借書的經歷作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的借書的經歷作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

借書的經歷作文1

培根曾經說過：“如果你把快樂告訴你的朋友，你將得到兩份快樂：如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”

那是一個陽光明媚的上午，我坐在書房裏看着書，享受着書的快樂。忽然，我突發奇想：“我家書這麼多，我也全看過了，不如我就把這些書帶到學校裏去，借給我的好朋友看吧！”

說幹就幹，我拿起本子，又找到一支筆，在書房裏穿梭着，記錄着適合同學們看的書名，一邊記錄，一邊把書放進袋子裏。

我思索着，想着還需要哪些東西，我一拍腦門：“對呀！我還要準備一個東西，把借書的人和要借的書記下來。”

於是，我把家裏的彩色卡紙找出來，用剪刀把他們剪成大小形狀相同的長方形卡片，上面寫上“書名”、“借書人”、“天數”等，再在反面寫上“借書卡”三個大字。

第二天一早，我把書帶到學校裏去，準備“出手”。

我的好朋友們知道有這麼一個借書的地方，都爭先恐後地前來借書。很快，書就被借走了一大半，看到朋友們借到書，滿意、欣喜的笑容，我高興極了。

突然，我看到李小元，她成績很差，父母在外地打工，平日裏也從來沒有跟我說過話，她傻愣愣地站在那兒，好像要跟我借書，卻又不敢的樣子。我選了一本內容豐富、精彩的書，又拿了一張借書卡，走過去笑着說：“要借書就填一下借書卡吧！”她先是驚訝，很快又轉爲喜悅，高興地填着借書卡，笑了。等她把卡填完，我把書交給了她，看着她歡樂離去的身影，我開心的笑了，心兒激動地彷彿漂浮在雲尖兒。分享的感覺真快樂！

借書的經歷作文2

記得二年級的時候，有一天，我忘帶語文書了，代老師就叫我去同年級的其它班借書。來到了二年級五班，我慢慢悠悠地進去了，輕輕地問：“能借一本語文書嗎？”老師正在上課，聽到我說話，她就親切地說：“可我現在正上語文課，小朋友，你到其它班去借吧。”我垂頭喪氣地出去了。

來到二年級三班的大門口，我在空蕩蕩的道路上來回徘徊着，到底是去，還是不去呢，我心裏一個個問題都圍着自己轉圈圈。可是不去又是不行的，我這節課就不能上了啊！時間一分一秒地過去了，我心裏的問題也漸漸的越來越多了，過了很久很久，我才決定敲門進去。“咚、咚、咚”我輕輕地敲了敲門，就聽見裏面老師說：“請進。”我慢吞吞地進去了。

當時全班同學的目光都投到我身上，我覺得很沒面子，又過了一會兒，才吞吞吐吐地問：“我能不能借一下您班的語文書用？”老師熱情地說：“行，隨便挑，反正現在上的是數學課。”我不客氣地就進了教室，可新的問題又來了，我借誰的呢？如果他不借可多沒面子啊，別想這些了，老師不是說隨便挑嗎，我就隨便挑了。我想着想着就已經來到了一位同學的面前，“你能不能把語文書借我一用？”可這位同學像在和我打冷戰一樣，我就沒管他。正準備再向其它同學開口,突然一位大方的同學主動把書借給了我，我接過書，高興地說：“謝謝你，下課我會立刻還給你的！”然後就興高采烈地回到了課堂上。

借書的經歷作文3

是書讓我慢慢的認識世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書教給我很多知識。每一本書都是知識海洋裏一朵小小的浪花，每一朵又都閃爍奇光異彩。所以我喜歡書，因此我的書櫃裏裝滿了各式各樣的書。

有一天，我最近新買的書看完了。我就讓媽媽再給我買一本書，可媽媽卻說：“寶貝，你老是買書，當你看完之後就放在那裏不看了，要不然你拿上我給你辦的借書卡去借書看吧！”我想了想就笑着對媽媽說：“好！那我就借書看吧！”然後媽媽告訴我說書卡是“席殊書屋”的。於是我就開始了我的借書經歷。

