參觀科技展作文(14篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的參觀科技展作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

參觀科技展作文1

今天，我們來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。

我看了好多個展品，但是其中我最喜歡的是畫五角星。我發現物體在人的眼睛視網膜上成像的方向與實物的方向是反對稱的；經過長期的適應，大腦在處理視神經傳來的資訊時，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。

還有一個就是旋轉的銀蛋。我發現轉動手輪帶動圓盤上的三塊磁鐵旋轉，從而形成了在旋磁場的作用下產生了感應電流，形成了磁場。兩個磁場相互作用帶動銀蛋旋轉。由於銀蛋質量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉時，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來。這裏面有一個大球，球的裏面很漂亮，但是排隊到我們的時候，突然停電了，我很失望沒有看見。

最後，我很不捨地離開了。我覺得這些非常神奇的東西我很想了解它，並親手製造它，我一定要努力學習科學知識，成爲一名大發明家，爲祖國的科學事業作出巨大貢獻。

參觀科技展作文2

今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動的時間，我們很興奮，也很期待。我們班級的同學在吳老師的帶領下來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。

我再次看到了小鐵球運輸的設備，它擺在科技展館的中間，佔地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球透過螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸等力學原理進行傳送的。剛開始，我們班級的很多同學不知道怎麼讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們如何讓小球運動起來的。因爲我曾經參觀過上海科技館和哈爾濱科技館，我對小球的傳送有一些經驗，我毫無保留地告訴了他們。在我們幾個同學共同的努力下，我們終於把小鐵球成功地運送到了終點。就在我還想要再玩一次的時候，我突然發現了尖銳發電機。我連忙走過去，我按了一下發電機的按鈕，上面的零件在電的推動下全部轉動起來了，太神奇啦！竟然出現了閃電。我終於知道了發電機的原理和作用了。

最後，我們依依不捨地離開了流動科技展。我想我也要多學習科學知識，掌握科學技能，自己動手做一個萬能的機器，既能用來幫助農民伯伯耕地，讓他們減輕負擔，也能瞬間讓手機充滿電。同學們，你們也一定期待我的發明吧！

參觀科技展作文3

今天早上，老師說帶我們去學校的科技館。我剛剛聽到老師說當我去科技館的時候，我有兩種心情。第一個是我非常高興去學校的科技博物館。第二個感到驚訝的是學校竟然有科學技術博物館？

老師帶我們去了中學部。原來科技館在中學部。進入科學技術博物館，博物館前面有一些極地動物的3D圖片。我們戴3D眼睛，效果和不戴眼鏡完全不同！當你不戴眼鏡時，第一層是藍色，第二層是紅色。當我戴上眼鏡時，我看到照片的所有顏色都變得正常了，真正的照片完全出現在我眼前。

接下來我們將參觀科技館裏的美麗事物。我最喜歡的是“看到聲波”的實驗。每個人都知道我們所說的一切都有聲波，但我們看不見它們。這個小實驗可以看到下面有幾把鑰匙，然後有一根兩邊都密封的管子。管子裏充滿了泡沫顆粒。只需點擊一個鍵，發出的聲波就能震動泡沫顆粒。

這次去科技館的旅行真的很有收穫！

參觀科技展作文4

今天，卞老師就帶我們去參觀學校的科技展覽，我們甭提多高興了。

一到操場，“科技展覽”四個大字在陽光下格外醒目。我們先來到第一個展區，這裏擺滿了有關葫蘆·南瓜雕刻·風箏……真是玲琅滿目，看着這些展覽，我的性情久久不能平靜，做這些產品的人本領可真大呀！我也要像他們學習，再學習閃耀不怕困難，學好文化知識，長大爲國家建設出力。

我們邊走邊看，不一會兒就來到第二個展區。展區裏海嘯·沙暴·地震的場面映入我的眼簾這些自然災害給人類帶來了巨大的.痛苦，有的妻離子散，有的家破人亡，看這些畫展，我想長大後準確的預報地震·海嘯等自然災害。

“瞧，那是什麼？”瞿朱毅大聲地說。我循聲望去，煙來第三展區放着許多農具，有鋤頭，有水車，石磨……看得我眼花繚亂，好多東西我都沒見過，透過老師的講解我才知道他們的用處。

不知不覺下課鈴響了，我們才依依不捨的離開了中操場。這次科技展真然我大開眼界呀！

參觀科技展作文5

今天下午，我和媽媽還有我們班級的小朋友去參觀了民主小學的科技展覽。我很興奮，也很激動。一進展覽大廳，我看到科技館裏所展示的小發明以及高科技產品讓我歎爲觀止，因此，我有了很多的感受。

當時我懷着一份好奇的心情，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，中間一個大大的圓球，再往裏看就走進了機器人的世界，有會唱歌的機器人，還有會說話的機器人，真是太有意思了。

