暢想科技館作文2篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的暢想科技館作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暢想科技館作文1
科學館是讓我們學習知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學館。
佛山的新科技館終於開了,我們開開心心的一一擁而進。哇!只見裏面都是一些好玩而又能學知識的東西。我們都開開心心的玩着,同時學習着知識。
這時,只聽一聲廣播提示音:“4D電影即將開始,請大家移步到4D影院。”我們一聽,都興奮了,紛紛擁進了4D影院,等待着一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀!哇!”傳來。原來,精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子,讓我們讚歎不已。
看完了電影,我們議論紛紛的從影院裏出來,繼續遊玩科學館。到了二樓,“哇哇!”的聲音傳來。原來呈現在我們眼前的,是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。裏面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉盤漩渦製造器、轉盤水車和許多木板。我們都爭先恐後地擁向模擬臺。有的玩電動水閘、有的玩轉盤漩渦製造器、有的玩轉盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人羣中,我把所有的的項目都玩了一遍。在玩電動水閘時,我“使了個壞”:看到有人搭木板時,放下水閘。等他們費勁地搭好木板後,把水閘開啟。讓急流把他們的戰利品——木板衝倒。在玩轉盤漩渦時,我費力的轉着轉盤。可是旋渦的力量卻很小。沒辦法,我只好“光榮退場”。在玩轉盤水車時,我也“使了個壞”:看到有人在水邊玩,我便“竭盡全力”的轉動水車,讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”。可是,在我玩水阻流向時,也有人“使壞”:我剛搭好的木板,一下子便被水衝倒了。我心想:哎!捉弄人的後果就是這樣——被人捉弄。
到了三樓,呀!怎麼到處都有“滋……滋……”聲?原來,這一層是以電爲主題的。在這裏,我們參觀了許多與電有關的東西。
在四樓,都是與航空有關的知識。還有許多與飛機有關的遊戲。讓我們暈頭轉向。
五樓裏面“住滿”了與生活有關的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學到許多知識。
這,暢想中的科技館。是一個既讓人開心,又讓人學到知識的科技館。
暢想科技館作文2
科技館是展示最新科技的地方,要是想讓遊客喜歡上科技館,那科技館裏的東西一定要非常新穎,這樣才能讓遊客覺得新鮮。
如果讓我來設計科技館,我會這樣做。遊客大多都喜歡看電影,所以我會在一樓建一個電影院,讓遊客們看4D電影,遊客在看4D電影時,會感覺自己身臨其境,彷彿置身在電影的場景中,或飛翔在蔚藍的天空中,或駕車奔馳在荒無人煙的沙漠中,或暢遊在無邊無際的大海中,或穿過茂密的原始叢林……
我還會在一樓辦一個動物世界的展覽,我會把有很多動物的簡介讓遊客們看,再把一些仿生動物拿給遊客摸,讓遊客感受用手觸摸動物的感覺。我還會在展覽動物世界的地方安一個顯示器,讓大家看有關野生動物的.視頻,我會放正在捕獵的雄獅,正在對天長嘯的狼,正在吞食鹿的巨蟒……
還有的遊客喜歡玩一些好玩的遊戲,我會在二樓建一些模擬真實的開車遊戲,還會建一些模擬開飛機的遊戲,讓遊客們親身體驗飛行和開車時的感覺。這個遊戲肯定有很多遊客玩。我很想當航天員,也想試一試模擬的火箭發射時的感覺。如果有這樣的體驗,一定有很多遊客喜歡上這個體驗,他們會樂此不彼,玩了再玩。
中午遊客肯定會有些餓,我會在三樓建一個大大的餐廳,讓遊客們在三樓的餐廳裏大飽口福。餐廳裏有各種各樣的食品,各種各樣的水果,還放着好聽的音樂。讓遊客徹底的喜歡上這個大大的餐廳。來了一次還想來,這樣,科技館就會遊客源源不斷的來吃東西,遊玩。遊客越來越多,我就會不斷地擴大科技館的面積,建造一些遊客更喜歡玩的東西,讓遊客每次來都會有不一樣的收穫。
我還會在四樓建一個高科技電腦區,裏面裝一臺高科技電腦,可以玩一種彷彿讓自己身臨其境的遊戲,讓遊客們感受到這種遊戲的刺激感,這樣遊客就會喜歡上這種遊戲,便會多玩幾次,遊客記住了這種遊戲,就會向別人說,這樣也算是免費的宣傳,讓更多的人來科技館玩。
我心目中的科技館就是這樣的,我也希望能建出這樣的科技館,讓我們大衆都能來這種好玩的科技館遊玩。
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