我與母校作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我與母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我與母校作文1

彈指一揮間，五年的歲月就在忙碌的上課下課中輕輕滑過。

記得自己剛參加工作時，爲了在學生面前樹立我這個新教師的威嚴，我總是裝出一副嚴厲的樣子，殊不知這種形象會使學生疏遠；原以爲備課就是熟悉教材、教法、重難點，卻不知了解學生的重要性；原以爲自己多年來積累的知識足以應付小孩子，殊不知現在的小學課程已一改當年的陳舊老套……

每一次的校級、市級公開課，學校都鼓勵我們青年教師聽課學習，學習別人新的教育理念以便更快的適應教學，更好的成長。學校的領航杯教學展示活動，讓我在驚歎老教師們精彩課堂的同時，看到了每一位上課教師的艱辛與付出。每學期一次的青年教師展示課，我都覺得是一個自我蛻變的過程，在磨課中我掌握了要領，規範了言行，夯實了功底。所有這些都離不開領導的關心，老教師的支援，更要感謝師傅的精心指導，他不但常聽我的課，還親自上示範課，領我進入課堂教學的新境界。

在專業成長的過程中，我們更是不斷地豐富着自己的知識涵養。學校的青年教師讀書會，努力爲我們新教師營造讀書的氛圍，鼓勵我們閱讀教育教學名著，向教育大師們學習、取經，每天摘錄一段讀書筆記，雖然費時卻受益匪淺。青年教師自主成功修煉，每次的開會交流，領導都親臨指導，制定奮鬥目標、記錄教學心得、撰寫論文案例、寫硬筆字、毛筆字……這些工作看似繁瑣、累贅，偶爾我也會抱怨，可換個角度發現這種修煉、這種壓力對我這個做事鬆散、拖沓的人來說是非常有效的。正因爲有平時的修煉、積累，書寫不佔優勢的我居然在三筆字考試中一次透過，害怕資訊技術考試的我也能在市基本功操練中獲獎了，論文、案例也均有所收穫。

5年的光陰讓我從一個青澀的青年教師，逐漸蛻變成能獨當一面的專業教師。是學校這片創業的熱土，讓我執著地追逐屬於自己的夢想；是學校這個溫暖的搖籃，給我提供豐富的養料和堅強的後盾；更是學校這個展示才智的舞臺，讓我找到了屬於自己的角色。實驗二小，不是我的家，但勝似我的家，讓我們攜手在這個大家庭裏快樂成長！

我與母校作文2

當你邁着輕盈的腳步跨進章丘市實驗小學時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由的地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。教學樓一幢接一幢，鱗次櫛比，朝霞的照耀給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴着、擺動着；偶爾有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情地暢遊，是否也爲這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓裏傳來朗朗讀書聲，那是貝多芬鋼琴上的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀的一段插曲，那是歡樂的見證。當同學們迎着朝霞；大步走在校園美麗的小徑上的時候，那又是何種愜意。

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥？誰說校園的一切充滿無奈？看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

我與母校作文3

時光如一匹奔騰的駿馬，拼命地朝着未來追趕。一眨眼的瞬間，我已在南海度過了兩年。兩年，我改變了許多；兩年，我成長了許多；兩年，我學會了許多。漫長而又短暫的兩年，有你有我有他，還有永遠不變的南海。

猶記得七年級時剛來這兒報道，青澀得像剛破繭的蝴蝶的我對這裏充滿了新奇。說實話，剛開始的日子像無邊的黑夜一樣難熬。冗長的夜晚，每每寂靜得只剩下拭去淚水的聲音。因爲是外島學生，所以算是學校的常住居民，可以說那是自己的第二個家了。寢室裏親如手足，總是會在晚上偷偷的傳遞零食，上廁所去了就撓一下她們的癢癢，什麼心裏話都會說。因爲相信，因爲我們是姐妹。

到了初二，寢室生活依舊如此，只是學習更爲緊張了，曾經的嘻嘻哈哈卻成了爭分奪標的拉鋸戰，老師唾沫四濺地強調着中考的來臨和緊迫感，眉飛色舞地炫耀着南海的光榮事蹟。教室裏偶爾會有小小的打架，偶爾會有埋怨考試頻繁的聲音，甚至偶爾會有想罷工的念頭，但最終還是堅持了下來。

