精選實踐勞動作文5篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的實踐勞動作文5篇，歡迎大家分享。

實踐勞動作文 篇1

4月8日，我們來到了泉州勞動基地。在這裏，我們體驗了勞動的樂趣，勞動基地的生活多姿多彩，同學們品嚐到了獨立生活的喜怒哀樂。

喜

我們第一天來到“五虎橋”後面的訓練場地時，我就覺得障礙訓練最刺激。當時，我很成功的過了前面的3關。到了翻鐵鏈這一關時，我穩穩當當地爬到最頂端，我試着擡起一條腿想翻過去，卻發現腿不夠長。我很想下來，但就這麼放棄了，太丟人了!於是我鼓起勇氣擡起一條腿過去。往下一看，呀，好高哇!我害怕極了，人就像被卡住了似的，一動不動。教官似乎看出了我的焦慮，抓住我的一條腿，我的手緊緊抓住欄杆，慢慢地翻過去了，再輕輕一跳，我成功了!我體驗到了成功的喜悅。

怒

第一天早上，教官把我們四班的女生和七班的女生叫過來，說：“你們等會兒去幫廚，要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負責。”我聽了心裏極不平衡，五天都我們負責，那其它同學呢?他們就不用嗎?什麼活都我們幹，太不公平了!我十分憤怒。

哀

這五天，最悲哀的事莫過於分別了。週五中午，在演播廳，我們舉行了閉營儀式。在那裏，領導和我們回憶了這幾天的點點滴滴。雖然沒人哭，但我相信大家心裏都有一點不捨。這裏灑下我們辛勤的汗水，留下了我們的歡聲笑語。我真的很想在這裏多待幾天。要離開了，才感到真的很不捨。

樂

晚上，從演播廳回來後，我和舍友們總不忘買一杯杯面。回到宿舍裏，用熱水一衝，一杯熱氣騰騰的面就可以吃了，大家在下鋪，說着學校裏雞毛蒜皮但趣味十足的事，吃着美味的面，好不快活!夜間，我們502依然熱熱鬧鬧的，2點了，我們一點也不疲倦。與同學在一起，讓我感到了快樂。

然而，天下沒有不散的宴席。週五中午，我們拖着沉重的行李，離開了勞動基地。我十分不捨，雖然這沒有家溫暖，沒有父母的關懷;雖然這洗澡只有冷水，臉盆也是生鏽的，但這裏的一切一切都讓我留戀，這始終讓我感到快樂。

初中還會有一次這樣的體驗，我很期待，這樣的宴席還會再開的……

實踐勞動作文 篇2

每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的.，我也不例外。

爲了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的勞動實踐活動。

太好了，終於該我們去食堂幫廚了，一聽到這個消息，全班同學都興奮不已，怎麼樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。

當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這裏，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。

我們的任務很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。

到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨爲了給我們做飯，忙的不可開交，那麼辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內疚！

接着，我們到了麪包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發明了火的時候就有了麪包

它是起源於埃及要經過很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。

實踐勞動作文 篇3

在這個暑假裏，帶給我最大的收穫是體會到了家人打掃家的辛苦。父母和哥哥都出去了，做家務這一項“重任”輪到了我的身上。我洗衣拖地，洗碗刷鍋，整理牀鋪，樣樣都不在話下，做家務活所用的時間並不算太長，但是，我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發上，不管自己怎樣勸說自己要堅強的起來繼續勞動，都在此刻間無濟於事。

就在我汗流浹背的抱怨家務活又累又繁瑣的時候，我體會到了父母和哥哥的辛苦，早起晚睡，從來沒有真正的鬆懈下來，像陀螺一樣轉來轉去。而我呢？每天坐在家中只是寫作業和補課，哪有他們辛苦？我只會依靠着我哥哥比我大，沒有時間之類的藉口把一切家務活都推給了他，讓他都包攬了。

在這個暑假裏，我發現自己能做的原來有如此之多，我也認識到原來我確實是長大了，我應該在自己有充足的時間下，幫之家裏人分擔一些家務活，自己的事情自己做，我不能再像以前那樣淘氣任性了。我要做的是減輕他們的負擔，讓他們也可以抽出時間來放鬆自己，享受生活。

