我的母校800字

我的母校800字1

我是一個即將畢業的小學生，我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。

在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口，校門正上方寫着“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站着，像兩個士兵站在那裏爲我們站崗放哨。

邁入我的母校——六一路小學，你就會看見路兩邊種着許多冬青樹，給我們學校帶來了春意盎然的生機。往裏走，你將看見我們學校優秀老師的照片，老師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接着，你將看到的就是我們學校的第一個教學樓的背面，上面寫着：一切爲了學生、爲了學生的一切、爲了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走，你看到的是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個採集欄，裏面貼着手抄報、本週升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（裏面記了一些違反校規同學的名字）。這個採集欄可是我們學校的風景線之一啊！

操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學時，柳樹已經長大了許多。每週一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是爲我們學校添加了一大特色！

操場裏有一些體育用品，如：雙槓、單槓、籃球架……升旗臺的後面就是第二教學樓，一、三、六年級的同學便是在這裏上課的。教學樓的四樓就是老師的會議室，左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學前上課的地方，四樓是副課老師的辦公室。當然了，這座教學樓的後面還有一個較小的操場。以前這裏還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時爲了玩滑梯，曾無數次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！

就要畢業了，真不知道該怎麼辦。對於學校的一草一木都是多麼的熟悉啊！對於所有的好朋友，我又是多麼捨不得和她們離開！對於所有教過我的老師，我又是多麼的舍熟悉啊！對於我班的同學是那麼的舍不不得他們啊！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機會？交流我們什麼時候同學聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠永遠說不完的話！

這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校！

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別了，別了，爲什麼時間爲什麼過得這麼快？我也不知道，以前的歡聲笑語，現在卻快到了沉默。

大門前，保安來得很早，學校是六點四十開門，他還沒開門時就來了，食堂還在建設當中，已經建了兩年了，馬上就要完工了，我多麼想在食堂吃那麼一口飯，怨哪，怨哪，都怨校長一直拖，到了最後的最後，我還沒在學校吃上那麼一口飯。

學校很大，後操場有籃球場，有足球場還有六臺乒乓球桌，前操場有跑道，教學樓在前操場和後操場的中間，少年宮在前操場的前面，再前面就是大門了，上面掛着“新開小學”四個大字。少年宮旁有保安亭，這是去年建的，保安慈祥的笑容我一直忘不了。

校長室在教學樓三樓，一共有5樓，我永遠忘不了，這校園的歡笑聲，學弟學妹們在操場上玩耍，我們都在樓上做功課，語文老師姓蘇，皮氣很好，每次都到迫不得已才罰我們，他每次懲罰都很嚇人，有一次，我們都寫到凌晨一兩點。數學老師姓黃，很慈祥，每次一笑，全班同學心裏都開心。英語老師姓王，我們每次都叫他miss王，他中文不好，甚至都可以說不如我們，他說的英文我們幾乎都聽不懂，直到他解釋之後，我們才明白他說的英文是什麼意思。別人都說我們小學，教英文，教的很不好，但是我覺得，我們這個老師教的不錯。

在學校，我結識了很多朋友，我最好的朋友姓張，很瞭解我，我每次皺眉，他幾乎都能猜到原因，還記得，我第一次上學遲到，也是最後一次，老師罰我抄課文，他呢？也被罰了，原因是試卷忘給家長簽字，我們放學時就一起抄，不敢給家長知道。刷刷刷，刷刷刷的寫着。天漸漸黃了，他寫完了，但是沒有走，在等我。於是當我們寫完時，便一起回家，我們都知道回家肯定捱罵，但是還是笑着走了，走了。

日曆一頁一頁地被撕下來，我的心也一天裂開一道縫，眼瞅着就畢業了，平時很少哭的我，流淚了。

鐺，鐺，鐺……小區外面的大鐘，敲了一下又一下。現在的我，只能嘆息，我很無奈，我能做什麼呢？只能和同學告別。別了，別了，我都母校，我永遠都不會忘記你，永遠都不會忘記這裏的人。

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我的學校——創新英達，雖然他沒有宏麗壯大的建築。沒有令人驚歎的風景，沒有高大的圖書房。但是他有帶這筆墨書香的教學樓，寬敞的中心路和不知多少棵四季常青的樹，還有綠蔥蔥的操場——在這裏，我學到了好多，也認識了好多。

