犯錯的經歷小學作文（通用29篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的犯錯的經歷小學作文（通用29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

犯錯的經歷小學作文1

今天天氣很好，風和日麗，天空萬里無雲。小鳥在書上快樂的唱歌，蝴蝶在盡情的飛舞。今天本該是個開心的日子，但今天我並不開心。 今天我吃好早飯就開始寫作業。做完其他作業，我就開始寫日記。看着日記本，我頭大了，腦子裏有三個問題：該寫什麼？該怎麼寫？能不能寫滿五百個字？着三個問題太棘手了，我想了好久，腦子裏還是一片空白。

又想了一會兒，奶奶已經擺上了一盤四季豆，我想：該吃午飯了。我就收拾好作業本，坐到沙發上看電視。突然，阿姨大聲說道：“把你的日記拿來給我看看！”我心裏“咯噔”一下，心想完了。當我拿着日記本哆哆嗦嗦的端到阿姨面前是，阿姨板着臉問：“今天的日記呢？！”我小聲回答：“沒寫。” “沒寫？”阿姨生氣的說：“不寫完就不準吃午飯！” 我又哆哆嗦嗦的回到座位上，又想起了那三個問題：“該寫什麼？該怎麼寫？能不能寫滿五百字？ 纔想了一會兒，阿姨就對叔叔說：“別給孫佳豪乘飯！”又過了一會兒，奶奶大聲說：“吃午飯啦！”桌子上一下子擺了三碗飯，還有一隻碗空着。我望着桌上，垂延欲滴，不過不想好不準吃飯呀！我肚子一縮一縮的，顯然是餓了。 奶奶和叔叔一起幫我出主意，只有阿姨一聲不吭。

我想了大概有半小時，阿姨突然對我說：“再過五分鐘沒想出來，就自動給我出去，想好了再進來！”我開始飛快的想，設法在這短短的五分鐘裏想出來。 時間無情，五分鐘到了，阿姨就叫我走到門外去。我想：哇！阿姨動真格啦！我只好走到門外。我關好門，就靠在門上使勁的想起來。過了一會兒，叔叔出來了，跟我談了一會兒。談完後我和叔叔一起進門，阿姨問我：“你能保證在吃完飯寫完嗎？”我說：“能。”接着我坐到座位上，吃起飯來。 吃完飯，我想：剛剛經歷的不就是個很好的材料嗎？於是，我就寫了起來。

犯錯的經歷小學作文2

每一個人都有犯錯的時候，然而面對錯誤時，有的人會勇於承認錯誤，而有的人卻只會一心的逃離錯誤，我就有過一段面對錯誤難以抉擇的經歷。

那是中午放學回家一天，回到家，我把書包一放，一下子坐在沙發上，突然聽到“咔嚓”聲，我連忙站起來，啊！是梳子，是媽媽的心肝寶貝被我壓斷了，完了.完了，我這下完了，我想媽媽要是知道了就會大發雷霆的，不能讓媽媽知道，否則我慘了，這可怎麼辦呢？咦！還是趁媽媽沒來找個地方藏起來，於是我找個地方藏起來了，連忙開啟電視看起電視來，我假裝什麼也沒發生一樣，表面上我在看電視，其實心裏七上八下的一直打鼓，生怕媽媽發現，忽然眼前一亮，對呀！咱們家有萬能膠，可以把它粘起來，我“騰”的一聲站起來飛奔到臥室找萬能膠，我的眼睛急切的尋找着，咦！找到了，原來在抽屜裏，我連忙把藏好的梳子拿來用萬能膠粘，我稍等一會等膠水凝固好了，我仔細地看了看，“哇”粘得真好，看不出是粘的，我把粘好的梳子放回老地方，心裏暗暗的慶幸事情搞定了，不用再挨媽媽的數落了。

事情雖然沒露出破綻很平靜地過去了可是我不知怎麼搞得心裏總是平靜不下來，我的腦海裏時不時的會出現一句話：要不要給媽媽坦白一切，要是坦白了媽媽會數落我一頓，要是不坦白，我爲這事搞得整天心神不寧，所以我決定向媽媽坦白，晚上我來到媽媽身邊說：媽媽我犯了一個錯誤，你能原諒我嗎？媽媽說，什麼事，我就坦白了一切，媽媽：“沒事，不怪你，你主動承認錯誤了，回去寫作業吧。”我衝着媽媽笑了。