自此之後，我懂得了要時刻保持家長的乾淨整潔，珍惜別人的勞動成果。每一個人的身上都揹着不可推卸的責任，我不能再以年齡小，學業重爲理由而不幹家務了。責任隨着歲月的流逝，逐漸增多，越來越重。其實想一想，做家務也沒有什麼，也是有很多好處的：掌握一些勞動技巧；在經歷和克服困難中，你能鍛鍊自己的毅力；多鍛鍊是社會一直提倡的一種幫助未成年人成長的方法。與其刻意的去參加體育勞動，請專門的健身教練，還不如在家做一些家務。既可以鍛鍊身體，也可以保持家的整潔度，我們在生活技能的掌握與提高的同時，也增強了面對生活的勇氣。我覺得自己現在的責任無非就是是：要揹負責任，去孝敬，要好好學習，不辜負父母的期望，等走出初中校園的那一天，學會真正的自理，父母不在自己身邊時要照顧好自己，讓父母省心，家人放心，給家人一份滿意的答卷報答家人所做的一切。

做家務鍛鍊自己，真好！

實踐勞動作文 篇4

星期五的中午，陽光明媚，萬里無雲，真是個好天氣。我正在教室裏掃地，突然“飛毛腿”葉俊傑上來報道：“班主任召集大家下去割草!”剛纔還在爲作業多而苦惱的同學們馬上“多雲轉晴”，“哧溜”一下拿着自帶的鐮刀到操場上“戰鬥”去了。

我們來到操場上，沐浴着溫暖的陽光，舒展一下四肢，馬上就開幹了。同學們有的一隻手抓住草頭，一隻手拿着鐮刀把草割下來;有的則用雙手一個勁兒地扯草，滿臉漲得通紅;有的負責運草，抱着草飛奔;還有的索性用鐮刀亂割一陣兒就是了……看那易長昊，雙手抓住草，雙腳蹬着地兒，使出吃奶的勁，用力一拔，呀!翻了一個跟頭。原來，那草根本就在外面，我們忍不住大笑起來。還有那匡柯宇，手拿鐮刀亂割一起，一下，鐮刀沒拿穩，飛出去老遠，幸好沒砸到人。

我們割的割草、扯的扯草、運的運草，不一會兒草坪的雜草被我們清除得乾乾淨淨，草坪煥然一新。此時，我們已是大汗淋漓、氣喘吁吁，看着我們的勞動成果，半天的疲勞飛個精光。

透過割草這次勞動實踐，我感受到了勞動的樂趣，知道了大人勞動是多麼的辛苦。我期盼下一次的勞動實踐活動早點到來。

實踐勞動作文 篇5

今天是星期六，我回了奶奶家。奶奶和爺爺要去種棉花，因爲我在縣城上學，很少去地裏，我急忙喊着：“我也去，我也去！”可媽媽、爺爺、奶奶一致反對，我想起了“紅衫軍”，咱就來個“綠衫軍”吧，於是我穿上了爺爺的綠上衣，拿着一張紙，上面寫着：抗議。這種作法讓他們都笑了，答應讓我去了。

一路上我好不快活，我一邊看着路旁的綠油油的莊稼，一邊想：今年一定是個豐收年。我情不自禁地唱了起來：“咱們老百姓呀，真呀真高興！”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着爲我伴奏，大楊樹上的葉子也嘩啦啦地響着爲我鼓掌。

不一會兒我們來到地裏。爺爺放下從肩上扛的工具，和奶奶一起劃溝。這種工具樣子很怪，需要一個人扶着兩個把手（舊自行車的車把）向前推，另一個人攥着兩根平行的鐵棍向前拉，下面是一個像鋼筆尖一樣的鐵片劃溝。聽爺爺說這是自制的，我不禁說道：“哇塞，這人可真聰明。”這時媽媽叫我，教我怎樣撒種子，一次放幾個，大概隔多遠放。我突然發現種子的顏色也很怪，它們是粉紫色的。“Why ？種子怎麼是這種顏色的？”我從小就是個愛“爲什麼”的孩子。媽媽告訴我這是科學種田，這些種子是經過藥物加工過的，爲的是長出苗以後不易生蟲。我忍不住說道：“Oh， my Lady Gaga！”我貓着腰開始放種子，一會兒速度就慢了下來，種了兩溝以後，感覺很累。幸虧後來媽媽讓我去埋溝，這很簡單，這次直着身，用腳把溝兩邊的土推到溝裏就OK了。我堅持着埋完我和媽媽種的幾個溝以後，已是滿頭大汗的我一屁股坐在了田埂上。

經過這次種棉花，我真正體會到了農民勞動的辛苦。小朋友們，我們一定要愛惜糧食噢！看到粉紫色的棉花種子，我想我一定要好好學習，長大做個“袁隆平”那樣的人！