是學校讓我懂得了人生需要耕耘。因爲耕耘纔會有所收穫。因爲勤奮纔會有所成功。讓我們磨亮歲月的鏵犁，讓我們潛進自己的心中去，與心的節奏和音，沿着生命的脈絡，去耕耘開發不盡的自己。讓我們一起不懈的耕耘，用年輕的心，用熱切的血，化作一支利刃，割開塵封的自我，掀出一道黎明的曙光。因爲勤奮，因爲耕耘，靈魂會在耕耘中淨化，信念也會在耕耘中升騰。

是學校，他讓我懂得知識的重要，學習讀書人生命中不可缺少的基本活動。書呢，它是一顆四季常青的智慧樹，做好它，或許會是一種充滿期望的栽種。如果我們失去了閱讀與學習，生命往往變得枯燥無味，就好像那片荒漠中孤獨的狗尾巴草一般，當思維掩息了波瀾，歲月也會失去它原有的斑斕色彩。讀書學習是一種情操的陶冶，一種汲取知識的方式。因爲讀書，我們的生活會更精彩更充實。

是學校，讓我懂得了時間就是金錢。時間過得好快，一轉眼。我已是初三的學生了在這緊張的初三中，我的時間彷彿又加快了它前行的頻率。可能是太忙碌了吧，總感覺時光短暫得可怕。時間真的好寶貴，或許，你什麼都沒有，但是如果你擁有時間，那我想這也應該是夠了，因爲時間可以創造一切。時間過得很快，很快，我們在時間中賽跑，我們也在時間中偶遇得失。時間，它好像滾滾東去的江水不可挽留，既然如此，那就讓我們揚起希望的風帆與時間一同前行。願我在時光中，能有所得。

春華秋實，歲月無痕，在這已是我在創新英達的第三個春天了。在這裏，我學到了那麼多知識懂了那麼多道理，在這裏，我在成長，我學會了堅強，在這裏，我獲得了友誼，收穫了快樂——在這裏，它讓我懂得人生需要耕種，是在這裏，它讓我知道人生要學習，要不斷的學習，是這裏，它讓我明白時間的寶貴，是這裏——是這裏，我愛的創新英達學校。

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時光飛逝，六年過去了。我已經是中學生了。回憶當初，剛剛走進校門那一張張青澀，天真的臉，和一些同學們本來不熟，但現在卻成了至親的好友，想起來嘴上都會掛滿了微笑。那一幕幕，開心也好傷心也罷，都將永遠銘記在我心中。這些年，一人哭，全班慰；一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷；一人笑，全班樂；一人發，全班要；一人邀，全班去。這就是我們，這些年的我們。

六年的時光，匆匆逝去，一去不復返，但它已經被我銘記於心，會記得一輩子。這些年，班裏總會有那麼幾個花癡女生；這些年，班裏總會有一個大哥大或是大姐大；這些年，總會有那麼幾個女生喜歡欺負男生。這些年的教師節過得轟轟烈烈，教師就像我的朋友一樣，那一天一起開心一起玩。這些年的兒童節，總會有幾組好朋友商量着要去哪裏玩。這些年的假期，總會有那麼幾個好學生檔期滿滿的。這些年，總會有那麼幾個人，上學的時候盼望放假，放假的時候又盼望上學。這也是這些年的我們。

這幾年中，教室裏充滿了歡聲笑語。明年，又有一幫同學在教室裏讀書，可惜那不再會是我們。教室裏再也不會有那熟悉的聲音：“把你的作業借我抄抄！咱們出去玩吧！嘿同學手機借我玩一會兒吧！我要吃，你也給我點兒。”馬上就要畢業了同學們互相填寫着同學錄，可我就是不明白，那一張紙怎麼會代表六年的感情呢？在這裏，我度過了我最純真的少年時代。這也是這些年的我們。

小學畢業，三張卷子結束了你六年的學習生涯；初中畢業，四張卷子結束了你三年的學習生涯；高中畢業，四張卷子結束了你三年的學習生涯。人生中共有三次畢業，十一張卷子決定了你的一生。考試一次比一次難，成績一次比一次重要，分離一次比一次傷心。這既是學者的一生。最後你可能覺得是知識教會了你成長，其實是那些相處了好久，卻必會分離的同學，是他們教會了你成長。