雖然有爭吵，有打鬧，有誤會，有不滿，但更多的是歡樂，理解，寬容和奮進。初一的我們是一羣迷失了方向的孩子，因爲有老師，因爲有南海，因爲有那麼一些關心、愛護我們的人，讓我們成長，讓我們展翅飛翔。和南海的相處只剩下短短一年的，望着曾經的我們學弟學妹，看的以後的我們學姐學長，眼中有了粘稠的液體，是淚。

南海，我與南海，從相知，相識，到相愛，將是我永遠無法忘懷的回憶。

我與母校作文4

是時間故意在戲弄我嗎？

我站在窗臺邊，漸漸地，夕陽已將最後的餘暉釋放了出來；漸漸地，雲彩已經被染成了赤紅色。是我仍然不夠努力嗎？我責問着自己，一次次，那張被失敗染紅的試卷浮現在我的眼前，我嘆了一口氣，緩緩地坐了下來。

我坐在考場上，本以爲可以下筆如神、筆下生花，可是那些題目仍然是如一隻只惡魔在嘲諷着我，我的眼眶溼潤了。鈴聲悄然地響了起來，我走到校園中，輕輕地坐了下來。不覺間，淚水再一次流了出來。眼眶泛酸，心中不甘。本想在這一次考試中金榜題名，可是，竟又一次的失敗了。

“你過來一下。”我猛然間的擡起了頭，再熟悉不過的身影出現在我的眼前，“老師，我。”老師微笑了一下，“過來吧，我帶你去看白玉蘭，花開了，不看怪可惜的。”我站起身來，跟隨着老師往花圃邊走去。

南方天氣多雨，濛濛的細雨緩緩的飄落了下來，輕輕地拍打在我和老師的身上，還沒走到花圃，就感覺到空氣中氤氳着花的香氣。“唔，花真的開了。”那一株株白玉蘭，輕輕地向上挺着，好像剛破繭變成的蝴蝶一樣。花圃中數不清的白玉蘭在微風中左右擺動着。“老師，可是昨天還……”老師又一次微微的笑了一下，我知道，那是讓我自己來體會其中的含義。我久久凝視着那一朵朵開放着的白玉蘭，究竟是什麼促使着白玉蘭在一夜之間盛開呢？許久，我不禁漸漸明白了。

“上學期學的那篇花的課文還記得嗎？”老師提醒我，我當然記得，這一句話徹底讓我明白了。我不僅欽佩起這小小的白玉蘭了，這小生命外表是那麼的樸實，但是卻散發出了一陣陣的幽香，一夜之間開放，那不就是它在與時間鬥爭嗎？可這是一個這麼小的花。我腦海裏不禁浮現出了那首詩，《詠白玉蘭》，望天擎玉盞，落落散幽芳。詩人從這小小的生命中悟出了什麼？我知道了。

我重新回到了班上，仍還沒有上課。我拾起剛剛被我一氣之下甩到了地上的課本，坐在座位上，翻開了一頁頁的紙張，很快就投入到了複習之中。

時間仍然是飛快的，離開學校的時間就要到了，我仍然記得那天盛開的白玉蘭，記得那天老師對我的教導，那一株株白玉蘭深深地印到了我的心間，我愛那母校的白玉蘭，我愛那母校！

我與母校作文5

在幽靜的通政巷裏，座落着一所走過百年曆程的名校——通政中心小學。邁進這所名校的大門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔、鬱鬱蔥蔥的老橡樹。在老橡樹的身後是一棵亭亭玉立的丁香樹，和一棵婀娜多姿的刺桐樹……這就是我的母校。

聽說，我的母校在十月份就要舉行百年校慶了。回想在九十五週年校慶時與現在，校園裏的變化可真大呀！

就在五年前，通政樓旁邊的家長樓纔剛剛竣工，而現在，它早已增加了許許多多的現代化教學工具，爲學校做貢獻；就在五年前，佩實樓旁邊還是一處民宅，而今天，它已是一座即將建好的教學樓，即將爲學校做貢獻的教學樓。

