了往日的炯炯有神，只剩下了黯淡無光，它走進了我的懷裏，舔了舔我的手，然後閉上了眼睛，這一閉，就再也沒有睜開……

我把小黑葬進了我的“祕密花園”，看到“祕密花園”裏生機勃勃的植物，我的眼淚又流了出來，是小黑，守護着“祕密花園”，不讓鳥兒啄花的種子……

“花兒，你們的“守護着”將永遠地守護在這裏了。”我默默地說道。眼淚像止不住的江河，涌了出來。

我閉上眼睛，回想着與小黑的點點滴滴，想着我們一起玩，想着我們一起樂，想着我們一起守護着“祕密花園”……是小黑，陪着我度過四年歡樂時光；是小黑，在我悲傷時帶給我歡樂；是小黑，在我高興時給我更多歡樂。小黑走了，歡樂也隨之而去……

回憶，如過眼雲煙，想要追尋，卻尋不見，偶爾，會有點想念，那難忘的歡樂……

每當我聽到犬吠時，小黑的影像也浮現在我腦海裏，引起我的，是深深的思念……

聲音作文 篇6

“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝。”溫柔的呢喃猶似在心懷，念念不忘。

晨起的光緩緩灑落在大地上。太陽升起那一刻，一聲嬰兒啼哭在這個世界響起，急促、帶着對世界的好奇。一旁的母親早已累的快昏過去，卻輕輕哼起舒緩的搖籃曲，嬰兒停止哭泣，進入了美好的夢鄉。

“母親，我……我睡不着。”一、二年級的我在黑暗中摸索到父母的房間，悄悄地走向了母親，她睜開眼來，眼中還帶着濃濃的睡意，卻沒有對我生氣，將我抱回房間後，開一個小燈，在燈光下柔溫柔地看着我，輕輕地唱起了歌謠。伴着柔和的聲音，母親柔情似水的眼神與輕拍着我的背後的手，成了童年時最美的風景。

又是一年秋日，我興致昂揚地踏入初三，迎接着學習的巨浪，卻在一次次考試中失去了希望。我變得不敢望向母親的雙眼，怕看見濃濃的失望，將我束縛。我每天每天的越來越晚睡覺，只爲學習能進步那麼一點點，黑眼圈逐漸出現在我的眼下，我卻無可奈何。但是，我未曾想過是否是自己的方法錯了，那時的我拼命向學習這座橋撞去，將自己撞得頭破血流。終於，在一次大考前，我在母親的面前捂住雙眼，哭了出來。母親摸了摸我的頭，深深地看了我一眼，我看見的只有關切與慈愛，未出現那令人害怕的神色。晚上，母親悄無聲息地進入我的房間，小聲的喊了一句“哈，被我抓到了！”，打趣着說：“果然又沒有好好睡覺。明天考試，可別在考場睡過去了。”我默默地上了牀，卻發現母親也坐在牀頭，她說起我小時候怕黑而經歷的一系列故事，聽着聽着，濃濃睡意使眼皮不斷打架，我閉上眼，在朦朧當中，我好像聽見有聲音在耳邊呢喃，唱着最動人的歌謠。第二天考場上，心如擂鼓，手心又滿是汗水，我無措地看着試卷，一個個方塊字被拆分，變成了無解的樣子，忽然又想起母親在耳邊哼的歌，柔和的聲音再次充滿心間，趕走所有黑暗與不安。我下定決心，開始新的征程，那是場不問結果，只問過程的，隨着歌聲起舞，隨着夜幕落下，伴着母親溫和眼神的征程。

回顧童年時光，溫暖的歌謠充滿着整個世界，也許未來會有所模糊，但那柔和的語調卻將伴着我走向新的一天，縈繞在我心田。

聲音作文 篇7

每個人心中都藏有一個人，一種聲音，這種聲音甚至能影響我們的一生。

——題記

在我的家鄉，有一個普通的老人，老人卻有不普通的青春，老人十四歲時便獨自出門闖蕩，隻身漂流在上海，在上海闖出了一片天地，拼出了一身油光。老人五十歲的時候，便把自己辛苦半輩子拼出的積蓄交給了，一直默默幫助自己的老夥計，自己獨自回到了家鄉，老夥計不止一次的來給他送錢，可老人都拒絕了，只留下了一點營養品。老人和普通老人一樣，沒有太多的興趣愛好，只是每天早晨都來跑跑步，鍛鍊鍛鍊身體，可老人有一個最大的興趣愛好那就是講故事。