我又看見了知識問答，我回答了好多生活方面的知識。我從中獲得了很多知識。媽媽看見很多家長和小朋友在大圓球那裏排隊，我和媽媽也過去了排了一會。終於到我們了，我和媽媽走了進去。

進去之後，我和所有的小朋友還有家長圍坐一起，靜靜地等着。一會兒，有一個大哥哥說讓所有人關掉手機的閃光燈，太神奇了！棚頂出現了海底世界的畫面，有大海龜、珊瑚還有好多的海底小生物。一會兒，由於某種原因導致機器故障，我們就先出去了。

真的很感謝老師給我們這次參觀的機會，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，我們都就應從小愛科學、學科學、用科學。我明白還有許許多多的科學知識需要我去學習，等我去挖掘的科學寶藏。

參觀科技展作文6

在寒風瑟瑟的十一月，同學們在學校的組織下參觀了科技展，所見所聞都非常有趣。下面，我就給大家講一講參觀科技展的事吧！科技展裏的實驗五花八門，個個吸人眼球，但最有意思的就要數我和其他三位同學演示的“氣球吹不大”實驗啦！只見車晨暢麻利地把氣球反扣在瓶口上後交給張簡，然後張簡用雙手緊緊地抓住瓶身，深吸了一口氣，使勁地吹了起來。

當張簡吹得滿面通紅時，氣球還是紋絲不動。看到這裏，同學們個個都“丈二和尚摸不着頭腦”，大家紛紛議論起來：“這不可能呀！”“會不會是做了什麼手腳？”這時，我笑呵呵地揭曉了答案：“瓶子裏裝滿了空氣，當吹氣時，氣球變大了，瓶內空氣體積因壓縮而變小，因此瓶內的壓強增大，對氣球的壓力也增大，氣球就再也吹不大了！”同學們恍然大悟，異口同聲地說：“原來如此啊！”“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”同學們，科技改變未來，讓我們努力學習，爲祖國美好的明天而奮鬥，做一個有文化的現代人！

參觀科技展作文7

今天我很開心，因爲老師組織我們去民主小學參觀科技展。我聽別的同學說那裏的機器都很神奇，有好多都是我沒見過的新發明。當我一進大門的那一刻，我看見了一個龐大的大圓球，我對它特別感興趣，想進去看一看裏面到底是什麼？

首先我看到的是一個大按鈕，往左轉的時候，上面的那朵花也跟着一起旋動。我還看見了一臺電腦，那臺電腦特別神奇，讓我在上面學到了很多知識。讓我最感興趣的是，需要很多同學來操作，像傳遞一樣的大發明，當我搖動的時候，那個球就跟着我搖動的方向傳遞給下一位同學，然後那個同學再傳遞給另外一位同學，一直傳遞到終點，這個發明真有意思。

突然，媽媽叫我說有好多人在大圓球那裏排隊，我們也去吧！我興奮極了，直接就去了。我們在那裏排了好長時間的隊，可惜的是裏邊的機器壞了，我垂頭喪氣地向媽媽那邊走去，我對媽媽說：機器壞了，進不去了。媽媽安慰我說：別灰心，這裏邊還有很多的發明。就這樣，我們繼續參觀別的發明了。

時間過的真快呀！我還沒有看夠呢!

參觀科技展作文8

今天下午，我懷着一顆無比興奮的好奇心來到民主小學的體育館參觀了流動科技展。

當大門開啟的那一剎那，我迫不及待地走進了體育館，被眼前的科技發明驚呆了，不知玩哪個好了。有會跳舞的機器人，心跳，人力發電，小球旅行記等等。但在體育館的南面我被一個"錐體上滾"吸引住了，錐體爲什麼會向軌道的高端滾動呢？是因爲物體受重力的作用，會產生向着重心降低方向運動的趨勢。表面看錐體在向上滾，但仔細觀察會發現軌道低端窄，高端寬，錐體向軌道高端執行時，其重心位置其實是逐漸下降的。

在日常生活中，往往有些現象看上去不可思議，但其本質都是遵循科學規律的。這些小發真是太有趣了，我要努力學習，多看課外書，掌握更多的科學知識本領。看着，看着，時間到了，還有很多沒有玩到的小發明呢？最後，我還是戀戀不捨地離開了科技館。

參觀科技展作文9

今天下午，我們參觀了了科技展，那裏面有很多有趣、好玩的東西呢！

我來到展覽室門前首先看到了門前有四副畫，曲線正方形把我吸引了，你看圖上畫的線條彎彎曲曲的組成了許多正方形。這些正方形有紅，黃，藍，綠四種顏色，可有意思了。

走進展室，我來到了一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板的上面畫了一隻小鳥，只見它頭上紅的似火焰，身上綠的發亮，腳上黃的像金子，還很可愛呢！紙板的另一面畫了一個籠子，轉起來像鳥在籠子裏一樣。

