母校，再見作文(集錦15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的母校，再見作文，希望對大家有所幫助。

母校，再見作文1

六年的時光，可以說漫長，也可以說短暫。轉眼之間，時光已過六年，而我也將要離開我的母校—星海學校。

漫步校園，望着這裏的一花一木，我十分不捨；看着這一棵棵如少女般的楊柳隨風搖擺，再望着一棵棵枇杷樹，我想起了我們全校師生帶着滿臉笑容摘枇杷的場景。不經意間，我又看到了翠綠的石榴樹，一段段回憶在我腦海中涌現，那歡快的石榴節，同學們那熟悉的面孔一一浮現在我的眼前。我多希望時光能夠倒流，讓我們再過一次石榴節，但，我要離開了，心中充滿了對學校滿滿的留戀。

步入教學樓，這裏是我們求知的殿堂。望着一把把椅子，一張張桌子，還有老師的三尺講臺，我想起我和同學們在這裏一起快樂學習，一起快樂成長的圖景。我又來到了演播廳，那木製的舞臺，那熟悉的彩燈，一個個演出的畫面在我眼前浮現。我想起我第一次演小品就是在這個舞臺上，面對同學我開始了人生的第一次登臺表演。望着雄渾厚重的教學樓，我想起一句話：表示從一樓到一樓的距離原來只有六年。這句話讓我明白了時間流逝的快速。

即將告別母校，在這裏我想對所有老師說一聲：“老師，你們辛苦了，在這六年之中你們對我的幫助和奉獻是我回報不了的，感謝老師，是你們交給我知識，教會了我寬容和忍耐，這是我無比重要的精神財富。”

我還想對同學們說：“我們將要分別，離開我們的母校，但是要在我們心中永遠記得我們母校是—星海！”

踏出校門，再回首母校，心中默默地喊道：“再見了，母校！”

母校，再見作文2

“再見”這個詞的意思是很容易解釋的，那就是分別時最後說的話。我們已經用過了太多太多的“再見”了，例如：跟你同路的朋友到家時，你要說再見；當中午或晚上放學時，你要給老師說再見······以往我們說再見時是不悲傷的，可是，這次說再見，我心裏感到一陣陣地悲傷。

今年，我們六年級了，是我們在母校裏的最後一年了，也正是今年，我們要畢業了。畢業，意味着小學生活的結束，我們要跨入中學的大門。跨入中學的大門，就是說我們的童年即將結束，我們即將和母校說再見！我們人生中有六年都是在小學裏度過的，有許多的童年回憶都在這裏的某個角落裏存放。就算是教學樓重新修築、操場重新再建、後花園重新建造，我們在那裏存放的記憶、歡聲笑語、美好的願望永遠不會被忘記。不久之後，要離開生活了六年的校園，離開親愛的同學和敬愛的老師，我有些不忍。

光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就度過了六年的時光，我們馬上就要升入初中，童年，就像一朵過了花季的花兒，慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級的時候，曾經認爲我可以把時間給留住，只要把表裏的電池拔下，不撕日曆就行了。那時的我還幼稚，不知道時間是永遠不停止的，唉。

六年時光就這樣過去，童年時代就這樣飛逝，我馬上就將告別母校了，再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學；再見了，母校！

母校，再見作文3

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這句話選自朱自清的散文《匆匆》，正如這裏所說，時間總是在生活的不經意中流逝地飛快，我們六年的小學生活，正如白駒過隙，轉瞬即逝，等回想起來只剩下對逝去時間無法挽留的深深無奈和惋惜，更多的是無盡的思念。六年的酸甜苦辣，就像發生在昨天，畢業，怎麼就那麼近了呢？雖然有着深深的懷念和無盡的不捨，但終究還是有要分別的那一刻。

回望昨天，操場上，一個個瘦小的身影，互相追逐，打鬧，嬉笑的聲音，似乎還縈繞在耳邊，不曾離去。入隊典禮上，我們那一張張稚嫩的臉龐，一個個堅定的聲音，一條條系在胸前的紅領巾，是那麼地燦爛奪目，深深的留在腦海裏，怎麼也不能抹去。