我們六年三班三十七人，七月份過後，各奔東西。可能有些人，畢業之後就再也見不到了。我和同學們在一起八十年是一生，十八年也是一生，和同學教師在一起，一刻就是一生。可能學多年之後，有的同學忘記彼此是誰了，但是他們一定會記得，曾經有一個班級，有一個集體，他們快樂地度過了六年的少年時代。

再見了母校，今日我以母校爲榮，明日母校爲我驕傲；再見了母校，這裏的一切我都會銘記於心的；再見了母校，若無重逢日，請珍昔日情！

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光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生了，在過一個學期，我們即將離開實驗小學，離開我們可愛的母校。在六年的生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嚐盡，在這六年裏好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不捨，一想到我又要在一個陌生的環境裏生活、學習，我就感到害怕和興奮；一想到我又要在重新過一個沒有朋友的日子裏生活，我就感到難過。

還依稀記得一年級開學的第一天，郝老師站在講臺上，迎接着同學們，當時我很害怕，很緊張，心撲騰撲騰的，像揣了一隻兔子。我環顧着教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知幹什麼好，我只好低着頭，孤單地自己在位上坐着……

誰也不會想到，就是這樣的一個班級，陌生的同學，最終成爲了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要五年級了，我和一些同學要離開四班了，每一個同學又傷心，又高興，也很害怕，再也不可能返回，於是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的我們，在知識的海洋中盡情遨遊，在平整的操場上盡情玩耍，我們就要互相分別了，我的心情怎麼能夠平靜呢？

分到七班的第一天，我心情很低落，我的新班級是由五十個同學組成，新老師王老師是我們的語文老師，韓老師是我們的數學老師兼班主任。語文老師第一天就發佈了事：”要帶個橫線大作文本，還有一點是不要玩遊戲。”要寫課文讀後感，同學也很驚訝，因爲那時我們從沒那樣的作業。從此我認識了許多新朋友，也適應了那樣的生活，同學也很和睦說說笑笑……

比比從前，我還是個小孩子，在老師和父母的教育下長大，因爲老師，所以我從一個小孩子長大成個要上的大孩子了，變的會了很多很多，會尊重老師長輩，孝敬長輩，要感謝父母的養育之恩，要努力學習，爲國爭光……

快畢業了，心裏有許多的捨不得，捨不得我們的校園，捨不得我們的教室，捨不得我們教室的一草一木，最捨不得的就是――我們的老師們和同學們，您那意味深長的教訓、親切的目光使我非常難忘，六年來，你們不僅教會了我們課本上的知識，還教會了我們做人的道理，希望最後這一段時間能過得慢些！ 再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校！

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“你是我生命的殿堂，你奏響了我誕生的樂章，你是我成長的搖籃，你掀起了我生命的波瀾，你是我奮鬥的動力，你放歌着我拼搏的旋律，你是你心中依戀的故土，你吟唱着我夢中的小夜曲……”作爲一個即將離開母校的畢業生，心中的清波不禁會盪漾起一圈圈美麗的漣漪，心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕的說：

“你是我生命的殿堂，宣告了我的誕生！當這個小女孩站在遠處瞻仰你的雄姿的時候，你的莊嚴和雄偉就已經深深吸引了我，當我幸運的走進你的懷抱的時候，你甘美的雨露滋潤着我，我擁有了人生第一次深刻的思考，我第一次確立了人生奮鬥的指標，我也第一次爲了人生美好的追求而辛勤地付出……

“你是我成長的搖籃，你爲我的茁壯成長築造了優雅和諧的環境。這裏是一個鳥語花香的美麗世界，這裏是一個樹木蔥籠的綠色世界，這是一個求知世界，這裏的人們都是知識和道德的化身……這裏的老師對我講着善與惡，真與假，美與醜，奮鬥與追求，我看到他們額前總是閃爍着金色的光芒；這裏的同學充滿着熱情，他們奉獻着自己的真誠與友好，我們一起攜手在知識的海洋中盡情地遨遊……

“你是我奮鬥的動力，你爲我注入了拼博的激情。你的諄諄教導辛勤的付出不悔的奉獻使我生命之花怒放，你鑄造了我鋼鐵般的胳膊和腰腳，打煉了我鋼鐵般的意志，你帶領着我去奮鬥，你豐富的科學實驗、多彩的文娛活動、科學的體育鍛煉使我不斷的充實和強壯，使我擁有挑戰困難的勇氣，充滿戰勝困難的激情，昂首挺胸，闊步走在勝利的大道上……。

