關於科技節的作文500字(通用5篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的關於科技節的作文500字(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技節的作文500字1
今天下午,隨着第一個節目“紙板吸杯”的開始,我們學校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個盛滿水的杯子口蓋嚴,然後用手把紙板頂住,把杯子倒來,最後輕輕把手鬆開,紙板不會掉下來,水也不會漏下來,真是太神奇了!你可不要小看這小小的節目,它不僅有着豐富的科學原理,更有着我們老師同學們的智慧與汗水。
其中,我最喜歡的節目是“水火箭”。這個奇怪的名字就讓我很好奇:水火不是不相容的嗎?看了這個節目之後,你一定會恍然大悟的:用一個空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上,然後往“火箭”裏打滿水,最後一鬆,只聽“呼”的一聲,“火箭”衝上了天,帶着同學們的驚呼與歡笑。哈,它該叫“水箭”纔對!
最熱鬧的莫過於同學們用自己組裝的汽車進行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器,神情既緊張又專注地站在中央的桌子上,指揮着自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的,嘴巴咬得緊緊的,手上片刻也不放鬆。有的車衝勁很大,只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標誌桶;有的車會激動過分,一頭扎進人羣之中。這下子可熱鬧了,同學們爭先恐後地想衝上去“捉住”賽車,把它看個究竟。
最後一個節目是“放飛熱氣球”,熱氣球帶着我們的歡聲笑語和我們對科學的熱愛,冉冉地飛向天空,我們的科技節也漸漸地落下了帷幕。
科技節的作文500字2
學校一年一度的科技節即將到來,爲在科技節上取得更好的成績,全校所有同學都在積極準備着。吸乒乓球是團體項目,爲班級爭光是我們每一個人的使命。所以,練習吸球成了我最近一週的習慣動作。
我幾乎是見縫插針,抓住週末、課餘,反覆嘗試、比較、摸索,力求找到最佳方法。這天是週末,天氣陰沉沉的,我的興致卻仍然很高昂。拼裝了一會兒飛機模型,準備好個人比賽項目之後,開始全力以赴練習吸乒乓球。一個小小的銀球,分量不重,但要靠一根吸管吸起來,還要移動50釐米,還是有點難度的。用一根喝牛奶的吸管,拼盡全力吸一口氣,勉強吸住了乒乓球,可還沒移動球已經掙脫吸管,溜之大吉了。換上喝奶茶的吸管,感覺管子與球體的接觸面增大了,吸力也大了,帶着球也能移動二三十釐米了。可想到離目標還遠,我皺起了眉頭,一手托住下巴,一副沉思狀。媽媽見了,笑得捂住了嘴。
眼珠一轉,我想到了一個好辦法,剪開吸管根部,管子接觸球體的面積不是更大了嗎?說幹就幹,三下五除二,剪上三刀,管子頂端變成了三爪章魚,往小球上一按一吸,球就被牢牢吸住了。
我笑了,笑着笑着,靈機一動,被剪開的管口多少會有點縫隙,在外面貼上一層膠布,效果會不會更好呢?我果斷找來了一卷透明膠,輕輕地粘上,再次嘗試,哇,這吸力超乎想象,只要我不鬆口,球就彷彿長在吸管上一樣。
我興奮得手舞足蹈,相信在科技節上一定能大放異彩!
科技節的作文500字3
今天,南山小學的科技節,在萬衆矚目下,慢慢的拉開了序幕。
開幕式十分精彩。在校長髮表了一大通熱情洋溢的演講後,幾架紙機飛上了天空,這可是南山小學師生們嘔心瀝血的高科技作品,只見飛機們噴着彩煙,一邊做360度旋轉,一邊飛上了天空,然後,唰的一聲急速俯衝,又飛上了天,看到這一幕,底下的同學們驚呼不斷,尖叫聲此起彼伏。
充滿歡聲笑語的科技節遊園會開始了。我拿着遊園卡,去體驗太陽能汽車賽跑。只見一輛安裝着太陽能光板的'小汽車,安安穩穩的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長棒,放到車子旁,使光照到小汽車,光照下,小車動了!在光的驅使下,小車“一路順風”的走完全程。沒想到,光也能取代電!