透過這件事，我深深懂得無論做什麼事情都要勇敢的承認錯誤。

犯錯的經歷小學作文3

我的心好像被一根又一根的針刺了好多個洞，刺得我渾身是傷。怎麼都沒人可以幫助我？我難過得想哭，卻哭不出來，想說也說不出來，好像有一個怪物把我綁住一樣，讓我動彈不得，既擔心又難過的感覺，好像一隻可憐的流浪狗害怕被丟棄。

那一天，爸爸帶我和弟弟去看鎖匠如何做出一把新的鑰匙，看完之後，爸爸正準備要帶我們過馬路回車上時，我興奮的先看一看路上的車子有沒有過來，確定沒車子經過後，我便用衝的迅速過馬路，一坐進車子，我就用力的關車門，沒想到，弟弟竟然跟在我後面，他的頭被車門重重夾到，弟弟就大哭起來，摸着頭，好像很痛的 一直哭，當時我好希望弟弟沒事，也希望他沒有太大的傷害。

一上車，爸爸的臉色沈重，媽媽很生氣的問事情的經過，還順便罵我、弟弟和爸爸呢！媽媽很生氣的臉不像以前一樣和藹又溫柔，反而變成一隻兇巴巴的母老虎，還有她的獅吼功也在這個時候出現，好可怕呀！還好過了一會兒，弟弟沒事，大家也才鬆了一口氣。

經過這次事件，我再也不敢粗心大意了！不管那一件事，都要小心謹慎，避免自己犯同樣的錯，因爲有些過錯會帶來困擾和傷害，這些困擾和傷害可能會造成無法彌補的後果。所以下次我關車門時會更小心，觀察弟弟有沒有在附近，以免又再一次犯不該犯的錯。

看到弟弟受傷，爸爸媽媽臉上非常心疼的表情，也讓我知道爸媽多愛我們、保護我們，爸媽常讓我們吃飽睡足，還陪我們出去玩，如果弟弟和我其中一個受傷了，他們都會非常的着急，我們真的十分幸福，所以我要好好珍惜爸媽給我的愛，纔不會讓他們傷心又難過。

犯錯的經歷小學作文4

人生像是一池清水，風平浪靜時，恬靜閒適，而犯錯則在懵懵懂懂不經意中，它或大或小，如那層層漣漪，久久盪漾，但總會歸於水的無聲無波。犯錯其實是人生長必需經歷的一堂課，它能讓人明辨是非，我們只要知錯就改，今後，我們就不會再誤入歧途。我又回想起了那一次犯錯，心隱隱作動，記憶猶新！

小一點的時候，家裏剛買了一張玻璃桌，如同鏡子，油光錚亮，陽光灑落到桌上留下滿地的斑駁幻影。一個酷暑的下午，熱浪涌動，使人昏昏欲睡。我渴得嗓子臨近冒火，強作精神，找水果解渴。我此時像只無頭蒼蠅，東張西望着，迫切希望能如願以償，發現個“寶貝”。咦？那是什麼？

用麻袋裝着，好大一袋，嚴嚴實實的。就在我眼眸漸漸暗淡下去時，我猛地看到了疑似“救星”的東西。我瘋狂了，帶着那絲死而復生、又燃起的希望，不論三七二十一，飛奔過去。一個急剎車，我駐足了下來，已經氣喘吁吁了。我毫不怠慢，解開捆住袋口的繩子。喲，好大的西瓜，綠黑相間，泛着亮光，圓滾滾，滑溜溜的，使人眼前一亮。別說我以貌取“瓜”，瞧着對我而言充溢誘惑充溢磁性的西瓜，渴又一次升騰，挑釁似的，勾引着我的食慾。我拿來刀，專注地盯着，流露出一副飢腸轆轆的神情。

爲了圖方便，乾脆把陣地從廚房遷移到玻璃桌上。我垂涎欲滴，小心翼翼地把刀刃往西瓜上切，瓜皮一打滑，刀刃透過西瓜切在了玻璃桌上，留下了一道又深又長的刀痕，它彷彿在對我冷嘲熱諷，責備我的不小心。我頓時嚇蔫了，心裏蒙上了一層陰霾，手一鬆，一小塊西瓜摔落在地面上，濺起了紅色的汁水，如同一朵妖嬈的紅花。我張口結舌，好一會兒，回過神來，望着桌上那綠瓜皮中豔麗的紅瓢，渴又如潮似浪地涌上來，暗暗地想：媽媽該不會罵我吧，這是我們家的，反正吃一點沒關係，正巧趕上我渴，可以解解渴嘛。於是，心動不如行動，我肆無忌憚地吃起來。“吱嘎”，門開了，是媽媽回來了。我或許是吃得太專注，竟絲毫沒有發覺。“小饞貓，在吃什麼呢？！是西瓜吧，如此津津有味。這西瓜未經我允許你怎麼能亂拿。這不是我們家的，淨添亂！”