我一口氣跑下了樓，一路上我把手中的借書卡拿的緊緊的，生怕掉了。在過馬路的時候，忽然有一輛車從馬路上開過，嚇得我趕快停了下來。等車開過去了，我才趕快跑到了馬路的對面。走進超市，來到了“席殊”書店。我直奔標有“兒童讀物”的那幾個書架旁，看着琳琅滿目的書我都不知道借那本書好了。看看這本書，翻翻那本書，真是愛不釋手，突然我在書架上看到了我最近想看的書《流浪狗和流浪貓》，我趕快把書拿了起來，心想：呀！這麼快就找到了這本書，太幸運了！我拿着這本書來到了圖書管理員阿姨那裏，對阿姨說：“阿姨，我要借這本書。”阿姨笑着說：“沒問題！”於是阿姨拿着我給她的卡在機器上刷了一下，就把書卡和書給了我。然後對我說：“好了”。我拿着書開心的走出了書店。

回到家，爸爸媽媽都誇我長大了！我開心的笑了！

借書的經歷作文4

星期六上午，我寫完作業，拿上借書證和小夥伴們一起去啓明書店借書。

我們說說笑笑地走着，不一會兒，就來到了書店。只見書店裏人山人海，大家有的在選書，有的在看書，還有的在付錢買書……

小夥伴們急忙跑到書櫃前，拿起自己喜歡的書津津有味地看了起來。我來到課外讀物書櫃旁，裏面的書玲琅滿目，有故事類的，神話類的，科教類的……真讓我目不暇接。突然，我眼前一亮，發現了我夢寐以求的《一分鐘破案》，我拿起書聚精會神地看了起來，我一下子投入到故事情景當中。書中的故事一篇比一篇精彩，一篇比一篇有趣。我如飢似渴地讀完了這本書，接着又看了其它幾本書。

時間一分一秒地過去了，不知不覺天慢慢黑了下來。我們拿着選好的幾本書來到書店門口去辦借書手續。好不容易，才輪到我。我用手摸了摸口袋，借書證怎麼不見了？我翻遍了整個口袋還是沒有找到。阿姨問我：“小朋友，你帶借書證了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我仔細回想着我去過的地方，終於，我想起來了，借書證一定掉在閱覽室裏。

我急忙跑進閱覽室，果然，在閱覽室的地上我找到了借書證。望着失而復得的借書證，我興奮地蹦了起來！我辦完借書手續，拿着書高高興興地回家了。

書是人類文明進步的階梯，我們一定要多讀書，多和書交朋友。

借書的經歷作文5

最近，媽媽給我出了一道益智遊戲題以後，我就對益智遊戲題感興趣了。我天天纏着媽媽問，可家裏又沒有這方面的書，媽媽看着我對這種題着迷，決定去借一本有關益智遊戲的書。

一到圖書館一樓，這裏鴉雀無聲，人們都靜悄悄的。我們先去辦了借書卡，辦完了就去二樓找書去了。二樓的書都一排排的擺放的井井有條，我在二樓東找西找，半天也沒有找到，我突然明白不可以這樣找，於是我問了一個阿姨：“少兒書櫃在那？”阿姨告訴我在那邊。我到了阿姨所說的地方，又開始找，可是還是沒找着。我正發愁，突然，我看見一個牌子，上面寫着少兒書櫃。哇，找到了，這裏真是書的海洋，我精心挑選了一本，坐在椅子上津津有味地看了起來，我正看得入迷，突然聽到一位工作人員說：“再有一個小時就閉館了。”媽媽讓我挑兩本借回家去看。我覺得每本書都很好看，一時拿不定主意，不知該借那本。這是，媽媽幫我挑了兩本，我一看，不錯。我們正要去出口，突然看到了一臺電腦找書的機子。媽媽讓我去試一下，我將書名輸進了電腦，電腦就顯示出書的編號，原來它可以讓我更快地找到書。我到一樓借書處按照電腦提示的去操作，成功了。我們就開開心心地帶着書回家了。

