成功的經歷作文九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的成功的經歷作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的經歷作文 篇1

生活,是一幅燦爛的圖畫，豐富多彩；同時，生活也是一位故事爺爺，每天都在生動講解着大事小情。我們都有着成功、失敗的經歷，我的一次成功經歷令我難忘。

“ⅩⅩⅩ，今天中午由你來當小老師管理班級。”班主任老師向我說道。於是，我懷着激動的心情，滿懷信心，大步走向講臺。嘻嘻，這下可好了，能顯顯我的威風了。看我這個“小能人”怎麼治你們！我清了清嗓子，使勁敲了敲黑板：“大家聽話一點，自覺遵守紀律，做好自己該做的事情，不準說話啊！”大家都被嚇了一跳，面面相覷。正當我得意洋洋之時，一位同學起鬨道：“李老師走了，怕她幹嘛？”於是，同學們立刻像開鍋的餃子似的，亂作一團。哎呀，真是的！我束手無策，站在前面想：唉，可怎麼辦呢？ 突然，我計上心來，便拿起粉筆，在黑板上寫了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個大字。我暗自歡喜。調皮大王ⅩⅩ聊得正歡，猛然間擡頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上，便飛奔而來，不管三七二十一，唰唰兩下擦掉了名字，大搖大擺地走回座位。太可氣

了！我跺着腳站在講臺前，生氣地望着這羣嘰嘰喳喳的麻雀。

一計不成，我又生一計！我再一次清了清嗓子，嚥了一口唾沫，大聲說：“我們來個講故事PK大賽怎麼樣？”同學們一聽“PK大賽”幾個字，立刻兩眼放光，流露出無限渴望。哈哈，我就要成功了！我開心地想着，把全班同學分成“南半球”和“北半球”兩組。“ⅩⅩ、ⅩⅩ，你們兩個來當記分員怎麼樣？”“好啊，好啊！”兩個調皮大王答道。“我們的比賽規則是：講故事者要生動形象，聽衆不準說話。好了，比賽開始”我滔滔不絕，進行了詳細的佈置。你看吧，後來的班裏，臺上的同學繪聲繪色地講着故事，臺下的聽衆津津有味地聽着，聚精會神，緊閉着嘴。兩個記分員呢，更是一反常態，一本正經地記錄着分數。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

原來，成功並不是那麼容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心裏美滋滋地想。同時，透過這件事我也明白了：只要肯動腦筋，能選擇合適的方法，抓住關鍵就可以成功。

那一次成功的經歷真讓我難忘。

那一次,我成功了

生活,是一幅燦爛的圖畫，豐富多彩；同時，生活也是一位故事爺爺，每天都在生動講解着大事小情。我們都有着成功、失敗的經歷，我的一次成功經歷令我難忘。

“ⅩⅩⅩ，今天中午由你來當小老師管理班級。”班主任老師向我說道。於是，我懷着激動的心情，滿懷信心，大步走向講臺。嘻嘻，這下可好了，能顯顯我的威風了。看我這個“小能人”怎麼治你們！我清了清嗓子，使勁敲了敲黑板：“大家聽話一點，自覺遵守紀律，做好自己該做的事情，不準說話啊！”大家都被嚇了一跳，面面相覷。正當我得意洋洋之時，一位同學起鬨道：“李老師走了，怕她幹嘛？”於是，同學們立刻像開鍋的餃子似的，亂作一團。哎呀，真是的！我束手無策，站在前面想：唉，可怎麼辦呢？

突然，我計上心來，便拿起粉筆，在黑板上寫了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個大字。我暗

自歡喜。調皮大王ⅩⅩ聊得正歡，猛然間擡頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上，便飛奔而來，不管三七二十一，唰唰兩下擦掉了名字，大搖大擺地走回座位。太可氣了！我跺着腳站在講臺前，生氣地望着這羣嘰嘰喳喳的麻雀。