站在今天，我們最後一次歡聚一堂，作對老師，同學和母校最後的告別。我們在老師的辛勤培育下，已經從一個懵懂無知的孩童蛻變成了一個個聰慧睿智的青少年。可當離別的那一刻，之前說好的“不會哭“‘不能哭”，似乎就像一張薄紙，瞬間被悲傷的狂風吹得不知所蹤，留下的只有那一雙雙溼潤的眼睛和滿心的難過。

遠眺未來，我們都會各奔東西，天各一方，但永遠不變的是我們那些美好的回憶和真摯的友誼。畢業只是我們人生道路上的一個轉折點，我們不能因此而停止對未來的探索。今天，我們以母校爲榮，明天，母校將以我們爲榮。

最後，讓我再以最真摯的情誼對母校說一聲：“再見了，親愛的母校！”

母校，再見作文4

入學以來，我身邊的木棉樹加了六環。每一個年輪都像一張彩色的照片，記錄着學校生活和我們的故事。我的耳朵裏不時充滿讀書的聲音，笑聲和孩子般的歌聲……每一件小事都像珍珠。雖然不能掛在脖子上，但是一根一根的串在心裏。

我記得，六年前，開學第一天，下課鈴響了，被家長們一個接一個的接起來。熙熙攘攘的'校園突然變得冷清了。然而我爸媽還沒來。站在木棉樹下，看着偶爾路過的陌生面孔，看着陌生的環境。我真的想哭。這是陳老師過來了。她用手輕輕擦去眼角的淚水，說:“你爸媽一定很忙。讓我們在這裏等一會兒。你還不來，老師帶你回家嗎？”我點點頭。我覺得當時周圍的環境並不陌生，周圍的人也不陌生！

學生明天改名爲朋友，所有的段子都被美好的未來取代。我會記住你對我說的話，我永遠不會忘記你做的事。都說畢業在可預見的未來，轉眼就要分道揚鑣了。不管送多遠，還是要分開。在這裏留下太多的感情，太多的牽掛。無論好壞，對班級風格不滿意，抱怨是必然的。

現在我們畢業了，風吹草動的抱怨越來越多...

母校，再見作文5

我倚在高高的欄杆上，看着門後十幾張獎狀，讀着電子屏上的新聞，我不由得鼻子一酸，因爲再過一個月，我將很難再見到這些。小花在風中搖着小腦袋，彷彿在對我說：“再見，再見！”迎面吹來的風，帶着朗朗的讀書聲，讓我感到時光是那麼短暫，彷彿昨天剛剛踏入校門，今天就要再見一樣。

在最後一次冬鍛中，我參加了定點投籃比賽，第一和第二個同學都沒投進，我倍加緊張。輪到我了，我站在罰球線後，手拍了兩下球，嘆了口氣，瞄準籃筐，投！“嗖”，球“飛”了一條弧線後，碰到了籃板，彈了出去。正當我垂頭喪氣回到隊伍，我猜想被同學指責的情景時，同學們走了過來，拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“沒事，再接再厲，我們相信你！”這讓我一下子有了信心。

不僅同學們關心我，老師也十分愛護我。有一次，我感到身體有些不適，便趴在桌子上。老師走了過來，仔細的摸了摸我的額頭，發現我發燒了，然後馬上開着自己的車把我送到了醫院。還有一次，我上完體育課，正敞開的衣服享受着陣陣冷風，是老師囑咐我馬上穿上外套，小心着涼。

我難忘那閃耀着知識之光、滋潤我成長的課堂；難忘那我我們動手創造的科技節；難忘那讓我倍感莊嚴、心靈得到洗禮的升旗儀式。這一切忽然歷歷在目，我又沉浸到這歡樂而又依依不捨的回憶中去。

別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！

母校，再見作文6

美麗的校園如一棵蔥鬱的大樹，而我們就是鳥兒在大樹上快樂成長。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開這棵大樹向着更高更遠的目標展翅飛翔。此刻，我將在這裏告別母校，就像把離別前的愛留給母校。