在這五年裏，學校變得越來越整潔、美麗、現代化。電腦室裏的舊電腦退休了，換上了一臺臺工能更加完善的新電腦；教室裏的舊桌椅也退休了，換上了一張張更加實用的新桌椅……

當然，在這五年裏，我的變化也不小。我由一個傻頭傻腦、不懂事的二年級學生，成長到一個心靈手巧、明白事理的六年級學生。在這五年裏，我的各方面成績也越來越好。而這一切都要歸功於我偉大的母校，和辛勤工作的老師們！

每當我上體育課時，我站在操場上，望着這棵挺拔蒼勁的老橡樹時，我總忘不了——那年，我們正爲參加校運會而努力練習投壘球時，由於我從前從未扔過壘球，對壘球的扔法一竅不通，總也扔不遠。因此我有些悶悶不樂。還好有幾位好心的同學，幫助我練習，我才能扔得一次比一次遠。我可愛的同學們你們真好！

……

在這幾年裏，我長大了，母校也跟隨着時代的步伐“長大了”。雖然再過幾個月，我們就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這所可愛的通政中心小學的!

我與母校作文6

離開了母校兩年，如今對他產生了模糊的影像。直到一次不經意間的一瞥，才引起了對他的注意。

我帶着緩慢的步伐朝大門口走去，這不禁想起了之前上中學的情景，不過是比較急促的，他這純真與歡快的不法進入了校門。剛走到裏面，便不知再往何處走，腦海裏回想起了走到教室裏的路線，就這樣摸到了那個熟悉的地方。教室裏是一片空蕩，但是卻隱隱約約看到了同學們認真刻苦的樣子。向裏走去，找到了曾經熟悉的座位坐下來，彷彿在體會到了課上的肅靜。看着前面擺放好整齊的教學用具，不禁想起了數學老師在前面知道我們學習的`畫面；看着周圍的名人名言，不禁回想起了語文老師教給我們做人的道理；看到了黑板上用英語標註的日期，不禁想到了英語老師耐心教我們學語法的畫面。往後面看，彷彿看到了小時候最要好的玩伴，下課時，總是不約而同跑到了一起，在走廊上討論着最喜歡的話題，相互之前分擔憂愁，分享快樂。

走出了教室，順着樓梯走道了操場上。看到了運動會上同學們相互追趕的畫面，天氣炎熱，卻無法擋住同學們的激情，跑道上、觀衆席上，都洋溢着無法散去的激情。還記得又一次冬天，是接近期末的時候，外面飄滿了大雪，班主任帶着我們到樓下打起了雪仗，頓時歡笑聲傳遍了整個操場，緊張的氣氛都被融進了仍飛的雪球裏，不知不覺享受到了快樂。

從後門走出校門，來到了與同學們分別時的地方，當時帶着無限的希望以及短暫的悲傷離開了這裏，又想說一聲“保安叔叔再見，同學們再見”，可是卻已經什麼也看不到，都已經融進了這一所以直白存着我們記憶的建築，我與它再見時，並沒有覺得悲傷，而像是帶着淳樸的心情重新上了一次學。

我與母校作文7

學校是我們快樂的天堂，是我們獲取知識的海洋，是幸福的花園。老師像辛苦的園丁，把一顆顆小苗培育成參天大樹。我們的校園也正是因爲有了我們，有了我們朗朗的讀書聲，有了我們留下的汗水、走過的足跡，我們的校園才更加的美麗！

六年前的我身爲一名新的小學生，第一次走進這個學校，對着所有事物都保持着好奇，又帶有一種陌生感。但隨着時間的流逝，我的這種陌生感逐漸消失了，轉變成了學習的動力。學校猶如一艘乘風破浪的帆船，承載着一羣渴望學習渴望進步的我們，遨遊在知識的海洋裏，不斷前進，不畏困難，只爲突破重重關卡，打造對未來的憧憬與希望。