“你給予了我人生最美好的東西，我的心靈時時刻刻充滿着對你的愛戀。我是一朵普通的花朵而你是我紮根的大地，是你提供了我養料與水分，是你賦予了我發展的空間，是你給了我源源不斷的力量……如果我是一隻英姿颯爽的雄鷹，我會自豪的盤旋在你的上空，高唱你的讚歌；如果我是一匹日行千里的健馬，我會熱情的奔放在你的草原，爲你的夢而盡情的飛馳……我愛你，可親可敬的母校，感謝你，教我育我的某某中學！”

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學校，又被稱之爲育人聖地。那是代代人才生長的地方，是培育祖國未來的希望的搖籃，它有着強大的師資力量，有着完善的教學設施，有着豐富的知識礦產，有着我們難忘的回憶。

每一個人一生中必定有校園生活的經歷，那裏沒有社會的喧囂、經濟的壓力，只有青春熱血的揮灑。每一個人也必定有那麼一所讓自己努力，讓自己青春不至虛度的學校。我今天想說的就是一所讓我深深佩服並無限敬仰的學校——福州金橋學校。

與廣大學校不一樣的是，這所學校秉承先德後才的教育理念，想成才，先有德。自20xx年就將《弟子規》等國學傳統納入小學的常規課程，自20xx年開始將國學教育全面落實，還特聘請孔子第75世孫孔海欽教授爲國學總督導，全面開展國學教育，定期開展金橋學校家校大課堂、《論語課本》、公益講座等活動。

不但如此，金橋學校還是美術學院生源基地實驗學校，培養出衆多優秀的藝術生。而其遠近聞名的封閉式管理、最具金橋特色的晨跑，也都影響深遠。金橋學校就是這樣，在重視德與才培育的同時，也不會忽略學生最基本的戰鬥條件。這樣一個方方面面的爲學生着想的學校，如何能讓我不敬佩呢？

如果有人問我哪所學校最好最出色？我肯定會充滿自豪、毫不猶豫地說，那肯定是金橋學校啊！我會很驕傲，因爲這是我的學校。在這裏，縱然我沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峯——珠穆朗瑪峯；縱然我不曾測量過，但我知曉世界第一大河——尼羅河；縱然我不是歷史學家，但我卻瞭解中華上下五千年的悠遠歷史。就是這麼一個說大不大，說小也不小的地方，我在這裏度過了200多個日日夜夜，並且將繼續在這裏奮鬥不息。

如果法院是最公正的地方，政府是最廉潔的地方，那麼學校就是那個最默默無聞卻又無私奉獻的地方。

我愛我的學校，它是偉大的，也是溫暖的。它總是時時刻刻陪伴着我，做我堅強的後盾，又時刻警醒着我，讓我一步一步，腳踏實地去積累，組成人生道路的路磚。

對金橋學校，我總是滿懷感激之心，希望我的學校能將知識之火永遠傳承下去，能夠哺育更多的祖國希望、江山人才。

我的母校800字8

再過半年，我就要離開我的母校了。想起在母校度過的一點一滴，又想起要離開母校，我就覺得那麼依依不捨，對母校的愛是那麼難分難捨……

我在母校，收穫了許多許多……

母校，讓我收穫了知識

“學無止境”，是啊，從懵懵懂懂開始，到現在，成爲了朝氣蓬勃的少年。母校讓我們學會了多少知識呀！從簡單的拼音字母，到簡單的詞語練習，再到可以寫出優美的文章；從簡單的“1+1=？”到學會簡單乘除法，再到可以算出比較難的算術，甚至簡便運算；從簡單的“A、B、C……”到簡單詞組，再到英語長句。母校真的讓我們收穫了太多太多，但這，對我們來說是遠遠不夠的……

母校，讓我收穫了做人的道理

你是怎麼成爲一名優秀的小學生呢？是啊，是母校的諄諄教導才使我們明白了做人的道理，最後成爲一名優秀的小學生！還記得老師無數次的批評嗎？也許，你對老師又氣又恨，甚至心裏充滿了不服氣。但是，想一想，老師不也是爲了我們嗎？在不知不覺中，母校，您讓我們學會了許多做人的道理……