我看到在它的旁邊有一個小野鴨，看到沒有玻璃，我就伸手去摸，咦！怎麼摸不着，我明白了，這個機器的特點就是它裏面放的東西看得見卻摸不着。

我來到跟拼圖想似但不是拼圖的智力遊戲前方，我拿起上面放着的四個箭頭擺了好長一段時間也不能把四個箭頭放在一個圓圈裏。聽旁邊的老師說要按順時針方向放，就可以放下了。我照她說的去做，果然成功了。

我又來到一臺機器前，可不知道怎麼玩，我的同學周錢宇讓我把手放在上面的手印上，我剛把手放上去，只見他用手把旁邊的輪子一轉，呀！頓時我的手好像被電電了一下似的，非常麻。

啊，今天參觀了科技展，我非常開心！

參觀科技展作文10

今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。

我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一隻小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，透過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎麼還是看不明白呢？

新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心裏想着我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表裏如一”啊！

最後參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然後上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這裏學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧祕，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。

生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。

參觀科技展作文11

今天下午，我真的很開心，見識好多之前都沒有看到過的高科技產品，全都是因爲孫老師帶領我們全班同學去參觀科技展。這個科技展還是我第一次看到實體的科技產品，這次參觀使我對這些高科技產品產生了濃厚的興趣。

其中，激光豎琴讓我印象最深刻。第一次我看了沒有弦的琴，並且發出了美妙的聲音。後來我仔細觀察了一下，因爲無絃琴上方有激光器，下方的對應處有光電接收器。當拔動激光琴絃時，手指就遮住了這束激光，觸發了相應的光電傳感器，使音響系統發出對應的美妙的音樂，我靜靜地享受這個美妙的音樂。

透過這次參觀科技展，讓我認識到了科技帶來的新奇，我意識到了我自己得好好學習，健康成長，以後才能更好地學習科學知識，我還要進行發明創造。

參觀科技展作文12

上個星期三，老師帶領我們到上海圖書館參觀了“上海科技節”宣傳主題展，我非常高興。這次參觀讓我知道了科技展涵括了新能源，新材料，低碳，減排以及抗生素合理使用等主題，這些新科技令我感動，使我驚訝，我爲科技產品能夠運用感到高興。

我印象最深的是“葉子”概念車，它是一種低碳的汽車，核心技術包括光電轉換，風電轉換，二氧化碳吸附和轉換技術，我覺得這真是節能減排的好車啊！還有發光二極管LED，它是一種半導體組件，可以把電能轉化成光能，它是21世紀的新型光源，具有效率高，壽命長；環保耐震等傳統光源無法與之比較的優點，它已成爲引領未來照明的先進技術。我想：我們家很快就可以用到LED了，我很高興。我還看到CCS技術，激光技術，認識核能……令我大開眼界。

這次參觀科技展，我收穫很大。我想，現在科技發展真快啊，我應當好好學習，培養創新精神，爲人類造福。

參觀科技展作文13

今天，媽媽帶我去民主小學和我們班的同學一起參觀科技展覽。一進到展覽廳，我就看見了好多高科技展品。

我走到了"激光豎琴",這我看見琴上有激光器、下面對應處有光電接收器、當撥動激光"琴絃"時，手指就遮住了這束光，觸發了相應的光電傳感器、使音響系統就發出對應的樂聲，連續撥動"琴絃"就可以聽到美麗的聲音。

隨後，我看見球型移動影院。有很多同學在排隊，我也過去排隊了。可是，排了很長時間，快排到我的時候管理員說今天的影院參觀結束了，很遺憾我沒有看到。

我又去看了平板電腦、智能家居等，最後我依依不捨地離開了展覽館。我是第一次參加這樣的活動，我很喜歡這樣的活動，我希望以後還可以參加這樣的活動。

參觀科技展作文14

今天，魯北晚報小記者團帶領我們去交通科技展覽館參觀。下午兩點，我們準時到達交通科技體驗館。

首先，工作人員爲我們講解了交通鐵路、公路以及汽車的的發展史。繼續前行有好多的交通標誌，有鳴喇叭、向左轉、自行車通道等各種各樣的交通標誌。還有好多關於交通標誌的通關遊戲，讓我們在快樂的遊戲中學習了好多交通執行知識。再往裏走，我們看到了一輛豪華的紅色跑車和模擬的自行車跑步機。

我情不自禁地想說這是體育館還交通科技展覽館？工作人員又帶着我們去了電影院，看了一個悲慘的故事，那場電影讓我知道開車一定不能疲勞駕駛、開車玩手機、酒後駕駛，否則有多少家庭從此破裂。

接下來的體驗項目就更好玩了，我們進了醉酒開車體驗室裏面天旋地轉，又進了醉酒走路體驗室連站都站不穩，別說走路了。真的感覺自己喝醉了似得。根本找不到平衡，所以大人們喝了酒千萬不要開車哦！

這一次體驗太好玩了，又有跑步機，又有自行車，還有各種交通安全益智遊戲，讓我們對交通法規有了很深的認識，以後的日子裏我一定用我的實際行動去改變身邊的人，真愛生命遵守交通規則。