我真高興我學會了借書，下次我還來這借書。

借書的經歷作文6

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”沒錯，書就像廣闊的海洋，我們就是海里的各種魚兒，自由自在地在書海中遨遊着。

一個週末，我在老師推薦的書單中，找到一本中意的書。書店裏找不到，就去校圖書館借一本吧。

我和其他幾個小圖書管理員商量一番後，跑進圖書館。這裏面整齊的擺放這位一排排書架。一本本五顏六色的書本像一個個士兵們直立在書架上，沒有一個士兵偷懶，倒在後面士兵的身上。我們登記過後，就在兒童文學的書架中仔細搜尋着，不錯過任何一本。過了一會，還是沒找到。這本書卻十分調皮，我們越努力找它就越不出現。我們頭上冒出了汗珠子，心裏有些急了，到底在哪兒呢?其他幾個同學卻絲毫不放棄，似乎要聞出這本書的香氣。

我更加賣力了，終於《查理與巧克力工廠》幾個字引入眼簾。我高興極了，搬來一邊的凳子站上去，左手壓住其他書，將他拿了下來。我捧着書跳下來，仔細端詳一番。這本書封面是黃色的，正中間擺着“查理與巧克力工廠”幾個方方正正的字。底下是小查理一家的畫像。

我們又挑選了幾本自己喜歡的書後，我懷裏揣着它，蹦蹦跳跳地離開了圖書館。

我讀完了這本書，裏面果真有豐富多彩的知識和道理。以後我要多讀好書，汲取更多知識。以後，我會多去圖書館，看更多的`書籍。

借書的經歷作文7

“今天，張老師要帶我們去借書！”有人高呼。什麼？去借書？去哪兒借？借什麼書？仔細一打聽，才知道是去集美書齋。聽到這個振奮人心的好消息，我是既激動，又興奮。

到了閱覽室，我四周打量了一番，這裏真有一種入詩入畫的感覺呀！

你瞧！

那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書，地上也有書，真是知識的海洋啊！

再看牆上有表示一帆風順的小船暖氣片，那是老師希望我們在書海里航行。就連地上也鋪着通向知識寶庫的綠地毯。

開始借書了，董老師給每個同學發了代書板，講清楚了它的作用和用法，就讓同學們去挑選自己喜歡的書。大家就像一隻只出籠的小鳥，一頭鑽進了書的海洋。我也被同學們的熱情帶動了，興高采烈的來到第一個書架前，看了看沒有自己喜歡的，便來到第二個書架這兒，看到許多女同學在爭先恐後地看童話書。童話書，我們家有很多，今天我要借一本有意思的的書。於是我開始到別處尋找了。突然，我眼睛一亮，發現了一本《小笑話大啓示》，我把它拿下來看了幾個故事，既幽默又有意義，就借它了！

隨後，我捧着書走過來，發現同學們已經排起了長龍似的隊伍，手裏拿着五花八門的書。輪到我了，我把代數板還給董老師，她拿着掃描器在我的學生證上一打，再在書上一打，我的名字、書、號碼就一同進入了電腦，真快呀！

我真高興，拿着自己借來的書，津津有味地讀了起來，如飢似渴的吮吸着知識的營養，啊！

讀書真快樂！

借書的經歷作文8

今天語文課上，老師佈置了一項作業——寫一篇借書的作文。這可把我給難住了，以前都是媽媽給我借書，我從來沒借過書。我就向媽媽請教方法。可媽媽只給我了和借書卡，就把我推出了門外。臨走時囑咐我：“注意安全，早點回來。”

我走在路上，緊緊地捂住裝借書卡的口袋，心裏不住的想：這可是我第一次借書呀，萬一辦砸了怎麼辦？正想着已經到了圖書館，圖書館裏的圖書可真是琳琅滿目、數不勝數呀！

這麼多書，該選哪一本書呢、選哪一類呢？就選兒童文學類吧，於是我穿梭在兒童文學類一排排書架中，瞪大眼睛、伸長脖子、仔細尋找着，經過我左挑右選，終於找到一本我滿意的書，名叫《長襪子皮皮》，嘿嘿，老是聽別人說這本書，這次可讓我給找到了，我迫不及待的翻開書，感覺好像被一塊磁鐵吸住了一樣，書中的內容和優美的詞語把我迷得如癡如醉、回味無窮、讓我愛不釋手。