媽媽不知何時繞到我身後，呵斥道，一臉的怒氣衝衝。我一驚，慌張地轉過頭，驚恐地看了眼媽媽，支支吾吾地反駁：“我……我……昨天，我看到外公送西瓜來嘛，認爲是自身家的，就……”我不敢說下去了。“哎，你呀你，嘴巴就是饞。大熱天，外公千里迢迢地趕來送西瓜，要知道他身體不太好呀，爲了我們能吃好，家裏一個也沒留，全給我們了，先前接到電話，你外公一回去就腳疼得厲害……”媽媽囁嚅地說着，變得柔情萬分。“你呢，簡直太不像話了……這，這桌子上的‘傷痕’是你劃的吧。你知不知道假如這桌子是人，你這一刀會使他多麼痛苦不堪，你不應該圖方便。我希望你能改正，與人相處杜絕如此！”媽媽望着我欲言又止的神情語重心長地教育我，那殷殷期盼的目光，那苦口婆心，令我胸口一熱。會的，我一定會的。我默唸着，取出零

用錢向水果店走去……外公，謝謝你的疼愛……

犯錯，它使我長大了，它讓我懂得了許多許多，它告訴了我人間的真善美……

犯錯的經歷小學作文5

叮鈴鈴，我們的六強化班終於下課了。我們一如既往的出來，和翟若堯，白天（是一個人名），王飛陽，宋子駿玩起“踩腳”。

我們先用石頭剪子布來安排順序，“油點開花”，隨着一聲喊叫，我們跳到了不同的位置。而白天跳到了五年級強化班的門口，當時五年級強化班還沒有下課。我先發制人，想用腳“撲”上白天的腳，不料，白天來了個轉身，躲過了我的這致命一擊。可是，無意中把五年級強化班的門跺開了。看到那位五年級強化班老師怒目圓睜的臉，我們全都嚇呆了，我們此時猶如逃兵，什麼帥氣姿勢都不擺了，狼狽的跑會了教室。那位老師沒有看清楚我們的長相，便讓學生關住門。可是在一旁看熱鬧的宋文傑，還以爲老師會永遠對這件事置之不理，也去“嘗試”了一下。這一“嘗”不要緊，宋文傑也不知道跑，呆呆的站到那裏。五年級強化班老師好像捉住了獵物，三兩步便來到了門口，抓住宋文傑的衣服，訓斥他：“第一次你犯了，我不追究你，你還敢玩第二次，老虎不發威，你當我是病貓啊！你的老師是誰！說！”宋文傑支支吾吾的說：“老師，其實。是。不是我。不是我。”可是宋文傑這一說，並沒有獲得老師的同情，反倒是又遭了老師的一頓嚴厲的批評：“你說是誰啊！我就看到你了，你！什麼你！還想狡辯，罰你一塊錢，沒錢向同學借！”此時的宋文傑可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！後來他回到了班，四處借錢，看着他臉上的表情，真像打了霜的茄子啊！

宋文傑啊，宋文傑啊，不能怪我們，是你不機靈，玩了不知道逃啊！

犯錯的經歷小學作文6

誰沒有犯過錯？哎！今天上午我就犯了這樣一個錯。今天寫歷史作業時，齊稻、宋程、張要慈和我四個同學玩解鞋帶，“鞋帶風波”一傳十、十傳百，全班幾乎都在玩解鞋帶。

“叮鈴鈴”上體育課了。站隊時，我只覺得腳面抽了一下——鞋帶開了。一回頭，董至在對我笑。一看便知是董至搗的鬼。我肚子裏窩着氣想對籠至放，可他早已躲得遠遠的，看着董至得意洋洋的樣子，我氣壞了，心裏默默地對自己說：我可真笨，爲什麼不把氣使在別人身上？對！我看着李根的鞋帶，準備在他不備時發起“進攻”。一下子，李根鞋帶被我拉開了，他一邊蹲下身去繫鞋帶，一邊說：“你可真煩生”“開個玩笑嘛！”我嘻皮笑臉當成是開玩笑。