我又去玩“夢幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈,往肥皂水中浸了一浸,隨後,我揮舞着泡泡圈,啊!好美!一個個玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞,五彩斑斕的浮光,在地面上舞蹈。光影零亂,如夢如幻。天吶!這麼又大又美的泡泡,人們是如何利用科技創造出來的?
“電子音樂”也特別有意思。我來到桌子前,看到幾根電線連接着我們平常所吃的水果。我有一肚子的問題:水果怎麼與音樂扯上了關係?爲什麼水果連接着電線?爲什麼……我好奇的摸了一下水果,呀!水果在發出音樂聲!我的手莫非有魔法?我又摸了一下水果,水果立刻“唱”了起來!
這次科技節,讓我們體驗到了科技的輝煌。我們是祖國的花朵,未來一定要科技造福祖國!
科技節的作文500字4
今天,我們學校操場的鐵欄上掛滿了五彩繽紛的氣球,在跑道上,一個個放滿科技物品的展位,圍了很多的觀衆。我們學校一年一度的科技節到了!
我懷着好奇而期待的心情,隨着人流來到操場。這裏有許多展位,各種科技物品映入眼簾,令人應接不暇。我來到一個放有盆子、開水壺、癟氣球等東西的展位,一位穿白色實驗服的講解人員拿着圓筒型勺子,從一個不鏽鋼罐子撈起冒着白煙的東西倒進盆子,頓時臉盆成了“仙海”。他介紹說,這冒白煙的“仙海”是液蛋,溫度竟然有零下二十多度,如果將手伸進去,會被凍傷的。
接着,講解人員開始做實驗了——他把好幾個液蛋放入開水壺中,然後把癟氣球吹滿氣,放進一個個盆子中,最後將開水壺中的液蛋倒進盆裏,並提醒觀衆說:“大家趕緊捂住耳朵,退後十米!”我屏息凝視,一邊捂耳朵一邊向後退,等着觀看氣球爆炸。可是,大半天過去,卻什麼也沒發生。大家正納悶,講解人員把氣球拿了出來,只見氣球外表結了層霜,還變小了一點。原來,他是在逗我們,他運用“熱脹冷縮”原理,用零下十多度的液蛋使氣球中的空氣體積變小。
我又費九牛二虎之力,擠進另一個人頭攢動的地方。這裏的設備用紅色小篷罩住了,許多設備都使用到了電。我把手伸進一個閃着電流的透明圓球,發現電流集中在我的手上。這是因爲人體內70%是水分,水是很好的導電體,所以那些電流纔會集中到我手中,不會“亂跑”。
透過參加這次科技節活動,我獲得了不少知識。
科技節的作文500字5
科技節到了,我們有五個項目,其中我最喜愛的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準備好了泡泡水。臨近放學,我們纔開始吹泡泡,首先,老師要我們圍成一圈,老師說"開始!"我們就要一起吹,老師在一旁按下快門,"哎呀!"我竟然在老師按下快門時閉上了眼,老師說"沒關係。"我在盡情的玩耍時,突然,有三個泡泡飛到了我面前,一陣風吹來,三個泡泡有順序地破了,"噗,噗,噗!"彷彿曇花一現。
好多泡泡呀!泡泡在陽光的照射下五顏六色:有的像遲到的小學生,匆匆忙忙地往我們的教室跑去;有的像向日葵,朝着太陽;還有一個泡泡落在操場的椅子上,像是在品茶的老爺爺,悠閒地曬太陽。有的同學頭仰着吹;有的站着吹;有的坐着吹;還有的蹲着吹。最讓我尖叫的,是兩位女孩子的泡泡。只見她們把一張網沾了點泡泡水,然後慢慢地拿起,之後快速拿着網跑起來,風調皮地鑽進網裏,一下子變成了大泡泡,泡泡託着自己的大肚子,優哉遊哉地飄到空中,都大得容得下一個人!我真想到泡泡裏面坐坐看,我們都是站在泡泡外面看泡泡裏面的,現在我真想從泡泡裏邊看看外面的精彩世界,看看有什麼區別呀!
不過,遺憾的是,這次科技節我只獲得了一張獎狀,而且是個三等獎,我想"生活中的事情大多數是媽媽幫我完成的,以後我一定要自己多動手呀!"
下個科技節,我們走着瞧!
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