三年級的那個夏天，臨近期末考試期間，大家都十分努力地在複習，都想考出來個好成績，有個愉快的假期，就在這時，老師走進來對我們說：“大家在外面排好隊，老師帶你們去探索新的教學樓”同學們一聽到“新的”這兩個字，全場就鬧騰了起來，老師帶領着我們踏着整齊的步伐，朝新的教學樓走去，映入眼簾的是一幢莊重的教學樓，坐立在西北方向。明亮的窗戶，寬敞的教室。裏面嶄新的桌椅和清新的空氣，讓我們在更好的環境內學習，成長。還有圖書館，不同的年級有各自借書的時間，讀書可以讓我們閱讀更多的課外書，收穫更多的好詞好句運用到文章上面來，俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”學校還爲我們配備了科學實驗室，綜合室，電腦室等等有意義的東西。

“光陰似箭，日月如梭”時間過得飛快，轉眼間我從一個懵懵懂懂的小女孩長大成一個窈窕淑女。我不禁惋惜道：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今後的每一分每一秒吧，把它花到有意義的事情上！

我與母校作文8

母校，是童年的溫牀；母校，是學習的天堂；母校，是道德的修道場。在不斷的讀書聲中，在歡樂的笑聲中，在激烈的加油聲中，我在這裏度過了六年的美好時光，我成長了很多，母校與我共成長。

記得兩週前的一個早上，我要收作業了，我對組員說要求：“大家交作業了，我挨個收。”

我：“張堯，交作業了……”

張堯：“等會兒，你先收別人的。”

我：“李梓維，作業……”

李梓維：“沒有，有了我就給你。”

我：“其他人把本翻開排好，好嗎？”我很不耐煩。

收了二分之一的本數了，我心想：他們自己都不想學，我幹嘛這麼操心呢？於是我漫不經心的地走到講臺前交了，好像與世隔絕。滿老師看見了，很不高興，她揮手示意我過來，我想：我做錯什麼了？像丈二和尚。滿老師眉頭緊鎖，生氣地說：“你們組總六個人，你才收了三本，我這是在鍛鍊你的責任心，對你以後有好處，你這是對自己不負責呀孩子！”她頓了頓，說：“再說了，你是組長，有義務爲大家負責，沒有大家選你，你怎麼當選的呀？”我低下了頭，心裏十分贊同，對於李梓維我可以幫助他，對於張堯我可以多等會兒。我想起小布什曾說過：“人類千萬年的歷史，最爲珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經典著作，而是對自己精神的突破。”聽了滿老師的一番話後，我對事情的態度有了重大改變和突破，何嘗不是比學到知識、語言更重要呢？

母校！您是我第二個母親，您把我從一個不懂事的孩子，變成了一個懂規則的人；從一個什麼也不會的孩子，變成一個有知識的人；從一個身材矮小的孩子，變成一個高大強壯的人。多虧您，我纔有成長，我馬上就要離開您了，希望多年後再見的時候您更加美麗端莊。

我與母校作文9

是誰，用智慧的鑰匙幫助我們開啟了知識的大門？

是誰，用愛的雨露把我們滋潤成助人爲樂的人？

是誰，用寬廣的胸懷呵護着我們成長？

是她，我們的母校——莆田市實驗小學。

自從跨校門的第一起，我就吮吸着母校甘甜的乳汁，一天天成長起來。

剛上一年級時，我就喜歡上了我的母校，這裏的老師和藹可親：當我們犯錯時，老師用溫柔的語言教導我們；下課時，同學們有什麼聽不懂的問題，便爭相去問老師，老師便不厭其煩地一一爲大家解開謎底，令我們心中涌起一股溫暖的感覺。這裏的同學可愛極了：一個個有着不同的性格，爲我們的班級增添了多樣的色彩；下課是，同學們之間互相追逐嬉戲，讓上課時寧靜的校園瞬間沸騰起來；同學們之間相互友愛，互幫互助，讓我們每個人都感覺到集體的溫暖。這裏的校園美麗極了：處處充滿了綠色的蓬勃生機；花壇裏，各色各樣的花朵競相開放，綻放出自己最美的色彩和光輝。老師、同學、美麗的學校……這看似不起眼的點點滴滴，卻使我們感受到了家一般的溫暖、可靠和溫馨。

到了下學期，我入隊了，六年級的大哥哥大姐姐爲我係上紅領巾。在那一刻，我心裏涌起了一陣陣自豪的波濤，我想：現在我已經是一個名副其實的少先隊員了！後來，我還光榮被評爲“優秀少先隊員”。紅領巾、少先隊、優秀少先隊員……這讓我們倍感自豪的榮譽，使我們更加熱愛自己的祖國，自己的校園。