於是我拿着這本書好看的書，來到櫃檯前，把我要借的書和借書卡一起放到阿姨面前，只見阿姨拿着掃描器在我的借書卡上一打，再在書上打一下，我的卡號、書名、價錢就一同進入了電腦，真省事呀！

我永遠也不會忘記這次借書的經歷，因爲是書讓我慢慢的認識了廣闊世界；是書讓我懂得了做人的道理；是書讓我開闊了視野；是書教給我無窮的知識，我愛讀書！

借書的經歷作文9

四年級時，我向同學借過一次書，直到現在還沒有記得。

那是一個星期五的早上，同桌帶給一本有意思的書，書裏寫出的是一個生活在叢林裏的美國家庭。書是她爸從國外帶上回去的，印刷精緻，本地顯然買。我很想要借給想到，於是試探地問：“你，你能把這本書贈予我想到麼?”沒想到，她很心痛地答允了。當時我心裏很高興。

下午放學，我拿着書蹦蹦跳跳地返了家。寫完作業後，我急忙翻開書，津津有味地讀書了一起。吃晚飯時，我也忘了拿起，只好一邊整天一邊睡覺。看著看著，我彷彿走出了神祕的大自然，走出了那寧靜柔和地綠色世界……忽然，一個油點飛濺到了書，我頓時呆住了。怎麼辦?這可怎麼辦?我急得如熱鍋上的螞蟻，中舉了好幾種方法，不僅油點沒有殺掉，整個頁面都顯得髒乎乎了。最後，我不能期盼還書的時候，她會找到這個油點。

星期一，我忐忑不安地把書送給了她。一會兒，她就找到了油點，生氣地質回答我，“這是怎麼回事?”我說道：“我不告訴。有可能借的時候就是這樣的吧。”她狠狠羚羊了我一眼，上前就回頭了。

後來，媽媽告訴了這件事。對我說道：“做人最重要的就是真誠。做到了錯事，要勇於認錯，這樣纔是好孩子。”我想要了想要，主動去找同桌，向她談了那個油點的事，請求她原諒我。她笑了笑，沒有再說什麼，卻是拒絕接受了我的致歉。再後來，她又贈予我許多書看，我們倆成了最要好的朋友。

借書的經歷作文10

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯。”的確，書是知識的海洋，讀書能使人增長知識，獲得快樂，我就是一個喜歡讀書的小姑娘。下面，我就給大家講講我的一次借書經歷吧！

自從媽媽給我辦了借書卡，我就愛上了看書，每次都是媽媽帶我去借書，可是有一次，媽媽說：“月月，從今天開始，自己去換書吧！”我聽了 雖然有些不樂意，但是一想到自己已經是個大姑娘了，就對媽媽說：“您放心吧！保證完成任務。”說完，我便拿着書蹦蹦跳跳的向書店跑去。

到了書店，我仔細的尋找一位同學給我推薦的《稀奇古怪樂小米》。可找了半天也沒有找到，我只好去問售貨員阿姨了。我對阿姨說：“阿姨，我想借《稀奇古怪樂小米》，可是找不到。”阿姨笑着對我說：“那本書昨天被別人借走了，你下午來吧！”我心裏有幾絲失望，但一想到下午就能看到自己喜愛的書，心裏馬上又熱乎乎的。

下午，我早早的寫完作業奔向書店。阿姨見我來了，便對我說：“小朋友，我把書給你留着呢！”說完便把書遞給了我。我小心翼翼的接住書高興地說：“謝謝阿姨。”阿姨很快給我辦好了借書手續，我捧着書高高興興的回家了。

透過這次借書的經歷，我更喜歡讀書了。我想：功夫不負有心人，以後我要天天和書做朋友。

借書的經歷作文11

風和日麗、秋高氣爽的早晨，媽媽帶我去西大街少兒圖書館去借書。走進圖書館的大門，我和媽媽上了二樓，走進二樓兒童閱覽室門口，就看見好多小朋友在認真地看書，非常安靜，靜的連一根針掉在地上都聽不見。