母校，讓我收穫了友誼

學校，不僅是學習的地方，還讓我們交了許多朋友，讓我們收穫友誼。因此，我們知道了世界上還有一種難能可貴的東西——友情，它在我們需要幫助的時候伸出援助之手，在我們無助時給予一份力量，在我們高興時增添一份歡樂……

母校，讓我收穫了師生情誼

還記得居里夫人說過這樣一句話：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師爲他的成長播下最初的種子。”是啊，在母校裏，我收穫了與老師的情誼。古有“薛譚學謳”、“子路死，孔子不食肉醬。”今有“毛澤東和符定一的師生情”。在六年的學習生活中，我們也認識了許多老師，他們是那麼和藹可親、平易近人……

母校，您讓我們受到了嚴格的教育，把我們培養成了奮發圖強，努力進取，團結友愛，講究文明，積極向上的小學生。母校，您給了我們母愛般的關懷，還讓我們收穫了許多許多……母校，我和您的感情說不完、道不盡。我和您的情誼已經到了戀戀不捨的程度，爲了學好知識，爲了祖國的未來，我不得不離開您的懷抱，去繼續深造。

親愛的母校，您六年裏對我們的培養，我將永遠銘記在心，我要學好知識，成爲東方的巨龍！讓騰飛的中國更加輝煌！

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齊中啊，齊中！我的母校。當我第一次走進你，你就已經在我市小有名氣。儘管經歷了40年的風風雨雨，依然可以記起你黃色的主樓和那挺拔的楊樹；依然忘不了親愛的老師，可愛的學友。

在你xx年大典盛大慶祝會，我再次走進你。伴隨着莊嚴的國歌聲五星紅旗緩緩升起，在驕陽下迎風招展。轟鳴的禮炮響徹校園內外，絢麗的禮花紛飛在藍天白雲間。燦爛的笑容飄逸在老師同學的臉上。亦飄逸在來賓及市裏領導的臉上，然而更盪漾在我的心裏。因爲此時，我的孩子就在這裏。記得我曾經在和我小學老師的通話中說過，‘親愛的老師，感謝你！感謝你教我學文化，告訴我做好人，使我在幼小的心靈裏就有了當老師的渴望，我沒能如願以償，所以我決心把孩子送到學校，不圖桃李滿天下，只爲送人玫瑰，手留餘香”。如今看到孩子成爲我母校的一分子，在臺後忙碌着，怎能不心花怒放。這時，火箭繞場一週降落下來，那是我的學長現中國科技院院長——欒恩傑，爲母校大典送來的賀禮。我好想親手接住飛來的火箭。讓孩子也沾沾科技的光，感受那其中的愜意。

在春風拂面，枝頭新綠的季節， 孩子應邀參加了齊市資訊技術與科技整合說課比賽，並且她的《自由落體運動》在比賽中獲得了特等獎。當我在屏幕上看到孩子在說課的瞬間，真的好感激你，齊中，我的母校！在你溫暖的懷抱裏，，孩子從一個柔弱愛哭的小女孩變成一位學生認可的年輕的班主任老師，短短的一年裏在校領導的關懷和支援下，同事的呵護，學生的鼓勵加之孩子的舉燈文耕，把她鍛鍊的愈來愈堅強，愈來愈成熟。謝謝您，齊中！

在-老楊樹換上濃裝，滿身新綠的季節，迎來了五一國際勞動節，節日前夕，我收到封面用鋼筆書寫的愛崗敬業，孝親敬老的校長親筆信，洋洋灑灑，字裏行間涌動着感人的氣息，恰是涓涓溪水流入乾旱的麥地，滋潤的是禾苗，澤潤的是心田。看着最後落款，一個眉清目秀，和藹可親，溫柔而不乏剛毅的身影呈現在眼前，這就是十年如一日，嘔心瀝血奮戰在教育事業前沿的老校長——徐凱。你以教書育人爲本的教學理念，深得人心，得人心者得天下。老校長啊，老校長!你可記得，這十年你帶領齊中廣大教師爲高校輸送了多少優秀學生？

今天，我走進你齊中，穿過長長的庭院，輕輕地來到茁壯了的老楊樹前，撫摸着。

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遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不捨和苦澀的滋味。