老師總有一雙機敏的眼睛。“李根，謝儀，你們留一下！”放學後，我和李根留了下來。老師嚴厲地批評了我，此時，我的眼眶裏充滿了淚水，我後悔，後悔自己不應該解李根的鞋帶，我後悔……老師的一番話深深地觸動了我，心裏像貓抓一樣難受，可一切都已經晚了。爲什麼做事之前不認真考慮後果呢？

我拖着沉重的步子走回了教室。我心中充滿了懊悔和悲傷，看着那空無一人的教室是那樣安靜，失去了往日的歡聲笑語，我的心被悲傷和後悔纏繞着，此時我才真正感到充滿愛的世界是多麼溫暖！

犯錯的經歷小學作文7

“小嵐，整理好你的書，我們要去上鋼琴課了。”

“哦！”“別忘了。再看看考級的琴譜有沒有放包裏，上一節課，老師說，下次一定要帶上的。”

“知道了啦！早就放進去了。”我不耐煩地回答，漫不經心的拎上書袋，跟着媽媽出了家門。

到了琴行，老師已經在等我了，我趕緊開啟書袋，哎呀，書呢，怎麼也找不到了。我，我，我明明放進去的呀，我早就放進去了呀！我一臉緊張，感覺到老師和媽媽都在盯着我亂翻書袋的手。媽媽一句話也沒有說，但是我看到她一臉嚴肅，面色不悅，這時，老師說：“沒帶嗎？那我們只好改變教學計劃，練別的科目了，但是時間很緊張了。”

一節課下來，我一直有些不安，因爲書沒有帶學得也不踏實。下課了，和老師道了別我們走到琴行門口，我低頭不語，偷偷地觀察媽媽的情緒。媽媽有些窩火，但是沒有“燃燒”。我們默默走了一會兒，媽媽伸出手輕輕撫摸我的頭，我忽然感到親切，整個人一下子放鬆了下來。

“寶貝，媽媽知道你還在爲剛纔的事後悔，過去的事就讓它過去吧，媽媽知道你已經很難受了，沒關係，失去的一堂課我們有空再找老師補一補。但是，媽媽剛纔的確很生氣，不只是因爲耽誤了一堂鋼琴課，而是你不負責任的態度。這本書是你的教科書，你卻根本不當回事，媽媽提醒你的時候你仍然漫不經心。出門前檢查一下上課要帶的東西這是對自己負責也是對老師的尊重！”我看着媽媽，點點頭，眼睛裏閃爍着淚花。“這一個禮拜，你會因此減少一個小時玩的時間來琴行補上原本今天要上的這一課，另外，以後不要再發生這樣的事情，好嗎？”媽媽繼續說，而我也繼續點頭，在我的心裏，我明白媽媽原諒了我，她是讓我承擔了錯誤的責任，也依然給了我安全感和歸屬感。

回到家裏，我努力的練琴，功課也自覺了許多。幾個禮拜後，我的鋼琴考級以全優透過，其他方面也有了明顯的進步。回想那次錯誤之後我的努力，我想說，我們還是孩子，不會像大人似得表決心，但我們會以最大的誠意回報父母的愛心。我們幼小的心靈還很脆弱，敏感，父母對我們的耐心有多重要，任何情緒化的發泄都會對我們是傷害而不是教育。我們不想成爲父母的包袱，我們需要父母的包容，理解和鼓勵。

謝謝我的爸爸媽媽！

犯錯的經歷小學作文8

俗話說的好：“人非聖賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉。”不要爲錯誤尋找藉口而拒絕改正，長期在錯誤中找藉口，必然會在錯誤的泥潭裏越陷越深！錯誤，是每個人成長之路上的必修之課，說起錯誤，我也有一次錯誤。

四級時，有一次該上英語課了，我忘了帶書。上節課裏就有人沒有帶英語書，被老師給揪了出來，讓給家長打電話送來了。現在我沒有帶英語書，老師肯定會發現我，讓我給家長打電話，回去肯定挨批。正在這時，我想出了一個絕妙的方法，因爲在過去沒有帶書，叫家長送時，家長說送卻沒送，後來也就矇混過去了，這次我打算如法炮製，心裏不免竊竊自喜。