一計不成，我又生一計！我再一次清了清嗓子，嚥了一口唾沫，大聲說：“我們來個講故事PK大賽怎麼樣？”同學們一聽“PK大賽”幾個字，立刻兩眼放光，流露出無限渴望。哈哈，我就要成功了！我開心地想着，把全班同學分成“南半球”和“北半球”兩組。“ⅩⅩ、ⅩⅩ，你們兩個來當記分員怎麼樣？”“好啊，好啊！”兩個調皮大王答道。“我們的比賽規則是：講故事者要生動形象，聽衆不準說話。好了，比賽開始”我滔滔不絕，進行了詳細的佈置。你看吧，後來的班裏，臺上的同學繪聲繪色地講着故事，臺下的聽衆津津有味地聽着，聚精會神，緊閉着嘴。兩個記分員呢，更是一反常態，一本正經地記錄着分數。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

原來，成功並不是那麼容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心裏美滋滋地想。同時，透過這件事我也明白了：只要肯動腦筋，能選擇合適的方法，抓住關鍵就可以成功。

那一次成功的經歷真讓我難忘。

那一次，我做了主

每當聽到“喵喵”的小貓叫聲，我都會回憶起那件事。

“六月的天，孩子的臉”，這話一點兒不假。這不，剛剛放暑假，一大早兒，晴空萬里，我正寫作業呢，忽然颳起一陣大風，接着就是一個響雷，大雨頃刻間從天而降。 我連忙起身關窗戶。風雨中，我發現一個髒兮兮的東西朝我奔來，定睛一看，原來是一隻小貓。它可真夠髒的！原本白色的毛，莫名變成了灰棕色。長長的都粘連在了一起，這會兒，溼漉漉的直往下淌髒水。

我心想，小動物也夠可憐的，下雨天沒處躲沒處藏，要不讓它進來先避避雨吧。但我馬上轉念想到：不行，姥姥不會同意的。她平時那麼愛乾淨，家裏一塵不染的，這髒貓要是進來，她非埋怨我不可。想到這裏，我“砰”地關上了窗戶，就在同時，小貓已經跑到了窗前，它見我關上了窗子，便用它瘦小的身體用力往裏擠，嘴裏不停地叫着。多可憐的貓咪呀，可能是因爲冷了吧，它的身體縮成了一團，鍥而不捨，一

成功的經歷作文 篇2

在人的成長中，會經歷成功與失敗，成功時令人高興，失敗時令人難過。

記得那天，媽媽在一張卷子上找了幾道題想來考考我。

前四道題簡單極了，我三下五除二便做成了。

我覺得這些題簡單極了，可是沒想到最後一道題卻難住了我，我思考了半天，沒有一點思路，這可把我難住了，我心想：想了這麼半天，爲什麼想不出來？

我找媽媽尋求幫助，媽媽說：“你還是自己思考吧！”我看了一陣，可還是沒有解題方法。媽媽看了一會兒說：“其實這道題並不難，我希望你能自己做。”

我看起了題，還是沒有思路，我想了半天，覺得這道題好難。

媽媽見狀，便給了我一個提示，我還是不明白。

好像離正確答案十分接近，但還是有那麼一段距離。

媽媽又給了我提示，我還是不會做，急得腦袋都快想破了。

這時，我心想：解題應該心平氣和。我冷靜下來，重新整理了一遍思路。

終於，我解出來了，我很高興，真是功夫不負有心人。

現在，我也明白，解題應該沉着冷靜。

我高興極了，我成功了，這次成功多虧了媽媽的幫助！

成功的經歷作文 篇3

每個人在成長的過程中，一定都會有許多不可思議的故事。同樣，我也有一件件我成長中的故事。就讓我來告訴你們一件我成長中的故事吧。

在我很小的時候，因爲爸爸和媽媽都要出去上班，所以就把我送到了住在鄉下的婆婆手中，讓婆婆撫養我幾年，再把我接回去。婆婆是一位慈祥的老人，婆婆對我很好，我想要什麼東西，婆婆都會爲我做到。