我這個校園位於北哨街，始建於1963年，於20xx年8月與曙光小學合併建立9年一貫制的校園。

時光飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時光裏，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有教師對我們母愛般的關懷和愛護。

我的母校在我心裏最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場，但是它爲我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹爲我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載着我們暢遊知識的海洋。

我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大爲祖國貢獻偉大的力量。可現在長大了，卻對母校、教師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，由於在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來爲祖國建設奠定了基礎和希望。

我從一年到六年一共換了三名教師，從一年到三年教導我的教師的名字叫金明瑞，教師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是教師細心培養和耐心的教導，才使我的成績更上一層樓。

從三年到四年教我的教師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。

從五年到現在都是那瑩教師辛勤的教我們，我聽說那瑩教師是校園裏最有知識的教師，雖然那教師很嚴厲，但我們心裏都有數，都知道那教師是爲我們好，那瑩教師經常爲我們哭泣，我們看到了心裏也不好受。

教師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤着我們，讓我們茁壯成長，讓我們有着光輝的未來和偉大的理想！

我敬愛的母校——理想的殿堂！

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三年的時光轉瞬即逝，在這三年裏，我結識了不少朋友，也經歷了許多有趣的事，這三年的大學生活爲我的學業路畫下了完美的句號。

我彷彿還能看到初入校園那個迷茫的我，帶着幾分幼稚與不成熟，不敢與人打交道，也不敢一個人出去玩。幸好大學遇見的室友都是些非常不錯的人，儘管來自四面八方，有着相差極大的性格，在經過不少的摩擦碰撞後我們還是坦然接受了對方。我們時長結伴去上課，去食堂，去外面玩，也會一起去參加一些學校比賽，爲了比賽到處找場地練習，一起大汗淋漓的練習，最後一起躺在地上，這些事情現在還讓我記憶猶新，以後大概也不會忘記。

學校最讓我難以忘記的還是要屬食堂，我去過幾個朋友的學校，當然也去食堂蹭了飯，那頓飯讓我蠻失望的。食堂的飯菜種類少但價格昂貴，而且味道也比較單一，重點是食堂的阿姨打飯時還喜歡手抖，在這樣的對比下，我越發懷念我們學校的食堂。我有一個善於用溝通結交朋友的室友，她這方面的能力讓我瞠目結舌，不知道透過什麼樣的方法，她與食堂一個阿姨的關係變得特別好，那個阿姨會告訴她哪裏的菜比較好吃，有時甚至還會給她帶一些家鄉的菜，連帶着和她一起去食堂的.我，每次碗裏都會有着滿滿一大碗的飯菜。

我們學校還有一個非常好看的地方，在去往食堂的道路和通往校外道路的交匯處，有着一座音樂噴泉，一到夜晚，那裏總是不缺人。除了學校的同學外，還有帶着小孩來遊玩的老人，噴泉隨着音樂的起伏而變換。有時就是一道道筆直的水柱，有時噴出水柱會在空中拐個小彎回到地面上，形成一道道拱門，然後小孩就會從那道拱門裏穿過去，有的小孩走的慢，還沒來得及走過去，由水組成的拱門就已經緩緩落下，這些小孩被噴泉的水打溼發出一陣陣尖叫，周遭的人就跟着起鬨，露出爽朗的笑容。

在母校發生的這些事，有歡樂有悲傷，還有令我感到羞愧的，對母校的印象全部由這些事組成，無論是好的還是不好的，如今全部都成爲了過往，無論回憶起什麼，我想我的臉上都會帶着懷念的笑容。

我的母校800字12

時光小車來去匆匆，時光如流水，一去不再回，歲月悠悠。轉眼間，小學的六年美好時光已悄悄離我而去，我邁入了新的學校，邁向了新的開始。

新的時光已經啓程，卻又懷念起母校的點點滴滴。六年的時光呀，我們從一個幼稚又無知的小孩長成了一個個要認真讀書的學生了。我們已經熟悉了母校的生活，熟悉了那裏的一草一木，一磚一瓦。熟悉了那裏一個個永遠都是面帶笑容的同學們，熟悉了那和藹可親，又關心我們的老師們，對於新學校的新生活我們是那樣的不適應。

