遊陝西科技館_小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的遊陝西科技館_小學作文,歡迎大家分享。
明天就是六一兒童節了,培訓班組織我們去陝西省科技館參觀。我很高興,爲自己的六一可以這樣過!
坐了很長時間的車,我們纔到了科技館,整好隊後,我們一隊又一隊地走進了那個既神祕又令人嚮往的地方。
一進門,我首先看到了一個很龐大的傳送裝置,在那些傳送軌道里面有平行軌、轉帶、豎圈等各種軌道,還有一些說不出名字來的,但都吸引着同學們的眼光。突然一個大大的圓球,在各種各樣的軌道上滾動,幾經周折,終於到了終點。
我們一邊參觀一邊上樓,。到了三樓,更有一個東西吸引了我的目光。那是兩個相對的立體三角形,裏面有許多珠子和柱子。講解板寫的是:概率。圓珠碰到柱子彈往哪個方向的可能性是不一樣的,但卻可以知道每個小槽裏的圓珠多少的可能性,這就叫做概率。
最讓我感到奇怪的是兩個聚音筒,分別在四樓的南北兩面牆前。我與同學一人站一邊,我喊了聲:“你好!”過了一會兒,聽見同學說:“我是鄭伊健!”喝,太有趣了,我還想玩,但還是把機會讓給了其他的.同學。
我接着又走進了傾斜的小屋裏面。真的,屋子一直是往東傾斜的。在屋子裏,我總是能夠站穩,但後來我想出去時,每走一步就像向東倒。怎麼回事呢?我百思不得其解,便又走進去探索一番。哦,原來是這樣:人站立時是兩條腿,所以可以把身子固定在地面上,因爲身上的重量分在了兩個支撐點上;但如果在小屋裏面走動的話,支撐身體的只有一隻腳,重量使身子本能的向東傾斜,這時另一隻腳便放在了東面的地上,同時也轉移了位置。
在科技館,還有許許多多令我執迷的東西。例如向上走的大鉛垂,地心引力示範機器和自己拉自己等許多科學實踐機械。在離開時,我望着科技館,覺得今天的我真是變了不少啊!知識真是太多太多了,今天也讓我知道了,擁有知識,就擁有美好的未來。所以,好好學習,在初中學到更多的知識吧!
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