我精心的挑選故事書，我看見書架有《二年級的小朵朵》的書，我迅速的跑了過去，拿了這本書，走到座位上準備看書。我看見旁邊的小妹妹和小弟弟讓媽媽讀書，我也想讓媽媽給我講，便對媽媽說：“媽媽你能給我講嗎？”媽媽俯下身子溫柔的對我說：“孩子你已經長大了，該自己讀書了。”我聽了這話，一看有些哥哥姐姐也再一個人讀書，我心想：“我已經認識了很多字了，不用媽媽講了，還是我自己看吧。”於是，我就對媽媽說：“媽媽我就自己看書。”於是我津津有味的讀了起來，我正看着認真呢，媽媽高興的拿了一本《二年級的小豆豆》的書，我興奮不已。我把《二年級的小朵朵》放在一邊，拿起《二年級的小豆豆》看了起來，書中的故事非常好玩有趣，我深深地被可愛的小豆豆吸引住了，越看越喜歡，看的都入迷了。

時間過得很快，一眨眼就過去了一個小時，我看的越來越起勁，當媽媽來叫我走的時候，我不想走，還想看書，媽媽對我說：“我去三樓少兒閱覽室看看書。”我高興的說：“好的。”媽媽走上三樓去看書了。又過了一會，媽媽下來叫我回家，我不情願的說：“我還沒看《二年級的小朵朵》呢。”媽媽給我拿了本腦筋急轉彎的書，我高興的一蹦三尺高，我對媽媽說：“媽媽回家我來說題，你來答，好嗎？”媽媽同意了。

我和媽媽借了四本書，高高興興的回家了。

借書的經歷作文12

有一天，我騎着自行車去借書。

臨走時，媽媽對我說：“給你一個半小時出去時間！”我回答：“好！”

到了樓下，我騎上自行車，快速地向前騎，騎着騎着，發現自行車的車胎“放炮了”，我伸手一摸，口袋裏剛好有一點錢，於是，我準備去修一下自行車。

好不容易修完了，我又騎上自行車，說了聲：“謝謝！”付了錢，又快速地向前騎。

到了圖書館大門口，我鎖了自行車，進了圖書館。

圖書館真大啊！聽人說這裏一共有四層，我怎麼也找不到少兒讀物。於是，我問這裏的經理：“阿姨，少兒讀物在哪裏？”阿姨回答：“上了二樓後往右走一點兒就看到了。”我說了聲：“謝謝！”就飛快地上樓梯。

到了二樓，我往右走了一點兒，真的看到了一塊牌子上寫着“少兒讀物”，但是，我怎麼找也找不到我要的那本《宇宙探索》，我又費了好大的勁兒，才找到那本《宇宙探索》。開啟一看，哦MY GOD!這書怎麼缺一頁。我只好借了一本相似的《宇宙奧祕》。借完書，我想再看看還有沒有我喜歡的書，於是，我又開始在圖書館裏這兒逛一下，那兒逛一下，逛完後，我一看錶，只剩五分鐘了。

我跑向了樓梯口，飛速地下了樓，突然覺得想上廁所，又極速地跑向了廁所。

上完廁所，又急忙地出了大門，開了車子，快速地往家裏騎，到了家裏，被媽媽打了一頓，唉！真是一次有趣地借書經歷啊！

借書的經歷作文13

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一棵草的沃土。我十分喜歡看書，從不放過任何一次看書的機會，所以直到現在，我腦海裏都還清晰地記得第一次去圖書館借書的情景。