上課了，老師走進了教室。我信心十足的跑到講臺，對老師說：“老師，我今天沒有帶書，不過我給家長打電話了，家長說一會送來！”老師說：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書吧！”

這節課過得可真慢呀！時間彷彿都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量着，我心裏忐忑不安，是不是老師發現我的伎倆了？終於下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認錯誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認了錯誤。從老師辦公室出來的那一刻，我感到天空的陽光格外的燦爛，樹上的鳥兒彷彿在爲我鼓掌，我的心情也豁然開朗了。

透過這件事，我知道了犯錯不可怕，但不承認纔可怕。

犯錯的經歷小學作文9

朋友，或許你感謝過你慈祥的父母；或許你感謝過你辛勤的老師；或許你感謝過你忠實的朋友。可是，你是否感謝過犯錯？

當與朋友發生矛盾，而錯在自己時，你可有過絲絲歉意？可曾反省過這個錯誤讓你知道的朋友最重要?考試作弊，得到那虛僞的100分時，你可曾有過一絲懊惱？可曾反省過這個錯誤讓你知道的誠實最重要？當第一次偷東西時，哪怕只是一支筆，你可有過一點不安？可曾反省過這個錯誤讓你知道的良心不能違？

錯過，改過，我們在這裏面不斷地成長。記得去年秋天，秋風放肆地大聲呼嘯着亂竄，我在家裏練毛筆字，找來鎮紙，將紙壓住。

“咦，這是什麼?”鎮紙下壓着一摞資料，看來還沒做完，所以沒有裝訂。我隨手將它放在了窗臺上。

這一放差點要了我的命！老爸一回家就大吼：“龍芊合，你是不是動了我的資料？怎麼少了四頁？”“沒啊，我放在……”聞聲趕到的我大吃一驚，紙被吹得七零八落。“一定是被風吹到下面去了！”我火急火燎的往樓下趕。

可，可樓下的角落、裏裏外外都沒有！它肯定已經旅行了十萬八千里了吧。我灰頭土臉地回了家，接受了一場暴風雨的洗禮，連風也在“呼呼”地嘲笑我。

不過，自從那天，我知道了一個道理：別人的東西不能亂動。有句俗語說：犯錯並不可怕，可怕的是不從中吸取教訓。只有在犯錯中成長，前方的路才能繼續，未來的夢纔可以一步步靠近！

犯錯的經歷小學作文10

每個人都有過錯誤，你犯過，我犯過，天才偉人也犯過。一次次錯誤像浪花一樣，在我腦海裏翻騰着。

記得九歲的時候，媽媽有一個花瓶，從買回來後就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會說：“不要碰它，萬一摔壞了怎麼辦？”

一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問我：“你去嗎？”我說；“我不去。”其實，我並不是不想去，只是想欣賞這個花瓶而已。

爸爸媽媽走了，我看着他們走出小區，我才放下心來，我拿起花瓶。因爲剛剛洗了手，滿手是水，花瓶表面細滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎麼辦，怎麼辦？”我自言自語道。我把碎片收拾起來後，坐在沙發上想，如果我承認了錯誤，媽媽就不會打我，不會罵我。如果我不承認，媽媽遲早會發現的，到那時我怎麼說我真不知道，媽媽還會懲罰我。

我決定還是承認錯誤了吧。“丁零，丁零！”門鈴響了，我的心都跳出來了。我開啟門，媽媽和爸爸進來後，我支支吾吾地說：“我……我……把瓶子打碎了。”

我能清晰地聽到媽媽喘着粗氣，過了一會兒，媽媽微笑着對我說：“你認錯態度很好，知錯就改，是好孩子。花瓶碎了，可以買到。誠信沒了，我們是買不到的。”

透過這件事，我明白了誠實是可貴的。

犯錯的經歷小學作文11

昨天，是開學第三天，我犯錯了。

原本。我是要去一樓小學部的教師辦公室問作業的，可因爲班主任的留堂。拖住了我前行的步伐。

好不容易等到下課，我立馬衝出教室，和朋友剛到教師辦公室，上課鈴就打響了。我愣住了，該去何從？最終，我決定，先向老師問作業，來都來了，不能白來啊。問完作業，又過了一兩分鐘，我和朋友腳不沾地，當及跑了起來，我們跑過了辦公室門口，跑過了大小兩個路操場，跑過了初中部，跑過了六盡層樓梯，跑過了走廊，待跑到教室門口，我已是大汗淋漓，汗水布溼了我的兩鬃。我就那樣侷促不安地站在門口。