三年級，是讓我最開心的年級。在這一年中，我被評爲“三好學生”，作文競賽、英語競賽也光榮地獲得了一等獎……這些榮譽難道是信手拈來的嗎？當然不是，是憑着我自己的努力和母校給我的獎勵。“三好學生”、競賽一等獎……這使我們歡呼雀躍的各種獎項，使我們感受到母校對我們充分的肯定以及讚賞，會使我們更加富有信心！

母校啊！我是一朵含苞欲放的小花，是您給予了我成長的陽光和雨露，我是一隻羽毛未豐的小鳥，是您給予了我翱翔藍天的勇氣，我是一株稚嫩的小樹，是您給予我知識的營養，讓我長成參天大樹……我愛你，母校！祝您百歲生日快樂！

我與母校作文10

母校我有千言萬語對您說，我想說一說你和我的變化。我來到這已經快五年了。

我在您母校成長與學習的五年當中，我與您建立下了非比尋常的親情，您就像我的母親一樣，時時刻刻保護着我，我在您的保護下，逐漸地快樂地成長着。我在您母校成長的每一年當中，您每時每刻都在變化。每天早晨來到學校，我擡頭望望那幾棵老木棉樹，偶爾能發現幾片綠葉探出了小腦袋四處張望，轉過頭來張望，也許能發現今天的鳥兒與昨天的不太一樣，側耳傾聽，有時也能感覺到鳥兒的叫聲與昨天有所不同，比昨天更加清脆響亮……當我每增長一歲，母校也長大一歲，一年又一年，我長大了，母校也長大了。今年，母校您已經在史冊上留下了許多深淺不同的腳印，以前，您留下的腳印是淡淡的，那時是因爲您還不起眼，一年又一年，您的腳印越來越深，在這許多年來，您的變化可真大啊，您從矮小的一幢教學樓成長爲兩幢高大的教學樓，以前操場的跑道是一條飛沙四起的跑道，可現在不同了跑道現在變成了塑膠環形跑道，操場中央還塗上了淺綠色，操場周圍樹木繁茂了許多，爲學校增添了一道亮麗的風景線。我不禁要爲您歌頌，您可真了不起！

這許多年來，在老師們的諄諄教導下，我從一個不懂事的幼兒成長爲一個懂事的小學生，從一個膽小、、做事粗心的人，成爲一個敢大膽嘗試、從一棵無知的幼芽成長爲一棵擁有着繁茂枝葉的茁壯小樹。母校您是一艘待航的軍艦，我則是一名普通的小水兵，您將載着我駛向知識的海洋。

母校您的一點一滴永遠銘刻在我的心中。母校您的腳步永遠都是那麼快，我的腳步永遠不及您，但是我會努力，會改掉身上所有的缺點，使我成長的腳步跟上您成長的腳步，我要與您母校共同成長，共同迎接明天的太陽！

我與母校作文11

在這秋高氣爽的時節，我的母校迎來了她八十歲的生日。我與母校共同成長了三年多了。

回想起三年前的20xx年，我纔剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽着我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校裏所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老師，帶領着我們在知識的海洋裏歡暢的遨遊…… 從拼音到英文、從日記到作文、還學到了許多自然科學的知識。使我養成好的行爲習貫。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理。

一年級的時候，母校七十七歲，我七歲，我在母校中度過了一個最難忘的六一兒童節，我帶上了鮮豔的紅領巾，加入了中國少年先鋒隊，成爲了光榮的少先隊員，我心中想：我一定要當一名優秀的少先隊員，不負老師對我的重望。

三年級的時候，母校七十九歲，我八歲，我第一次當上了班幹部，協助老師、服務同學，體會到了在集體中生活的樂趣，爲班級做貢獻的快樂；同時心中默默的許下願望:積極的爲班集體做貢獻。在這座小學裏讓我學到了許多的知識，懂得了許多的道理，還學到了許多的技能,結交了不少的朋友……我在學校這個大集體裏不斷地進步、學習。

