高中生活告訴我作文

　　導語：生活，是一部百科全書，也是一座社會大學，形形色色的事物帶給我們種種啓迪和教育，他會教會我們許多的東西，小編收集生活告訴我的作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：生活告訴我

世界是五彩斑斕的，生活是多姿多彩的!你覺得呢?你喜歡生活麼?你喜歡去體驗它麼?悄悄告訴你，我喜歡。

你知道西藏麼?那是一個很美很神聖的地方，是很令人嚮往與熱愛的地方，那裏是離太陽很近的地方，很溫暖，所以生活它告訴我長達後一定要去西藏走一回，不然真的會後悔。

你知道學校麼?那是一個很聖潔的地方，是知識的樂園，在那裏有溫柔的老師，善良的同學，清早可以聽到同學們朗朗的讀書聲，中午可以聽到清脆的下課鈴，放學了，還可以聽到同學們的歡聲笑語，所以生活告訴我，並帶着我來到這麼一個美妙的地方。

你知道法國的普羅旺斯麼?那裏盛開着大片顏色憂鬱沒有芳香的薰衣草，淡紫色的它們卻依然不屈服的生長着，旺盛着，當聞着用它提煉出來的精油時，你絕對不敢相信這是屬於它的香氣，最獨一無二的美好。所以生活他也經不住誘惑迫不及待的告訴我這麼一個浪漫的地方。

你知道北京麼?對，就是中國的首都，那裏真的是熱鬧非凡，好吃的好玩的比比皆是，我最喜歡的就是走在老城區的街道上，聽着頗有韻味的叫賣聲，看着老北京的藝術，捏糖人，串糖葫蘆，攤餅子，做勃勃，炒瓜子等等。看着街上熙熙攘攘的人羣心裏就是歡喜。最喜歡的還是四合院，在那裏面，大家基本上不分你我，打打鬧鬧，來回串門真的我家的溫馨有家的幸福，所以生活啊也被這溫暖打動了，便帶着我一起嚮往着這美好時光的到來。

你還知道愛琴海麼，一個坐落與地中海東部的大海灣，那裏美的讓你窒息或紅或綠或藍的門窗，小白教堂，風車等等都是極精緻的，極別緻的。那是個浪漫的地帶，在那還蘊藏着許多有趣的傳說呢!比如愛琴海名字的由來等，都很有意思，要不你說爲什麼生活會帶着我來這呢!

所以，生活是用來享受的，用來新鮮自己的，不要對他抱有失望，因爲他時時都會給你驚喜。現在，你喜歡上他了麼?

你聽生活就在你耳邊輕喚：“跟我來，我會給你最美好的東西……”

第二篇：生活告訴我

每一個人都在生活之中，而每一個人也無時無刻都不在生活，但在生活這本巨大的知識庫中，它會告訴我們很多很多對我們走好自己的人生值得一用的事情。當我在讀生活這本大知識庫裏，它告訴了我很多很多……

在我們夏令營結束後回來的火車上，發生了這樣一件事情：

當火車開動後，從另一個車廂裏走進來了一位懷抱嬰兒的婦女，走到我們跟前，對我們說：“你好!小朋友，你們能不能讓我在這坐一下，我要哄我的孩子睡覺，好嗎?”我聽後二話沒說，便讓她坐下了，她則哄着孩子睡覺。可是，於老師這時生氣的走了過來，對我們讓位子給別人坐非常不應該。便訓起了我們，我們則一動不動的不感吭聲。當於老師走後，留給我們的則是失望，真是沒有想到，在我們心目中地位這麼高的於老師怎麼會變成這樣不講情理了呢?在我失望之餘，生活這本書告訴我，我們是對的，而且是永遠。它告訴我，做一個人要懂得謙讓與同情，因爲只有這樣纔不會成爲一位僞君子。不應該凡事都先爲自己着想，而應該進一步的爲別人着想，毛主席寫的《紀念白求恩》，上面說的不是很好嗎?爲什麼學了而不去讓我們這樣做呢?可是我總是堅信自己的選擇，因爲生活已經告訴了我這些。如果我不這樣做，那麼，別人會怎樣看我呢?!

在這趟列車上，發生了這樣意見事，讓我從心底裏感到無比的敬佩。我們班同學坐的那個座位，正好是一個月以前，兩個大學生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應該讓座位給我們的班同學嗎?他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎麼做出選擇的呢?他們把座位讓給了我們，爲什麼呢?因爲他們知道，如果不讓，別人會怎樣看他們呢?不僅是爲了這，也體現出了21世紀的高才生的素質是如何的好!