老師擡了擡眼皮，望見了我，卻始終沒讓我進去，許多同學們都望向了我，我焦急着，同時也羞愧難堪，我恨不得找個地縫鑽進去，再也不出來，可事實上，我依舊站在門口，彷煌不安。時間一分一秒地過去了，一分鐘，兩分鐘，三……大約過了五分種左右，我足足受了五分鐘同學們異樣的眼光。老師叫我進去，

我跨步走進。“站住。”我停在了老師面前。“伸出手。”我伸出了手，“啪”。鐵尺打在了我的手上。“回去”，我回到了座位上。手心被打過的地方火辣辣地疼。老師的鐵尺亮閃閃的，打起人來是疼痛不已。我仔細回想，我到底底哪裏做錯了？似哪裏都沒錯，卻又似哪裏都做錯了。

犯錯的經歷小學作文12

那一次，我犯錯了。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像見了骨頭的餓狗，紛紛迅速跑出教室。我和小剛拿來足球，在教室後面踢了起來。我踢一下，你踢一下，玩得不亦樂乎。突然我因爲用力過猛，球徑直向玻璃窗飛去，只聽見“砰”的一聲，足球把玻璃窗砸碎了。我們的班主任黃老師聽見了聲音，快速地趕了過來，大聲地說：“這個玻璃窗是誰砸碎的？”我支支吾吾地說：“是……是……是小剛砸碎的。”小剛還沒來得及回答，就被老師帶去了辦公室。我打掃完地上的玻璃片，背後彷彿有一個目光在盯着我，好像在說：“你得去跟老師說明情況，然後再跟老師和小剛道歉。知錯就改還是好孩子。”頓時，我的臉火辣辣的，心裏十分煩躁，擡頭望向窗外，天空陽光明媚，萬里無雲，可突然吹來一陣冷風，刮到我的身上，我不由自主地打了個寒顫。

此刻，我忐忑不安地走向老師辦公室，犯了錯的我低着頭來到黃老師面前，小剛也還沒走，我的心“砰砰”直跳，不知哪裏來的勇氣，我對老師說：“老師，剛纔玻璃窗是我打碎的，爲了不被您批評，我才撒謊說是小剛。”說完，我跟老師和小剛道了歉，老師說：“知錯就改還是好孩子！”我如釋重負，和小剛一起走出了辦公室。

這件事告訴我，犯了錯不要緊，知錯就改還是好孩子。

犯錯的經歷小學作文13

俗話說“人非聖賢，孰能無過。”可老師也會犯錯，那就新鮮了。

今天上午的第一節課，許老師讓我們把課文《珍珠鳥》分成兩段。她號令一下，我們便動作麻利地分好了。一交流，大家覺得陳家凱和樑威傑說得最合理。可到底誰說對呢？雙方各執一詞，誰也不退一步。我個人認爲陳家凱說得有道理，而且我也是這樣分的。

正當大家爭得面紅耳赤的時候，許老師一錘定音，說樑威傑是對的。這下，支援陳家凱的個個都像一隻只鬥敗的公雞，雖心有不甘卻也不得不服從，老師的話就是聖旨啊；而支援樑威傑的那些人都得意洋洋，擡頭挺胸的，好像打了一場大勝仗。我本來想舉手反對，可看大家都低頭不語，也就打消了念頭，畢竟老師見多識廣，深謀遠慮，我們怎麼能和她相比呢？

於是，許老師繼續領着我們學下面的知識。學着學着，我發現分段好像有錯誤，可又覺得老師怎麼會弄錯呢，就又猶豫起來。突然，我聽到唐瑜跟老師說，分段錯了，陳家凱說的是對的。頓時，班裏炸開了鍋，支援陳家凱的人彷彿找到了一個鹹魚翻身的機會，在紛紛嚷嚷着“我是對的。”但並不是所有人都在議論，有些人則陷入了沉思，可能他們正在後悔當時爲什麼沒有據理力爭；當然還有一些牆頭草在觀望，等待着老師宣佈結果。