我在成長，母校也在成長，也在進步。學校爲了讓我們更好的學習，還建了新的教學樓。爲每間教室裝上了投影儀、電腦……也建了美術室、實驗室、舞蹈室、音樂室等興趣小組。讓我們全方面進行學習。

光陰似箭，三年後的我，早已不是三年前那個淘氣的小孩，而成長爲一名各方面表現良好的學生，在這三年間，我的改變很大，從那個淘氣的女孩變成了一個聽話懂事大孩子了。

我的母校是安康市第一小學。母校祝你生日快樂！在此感謝你把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關愛。

我與母校作文12

每當我在夜深人靜之時，品一盞香茗，伴着皎潔無瑕的月光，我與母校的點點滴滴便盪漾在心頭。

上學時間的校園門口總是那麼熱鬧。各式各樣的自行車彷彿從四面八方結集而來。我喜歡慢慢地騎，慢慢地欣賞路邊的人和景，然後慢慢地醞釀對她的感情。她，似一位慈愛的母親，張開雙臂擁抱她的孩子們。像是約好的一樣，學生們到了學校門口就自覺地下車，向自己認識的值班老師打聲招呼，然後推着車子慢慢地走。

提起校園，便不能忘記那滿園的綠色。那綠色，綠得那樣生動，給每個人心中都留下了她的顏色。喜歡漫遊在綠樹林蔭之中，呼吸着那特有的自然氣息，彷彿要連同那翠綠的顏色也一同吸入胸腔。春天，校園一片萬物復甦的色彩，那綠，是淡淡的；夏天，校園綠得熱烈，綠得奔放，綠得令人感動；秋天，校園換上華麗的秋裝，淡綠與橙紅交相輝映；冬天，是個美麗的季節，銀裝素裹的校園，呈現給我們一個靜謐，安詳的童話世界。

學校的標誌性建築，大概要算鐘樓了。它安靜地坐落在那兒，給疲勞的人們提供清涼的休息之處。有時，我在想，這座鐘樓的意義，或許就在於時刻提醒我們把握時間，把握生命。

操場，是同學們放鬆精神，張顯活力地地方，一個個活躍的生靈，在紅色跑道上飛奔着，跳躍着，似一個個跳動的音符，譜寫着一首歌頌青春的樂章。漫步在操場上，呼吸着清新的空氣，伴着歡聲笑語，看天上雲捲雲舒，洗盡心靈的鉛華，卸去身上的疲倦，你會發現，學校不僅是學習的地方，更是一個放飛青春，讓心靈成長的天堂。

……

實驗中學，她的美麗，她的無私，她的青春與活力，將永遠定格成一幅美麗的畫卷，在我生命裏收藏。

我與母校作文13

學校是我生活的樂園，那裏有知識、有遊戲、還有文藝，它總是如此溫馨。 ——題記

五年前，我滿懷着憧憬走進了這所美麗的校園——大連市中山區中心小學。幾年裏，我收穫了喜悅，收穫了知識，收穫了友誼。就是因爲有了這些收穫，才使我每天都是那麼得快樂，就像生活在美麗的天堂一樣，覺得一切都是那麼的美妙。

在這裏，有靚麗的風景，充滿幻想的科技長廊，寬敞明亮的讀書大廳，最和藹可親的還要數我們每天玩樂的聖地——操場。

我們學校操場中央的塑膠籃球場上矗立着兩個籃球架，同學們打籃球時，你追我趕，使出渾身解數。籃球場左右兩旁是一個半圓形的草坪。他們一年四季都不枯竭，還有一些小草覺得綠色普通，就與衆不同的換上了紅彤彤的大裙子，綠衣、紅裙再加上孩子們的歡歌笑語聲，真是絕配，就好似一羣羣舞蹈演員們在翩翩起舞！在中央還有一條環形跑道，把籃球場全都環抱在了懷裏。

“叮----”下課了，同學們像剛出籠的小鳥，從每一個教室裏衝了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。嬉戲，玩鬧，做遊戲，快樂的十分鐘讓我們在這裏盡情的宣泄！

