描寫暑假生活的作文集錦9篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的描寫暑假生活的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫暑假生活的作文1

暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬於他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。

雖然暑假作業不難，但是要完成每天學校和父母佈置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間裏，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧，可還這麼得多，每天的作業就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

而且大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊遊，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

甚至有位學生爲了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家裏，讓他好好做作業。爲了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。

我也曾被關在像“大牢”一樣的家裏，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家裏乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在視窗看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

爲了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少佈置一點作業。多些玩的時間，少些做作業的時間，這樣暑假就會真正成爲我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。

描寫暑假生活的作文2

光陰似箭，日月如梭。

時間過得太快了，轉眼間一個多月的假期結束了，馬上就要開學上五年級了。

這個假期我很忙碌，也收穫了不少，看看都幹了些什麼吧。

印象最深的當數參加了幾次有意義的暑假活動：

剛一放假，就參加了學校組織的中韓少年兒童文化交流考察團，第一次離開父母遠行到韓國，體會了異國風情。

出國回來，馬上準備鋼琴考級，參加了8月10日的鋼琴五級考試，現在還沒有通知成績，但我感覺考得不錯。

之後又參加了媽媽單位組織的QQCT海洋世界夏令營活動。

在假期末，還參加了青少年OP級帆船訓練營，體驗海上駕駛帆船的膽量和樂趣。

除了上面的活動外，每週兩次的佳音英語課程一直在上，一週三次的網球訓練照常參加，餘外還報了小學奧數班和游泳班，特別是今年假期我學會了游泳，能在海里游到防鯊網了。

還有一件我最開心的事，就是寫作文並積極投稿，整個假期投稿了20多篇作文，透過寫作文我與一個在青島工作的韓國大夫、浙江的曹丹霖同學通信聯繫，結交了杭州的同名同姓哥哥“孫天霖”，還拜讀了網上許多同學的優秀作文。

昨天，和爸爸的朋友一起聚會吃飯時，叔叔問我假期參加這麼多活動和學習累不累時，我說：除了彈鋼琴有些枯燥累人外，其他活動我都非常喜歡。

對了，因爲整個假期太忙了，媽媽早就許諾我一起去看《哈里·波特與鳳凰令》還一直沒能抽出時間去看哪!

這就是我飛快過去的、有很多收穫的、令人難忘的20xx年暑假。

描寫暑假生活的作文3

讀書心得

這個暑假你一定讀了幾本好書吧。想一想，你從書中受到了哪些啓發？哪些章節讓你感動？……只要仔細讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多，但只能論述一箇中心，應該挑選一個自己感受最深，角度新穎，自己寫來也很順手的一個方面，作爲讀後感的中心。在敘述的時候，注意語言簡要些，應該密切聯繫自己的生活，只要能把自己的感受說清楚的都可以，切忌把書上的內容複述一遍喲！

遊記

在難得的假期，你有沒有出門旅行呢？遊記是寫景爲主的記敘文，可以選擇遊覽途中給你印象最深刻的景點進行描寫。選擇一個角度，按照一定的順序，把自己所看到的景色加上感受細緻地描寫下來。也可以描寫從不同角度看到一個景物，寫出它的變化。當然敘述和景點有關的歷史故事和美麗傳說也可以爲你的遊記增色不少喲！

體驗活動

暑假裏，你有沒有學會一些新本領？比如，游泳，做菜，騎自行車等。又或者有沒有嘗試過一些科學小實驗？寫這類作文的祕訣就是要寫清楚事情的過程，按照步驟，一點一點的記錄當時的情景。寫之前，可以先列個簡單的提綱，回憶一下自己體驗活動的全過程，這樣寫出來的文章一定會讓人滿意。

