二十年後回母校_小學生五年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的二十年後回母校_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二十年後回母校_小學生五年級作文1

我今年31歲了，在一家房地產企業當着工程師。每當我路過一校園，聽到朗朗書聲時，就會想起曾經教我做人的母校。於是，我下定決心，決定回到自己的母校好好欣賞一番。

剛進校門，真可謂是鳥語花香，生機勃勃、枝繁葉茂。這時，我纔回想起我們以前那片被人踩得死氣沉沉的綠化帶。

這時，我瞟向了操場。我發現雖然有人摔在了地上，但他們像若無其事，彷彿一點也不痛，還像皮球一樣地彈了起來。好奇心促使着我去操場一探究竟。來到操場後，於是我假裝摔倒，隨即感受到了一種能量磁場是我懸在半空中。如果強行接近地面，是你反彈到半空中。

我來到了衛生間，現在的這裏與以前的衛生間截然不同。以前的衛生間臭氣熏天，每個人進來都要捂着鼻子。而現在，進衛生間幾乎是一種享受，人們不再捂着鼻子，而是盡情呼吸着香氣，因爲衛生間裏安裝了換氣系統，只要臭氣一達標，機械手就會噴清香劑，香氣就會佈滿了整個衛生間。

來到了教學樓，便聽到了一陣鼠標點擊的聲音。原來學校爲每一位學生配備了一臺電腦。老師也不用拿粉筆一筆一畫地寫字了，老師只要在屏幕上輕輕地滑動就會有一個字出現在我們眼前。只要用這個橡皮擦按住這個圖標，再用手滑字，字就會神奇般地消失了。

這就是未來的世界，那樣的美麗，那樣的便捷。

二十年後回母校_小學生五年級作文2

時間，猶如流水一去不復返；時間，猶如一把劍向前飛去。時間是會一點點的流失，如果你沒能利用好時間，那它會被浪費掉。

“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”王維的這句詩道出了我二十年身在他鄉的心情，在異鄉的每個夜晚我多會望着天上的月亮想念着家人。

“行行熱淚道不完思鄉之情，隻言片語訴不完懷鄉之心。

走進校園，腦海中的回憶像影片一樣播放着，熟悉的事物都一一映入眼簾，淚水模糊了我的眼眸，曾經的一切都變了，唯有那一份真心沒變。

教學樓後面的桂花樹經歷了二十年的滄桑變得更加衰老了；桂花樹上的桂花還沒開，可我卻聞到了那股桂花香，那股味道每到秋天都會飄進教室，鑽進我們的心裏。我小時候經常到這棵桂花樹下玩遊戲，我還會把自己開心或不開心的事說給桂花樹聽，跟桂花樹傾訴之後那些不開心的事都好像消失得無影無蹤了，這棵桂花樹是我童年時的夥伴，也是我童年開心的源泉。

將時間用於微笑，那是快樂的來源。

二十年後回母校_小學生五年級作文3

母校是一個神聖的地方，那裏有我們童年的回憶，那裏記載了我們的小學時光，母校陪伴我一起長大，所有的人，都有一個曾經學習過六年學校，那就是母校——小學！

二十年過去了，今天我又重返母校，剛進校門口，我看到的依舊是那個溫馨的家園，同學們仍然在操場嬉戲玩耍，但是具有變化的是，學校變大了，變得那麼寬敞，教學樓又穿上了一件新衣，那個滿是灰塵的操場，也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經教我六年的老師，也已經退休了，我敬佩我的老師，雖然他每天上課時不帶一點兒笑容，但是他爲我們的學習做出巨大了貢獻。

我見到了校長先生，校長先生顯得比原來老多了，但是臉上依然掛着笑容，校長先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀了一下，我發現，學校裏不僅只有教學樓和操場改變，變化更大的是，學校跟上了時代的步伐。教室的門，是純電動的，只見校長先生手裏拿着一個遙控器，按了一下，門自動就開了。我進入一間教室，往牆上瞄了一眼，發現每間教室裏都有空調。每間教室都有自己的特點。我進入的這間教室是以粉紅色爲主的。牆上貼滿了學生的作品和班歌等。校長先生又帶我來到了體育館，校長先生說這個體育館是近年新建的，裏面有各種健身器材，還有一些像兒童樂園裏的東西之類的，應有盡有。