如果有誰問我：“在學校中，你最喜歡哪個地方？”我會毫不猶豫地回答他：“是操場。”因爲有了這個操場，才讓我們這個學校充滿了活力。

在學校，我還喜歡我們的教室，因爲那裏是我們大家每天讀書學習的地方。上課時，你一定要十分嚴肅，不可以隨心所欲哦；你想做的事情在那裏不一定都能做，所以得讓肚子幫你存住想說的話，到了操場再釋放。語數英總是那麼沒耐性，不一定在哪個時候，他們就會主動帶着寫滿問題的身體過來讓你給他們解答，也挺鬧心，不過“風雨過後是彩虹，”學完了就可以輕鬆去玩樂了。

在學校裏，我喜歡的太多太多，數不勝數。如果你偏要“打破沙鍋問到底”我也沒辦法，只好告訴你：“我沒有不喜歡的，只有最喜歡的，那就是校園，一個溫馨快樂的校園！”在這裏，我們歡樂着，學習着，與學校共同成長着！

我與母校作文14

在這丹桂飄香的季節，我升入了五年級，我的母校也迎來了她的八十華誕。在這悄悄逝去的四年裏，我不斷成長，母校也在發生着日新月異的變化。

很小的時候，爺爺就告訴我，市一小是他的母校，她歷史悠久，培育了一代又一代的優秀人才。四年前，我也跨入了這所學校的大門。在老師的教育下，我漸漸成長，從一名不懂事的小孩成長爲一名優秀的少先隊員。母校教給我豐富的知識和做人的道理，使我克服了一個又一個困難，獲得了許多獎項和榮譽。

記得一、二年級剛開始學寫作的時候，我寫起作文來很吃力，每次遇到作文總是很苦惱。是老師給我鼓勵，教給我寫作文的方法和技巧，我的作文越寫越好，經常作爲範文在班上朗讀，還獲得了學校和安康市徵文比賽的獎項。是母校和老師帶領我邁步向前。

四年的時間，我也見證了母校的變化。過去，我們只有一棟舊的教學樓，班大人多，顯得十分擁擠。現在，學校建了新教學樓，增加了許多班級，教室也顯得寬闊明亮了許多。新教學樓增添了許多現代化教學設備，黑板變成了推拉式電子白板，老師再也不用在粉塵飛揚的環境裏講課了。操場也煥然一新，鋪上了塑膠跑道，像紅白相間的地毯。操場邊新添置了許多乒乓球檯和健身器材，使我們的課間活動更加豐富多彩。

啊，母校，在你的呵護下，我會茁壯成長，也一定會爲你增光添彩！

我與母校作文15

我是中山區中心小學四年級的一名小學生，我非常喜歡我的學校。我和學校一起渡過了四年的美好時光。

四年來，學校一直伴我成長，我非常愛它。四年前我還是一個稚氣未脫的兒童帶着膽怯、帶着好奇走進了學校。美麗如畫的校園迎接了我，和藹可親的老師迎接了我，豐富多彩的文化課迎接了我。經過四年的時間，學校有了很大的變化，我也有了很大的變化。

經過四年的改善，學校的操場由塑膠場地變成了人工草坪，還增設了籃球架。我們每天在操場上鍛鍊身體，有時還踢足球，打籃球。透過鍛鍊，我的身體壯壯的，個子也長得高高的。學校增設了科技長廊、魚世界、舞蹈室和閱覽室;還增加了豐富多彩的活動:遠足賞秋、科技節、讀書節、體育節、藝術節等;還成立了各種隊:鼓號隊、花束隊、彩旗隊、大提琴隊、九連環隊、舞蹈隊和禮儀隊。我參加了鼓號隊，學會了吹號，還在今年的運動會上表演了。在學校剛結束的運動會上，我在投實心球的比賽中取得了第二名的成績呢!四年級的秋遊也是我最快樂、最難忘的，我們一起去遊樂園玩，我們玩了旋轉木馬、摩天輪、雙人飛天和碰碰車，我覺得非常開心、非常高興。透過參加學校的各種活動，我的內心世界也變得越來越豐富了，逐漸增強了自信、開闊了視野，增加了知識。四年來，有過太多的快樂，也有過點滴憂傷;有過無數的激動，也有過些許的沉思。四年來，我們老師同學一起渡過了許許多多難忘的日子。

現在，我可以自豪地說:“學校伴我成長，我和學校共成長。”