時間匆匆，只留給了我們在校園裏快樂生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛。清晨，教室裏傳出的琅琅書聲是我向往的樂章;課堂，同學們的踊躍發言是我驕傲的象徵;課後，同學們開心的笑容是我喜愛的圖畫。這些是母校留給我的珍貴寶物。可是，這些都持續不了多少年，鳥兒終究是要離開大樹懷抱的。這天終於還是來了，母校，讓我將無限不捨傾訴於你吧。

母校，我即將離開您的懷抱投入新的目標，對此我表示無限不捨。若時間能重來，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長過程中給予的呵護;謝謝您讓我在這個大家庭裏幸福度過一個又一個學期。當鳥兒羽翼豐滿時，就是悲傷分離的時候。我們不知道未來將會面對什麼樣的風險和困難，但我們曾經都有過一個避風港，就是美麗的校園。我們經過一次次磨練和風雨變得堅強，但離開還是會讓我們有無限傷感的。

我們爲了成功努力着，奮鬥着，前進着，但一次次的成功，是新的考驗，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會不會忘了母校，因此我先告別了我親愛的母校。母校啊，您的名字，將會像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經我有過一個溫暖的大家庭，它就是我的母校!

母校，再見作文7

我們快要離開我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事，如果把母校比做成一本上萬字的故事書，那我與老師與同學發生的事則變成了一個個經典的故事，而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個優秀的搖籃。

我在這個優秀的搖籃裏有着無法想象到的收穫，比如說：我剛剛轉到這裏是第一節可就是語文課，開啟語文書時我就發現我的新同桌xx的語文書上寫滿了密密麻麻的字，沒有一絲空隙，一看，哦，原來是上課時學到的知識點和收穫，從那起我的語文書上也寫滿了密密麻麻的收穫和預習。

不僅僅只有收穫，最大的是同學們和老師們對我的愛。

記得那一次，我剛剛被選上班長時，老師對我有着很大的幫助也對我有很大的信心，每當老師用堅定的眼神看着我時，就彷彿是渾身充滿了力量。而且x老師也很愛我們，也有一些愛是看不到也摸不到的。

而我也常常受到同學們的愛，比如說：那一次我在做英語作業時遇到了一道難題，一下子就蒙了，不知該怎麼辦了，我就給我的好朋友xxx打電話問她怎麼做，不巧匠，關機了。我又給另一個好朋友端木子今大電話，他並沒有直接報答案告訴我，而是給我分析，給我講解，大約給我講了半個多小時，我終於明白了。

我對母校的眷戀之情是很深的，用我這麼多的實力就可以看出我對母校的愛是很深的了，我捨不得我們的母校，捨不得離開x老師，x老師，x老師……我愛我的同學和老師，我愛校園的一草一木。

母校，再見作文8

“發畢業照了！”不知誰亮了一嗓子，全班同學就把拿着一疊相片的老師圍了個水泄不通，“別搶！回座位，誰不老實就沒誰的！”這句話果然有力度，平時，總有那麼幾個同學和老師賭氣，就是不聽老師的，可這回不同了，都老老實實的坐着等着發畢業相。

發到手了，同學們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這裏最顯眼，剛發下來，就聽見前桌帶着幾分羨慕對我說：“x哥，你好帥啊！最顯眼！”我聽了這話就像一隻驕傲的大公雞，大搖大擺的走了。

回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐着，“不錯！像個大小夥子！比小時候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時的畢業相和現在的比一比，簡直是天壤之別，高高的鼻樑、中等的個頭……充滿着“成熟的氣息”。

6年了，和同學們相處6年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學們要學會割愛……

“別了……母校，別了……同學們，我們該各奔東西了……”我對母校發出感言的同時也淚流滿面。我也不願意分離，可現實是殘酷的、是無情的，可我們無法逃避現實……

儘量保持聯繫吧，朋友們。

別了……

母校，再見作文9

轉眼間,我來到學校也有一年多了,說長不長,說短也不短.這一年多的時間裏,我很快融入了集體這個大家庭,結識了新的朋友,與同學們相處融洽.從小我在想六年是一個多麼漫長的日子啊!要等到什麼時候呢!現在六年已經過去,回想起小時侯,就象是昨天.