我喜歡我的童年生活，喜歡我的母校。

二十年後回母校_小學生五年級作文4

時間過得飛快啊!一轉眼二十年過去了，現在，我也是一名小學教師了。

回到以前，和同學們嬉戲打鬧，一起上課聽講的母校。當踏進熟悉而又陌生的校園，發現學校整個都變了樣，唯一不變的就是和幾位好朋友夏天經常去乘涼的那棵大松樹，它還屹立在那兒，但它似乎老了許多。

不知不覺，我來到曾經上課的地方，走進一年四班，我大吃一驚，現在的教室跟二十年前的教室簡直是天壤之別。教室裏裝了空調，可以跟隨天氣的溫度而設定。桌子真是太進階了，是觸屏的!我啓動了一張桌子，像平板電腦一樣，我想老師上課再也不用書了，直接在電腦上教。講到重點內容，學生在電腦上按動鉛筆按鈕，就像在書上劃句子一模一樣，下課按一下儲存就好了。椅子是多功能的，中午午睡向後一仰，就變成了一張小牀。一個教室只有十個學生。牆壁是動態的，春天，牆壁換成了一片大草原;夏天，牆壁換成了一個游泳池;秋天，牆壁換成了一片楓樹林;冬天，牆壁換成漫天雪花的雪地。

二十年後的教室真好，雖然是我現在想象的，但不知道二十年以後我的母校又會是怎樣的一幅新景象呢?

二十年後回母校_小學生五年級作文5

時間快極了，瞬間，我從一個小學生長成了一名作家。我二十年沒回母校——德星小學了。今天，我要回母校看看，母校究竟發生了怎樣的變化。

走進校門，哇！映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀小學那時候，操場狹小，一圈僅幾百米，現在，操場不再狹小，和別的學校有得一比。映入眼簾的不僅有操場，還有新種的樹木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發着活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動。遠處只見三“”座高高聳立的大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個同學。我走進教室裏，教室整潔明亮，還添了一套教學儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動，不僅環境變了，連教室也好了許多。

我走進校長室，裏面坐着的不是別人，正是我們當年的同桌——劉耀威。劉校長告訴我，不僅是環境和教室變了，連教學方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學時候的方法——小組合作。不僅成績提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“常回家看看”，我和校長許了一個承諾——“一定常回來”。

離開了母校，我異常興奮。二十年間，不僅同學變了，學校環境也好了許多。我相信，我的母校會越來越好的。

二十年後回母校_小學生五年級作文6

“我深愛的母校——陽曲路小學。時隔20年，我又回來了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了。”我不禁感慨。

走進學校，你依然是那麼美麗，依然是用紅磚砌起的教學樓。依然充滿歡聲笑語。我繼續往前走。咦？學校怎麼多了一個體育館。噢，我想起來了，記得在畢業之前的一個學期，我們的體育盛老師說過：“等你們畢業了，我估計學校都有一個室內體育館咯。”那時，我們只是笑笑不說話，沒想到學校真的建了一個體育館。

走進教學樓，當年一幕幕的場景浮現在我面前。我輕車熟路地來到了我在這所學校待過的最後一個班。看見裏面的學生，正專心致志地聽老師講課，裏面的學生不再是我們，但老師依然是那個老師。我沒有打擾他們上課，只是默默地站在門口。

“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級，看見站在門口的我。問了聲：“你找誰？”“葉老師，是我，袁滿，二十年前……”“哦哦。沒想到20年了，你還記得來看我。”我和葉老師聊了很久很久，但我覺得時間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場上，望向國旗，用標準的姿勢向他敬了一個莊重的禮。眼淚不知不覺的從眼眶裏流了下來。