這就是生活要告訴我的……

第三篇：生活告訴我

生活，是一部百科全書，也是一座社會大學，形形色色的事物帶給我們種種啓迪和教育，前不久經歷的一件事令我深有感觸。

“啊!下水道又不通了!你們快過來看看!”我和爸爸循聲來到衛生間，見到坐便器旁早已“水漫金山”。爸爸端詳了一陣，補充道：“緊挨着我們家樓下的朋友也肯定遭遇這同樣棘手的問題!所以你們可能要同樓下的朋友一起改造自家的下水道。”“你不當工程測化人員真是國家的損失呀!”我打趣道。

到了改造管道的那天，媽媽帶着我，樓下的馬大叔和維修人員，一起到了底樓的張爺爺家門口，雖然事先已打過招呼，可不知爲什麼，我們幾個人在門口喊了好一會，張爺爺才很不情願地把門拉開，一邊開門，嘴裏一邊嘀咕着：“催啥催，嫌爲嫌煩啊?”我在一旁很是生氣，心中想，不就是給我們開個方便之門嗎?況且，這幢樓的下水管道的主出口就在你家院子裏，屬於公共設施，態度還如此不友善?!

媽媽看出了我的意思，對我使了個眼色，這位張爺爺把我們“趕”進後院時，又“指手劃腳”起來，一會說“聲音太響，影響了自己心情”，一會又“把家裏搞髒了”。總之，老是與我們“作對”。無奈之下，媽媽只好頂着烈日，爲這“倔強爺”買了包“紅南京”。看到香菸，他臉上終於露出了“久違”的笑容，嘴上說道：“你太客氣了，我從不貪別人的小便宜!”，手上卻把煙拿了過去，毫不客氣地點了一支。得到煙後的張爺爺態度頓時友善多了，不僅不再發牢騷了，還十分配合地爲我們改造下水道出謀劃策。就這樣，水管改造還算順利完工。

可沒有想到的是，下午，當馬阿姨帶着物業來清除下水道沉積的淤物時，那“倔強爺”又開始fallout(翻臉)了，竟“大言不慚”地說什麼家裏那半盒“中華”煙沒了，肯定是給上午來輸通的工人給偷走的，並以此爲由，不願開門。馬阿姨只好又去買了一包煙給他，“倔強爺”這才“心悅誠服”地開啟了門。

這一幕幕，我看在眼裏，氣在心頭。這位爺爺據說曾是東南大學的一位教授，平時因教中文系的緣故，蠻文雅的，怎麼遇到具體問題時卻是這樣?鄰居間本應互相幫助的，與人方便就是與己方便，怎麼可以在別人需要幫助時，不僅不真誠相助，反而藉機謀利呢?張爺爺，其實我真想對您說：“互幫互助是美德，可不是區區幾包香菸所可替代的!”

哦，生活，你再次給予我生動的一課，讓我懂得了人與人之間的幫助是多麼的可貴!

第四篇：生活告訴我

生活猶如一塊三棱鏡，將社會現象如陽光般折射，而出來的不僅僅有五彩斑斕的彩光，還有生活告訴我們的道理。

正如“失敗是成功之母”，在生活中，則是“苦難爲成功之先師”。沒有不經歷磨礪的寶劍，沒有不經歷雕刻的玉器，只有經歷過磨難後，纔會煥發出更耀眼的燦爛人生。詞風豪放的蘇軾，不是也經歷過“三貶”嗎?人生中官途不順，一貶黃州，留下《赤壁賦》，二貶惠州，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古名句，先經大跌落，後接大勃發，在官場失意中尋找到了詩詞文學的得意，只有了苦難給他的諸多挫折和生活體驗，才讓他能對人生有了進一步的瞭解和認識，才能創造出名垂青史的萬古名作。史鐵生，雖爲殘疾，可是用有限的生命創造出無限的文學價值;《假如給我三天光明》中的作者海倫凱勒，不是一樣用自己的毅力打敗了生活中苦難，而成就了輝煌的人生!

在生活的大河中，一定要緊緊抓住手中的舵，堅守自己的立場，不應隨波逐流。愛國詩人文天祥的《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現出一種不畏強敵，誓死抗敵護國，捨生取義的剛毅之情，面對着其他人的附和奉承，而他卻不隨波逐流，在國家衰亡之際，發出了自己救國的最強音!愛國女詞人李清照，雖爲女兒身，卻有男兒志!主張抗金，反對偏安，在所有人都沉溺於南宋那半壁江山的花天酒地中時，她卻用自己慣用方式——寫詞，來表達她那憂國愁苦之情，將她心底的怨愁化爲悽情的詞，讓世人記住了這位憂國難的女詞人。

在生活中闖蕩，跌跌撞撞，在有衆多苦難經歷之後，鍛煉出了堅毅的意志並且總結出了許多人生經驗。此後，就要把握住人生大河中屬於自己人生方向的舵，把握好方向，不能因爲浪高風急而偏轉了自己原來的目標。

生活有如現實中的三棱鏡，將折射出來的彩光和道理收集起來，經醞釀沉澱之後就可以創造出一個更加燦爛炫耀的彩色生活。