再見了,同學!我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語.下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔.我想這一年之中我最快樂的時候幾是照畢業照的時候了.我們大家全聚集在一起,肩並着肩,很興奮.有緣,就讓我們在初中的教室再一次相遇吧!

再見了,老師!我們平常在學校最親的除了同學就是老師了.一次社會課上,我忘了帶書.老師見了,笑了笑,眼神帶着責備的目光,可是並沒說我.我心裏十分驚訝,不會呀!我一般沒帶書老師都是會批評的,可是這次,怎麼......只見老師走上講臺,把書遞給了我,我一時間無言以對,只好認真複習.真件事情給我帶的震撼太大了,也另我十分感動.至於爲什麼,我也說不清楚.在這裏,也是老師,教給了我全新的方法,使我的水平突飛猛進.老師在這裏我只想對你說一聲:"I love you”.

再見了,校園裏的花花草草與有一切設施!正是因爲你們讓校園變的美麗!

再見了,親愛的老師、親愛的同學;再見了,美麗的校園!

母校，再見作文10

二零一四來了，無聲無息的就來了，我也不可能是那個單純的女孩了。十三歲的我，已經可以自立了，在拿出小時候的照片，看看，簡直判若兩人。

隨着時光的流逝，我對以前的一些事，也有些淡忘。轉眼間，六年就快過去了，如果從二零零八年來算，我剛好一年級，到今天已經過去了一千八百多個日子從我手中溜去回頭想想，一千八百多個日子。一年級的時候，看看六年級的大哥哥大姐姐，甭提有多羨慕了，現在我已經六年級，看着一批新來的一年級的小弟弟小妹妹，就會想起我的一年級。

雖然我來這個班沒多久，但我與同學們建立了深厚的友誼。我們一起玩，同甘共苦……

我真不想離開這所學校，不想離開老師和同學們。雖然，老師對我們很嚴厲，經常讓我們寫檢討，我們捨不得那一份份檢討，更捨不得老師您。

此時，我有千言萬語想對您說，這千言萬語凝結成了一句話：“老師，您辛苦了！”

這所學校，真是太讓我留戀了！

我將要推開另一扇求知的大門，我會更努力地汲取在這知識知識的海洋中的一滴滴水。因爲我一定會記住你——我的母校！

母校，再見作文11

湖泊，小魚成長的水池；大樹，小鳥飛翔的鳥窩；花園，鮮花散香的花盆；母校，孩子成長的家園。

母校，是你陪伴了我，是你哺育了我，是你給了我最溫暖的家……

母校，老師。您又像昔日一樣，用自己粗糙的雙手放開了又一屆的孩子，送走了一屆的可愛、活潑的學生。老師啊，我們的身份要從一個愚昧不知的小學生變成學識飽滿的初中生了。老師啊，我們還能像昔日一樣，你用您那溫柔的聲音叫我們讀書，教我們認字嗎？老師啊，我們還能向昔日一樣，掛着鼻涕向你訴說委屈嗎？

母校，同學。我們即將帶着我們這幾年來的收穫升至初中。我想說：同學啊，我們曾經如同親兄妹，而今我們即將分離，我們還能一起像往常一樣一起哭一起笑嗎？還能像曾經互相幫助嗎？還能像曾經一樣……

母校，校長。你是我們大家庭裏的爸爸。我多麼想永遠在這個充滿着愛的校園，每一次獲獎，能親耳聽見你那渾厚的聲音叫我的名字，揭曉我的獎項，多麼想再次，叫你一聲校長！

母校，升旗臺。還記得我第一次站在那兒升旗，充滿着自信。母校，一草一木。還記得我曾經都不留意你們，總是一掃而過；現在，我會好好地，好好地看你們幾眼。

母校啊！我永遠都忘不了，永遠忘不了……校長、老師、同學，學校的一草一木，都深深銘記在我的心中。母校，再見了！等我回來，等我創出成就，我一定會回來看看的，母校。

母校，再見作文12

我在校園裏度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海裏回放。在這裏，多少歡笑在這裏灑過;在這裏，多少汗水在這裏留下;在這裏，多少老師的辛勤話語在這裏寫下。這些點點事情，永遠地在我腦中留存!

