我的假期生活初二作文
一句話,這個假期我過得非常快樂,也非常充實。小編收集了我的假期生活作文,歡迎閱讀。
第一篇:我的假期生活
期末考試結束,寒假開始了,我帶着老師佈置的作業回到了家。
我想,寒假作業是要做的,玩也是要玩的,最好是玩夠了再做作業。但爸爸媽媽說,做作業和玩要交叉進行,就是每天做一部分作業再玩一下。我只好照辦。所以,我的寒假生活是這樣度過的:做作業、看電視、玩和拜年。
做作業,我不夠自覺,總要爸爸媽媽催來了,我纔去做。做不來的作業只好問爸爸媽媽,他們做不來的,只好空着,準備帶回學校問老師。除了少數做不來的作業沒完成以外,大部分作業都已完成。
看電視我是非常喜歡的,如果爸爸媽媽不叫我做作業,或不把電視機關掉,我真的可以從早上起牀看到晚上睡覺。但爸爸說:電視看長了,對眼睛有影響。所以,我實際上只看了一部分動畫片和少兒節目,以及春節聯歡晚會。對了,《還珠格格》我也偷偷看了好幾集,很過癮的。
玩是我的愛好,媽媽說我就喜歡玩。寒假裏,我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球,每次打球,我都要玩夠了才肯罷休,他們也只好陪着我,現在想想,我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外,我還逛過商店,買過東西,春節的時候還放過煙花爆竹,開心極了。
拜年是肯定去過的,我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候,魚和肉這些東西我吃得不多,但雞蛋和饅頭吃了不少,還吃了很多的糖、花生和水果,收了很多紅包。另外,還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩,非常愉快。
一句話,這個寒假我過得非常快樂,也非常充實。
第二篇:我的假期生活
暑假到了,爸爸媽媽當然不會放過這個機會,果然給我報了一個學習班,沒辦法,既然報了,那就上吧。
時間一天天的過去,我上學習班也算是很長時間了,在這段時間裏,我表現的很好,老師都很喜歡我,上次因爲在家背英語課文時,忘記把書裝進書包,結果把書落在了家裏。老師上課時看到我沒拿書,便對我說:“你今天沒拿書嗎?”我點了點頭說:“昨天晚上在家背課文,把書落在了家裏。”老師接過來說:“沒事,和你同桌看一本吧。”
我心裏暗暗沾喜,原來好學生是有“優待”的。
可是正是這份“優待”,讓我犯下了一個嚴重的錯誤。
那天下午回到家裏,忘記了物理老師佈置的作業,還以爲沒作業呢,就在家玩了起來,等到晚上要睡覺了,纔想起來,可是我那時候睏意大發,就心想明天早上起來再補吧。
可誰知,起來晚了,我腦海中突然冒出了一個想法,把作業本放在家裏。我不免爲自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了······
第二天上物理課的時候,老師見我有點悶悶不樂,滑稽的對我說:“怎麼了?鬱悶了?”聽了之後,我吞吞吐吐的對老師說:“我······沒拿······作業 。”老師看到我這神態,似乎察覺出了什麼,但她對我說:“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。
下課後,我感到非常慚愧,才明白過來,原來我所理解的“優待”就是老師對同學的信任,老師信任我,所以才“優待”我,這是,我低下頭,在深深的反思我的`犯下的錯誤,這和一個差生有什麼區別!
在回家的路上,我一直在慚愧,在懊悔。
第三篇:我的假期生活
轉眼間我的假期過去了好幾十天,我開始覺得乏味了,我又開始想念我的學校生活了,而積累和讀書成了我最大的樂趣,清晨早起執書一卷、清茶一杯,誦讀低語,心曠神怡,音樂嫋嫋,無考試之負擔,無作業之干擾,盡情去讀,讀書中,與作者交談中,在心愛的積累本上記下心得,這是何等愜意之事啊!
可是這等美事,卻是在離開學指日可待,剩下十幾天我才發現的,我覺得以前全部都虛度了,可是我沒有放棄,因爲我相信“時間像海綿裏的水,要擠總能擠的出來。”在讀書時有時心有所悟,有時樂而忘憂,我發現生活是美好的,所以我有了美的思想。我開始給我可愛的娃娃製作服裝、製作漂亮的像框、畫素描、練習電子琴、在網上衝浪、製作小動畫,忙的我不亦樂乎,我真的明白了一句話:“美是到處都有的,對於我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發現。”在假期中,我知道我的口才不是很好,所以我讀了許多關於演講與口才的書,我也覺得,我的思想更進步了,更充實了,我要用思想打敗我的心理壓力,但“冰凍三尺,非一日之寒。
水滴石穿,非一日之功。”我現在邁出了第一步,相信無人能直步青雲,相信只要天生我才必有用,我一定會成功。我這才發現生活裏沒有書籍,就好像人們沒有了陽光,這就是我的假期生活。我覺得我的假期雖然沒有遊山玩水,但我的假期很充實。假期使我的智慧裏有了書籍,我爲我的鳥兒插上了翅膀,書像一艘船,正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折,但正如尼采說的一句話:沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。
所以,我不得不感謝我的假期,我的假期真美好!
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