小學生活作文-六年級-寫事
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的小學生活作文-六年級-寫事,歡迎大家分享。
小學生活作文-六年級-寫事1
從一年級一直到現在已經六年了,真是光陰似箭,日月如梭啊!在小學裏最讓我難忘的是我和班長齊昆昆打架了。
那天夜自習老師不在教室。教室裏鴉雀無聲,大多數同學都在認認真真的寫作業。那時候正是上五年級。不知誰喊了一聲:“誰來教教我這一道題哇!於是我連忙放下筆向他走去。剛開始我想給他開一個玩笑。那道題是用圓規照着書上的一種東西畫在本子上。
我說:“這還不簡單那!用張紙放在書上的那幅圖上,再描一下不就得了。這時候我還不知道危險要來臨了。
忽然,不知誰打了我一巴掌,頓時教室裏的人都大吃一驚。我氣急敗壞地說:“你爲什麼要打我啊?你算什麼啊?班長齊昆昆說:“因爲你犯了紀律,打擾同學們寫作業了!所以我纔打你,再說了我是班長,班長班長那不就是管班的?
我二話不說一下子掐住齊昆昆的脖子,班裏同學個個都心驚肉跳趕緊去告訴了語文老師,語文老師的辦公室就在我們教室的旁邊。
這時候,我什麼都不顧了,只知道往死裏打,我根本就不知道老師來了。
突然語文老師站在門口一聲令下:“停手,各自坐到各位,於是語文老師就走了,到時我還是不停的罵他,他也沒換一句。
過了幾天他又向我道歉了,他說:“那時候他不應該打我,那也不會發生這種事情的於是我就原諒了他。但是,這件事我也有錯,我不應該觸犯紀律。以後我得多從別人的角度想一想。
這件事情我以後都不能忘,也不能忘了當四年的“老班長。
小學生活作文-六年級-寫事2
每一次,迎着和煦的陽光走進小學校門;每一次,迎着陣陣笑聲走進小學教室;每一次,過着想過的小學生活。我真離不開這充滿快樂和自由的小學!
當我第一次擔任班上最大“官時,那是在一年級。一想到,班上同學都能夠聽我的`,遵守紀律,心裏像一隻小兔子,亂蹦亂跳,高興極了。時不時,還常向爸爸媽媽吹牛說:“你女兒厲害吧!
當我第一次登臺表演時,那是在二年級的“六·一聯歡會上。從小喜愛舞蹈的我,帶領着幾個好朋友,自編自導了一場叫做《歡樂童年》的舞蹈,博得了老師和同學們的熱烈掌聲。從此每一個節日,我都會登臺。以至於不用我說,老師就幫我報了名。評語上還寫:你是一個能歌善舞的女孩,每個節日,你都會給我們帶來驚喜。
當我第一次考試第一名時,那是在四年級。最高分都完了報,只剩下不及格,同學們都望着我,以爲我考砸了,我自己額頭上都流下了豆大的汗珠,忽然老師說:“全班最高分朱晨曦99分!立刻大家都投來了羨慕的眼光,我覺得剎時間沒有了空氣,天凝固了,轉過來又是一陣驚喜。事後,我常向弟弟妹妹們說:“你瞧你老姐多厲害,要多向我學習喲!
········
就在這一次次的第一次中,我慢慢地成長起來,並且將面臨人生中的第一次畢業。回想起我六年的小學時光,我突然發覺,我的學習生活充實而有趣,我的小學生涯是一首最美的歌。
小學生活作文-六年級-寫事3
驀然回首,小學生活,卻上心頭......
記得今年三月學校選拔優秀辯手,參加市教育局組織的辯論賽。學校有許多同學報了名,我懷着“重在參與的想法,也報了名。在老師的指導和同學們的鼓勵下,我積累了一定的辯論經驗,懂得了如何更有力的反駁、如何論述自己的觀點,如何抓住對方的漏洞等等。
經過學校的層層選拔,我有幸與劉禹君、王珏等同班同學一起代表代表羣力小學參加市辯論賽,我非常高興和激動。
正當我沾沾自喜的時候,張老師走過來,對我說:“市裏的比賽是高手如雲,你們的每一個對手都是對方學校的精英,不可輕敵,需要做練習。在張老師的帶領下,我們每天進行着刻苦的練習。我們嗓子啞了,喉嚨破了,但是沒有人叫苦、叫累。就這樣,我們每天充實着自己的頭腦。
比賽的日子終於來臨了,第一場我們輕鬆地戰勝了南芬小學。但事情沒有一帆風順的,我們在第二場比賽中輸給了本溪縣實驗小學。
但失敗之後,大家竟異口同聲地說:“沒關係,我們共同努力過!我永遠也不會忘記,那天大家忍着眼淚的痛苦表情......
再見了,母校,謝謝您給了我展示的舞臺。
再見了,老師,謝謝您教會我做人的道理。
再見了,同學們,謝謝你們鼓勵我、幫助我。
時間過去了,當一切成爲過去,我用筆輕輕地勾勒出那泛黃的、不願忘記小學生活。
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