陽曲路小學，我日日夜夜思念的母校，我無法用語言來形容我現在的感覺……

二十年後回母校_小學生五年級作文7

時間如流水一般，一轉眼，20年過去了，我成了有名的教授。已經20年沒回母校了，我決定去看望母校，在那裏學習了六年的時間，是那裏讓我在知識的海洋裏遨遊。

坐着火車，來到了學校的面前，發現門旁的雜草和垃圾竟然都不見了，擺上了各種花草，有薔薇、茉莉、玫瑰、桂花。仔細聞，這味道真是沁人心脾。

我到了學校門前，發現這門怎麼也打不開，直到有一個老師走了過來，把臉伸在門上，門一下就開啟了，看來這門是需要刷臉的呀！現在的學校真是太進階了。我又到了教學樓，發現教學樓比以前的樓層多了好幾層。老師帶着我到了教室，發現牆上的黑板不見，變成了進階電子黑板，老師上課的時候再也不用粉筆在黑板上寫字了，只用在電子黑板上寫字、講題就行了。學生的桌椅發生了改變。椅子可以根據你的坐姿習慣來調節高度，桌子換成了高科技的電子書桌，同學們不用使勁翻課本，在練習本上寫字了，桌子上就能直接寫字、答題了，現在學校真是太先進了！

到了操場，我大吃一驚，發現原來的操場變成了一個非常大的、有許多體育器材設施的操場。操場中間換上了人工草坪，跑道上鋪了石油，馬路一旁還有許多的體育設施，在操場前，還有一個高高的五星紅旗，我不禁敬了一個標準的隊禮。我的母校啊，您真是變化太大了！

二十年後回母校_小學生五年級作文8

一晃二十年過去了，我已不再是以前的調皮的小孩了，如今我已長大成人了。我一身最難忘的時光就是在學校裏和同學們一起學習的快樂日子。

“青風又綠江南岸，我明月何時照我還”今天我將回到母校，我發現母校的操場的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……長椅邊有一座花園裡面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個池塘中養著小金魚。

在母校我回憶起了自己上小學時的點滴。上課時不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯被同學嘲笑，犯錯後怕同學告訴老師而哭，運動會時獲得了冠軍……

母校我想對你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過小學時光。我希望時光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識，您辛苦了！”

母校裏的所有點滴己經深深刻在我心裡了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長，像陽光般燦爛的笑容照亮我們心中的夢想，像天使般善良。

二十年後回母校_小學生五年級作文9

一轉眼，二十年過去了……

走過那個熟悉的校門就看見了一間狹窄的小屋?——小賣部。還記得當初我們一下課，就拿起錢包往那兒跑，買到了東西就開心得像猴子一樣亂跳。以前那小賣部的阿姨還在這兒嗎？

走進那方方正正的四合院式教學樓，從一（四）走到六（四）班，那錯雜的朗讀聲，不就是我們當年的樣子嗎？

在六樓的科學室、音樂室、資訊室、美術室讓我想起了當年那些可愛的老師們，他們呢？

看到那一本本語、數、英的教學書，我腦海立刻浮現了劉老師、李老師、樑老師、謝老師的面孔……彷彿她們現在就在我眼前，我感到了有一股暖流流進了我的心田……

那個我以前恨之入骨的操場像當年一樣站着幾行散亂的隊伍，只是那不再是我們……

那陳舊操場地膠又換了一遍。從深紅變成鮮豔的國旗紅……

哇！升旗臺怎麼長大了？從以前的小欄杆圍成的變成了一個大舞臺，我彷彿看見了鮮紅的國旗緩緩升起……

二十年了，我的母校，你還是那麼美……

二十年後回母校_小學生五年級作文10

時光匆匆，一眨眼我就30多歲了。一個偶然的機會，我想起了母校。跟同學約定好了時間，回到了封塵在腦海裏的小學。

啊！母校！仍是老祥子。校門口的走廊旁那兩棵雞蛋花樹像往常一樣把腰板挺得直直的。我不禁想起，一年級經常跟宛瑜在樹下撿花的情景。好一會，我纔回過神來，輕輕上樓。

輕步圍着教學樓轉了幾圈，我發現只有兩個變化。那桌上有個似平板電腦的屏幕，學生們正在上面做練習。隱約聽到對面朗朗書聲。一看錶，啊！集合時間到了！我趕忙快步進操場，唔，好不熱閉！定睛一看，發現好多人圍着一位有些許白髮的老教師。咦，她是誰？有點眼熟卻記不起來。旁邊的宛瑜“撲哧”一笑，“李老師你也能忘，記性真不好喂！”二十年了，她還是這麼幽默，不少同學笑了。李老師衝我笑笑，我有點不太好意思了。