說了這麼多，你是不是覺得作文其實也挺好寫的呢？其實，一個人只有熱愛生活，才能發現生活中的快樂，以極大的熱情去經歷、體驗、觀察生活，這樣才能發現生活中習作所需要的素材。小記者們在自己的生活經歷中，常會有一些事情，一些感悟，也許不長，也許不多，但在長期的積累中，就會成爲一筆很大的財富。希望小記者們多觀察，多積累，擁有更多的寫作經驗喲！

描寫暑假生活的作文4

在香港的這幾天裏，我看盡了香港的一切，我忽然之間覺得香港是那般的多姿多彩。站在高處，放眼下去，山下的美景盡收眼底，那巍峨的高山，那清澈的湖水，那成羣的人們，那飛濺的瀑布……

香港確實是香港，不管是什麼都那麼的完美，那麼的稱人心意。看看那輕塵不染的街道，看看那擠車時人羣那富有秩序的一幕幕……都讓我深有感觸。如果我的家鄉石獅能有香港的那麼好，那該是件多麼美妙的事情。

望望那香港的美景，確實美不勝收呀!海洋公園`迪士尼都讓你爲之沉醉，太平山的山頂更是讓你愛不釋手，還有那秀麗的香港公園`充滿知識的`博物館`科技館，都讓我回味無窮。

記的海洋公園給我留下了許多的第一次，第一次做纜車，第一次看海豚表演，第一次……可惜的是我沒有在海洋公園玩上過山車，只玩了飛天鞦韆，還不是很刺激，但是說句實話，我確實有點怕，真的，不要說是我，你坐上去都不一定會說不怕，但始終還是沒有迪士尼的飛越太空山驚險，迪士尼的那才叫真真正正的勇氣與膽氣並存呢!在黑漆漆的世界了，車開得飛一般快，不時給你來個大上坡，不時來個突然下墜，要不在來個下墜中的左搖右擺，如果真的怕的，還真是會幻想着下去呢!我玩了幾分鐘，還真覺得好刺激，好驚險，真的是嚇壞了多少人呢!

看的的屬海豚表演了。那絕對會讓你飽眼福的!海豚`海獅簡直像個人似的，還會救人`跳舞`拍掌`躍起，那動作真的與人決無差宜`完美至及。呼!如果能錄個視頻，我絕對發給你看，證明我說的話是真是假!

描寫暑假生活的作文5

那年暑假，爸爸說要帶我和姐姐去七彩沙河玩，我高興得團團轉，忙收拾泳衣泳帽。

外面的天氣非常炎熱，烈日當空，整個身體猶如在蒸籠，小鳥在樹上唱着歌，路邊的兩排楊樹高大蒼翠，將樹蔭鋪滿了路，我們驅車走在這條通向水上樂園的路上。

我們剛到大門前，我就被那些動漫裝飾給吸引住了，拉着姐姐我迫不及待地跑了進去。換好泳衣後我從那裏走了出來，望着眼前的景象驚呆了，那麼多人，那麼多遊樂設施，我的心情激動不已。我們飛奔似地跑向海哮池，海嘯池上面的亭子上有的人唱歌，有的人跳舞，我們大家開心地玩着。這時海浪突然來了，人們大聲地尖叫着，歡笑着，聲音震耳欲聾，會游泳的人使勁往海浪裏遊，不會游泳的人向岸上狂奔着，整個場面十分混亂。我的頭剛從水裏鑽出來，就又被海浪拍了進去，過了十分鐘後，海浪終於停了，我累得氣喘吁吁。休息了一會兒後，我又準備去玩下一個遊樂設施。

走着走着，我又被網紅橋給吸引住了，幾十個人在大橋上晃來晃去，動作協調有序，幅度也很大，下面是水，如果沒站穩，就會掉入水中。我小心翼翼地走上橋，感覺站都站不穩，剛開始晃了兩下我就掉到了水裏。第二次我有了一點經驗，往左晃時，右腳要用力踩，往右晃時，左腳要用力踩，可晃了幾次還是又掉到了水裏。第三次眼看要掉下去時，我靈機一動，抓住前邊那個人的腰，又晃了幾下，把那個人一起拉了下去，這下可把我摔疼了。掉到水裏後，我的頭很暈，但這並不能抵擋我的開心，我使勁往橋上潑水，想讓橋上所有人都掉下來。