我母校的日記裏，記載着我在母校的一個個小事，裏面有我在和同學們一起玩的歡笑聲，有我因小草發芽的欣慰聲，有我因成績不好的傷心聲，更有我小時候淘氣的哭啼聲……

想起母校，母校裏的老師們，感恩之情在我的心裏油然而生。母校養育了我們六年呀！這六年的感情，現在離開了，是那麼的戀戀不捨，雖然戀戀不捨但又必須揮手告別，時光飛逝，時光不等人呀……

想起母校，最讓我捨不得的就是老師們了，一個個和我相識了六年的老師們呀，我們又咋能忘記他們的聲聲教誨，忘記他們那關切的目光，老師爲我們操了多少心，流了多少汗呀，是他們給我們開啟了智慧的大門，讓我們懂得了那麼多的知識，讓我們開心地在母校的懷抱中生活着，成長着，變化着。這些老師們怎能不讓我們懷念呀！

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數，對母校是那樣的眷戀，在母校，我結識了那麼多的朋友，花壇的馨香就代表着我們那永遠的友情。想起母校，眼前的小草更綠了，花兒更紅了，空氣更清新了，陽光更燦爛了。眼前更美麗了……

母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮鬥的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校爲榮，相信，不久的將來，母校將以我們爲榮！懷念母校，懷念老師，懷念同學，懷念草木，懷念磚瓦，懷念課間，懷念拖堂，懷念作業，懷念做操，懷念母校裏所有的一切一切。

六年的養育之恩，我們在母校的懷抱中茁壯成長。我想說，母校，我想念你……

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“二冠山下有一所，美麗的校園，在這裏，勤勞的園丁用堅硬的雙手，托起明天的太陽……”七年了，母校的校歌依然在耳畔響起。

在母校的日子裏，我們是多麼的童真，快樂。

逃課。記得第一次背乘法口訣是小學一年級，那時的我，笨笨的，別的同學最多背兩節課就能把乘法口訣背得滾瓜爛熟，而我，背了前面忘了後面。那天老師要求我們背了乘法口訣，放學後纔可以回家，然而，放學鈴聲響起，我的腦袋還是一片白。看着同學們陸續離開，我又慌又必須淡定地去背。直到放學後二十分鐘，我還沒會，老師竟也不在辦公室了！那時班上剩下兩三個男生，和我。他們等老師一走，就背了書包走人，我忐忑了十幾分鍾，還是跟着走了。這是我人生第一次“逃課”，想想那時想走又不敢走的糾結心情就覺得逗，哈，雖然那時有點窘迫，如今卻覺得那是一個難忘的回憶。

躲貓貓。這是我童年時最喜愛的遊戲了，只要是認識的小朋友，一見到有人在玩躲貓貓就想加入，我們的隊伍很快就會由三四個變爲十幾個。那時候啊，哪裏會管熟不熟的問題，能玩就是王道，就算從來沒說過話兒，一投身於遊戲中，就能變得無比親密。童年的友誼不帶半點分歧視，比清水還純潔。所以童年的玩伴，我尤爲珍惜。

彈玻珠。在女生羣裏，我算是“異類”。每天放學後都能在教學樓門前空曠的地方看見一羣蹲着的小朋友，其中就有好動的我。年少的我們不管地上有多少泥土，放學後是否有高年級的學姐學長用奇異的目光看着我們，我們都只專注地看着手中的玻珠，盯着“對手”的玻珠，純粹想贏得別人的玻珠，而那份專注，是現在都少有的。懷念，並希望還有這般樂趣在等着我。

呆在我的母校——五山中心小學，的日子不長，三年，那時的光陰卻是如此的美好，讓我不能忘懷，後來我轉學了，發現在別的學校裏遇見四五六年級的同學，多少都帶了點奇異的目光去看別人，或許是長大了，有想法了吧，總感覺少了原先的單純。我想說，二冠山下的五山中學，那裏藏有我童真的童年回憶，是我永遠不會忘懷的。

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新學期來到，日常生活的轉變真大啊！時間在變，全球在變，就連我的母校也發生了轉變了！