漸漸地，我們總算找回了小時候的感覺，滔滔不絕地說起來。

一天很快結束了，我依依不捨地離開了學校。“母校”，再會！

二十年後回母校_小學生五年級作文11

20xx年的一個夏日，我應邀去參加一個環保討論會議。開會的城市，正好是我的`故鄉。會後，我決定去母校看看有什麼變化。

走到門口，幾個金光閃閃的大字映入我的眼簾。我走到以前的教室裏，立刻令我大吃了一驚。教室變大了，足可坐下200人。教室變乾淨了，地板換成磚板了。教室更漂亮了。整齊的課桌、平整的黑板，上面沒有一絲的凹洞。

走出教室，我自言自語道：“這麼多學生，老師能教得來嗎？”“我們就能！”一陣機器聲響在我的耳邊。轉身一看，一位機器人果真出現在我的面前。我仔細的打量着它的身體：圓圓的腦袋似乎能裝得下無限的知識，橢圓形的身體連接着四肢，還有不但靈活而且又可以旋轉180°的四肢。真的是令我大吃一驚！

走完教室，我們來到了走廊。走廊邊上擺滿了一盆盆鮮花，一陣風吹來，香味撲鼻而來。味道香極了！

順着走廊，我們又來到了圖書館。走到圖書館才發現，這裏也變樣了。變大了，像一個大大的書城。來到這兒看書的人，將會完全浸在書與知識的海洋中。當然，在這裏還能免費提供水和桌椅。“可這麼多書，整理起來不就很麻煩？”我疑惑地問道。機器人解釋道：“其實一點都不麻煩。我們這採取序號的編排方式，在電腦系統裏有自動整理功能。可以分類選書，也可以在選書機上輸入書名來取書。”我這才恍然大悟。

天色漸漸暗了下來，我只好依依不捨地離開母校。在回去的路上，我想：母校的新貌，不就是我們的祖國建設事業蓬勃發展的一個縮影嗎？

二十年後回母校_小學生五年級作文12

光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，一轉眼間，20年過去了。

那時，我早已成了一位大名鼎鼎的科學家。我想：我那個母校應該有些變化吧，我去看看！

一路上，我想着以前的學校：首先映入眼簾的是“澤國小學”那幾個蒼勁有力的大字。後面是一幢幢的教學樓，教學樓之間還有紫藤架和天井。每到夏天裏，紫藤架上會開出一朵朵紫色的小花，使人心曠神怡。想起現在的學校，一定會有許多變化。

果然不出我的所料，只見門口的保安不見了，取而代之的是兩個高大的機器人。教學樓後面是一大片無邊無際的草地，就像一大塊綠地毯。小草綠茸茸的，從地下探出了腦袋。小草中夾雜着五顏六色的小野花，它們散發出的香味更迷人了，好像用香水噴過了似的。上面的小草軟軟的，遠遠望去，像個天然的運動場。咦，怎麼上面沒有人？後來，我問了兩個機器人才知道：地下有一個大學校，而上面不但是個運動場，還是一個休息的地方。下面的教室一格一格的，就像一個大蜂巢。

“丁零零！”下課了，小朋友們都調皮地從地上的一個口子鑽了出來，開心地玩耍。有的你追我趕，有的大喊大叫，還有的在草地上沐浴着陽光。

哇！這短短的20年裏，學校竟然發生了這麼大的變化，真讓我讚歎不已！

二十年後回母校_小學生五年級作文13

又是一年秋天，徐徐的微風吹拂着路上行人的臉龐，令人感到十分愜意。

現在的我已有了一番成就，成爲了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉看看。

我獨自漫步在故鄉那陌生而又熟悉的街道上，這時，我忽地瞥見一行字：解放路小學。這不是我曾經的小學母校嗎，回想起曾經天真爛漫的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。我向門房大爺打了招呼，滿懷期待地邁進母校的大門。

