勞動作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的勞動作文，希望對大家有所幫助。

勞動作文1

提起勞動，我第一個想到的詞就是辛苦。

我也勞動過，那次，我姥姥要給玉米施肥，我聽着挺好玩，就一起去了。到了玉米地，我裝了半瓢化肥，學着姥姥的樣子向玉米地裏撒，化肥還沒撒完一半我就累的筋疲力盡了。

擡頭看看天空，火熱的太陽炙烤着大地，豆大的汗珠從我的額頭滾下，汗水滲透了我的衣衫。過了好長時間，我才把瓢裏的化肥撒完，然後坐在樹陰下休息。看着玉米地裏媽媽她們那忙碌的身影，我深深地感覺到勞動的辛苦。

我從這次勞動中體會到，我們生活在城市裏的孩子也要多參加勞動，這樣既可以鍛鍊我們的大腦，又可以鍛鍊我們的雙手，還可以鍛鍊我們的身體，最重要的是：親身體會到勞動的辛苦和偉大。一舉多得呀！古人云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要參加勞動，還要尊重他人的'勞動成果。

讓我們從今天開始，一起行動吧！

勞動作文2

我的課餘生活豐富多彩，除了下五子棋、畫畫、玩電腦……還常常學着幫媽媽做家務。

今天，我做完作業，複習好功課，決定學着洗碗。我先往盆子裏倒熱水，伸手一試，哇，好燙！然後我擰開水籠頭放了些冷水。開始洗碗了！我先向盆子裏放入洗潔精，然後我像媽媽一樣小心翼翼地把碗放進水裏，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗裏面，洗洗外面。可一隻只小碗就像一個個等着洗澡的小寶寶真淘氣，一個個總想從我手裏溜走。有一個特別調皮的還差點被我給摔破了呢！洗完後接下來我要給它們“衝浴”了。我把盆子裏的水倒掉換上清水把它們放進盆裏洗得乾乾淨淨的。

看着自己洗得乾乾淨淨的碗，心裏樂滋滋的。

勞動作文3

今天，我一大早就起來了，起來後，沒有事做，於是看了一會兒書，但還是無聊。這時我突然想起今天是“五。一”勞動節呀！俗話說得好：“勞動最光榮”。還可以一邊勞動一邊體驗一下媽媽做家務的感受。

“嗯！主意不錯。”說完，我說幹就幹。拿起拖把就對着地上拖了起來，我拖呀！拖呀！不知從何時開始，我那身上已流出許多豆大的漢珠，在這時我覺得，媽媽每天都來幹那麼多的家務，而我只拖了一會兒，就氣喘吁吁，我要堅強。於是我把地又拖了一遍，覺行這一次乾淨多了。

我拖完地，開始洗碗。我先拿來所有的髒碗，頂多就3、4個，我想，這一定很容易，於是我把碗放在池子裏，還把水龍頭開啟。“喜刷刷，喜刷刷”看我刷得多歡快。但不知不覺中，已經40分鐘過去了。

在這次實踐中，我明白了媽媽平時做家務是多麼辛苦，以後我一定幫忙。

從這件事中我明白了“勞動最光榮”的含義。

勞動作文4

有人說快樂是給予，我非常認同這種說法。

老師，謝謝您多年來給予我的許多知識。是您讓我懂得什麼是感恩；是您讓我知道什麼是奉獻，什麼是給予。

老師，今天我終於明白了給予：媽媽爲我們全家做好熱騰騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養家是給予；同學摔倒時，主動上前攙扶是給予；寒冷時，媽媽端來一杯牛奶是給予；同學傷心時，一句安慰的話語是給予；失敗時，一句鼓勵的話語是給予；在學習上，同學幫助你解決了一道題，這就是給予……

每次幫助別人之後，我都感覺很快樂，覺得自己很有成就感。每當老師表揚我的時候，我都非常開心；每當別人道謝的時候，我就覺得自己很了不起。

老師，您是園丁，呵護滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學習上懂得了很多，我要尋找我的快樂，做一個樂於給予的人。

勞動作文5

今天是五一勞動節了，媽媽帶我去上街。一路上，外面下着濛濛細雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮豔，時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒着雨，一路步行。街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶着買。

我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放着八折優惠的牌子。有很多人在選購物品。一進門，有好多小朋友在那裏坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊麪包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

媽媽給我講“五一”勞動節的由來，使我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮鬥的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。

今天是多麼難忘的、快樂一天呀！