看，我的母校早就煥然一新，像漂亮的小女孩換掉了好看的新衣服。走進院校，我心中有說不出來的親近感。我的左手情不自禁的朝着旗幟敬了一個少先隊禮，講到：親愛的的母校，我回來了！我的眼光看向醫務室，醫師祖父衣着環境整潔的白大褂在爲得病的同學就醫。看，一樓服務廳裏擠得水泄不通，老師們都忙得手足無措，哦原先父母們都會爲小孩報着興趣培訓班，想讓自身的小孩學習天天向上，爲國家作出貢獻！五年級了，大家又換新課室了，走進自身的新課室，爲自己的新老師問個好，開啟自身的新書，我好像走進知識的海洋，期待着自身接下去一年的時間在這裏新教室裏和同學們和老師們一起度過的快樂時光！咦，院校的操場也變樣了，環形跑道再次噴了色調，好讓同學們在運動場慢跑時各行其道，舒適地在上面開展鍛鍊身體！越過操場，我邁向我親愛的的宿舍，道上，同學們都手拉下手，敘述着暑期裏的趣味歷經，也爲再次回到學校看到親愛的的同學與老師而激動！不經意間中，我走進了自身的宿舍，大家的宿舍也換了，生活老師激情地熱烈歡迎着每一個同學，好像迎來自身很久看不到的小孩一樣！新宿舍裏乾淨整潔的，牀邊的褥子也疊起來的整整齊齊，我與同學們都開心地笑了！

光陰似箭，不經意間中，我已在北小實外的懷裏中學習生活整整的四年了，院校越來越更好看了，同學們長個子長大以後，因爲我從一個稚氣的小孩子變成了熱愛學習、團結友愛的少先隊員。我來自身是一名北小實外人而覺得自豪引以爲豪，我一定會以一個全新升級的自身，去迎來新的挑戰！

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人的一生總是在忙忙碌碌，無論是嘈雜繁華的城市還是清新靜謐的鄉村，都有着不同的人羣去裝點他們的身姿。然而在創新把這所學校裏它卻煥發出一種格外迷人的光彩，揮灑着孕育萬物的滴水。

當我們滿懷朝氣地走在校園的小徑上，一陣花香撲鼻而來，彷彿一雙大手將你擁入仙境的懷抱，令你心神寧靜。當我們穿梭在教學樓與公寓樓的身旁，一幢幢挺拔的身姿屹立在這鬆軟的土地上，他們大約高二十米，寬十米的樣子，就連遠處的食堂也抖擻着雙臂，每天早中晚都傾吐着大米飯的香氣。這樣，原本坐在教室裏思考着一道數學題的我們想到了二次函數後的翠綠菜，原本瀰漫在校園裏的朗朗書聲也悄無聲息的漸行漸遠。

教學樓前臥躺着一個小池塘，一年之前，每當我們走在教學樓教室前的走廊上，總是習慣性地看向那兒，一條條魚兒彷彿都成羣結隊的探出腦袋，傾聽同學們的歡聲笑語，一切都是那麼自在和諧。

另外我們學校最熱鬧的地方就是門崗了，那裏是家長和孩子們集合的地方，也是保證學校安全的一個重要場所，每當上下午第四節課下的時候，一些同學們就會情不自禁的從窗戶邊往外探出腦袋，去尋找那一抹驕陽或是一道晚霞下他們父母的身影，那時候家長們總能看到孩子們一道道期待的目光，春天裏的創新溫和怡人，夏天裏的創新雅靜清逸，秋天裏的創新更是花香四溢，冬天裏創新也是白雪皚皚，總而言之，四季的創新總是於街道旁形成一道壯麗的風景線。

創新的學校歷來名聲遠揚，衆人皆知，這裏的老師們無不爲學生的前途而努力着。這裏的學生們無不爲自己的未來而奮鬥着，這裏的領導無不爲培育國家人才而奔波着。當你經過每一間教室的門口，一幕幕課堂景闖入你的眼簾，牽動着你的心絃，他們有的捧腹大笑，有的眉頭緊皺，有的嚴肅認真，老師們也是神采奕奕，各顯風采，他們有的手舞足蹈，有的怒髮衝冠，有的憨態可掬，一切都顯得那麼融洽。學校裏的每一個個體，都在努力奮鬥，就連學校裏的花草樹木都在爲你喝彩，他們相信終有一天我們一定可以成功，懷揣着最初的夢想衝破黎明的破曉！

我們拼搏着，我們前進着，我們爲鑄成未來夢不懈地追求着，創新英達學校給予我們舒心的學習環境，精良的學習設備，美好的學習氛圍，我們在這片土地上週遊三年，卻是受益終生！