走到操場，我不禁停止了腳步，這裏，曾有過我們參加“運動會”前所流的汗水。但每當看到同學們在跑步、練習，那一幕瞬間涌上心頭。

那次是學校開“運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。

賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。後來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。

比賽開始了!我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我着一棒了，我更是緊張，腿彷彿有千斤重，擡也擡不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。

眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動作後，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如願以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中。

一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。

母校，是您給了我遊戲的天堂;母校，是您給我知識的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啓蒙者!

母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝!”

母校，再見作文13

在美麗而富有感情又像家一樣的母校裏，我們的生活中有快樂，有憂愁，有笑容，有淚水。在這個“大家庭”中，老師就是我們的父母，同學便是我們的兄弟姐妹，日子過得十分快樂、和諧。

老師總是對我們像春雨呵護小草一樣呵護我們，關心我們，愛護我們。我們也很愛老師。

在學校裏，有個大花園，花兒們總是對着我們笑。我特別愛母校的花園，他讓我們呼吸到了更清新的空氣，也美化了我們的校園，母校的花永遠的留在了我的腦海裏。

在母校我遇到過危險，每次都是老師和同學來幫助我，我每次都感動得流下了淚水。但是，我也有過快樂，每次，我總是與好朋友一起快樂、一起瘋狂，在那些快樂中，朋友的嘻哈聲永遠刻在了我的腦子裏。不知以後我們還會不會再見面。

在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就猶如一枝粉筆爲他人化成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助、雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的花朵。如今，我畢業了，離開了可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校。

現在，我用無比真誠的心，對母校說一聲：“再見吧！母校！你永遠留在我心中。”

再見吧！母校！

母校，再見作文14

時光荏苒，今天，我就要畢業了，想想自己就要離開母校了，離開自己的師長，離開自己的學友，心中有萬分的不捨。

畢竟在這裏生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最後一次欣賞我的母校，心裏略感一絲憂傷，望着母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過頭來，想過去，啊！彷彿就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什麼，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。

想一想，六年來，多少感人的故事，老師的諄諄教導，同學的熱心幫助，都讓我對母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不願離開這裏，因爲這裏有着我太多的美好回憶。想到這裏我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來，我透過那晶瑩的淚珠環視周圍，心裏充滿了依依不捨。

我就要離開母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學校了，有什麼可以留下呢？我在校園的操場上撿起了一片落葉，夾在我的畢業證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。

母校，再見了！

再見了，我親愛的母校！

母校，再見作文15

時間過得可真快啊，轉眼間我們就要小學畢業了。雖然中學不能繼續待在母校裏，但母校仍然是我最喜歡最不捨的學校。

在這六年裏，我們經歷的實在是太多太多了，開心過、失望過、難受過，甚至絕望過，但一想到我還有理想沒有實現，就讓我重振精神繼續出發。

我們在母校裏茁壯成長了六年，一想到即將畢業，心裏就不知怎的涌現出一股捨不得的情感。我在腦海中無數次幻想畢業時分離的情景，幻想畢業時同學們眼裏溢滿不捨淚水的情景，幻想着我們一起拍畢業照時的情景……

現在距離畢業考試只有一個多月了。考完試後，我們就要與同學分離，與夢想告別，邁着矯健的步伐走向中學的大門。

小學生活豐富多彩。從一年級的無知少女到現在滿身散發着知識氣息的少年，最令我難忘的還是六年級。這一屆的老師和同學們都非常善良。數學老師上課時老是和我們講笑話，引得同學們哈哈大笑。語文老師雖然看起來很慈祥，但發起脾氣來，是非常可怕的。在這裏我提醒一下語文老師：把壞脾氣改掉，下一屆的學妹和學弟們一定比我們更幸福的。

最後，我只希望六（2）班的所有同學在升入中學以後一定要好好學習，不然都對不起日夜爲我們操勞的老師。相信我們一定會以更好的身份和那些年教過我們的老師見面的。

時光不老，我們不散。——致六（2）班全體同學。