許老師向我們微微一笑，同意了唐瑜的說法，還告訴老師也不是萬能的，老師也會犯錯。看來，一個人不能沒有主見，失去主見，就會像牛一樣，被別人牽着鼻子走。

犯錯的經歷小學作文14

中午，老師一再強調讓同學們好好睡覺，否則將用教杆在他（她）身體上抽出咚咚的聲響。雖然這樣，但還是有人不聽。

下午，老師走進教室，嚴肅的說：“我要兌現我的諾言了，中午不好好睡覺的陳昱錕！給我上來！”

他很不情願的走上了講臺，大家都爲他捏了一把汗。老師又抽了幾下：“咚、咚。”陳昱錕膽戰心驚，渾身發抖。老師嚴厲地說：“選擇哪裏？快！”他嚇得一句話也不敢說，害怕的低着頭。老師說：“不說？那我就替你選了！手伸出來！”陳昱錕緩慢的伸出手掌，可以明顯地看到，他的手心已經直冒汗了。

大家有的驚呼，有的轉過臉去不敢看，還有得都快哭出來了。我非常緊張，用手捂住耳朵，不敢聽那聲巨響。

老師爲了減輕他的疼痛，讓陳昱錕趴在鐵皮櫃上，閉着眼睛，伸出手。老師說：“今天我就要在你身上抽出‘咚、咚’的聲音！”他嚇得瑟瑟發抖，雙眼緊閉。隨着老師的喊聲：“1——2——”我們，我們也越來越坐立不安。我心想：陳昱錕一定很害怕，我們都這麼緊張，他是被打的人，肯定更不用說了。隨着一聲“3——”響起，同學們尖叫了一聲，隨之而來的就是鬨堂大笑。原來老師把教杆抽在鐵皮櫃上了，根本沒有捱到他。陳昱錕這時還沒回過神來，以爲自己被抽的沒了知覺，這傻傻的哭着站在大家面前呢。而這時，老師也笑了。

犯錯的經歷小學作文15

在生活中，沒有人是不會犯錯誤的，關鍵是如何面對自己所犯的錯誤。這裏，我想說說讓我最難忘的一次犯錯經歷——工作室裏拆機器。

那是一個暑假裏的一天，我看見別人在拆機器，心想我也可以的。於是，我向爸爸請求給我一臺機器來拆，爸爸也毫不猶豫地給了我一臺機器。

擺在我面前的機器，雖然不大，但是也挺複雜的，我應該怎麼來下手呢？

我先拿出了十字螺絲刀，把上面的六個螺絲釘給取了下來。機器外殼就開啟了。我再拿出一字螺絲刀，對着下面那排的螺絲釘，扭了一下。發現螺絲刀太小了，一點兒也不夠力。我再拿出大一號的一字螺絲刀，又不適合，再仔細一看，原來是要用十字螺絲刀。我在工具箱裏找出一樣大小的十字螺絲刀，然後拿出工具箱裏一眼就看見的小鐵錘，用小鐵錘的另一頭，把機器上的四個釘子撬了出來。“砰”的一聲響，二層機器砸在一起了。我把二層拿開，發現有很多散開的零件，最後把全部零件都拆散了，零件都亂成一大團。

看着亂糟糟的一堆機器殘片，我自言自語地說：“完了，怎麼裝回去啊？”爸爸嚴肅地說：“拆的時候，要記住還原的步驟，這樣才能還原呀。”

這件事我犯錯了，我也明白了，做每件事不能只顧着急動手，還要動腦筋安排好一個周密的計劃才行。

犯錯的經歷小學作文16

回憶過去，有多少個第一次，又有多個忘不掉的“那一次”！那一次，刻在我的記憶中，永遠抹不掉，讓我每天受到良心的譴責，讓我每每想起都要落淚，讓我的生活痛不欲生。

那時。晚飯時，我倆留在教室裏，用我們之間堅定的友誼共同完成一幅油畫，畫畫的同時，我倆相互看了看，露出天真無邪的笑容。你，烏黑濃密的頭髮，被斜陽照的五彩繽紛。你那一頭黑髮就像一叢野花，開的燦爛；你額頭上的小小疤痕，彷彿二郎神的第三隻眼睛，能夠讓我從你這第三隻心靈的視窗望見你那顆天真無邪的童心；高挺的鼻子，微挑的嘴角，圓嘟嘟的笑臉，造就了一個生龍活虎的你！