我在鄉下一點點長大，直到要上幼兒園的時候，媽媽才把我接回去。在幼兒園，我很乖巧，但是不和別人說話，因爲幼兒園裏全是一些陌生人。終於有一天，放了暑假，我又要去一次婆婆家。 放暑假的第一天，我興高采烈地去婆婆家。我在婆婆家住了好幾天，每天都和妹妹打打鬧鬧。一天，華華哥哥送來了一箱蘋果，我高興極了，從箱中拿出一個紅通通的大蘋果,把它分爲兩半，一半是我的，另一半是妹妹的。吃完不一會兒，我的肚子又“咕咕”直叫，我就叫婆婆帶我去買吃的，走之前，我把框在蘋果上的塑料網套在了臉上。婆婆拉着我的手，帶我去買吃的。到了小店，婆婆大聲叫喊太太來賣東西，我走向臺階，突然，我在上臺階時摔了一跤，鼻子上頓時流出了鮮血，但是我並沒有哭，應爲那時的我是十分的堅強。我漫漫地爬了起來，看着婆婆，婆婆也看着我，但婆婆似乎被我驚呆了，我叫了婆婆一聲，這時，婆婆纔回過神來。婆婆立即抱起我，趕到了醫院，讓醫生把我的傷口縫了幾針。我在醫院住了幾天，終於好了起來，但我的鼻子上有了一塊抹不掉的傷疤。

到了7歲，我的性格變內向了，不再與不太熟悉的人說話了，膽子也變小了。現在我12歲了，我有了一點以前的性格，任性、開朗、活潑、調皮，但我不想和以前一樣，我想一直做一個文靜的、成績優異的女孩子。

成長是一扇樹葉的門，童年有一羣心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有······”每當我的耳畔響起這首熟悉的《心願》，我便會想起我成長的故事。

篇十一：成長的故事

那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場玩兒。

剛來操場，就看到三個大小不一的跳竿，仔細一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，

其次是80cm，最矮的也有60cm

“這裏有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？”表姐突然心血來潮地問。

“都跳過去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對於當時的我來說都有些不容易。

第一根，也就是60cm高的，我輕鬆地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強完成。 接下來，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會兒都沒敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。

“跳吧。”表姐繼續鼓勵我，可有時候這樣的鼓勵卻是起反作用的。 “可是，我，可是······”我開始語無倫次。

“怕？”表姐說出了我的心聲。“嗯”我儘量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。“怕什麼？”表姐有些急了，“怕摔了？”“嗯。”爲了不表現出我的緊張，我選擇了儘量少說話。

“你看，這是一塊草坪，摔下來會有什麼事？”

這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開來，全身都放鬆了。相信這就是撥開雲霧見青天的感覺吧。 我後退幾步，鼓足了勁，拿出那種“壯士一去兮不復還”的氣勢向前衝刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了。我的腿好像不聽使喚似的，立刻軟了下來。

“跳啊，還等什麼？”表姐似乎是真着急了。

不行，再來一遍。

我又後退幾步，深呼吸，向前方衝刺，兩耳邊的風呼呼的，似乎都在爲我加油。離竿越來越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍······

“耶！我跳過去咯！”我高興地歡呼起來，因爲這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長成一個勇敢的人！！

想到這裏，我手握着筆，情不自禁的笑了。

成功的經歷作文 篇4

王立出身貧寒，他年輕時最低的奮鬥目標是：農婦，山泉，有點田。 但是，他父親對他說：你可以像豬一樣，但是你永遠都不能像豬那樣高興。生，容易，活，容易，生活，就不容易！ 大學畢業後，分配在機關，王立在“替黨說話還是在替老百姓說話”的問題上思路清晰、立場堅定，所以仕途上青雲直上飛黃騰達，很快成了A市最年輕的副市長。他成了作文裏所謂“成功”的男的當官要當副，穿衣要穿布，吃飯要吃素，前一條王立做到了，後兩條做不到。 小真是市府辦的祕書。