過了一會兒，我去玩別的了，又玩了漂流、大嗽叭……一直玩到下午六點才走。

那天玩得可真快活，回家時，我一直扭頭望着那水上樂園，戀戀不捨地走了。

描寫暑假生活的作文6

我的假期生活就像一天裏的太陽，晨陽初升，這也是我對假期最充滿希望的時刻;隨着太陽至午，我的假期生活也達到了一個熱鬧的高潮;但等到夕陽西下，這時除去不捨還有一種懷戀。

放假的最初幾天，我興奮的規劃着這個假期接下來的生活，我想了一個又一個的方案，每一個方案我都精心的去策劃，這幾天的休息時間裏，對於怎樣度過這個假期的藍圖已經存在了我的腦海中，就專門等待着我去一一實現。

漸漸的，假期的日子一天接着一天過去，而我寫在紙上的一條條行程與活動，也被紅色的勾一一畫上。要說在這個假期生活中，有沒有讓我最難忘的一件事，答案是肯定的。那是一次山間郊遊，這一件事發生在假期的中間，就相當於一天裏太陽升得的時期。

那天，是爸爸媽媽帶着我一起去山林裏郊遊，主要的目的是去看瀑布，山間的瀑布俊秀，雖然少了一種大氣，但是卻自有一種精細之美，還帶了一種靈氣在其中。

我和爸爸媽媽爬過好幾座小山峯，這纔看到這一條瀑布，炎炎夏日裏，我們站在霧氣瀰漫的瀑布前，感受着瀑布帶給我們的清涼，撲面而來的水汽潤了我們飄散的頭髮，瀑布從山頂往下流淌，一躍而下的涓細往下衝擊，激起了潭裏的水花，帶上的嘩嘩水聲充盈了我們的雙耳。

這是大自然的奏樂，是這炎炎夏日裏最難忘的水之歌。

這一次郊遊，不僅舒爽了我的身心，最爲重要的是讓我看到了一種大自然別樣的美，他們說瀑布的水比往年又少了些，對此，醍醐灌頂般的讓我明白，我們要保護環境，這樣才能留住這些最自然的美。

現在我的假期生活即將過完了，一回首，我的這個假期過得很充實。

描寫暑假生活的作文7

暑假裏，我和媽媽去了武漢。

大清早我就起牀了，和媽媽去了解放公園。一進門，我就看見了一個大花壇，花兒們爭奇鬥豔，奼紫嫣紅。我們來到河邊的樹林裏，坐在長椅上乘涼、呼吸新鮮空氣。遊人們在遊船上談笑，老人在樹林裏鍛鍊身體，小朋友在草坪上嬉戲。這場景是多麼和諧、美好！

快到中午了，我們又動身去武漢著名的美食街——戶部巷。一進戶部巷，踩着青石板，小巷內人山人海，小路左右都是小吃鋪。它們一家連着一家，打着大招牌，出售各地美食。武漢熱乾麪、長沙臭豆腐、五光十色的水果沙拉······各種美食讓我們垂涎欲滴。我品嚐了其中的幾樣，那味道令人留連忘返。

在戶部巷吃飽了，我們又去了武漢新興的商業街——楚河漢界。街道旁高大宏偉的建築令我驚呆了，到處都是豪華的飯店、咖啡廳與商店。我在書城看了很久的書，又去商店逛了逛，買了幾件新衣服，之後才心滿意足的離去。

媽媽決定讓我體驗一下坐船的感覺，便帶我來到碼頭，坐輪渡過江。我可是第一次坐船，心裏很興奮，不久，一艘大輪船靠了岸，等船上的人下來後，我們魚貫而入，坐在露天座位上，江風吹在臉上真舒服。船迎着波浪前行，兩岸高樓大廈一覽無餘，在江心，還與長江大橋來了個近距離接觸呢！