那天我拿着學校圖書館的借書證，迫不及待地衝向圖書館。一進門，我就被書的海洋吸引住了，只見各種各樣的書籍分門別類整齊地擺放在書架上。這麼多書，我一時不知道該選哪本好，我一邊走，一邊仔細地挑選有趣的書。我小心翼翼地把書從書架上拿下來，用手翻動着，像捧着一件寶貝似的。我時而踮起腳尖，時而彎着腰，時而蹲下來，只爲選出一本有趣的書。時間一分一秒的過去了，可我沉醉在書的世界裏，根本沒有注意到時間的流逝，突然我擡頭一看，《古堡裏的月亮公主》這本書赫然出現在這個書架的最高層，我便伸手去拿，可是由於我的“海拔”不夠，不管怎麼樣都拿不到這本書，我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時，一位大姐姐向我走來，用溫柔的口吻問道：“小妹妹，你要什麼書呀，我來幫你拿吧！”“我要這本《古堡裏的月亮公主》。”我回道。大姐姐聽了便把這本書拿下來遞給我，我開心地說了一聲：“謝謝你！”

我捧着這本書如獲至寶。

我會一直保持每天閱讀課外書的好習慣，做一個腹有詩書氣自華的人。

借書的經歷作文14

最近，同學們下課都拿着《數學大戰》的課外書看得津津有味。我很羨慕。於是放學回家的路上，我開心地想：讓媽媽也給我買一本！

一回到家，我趕緊向媽媽要書。媽媽卻說："你有許多書了，別再買了。"我一聽，心情十分低落，一下子從天氣晴朗轉到多雲密佈。媽媽一看我不高興就安慰我說："正好，你哥哥在看《數學大戰》，你去借借看吧！"我心裏一百個不願意：去哥哥家借書，太丟人了吧！我還是不去哥哥家了吧！但是轉念一想，不借書的話，那我就看不了了，看書比面子還重要，我還是去哥哥家借書吧！

我走到哥哥家，我看見哥哥正要出門。我趕緊跑到哥哥面前問："你幹什麼去呀？"

"我要去還換書"我這才注意到哥哥手裏拿着《數學大戰》

哥哥問："你來幹什麼呀？""我來找你借《數學大戰》"

"那我把這本書借給你看吧！要愛惜哦！"

"好的"。我高興地說。

回到家，我拿着借來的書專心致志地讀了起來，看到書中巧妙運用加減乘除的組合，打敗了化身爲魔獸的各種數值。給我帶來了無數的喜悅和豐富的知識，讓我們盡情暢遊在數學海洋中，讓我對數學產生濃濃的興趣，我越來越喜歡數學了。

借書的經歷作文15

媽媽常常對我說“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話”。所以這個週末媽媽帶我去圖書館裏“交朋友”。

一路走着，我無心看路途的風景，只想早早見到我的“朋友”。到了圖書館，我發現裏面安安靜靜的，沒有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書，並沒有發現我的到來，媽媽讓我選一本喜歡的書刊，我迫不及待地想看《十萬個爲什麼》，於是我在圖書館理穿來插去，眼睛快速掃視書架，始終沒有找到這本書，我有些着急了，心想：不會沒有這本書吧？忽然，我擡頭看到每個書架上都有一行字，上面寫着：科技類、文化類、歷史類……“哦，我明白了，原來每本書都是分門別類擺放的啊！”我自言自語說道。我踮着腳尖跑到科技類，果然找到了這本書。我小心翼翼地開啟這本書，津津有味地讀起來，時間一分一秒的過去，我完全陶醉在書的世界裏，我時而高興，時而激動。明白了蘑菇成長爲什麼不需要陽光，爲什麼牛羊頭上有角……我正陶醉在知識的海洋裏，媽媽輕輕地說：“天色已晚，我們應該回家了。”“啊？這麼快就回去了啊？”我失望極了，撅着嘴說，“我還沒有看完呢！”媽媽耐心地對我說：“那我們可以把書借回家看啊。”於是我興高采烈地跑向服務檯，說：“阿姨，我想借這本書，可以嗎？”“當然可以啦”阿姨親切地說，“不過，要在規定的時間內交還哦！”“好的，我一定做到！做一個守信用的孩子”。出了圖書館，在回家的路上，我像快樂的小鳥一樣，飛快地跑着，生怕耽誤了看書的時間。

閱讀使我快樂，閱讀讓我成長。就像高爾基所說，書是人類進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。我願做一條在書海里漫遊的小魚，享受書帶給我的快樂。