長得水靈，看起來正派。王立見到她的第一句話是：“看到你，我才發現美麗居然可以這樣具體。”後來，小真成了王副市長的情人，因爲看起來很忠誠的王副市長家裏已經有老婆了。 所以，女孩無所謂正派，正派是因爲受到的誘惑不夠，男人無所謂忠誠，忠誠是因爲背叛的籌碼太低。 但王立對小真說：“我只能給你舒服，不能給你未來。” 小真翻了一下白眼。

說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻只能用它翻白眼。” 他們有過很多美好的時光。王副市長的過得很滋潤，基本上是：有事祕書幹，沒事幹祕書。 當然，他也給小真很多好處，除了工作上照顧，還有金錢。王夫人是坐擁大奶名號，卻受到二奶待遇，小真只有二奶名號，卻坐擁大奶待遇。 但是有一天，小真對王立說：“我們分手吧，我不想繼續了”。

王立很驚訝，問：“爲什麼？這是爲什麼捏？” 小真說：“這個世界上我只相信兩個人，一個人是我，另一個人不是你。” 王立說：“不！沒有你，我會死的” 小真苦笑：“你以爲我會眼睜睜地看着你去死嗎？不，我會閉上眼睛的”。 王立喃喃自語：“葉子的離開，是因爲風的追求還是樹的不挽留？” 小真暗想：媽的，流氓不害怕，就怕流氓有文化。吵架都那麼有詩意。 王立說：“難道我們的一切就這樣結束了？” 小真說：“男人的謊言可以騙女人一夜，但是一夜又一夜。

女人的謊言可以騙男人一生！但是沒有男人會傻到給女人一生！” 王立也生氣了：“我就是一個癩蛤蟆，也絕不會娶一個母癩蛤蟆！” 聲調提高，吵架升級。吵架時，男人和女人的區別，就是步槍和機關槍的區別，所以，王立明顯不是小真的對手。 所謂：鴛鴦戲水，都他媽淹死；比翼雙飛，都他媽摔死。往日溫情，蕩然無存。 王立確實不明白小真爲什麼要離開他。他覺得平時對她不薄啊，他一直相信有錢人終成眷屬。嫌他醜嗎？

不會吧，雖然他很醜，但是他很持久，難道她還不滿意嗎？這個社會，持久的男人還有幾個呢？除了吃偉哥。在牀上，實踐是檢驗功夫的唯一標準！ 王立越想越氣，他對小真惡狠狠地說：“你看着辦吧，雖然我不是一個隨便的人，但是我隨便起來就不是人……水能載舟，亦能煮粥！你會後悔的！” 小真也憤怒了：“你在威脅我嗎？你給我滾！快滾！思想有多遠，你就給我滾多遠！”

小真痛苦地哭了，她感覺到，生活就像被太監****一樣——反抗是痛苦，不反抗還是痛苦。她絕望了。 王立也很痛苦，他感覺到，成功就像和處女上牀，很榮耀，但不一定很舒服。 純屬虛構，如有雷同，請自覺對號入座。

成功的經歷作文 篇5

每個人都有成功的事，我也有這麼一件值得我驕傲的成功的事。那是我人生中的第一個努力後的大獎。

那天，我像往常一樣揹着書包，嘴裏嚼着口香糖走在回家的路上，望了望馬路上川流不息的汽車，大步地走着。轉過狹窄的道路到了家門口。“當，當，當”，我輕輕地敲了一下門，媽媽滿臉笑容迎接了我。