晚上，我們又去了江灘。江灘燈火通明，十分熱鬧。地板上、樹下、甚至噴泉下都有燈。人們有的納涼，有的放着帶光的風箏，有的載歌載舞。我欣賞着這美麗的圖畫，很晚纔回去。

啊！武漢真是個美麗的城市！

描寫暑假生活的作文8

不知不覺，已然步入假期幾天了。在這幾天裏，我真是過得愜意無比。我曾說過自己並不是一個合格的行者，雖心中願首身離兮心不懲。但當假期悄然來臨時，曾經山盟海誓，如今也都煙消雲散。

假期中，我也好生體驗了一番“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺。無吹哨之亂耳，無作業之勞形。任憑窗外寒風凜冽，也絕不起來。即便早起如芳草，我寧願爲一“蕭艾”。

這感覺，彷彿是從學海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂，急不可耐地躺在沙灘之上，再無了前進之念。看來，每次開學後，老師都說我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閒休息，又怎會再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也並非是沽名釣譽，山中閒居也自有一番趣味。

自然，儘管我想拋去一切作業。但老師是絕對不會答應的，更何況，還有家長。作業一本本的發下，我也是無奈地動筆來寫。說也奇怪，在學校時，總是精力活躍地做着作業。偶爾做完了後，還覺得似乎很是空虛。

但當回到了家後，這種感覺便全然相反了。有作業時，那心情，纔是無比的空虛寂寞啊。雖冬天已過大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時節，卻未見雪景，不由的感嘆這個寒假趣味少了些許。

憑欄相望，窗外寒風蕭索，處處紅衰翠減。但豔陽當空，令大地一片金黃。對樓紅磚白瓦反映着陽關。在夕陽的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無，略缺生氣。

想來想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閒，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過我想接下來的假期生活，我要重新充實起來，聽聽衆享，堅持做天天練，堅持閱讀、寫博，伴着第十屆書香班級的春風，迎接新的挑戰！

描寫暑假生活的作文9

我們每個人都有一個綽號，我是“胡蘿蔔”，楊楊是“小白菜”，鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護花草，幫助他人，送去陽光。我們的名字是有些不雅，但做事是做好事的。

我們選了一個陽光明媚的日子，每人帶着一個小本子，一隻筆，記錄發生的事情，還帶一些零錢，又帶了一些吃的，就騎着自行車出發了。當然，爸爸媽媽是跟着我們的。到了光河花園，我們停了下來，看到兩個小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然後再拔，草地上散落着許多美麗的花瓣，我們看不下去了，走到兩個小孩前面，告訴他們不能亂摘花草，可是他們不聽，這可把我們激怒了，來到他們家長前，婉言告訴了他們家長，看見那阿姨臉紅了，急忙讓孩子下去了。望着保護花草的牌子，我既高興又反感，這小孩不懂事，大人就坐視不管嗎？我們又上了車，繼續向前走。發現了一對母子，衣着破爛，跪在地上，前面擺着一個飯碗，我見了同情心油然而生，對夥伴說：“咱們幫助一下他們吧，你看他們多可憐！”小白菜說：“現在騙子多，還是小心點吧！”青菜葉也從旁邊附和：“就是，現在一些人拋棄尊嚴，在街頭假裝乞丐要錢，一天能賺二三百呢！人家都說城裏叩頭，鄉下蓋樓！”“不行！咱們出來專門幹嘛的！”我嘴上說的非常強硬，聽了她們的話內心有點動搖了，可是看到那可憐巴巴的母子，還是帶頭掏出1元錢，邊掏邊說：“你們不管我管！”她們知道我的脾氣，就不情願的拿出了2元錢。就這樣，我們馬不停蹄的跑來跑去。一天下來，累了個半死！

到了家，爸爸媽媽誇獎我們長大了