老人姓張，鄰居們都叫他張老，張老身材並不高大，一雙佈滿老繭的雙手默默地的講述着老人年輕時的不容易，張老雖然才年近五十，可頭髮已經完全花白了，就像泡沫一樣一樣堆在頭上，花白的鬍子想樹枝一樣慢慢的低垂下來，蓋住了他那厚厚的嘴脣，在四方臉的中央是一個極爲優美的鼻子，如果說老人有一丁點吸引別人眼光的東西，那隻能說是他的鼻子，老人的鼻樑非常挺直，根本不像是一個老人雖擁有的鼻子，老人那渾濁的眼睛裏透露出的眼神異常奇特。他不像列夫。托爾斯泰一樣犀利，不像拿破崙一樣威風咄咄逼人，老人的眼睛裏透露出和善和溫和，老人那會笑的眼睛吸引了太多太多人來聽他講故事。

老人講故事和別人不同，從他那鏗鏘有力的聲音中我們彷彿看見，英勇的岳飛在陣前奮勇殺敵，從他那抑揚頓挫的聲音中我們彷彿看見孫悟空大鬧天空時的威風，當老人講到革命烈士英勇就義的的時候，老人的眼神裏散發出些許的哀傷，加上老人那栩栩如生的語言，人們彷彿真的看見了敵人那罪惡的鐵槍裏射出那邪惡的子彈，這一刻，人們彷彿聽見了那雄壯的國歌............

如今，我又走到了那熟悉的地方，走到了那熟悉的講桌前，看到了那熟悉的驚堂木，耳邊彷彿有浮現出張老那鏗鏘有力的聲音，看到張老那會笑的眼神，雖然張老早已去世，可每每走過這裏人們都忍住不要駐足觀望一會，看着那破舊的大門慢慢開啟，滿臉微笑的張老將門外的人趕忙請進家去，沏上一杯熱茶，繼續講着他那用不知疲倦的故事..............

聲音作文 篇8

世界是瞬息萬變的，你若想證明你曾來過，便一定要留下你獨有的聲音，在以後的日子裏，讓它常在他人的耳邊迴響。

蝴蝶掙扎出繭細微的沙沙聲是它光臨過這個世界的見證；幼鹿習步摔倒時重重的砰砰聲是它成長於這個世界的見證；老師在課堂上如清冽的泉水般講課聲是您讓我難忘的見證。

那聲音，常在我耳邊迴響。

第一次見到她時，便是“先聞其聲，後見其人”。高跟鞋與地面撞擊時的“鐺鐺”聲是她出場的前奏曲，每一聲都乾淨而清脆，不與其他任何聲音混合，像是一首明快的曲子，那躍動的聲音，讓你的心也禁不住一起活躍起來，似乎隨着她的聲音，你也像童話裏的小女巫，騎着掃帚飛起來了。對的，就是這樣輕鬆而快樂。這樣神奇，讓人忍不住去想起它，讓它在你耳邊迴響。她就是這樣一個人，你會因爲她特有的聲音而難以忘記她。以至於在後來的日子裏，每當我陷入困境時，便常會想起那堂課上她活力而充滿自信的聲音。

但如果你認爲她讓你難以忘記的聲音只有這些的話，那就大錯特錯了。

初中入學的第一堂語文課，伴隨着九月暖陽洋洋灑灑了一桌子，映着我充滿期待的臉頰。就在這時，她出現了，並沒有意料之中的精緻面孔，卻是充滿自信的臉龐。她並不像一般老師那般循規蹈矩的從第一課講起，反而帶着我們走入了初中的第一篇古文——劉義慶的《詠雪》。這對才疏學淺的我來說可是太困難了。不過善解人意的她用着她豐富的面部表情與肢體語言極力的渲染了“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風起”的不同。就連那雙高跟鞋，也在“撒”這個字說出口時重重得鐺了一聲，在“起”這個字念出口時柔柔得鐺了一聲。這看似平常的鐺鐺兩聲，於我來說卻是有了畫龍點睛的作用，瞬間便透過兩個擬聲詞體會到了兩者的不同，領略到了動詞運用對文章感染力的不同。現在想想，我會在後來的寫作中格外注意動詞的運用也是得益於當初的“鐺鐺聲”吧！

難以忘懷的，就是她那輕快而又令人受益匪淺的聲音了。

如果說《高山流水》歌頌伯牙與子期的情誼，那麼她的鐺鐺聲承載着我對她的敬重；如果說《命運交響曲》譜寫的是貝多芬對命運的不屈服，那麼她的鐺鐺聲描繪的是我面對困難的自信相對；如果說《義勇軍進行曲》鼓舞了中華人民的鬥志，那麼她的鐺鐺聲給予我樂觀向上的精神。

每當處於逆境，面對難題，心煩氣躁時，那鐺鐺聲，在耳邊迴響……