我看見媽媽的笑臉疑惑了，問了問媽媽：“又有什麼事讓您這麼高興？”媽媽微笑着說：“恭喜你呀！兒子，你上次讓林老師寄到上海的那篇書法得了中國兒童組的金獎，還有獎牌我真爲你驕傲！”我聽了這話嘴也變成了一個標準的彎月，心裏想：哈哈，我這幾年在林老師那裏學習書法終於有成效了。這時好像嘴裏無味的口香糖，頓時充滿了香甜可口的味道。

我迫不及待地脫下鞋子，連鞋都沒放好就跑進我房間去看那張獎狀和獎牌。只見那金燦燦的獎狀上用墨筆寫上了我的名字，又看見下面印有許多書法社的章，比如：中國少兒書法協會，青少年書法會……整張獎狀琳琅滿目。再看了看獎牌，金黃色的表面，還是鍍金的，我帶上獎牌回憶起原來那些辛苦沒白費，這時我感覺到身上的血液在沸騰，總有一種成就感。

成功這兩個字雖說出來，寫出來容易的很，可真真正正地做起來要十分努力拼搏，只樣你踏踏實實的做，成功的女神總會在你面前微笑。

成功的經歷作文 篇6

在那個暑假中，爸爸決定教我學游泳。

開始，我只是看着別人遊，怎麼也不敢下水。過了一會兒，我便鼓起勇氣，小心翼翼地走到了水中。啊，真冷哦！不過，我並沒有被這個小困難打倒，我咬着牙，在水中走了幾步，真是不走不知道，一走嚇一跳，原來水的阻力太大，在水裏走路真的.很累。

過了許久，我才慢慢適應了，便大膽的將頭扎進了水中，原本我還以爲在水中也能呼吸，不料，一呼吸水就往鼻子裏鑽，鼻子酸酸的，難受極了。這時，爸爸不知從哪兒冒出來，快速地把我抱了起來，對我說：“在水中是不能呼吸的，必須要屏住氣。”我點了點頭，又再一次把頭扎進了水裏，有了上一次教訓，這次就沒有在水中呼吸了，果然，我成功了，只不過屏的氣太短了。我努力的試着想屏長一些，可就是不行。

從那天以後，我就天天在盛滿水的臉盆裏練屏氣，真是功夫不負有心人，我終於能屏很久了。現在只差游泳的動作了，於是爸爸準備教我跬泳。跬泳的動作很奇怪，就像做廣播體操一樣，要把手筆直的伸到頭頂，然後慢慢地將雙手張開，與此同時，腳要用力蹬，這個動作看起來很簡單，可學起來卻實在有點難，用了手的動作卻常常把腳的姿勢給忘了，因此我腦子裏就一直想着不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無濟於事，於是我就發明出了不須要用蹬腳的跬泳。