一轉眼，二十年過去了，母校的變化真大呀：一棟棟樓房，全部刷着亮麗的綠色無毒環保油漆，操場乾淨地看不見一片紙屑，曾經我和同學們一起栽種的一棵棵小樹苗，如今都已成爲參天大樹，它們挺立在操場上，像是堅守崗位的戰士一樣守護着這充滿歡聲笑語的學校。

我剛一走進教學樓，耳邊立刻響起朗朗的讀書聲，那聲音清脆明亮，一個班接一個班，就像是一首首壯懷激烈的交響樂，沒有一丁點不和諧的聲音。我多麼懷念那段純真的讀書時光呀！可時間不會倒流，歲月不會重來，我已步入社會，再也找不回那個天真無邪的自己了。

我走出校門，深情地望着那行大字：“解放路小學”，那是承載了多少歡聲笑語的地方，那裏有着我數不清的美好記憶，現如今我已成年，但我用永不會忘記這個曾經培育我，教我做人的地方！

我愛你，母校！

二十年後回母校_小學生五年級作文14

二十年以後，我已是一名在外太空教小學生的音樂教師了。因工作太忙，我很久都沒有回故鄉看一眼那美麗的母校。

今天，我終於可以回母校看一看了。

我開着外太空多變自動小汽車飛回了故鄉。“咚、咚、咚！廣東省江門市江海區銀泉小學快到了，請做好下車準備。”“叮”的一聲，我從小汽車上下來了。

啊！母校變化了好多呀！從前的教學樓並不是很大，現在的教學樓都高到可以上天啦！我走到操場上，看見跑道大了許多，大得可以容納五千多人在裏面玩碰碰車！升旗時，不用旗手慢慢地拉着把國旗升起來，只要按設定的一個紅色按鈕，國旗就會隨着國歌漸漸上升。

我跑上教學樓，急忙在找我以前讀的五（3）班教室。啊！找到了。我走進教室，每張課桌上都放滿了高科技產品，都有筆記本電腦、高科技筆盒，筆盒裏面放滿了用不完的可擦筆、自動鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色。現在的粉筆盒有兩個按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會出現五顏六色的粉筆，一筆一個顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。

你看，我的母校變化很大吧！

“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢中醒過來，原來是一場夢啊！不過，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！

二十年後回母校_小學生五年級作文15

20xx年，我和我的同學決定回我的母校去看一看。一來到母校，一座教學樓展現在眼前，和我們上學時的不太一樣，我們剛要進去，卻被一個機器人攔了下來：“你們不是學校的人，不能進去。”

“我們曾經在這裏讀書，已經有二十年過去了，現在回來想參觀一下我們的母校。請讓我們進去吧！”我們請求機器人門衛。

機器人掃描了我們的證件，“請稍等一下。”五分鐘後，一位老師過來了，竟然是我們的班主任。大家都很激動，老師領着我們去教室參觀。教學樓裏的教室很少，難道現在的學生很少嗎？

“不是學生少，”老師解釋說，“而是用不了那麼多的教室，現在一間多媒體教室就可以完成所有的教學。”

原來，每個教室門口都安裝了一排按鈕，旁邊都標註了課程。如果上音樂課，你只要按下音樂按鈕，教室就自動轉換成音樂教室。真是神奇啊，同學們不用到處跑教室，也節省了空間。

我們又提出下樓去操場看一下，老師說不用下樓，操場在樓上。原來現在的操場都建在教學樓的樓頂，是真正的“空中操場”。很多的同學都在操場上玩耍、鍛鍊，感覺站在上面離天空都更近了。

二十年後，我們的母校越來越現代化，越來越環保，同學們在學校可以按照自己的愛好來學習，這是多麼幸福啊！我們真想再回到小時候重新上一遍小學。