爸爸又開始教我仰泳，仰泳很難學，因爲我浮不起來，爸爸對我說：“你要大口的吸一口氣。”開始我還不怎麼明白，試着試着就找到決竅了。

這次學游泳，我不但享受到了成功的喜悅，更讓我領悟到了：失敗乃是成功之母，只有失敗的教訓，纔會獲得更大的成功。

成功的經歷作文 篇7

記得有一次，我在一棵樹下，望着樹上，我看見有許多隻小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，我便想起了一個辦法，沒事做，不如給小鳥做一個鳥屋，讓它們擁有自己的家。 於是，我便弄來一些木頭，把每根木頭都看成一條條長方形，接着用鐵釘和鐵錘開始爲小鳥們建了起來，我一次又一次的重新做，還是做不好，正當我要放棄的時候，突然我在一個牆角看見有一隻蜘蛛正在結網，第一次的時候，它失敗了。第二次、第三次，都失敗了。經過一次又一次的結，它還是不成功，我就說：不會就別結嘛，幹嘛還那麼認真啊！ 但是，蜘蛛卻仍不氣餒，一次又一次的接着嘗試，當它在結第八次的時候，我卻在一邊爲它加油打氣，說：加油，你一定會成功的！果然，蜘蛛真的成功了，我很開心。 正在這時，我便想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。 於是，我便學蜘蛛那種堅持不懈的精神爲小鳥們做起鳥屋，經過一次次的努力，我終於做好了這個鳥屋，接着，我弄來了一些乾草，鋪在鳥屋的裏面，因爲這樣能讓它們更舒服。接着，我又拿了一條梯，爬了上去，把鳥屋穩定在一個樹上。 當我下來望着樹上的時候，好多隻小鳥都進入了我爲它們蓋的屋子裏，看着小鳥們飛進了鳥屋，我心裏別提有多高興，就像喝了媽媽做的甜湯一樣，心裏甜滋滋的。 經過了這件事，讓我懂得了，不要輕易放棄任何一件事情，只要你有信心，就一定能做好。俗話說，世上無難事，只怕有心人。

成功的經歷作文 篇8

每個人在人生中，都會遇到挫折。而關鍵看我們怎麼面對挫折，走向成功。而我真正懂得成功的含義，就是從那次跳繩中領悟了出來。

那一次跳繩，我終於成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了!”

我們的班主任老師要求我們班幹部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時最多隻能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業就在家中練起跳繩來。練了好久好久，腳都軟綿綿的了，但我還是堅持練着，因爲我是多麼希望能跳到150下啊。我幾乎是每天都練，從不間斷。功夫不負有心人，直到有一個星期日，我終於成功了。

記得剛開始練習時，我一邊盯着鍾，一邊飛快快地跳着。一分鐘裏，我的成績由120下到134下，再到139下，後來竟跳到了147下，我是多麼的高興啊!雖然我還沒有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。後來幾天練起來就輕鬆了很多，因爲我有信心。我意想不到，有一次竟跳了162下，當時我呆住了。我深深體會到了老師說的：“只要有信心，肯努力，什麼困難能難得到我們?”

這一次成功的經歷，讓我明白了一個道理：我們在人生的道路上，要經得起考驗，要有耐心以及面對挫折的決心，這樣才能成功。

成功的經歷作文 篇9

我是個內向的女孩，不大愛說話，也善於與別人交流。公共場合更不敢講話，班的活動都不敢參加，怕自己搞砸了。可是，一次課堂上的經歷讓我從此洗頭換面。 我的英語一向興趣很好，課前都會去預習，上課也能跟上老師的節奏。除此之外，我把英語單詞也背的滾瓜爛熟，每當老師抽查都可以順便裏過關。那天走進教室的時候，教室裏彷彿炸開了鍋，同學們三五成羣的聚在一起，不知道在議論什麼，整個教室都熱火朝天，我過去一打聽才知道事情的原委：原來這節課老師要每個組都要派個代表來背誦上節課學習的英語課文，沒有背出來的同學將受到懲罰，但是大多數人都沒有背過，現在時間也來不及了，怎麼辦？同學們簡直就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。雖然我背了，但並沒有說出來。 上課鈴聲一響，老師踏進了教室，她用犀利的眼神掃視了一下教室，開門見山的說：現在每組派個代表背一下昨天學的那篇課文，話音剛落，全班鴉雀無聲，連根針掉在地上都能聽見，此時我的心加速跳動，因爲沒有主動背的話，老師必定會抽查，後果可想而知。 我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學水深火熱之中，我幾

乎背的熟透了，但心裏還是不停的打鼓，不知奧該不該主動站起來，臉上也因此更紅。 最後，我勇敢的舉起了手，在教室裏流利的揹着這篇課文，背完後，同學們個個鼓掌，老師也因此露出了笑容，我心裏也彷彿樂開了花。 透過這次經歷，我開朗了很多。其實每個人都有自己的有點，只要取長補短，好好展現自己的又是，就一定能光彩照人。同時也要懂得把握時機，在恰當的時候展現自己才能成功。