突然，說時遲，那時快，你的胳膊肘往後一推，我“水杯”二字還未出口，一個定時炸彈——水杯，落地，嘭！一聲，水撒了一地，炸彈爆炸！

我說：“都是你，把水杯打翻了，你都不會注意一些啊！”我的話語，像炸彈中的火藥，灑在你的心靈上，你還沒反應過來，心靈早已受傷，你哭泣着，邁着沉重的步子，離開了。

我隨後也走在了回家的路上，暮色將近，那天空的黑幕籠罩着大地，陰森恐怖的冷風拽着深綠色的大樹，發出沙沙的恐怖聲，冷風抓着我的頭髮、衣角，露出嘲笑的嘴臉，遠處傳來幾聲犬吠，哀嚎……

朋友，對不起，我的心如刀絞似的痛，對不起，我錯了！我彷彿墜入陰冷的崖谷，好孤獨，好冷呀！朋友，對不起，我錯了！

犯錯的經歷小學作文17

每個人都會犯錯。而讓我印象最爲深刻，就是那一次摔壞了媽媽新買的手錶。

那是一個暑假，媽媽買了一個白色的陶瓷手錶。每天都戴在手上，我看着看着，越看越想要，巴不得把它給扒下來，戴在我的手上，向朋友炫耀炫耀，說：“這是我媽給我買的新手錶，怎麼樣漂亮吧！”一想到這裏，我就便絞盡腦汁把這塊手錶弄到手戴一下。

那天中午，好機會來了。媽媽要洗衣服，怕這手錶進了水沒用了，所以就放在桌子上。而我正坐在旁邊看電視，我暗想：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。這下子我可以戴上這塊手錶了！我一邊偷笑着，一邊看着媽媽走出門。

我向四周看了看，確定沒有人了。我拿起這塊手錶，小心翼翼地戴了上去，“嘿！”真好看，好像是爲我量身定做的一樣，戴上去之後，感覺自己是皇室貴族一樣，有着神聖不可侵犯的威嚴，真是一人之上萬人之下啊！

戴完後，我準備放回去的時候，聽到有聲音。手一抖，“啪”手錶帶摔斷了。

當時我嚇得手忙腳亂，便急忙把這些破碎的零件，塞到桌底下藏起來。便有當作什麼也沒有發生過一樣。

當媽媽一進來時，發現手錶不見了的時候，便四周尋找，而我卻像沒事一樣坐在那裏。當最後媽媽發現手錶帶斷了的時候，便懷疑到了我，我也像平常那樣說：“看我幹嘛，我又沒弄。”我這樣說心裏卻十分緊張！

可是紙終究包不住火，在媽媽真的再三逼問下，我說出了真相，被媽媽狠狠打了一頓。

這件事過後，使我印象深刻，永不忘記......

犯錯的經歷小學作文18

每個人一生中都會犯錯誤，所以這並不是什麼稀奇的事。但是，如果在犯錯後錯誤的對待錯誤，那就不對了。

有一天，媽媽出去了，家裏一個人也沒有，我在家偷偷開啟電腦，開始了我最快樂玩電腦的生活。一個小時過去了，兩個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨有特點的敲門聲！眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的'燈光和小的電流聲以外，幾乎與關機時沒什麼不一樣，老媽回來後我緊張急了，她進我房間我都要悄悄跟着，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水――七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫爲”，過了幾天還是被發現了。

那天，我上完奧數班回來，媽媽就叫：“黃伽彬，過來。”我一聽，就覺得不妙，因爲媽媽只有批評我時纔會叫我的大名。我硬着頭皮走了過去。“這個電腦怎麼開着？”我緊張的說：“什麼？”我躲着媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了？”我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還說：“你以後要是在剛偷玩電腦，我就把你打的屁股尿流！就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現後還不承認，你太讓我失望了。”

經過了這次教訓，我在也不剛偷玩電腦了。

犯錯的經歷小學作文19

那天，天氣很熱，我媽媽帶我回家。

一回到家就拿起手機，可是準備玩的時候，我媽就喊了一句：別玩遊戲了，看手機對眼睛不好！聽到媽媽的訓斥，我頓時喘不過氣來，不得不做作業。我媽出去買菜，發現我媽沒把手機拿走，我不禁欣喜若狂。我拿起手機偷偷溜進書房，然後偷偷玩。

玩得正開心，我媽回來了。剛想把手機放回原位，媽媽進來了，我只好匆匆把手機藏在書裏。從書房出來，我平靜地問：“媽媽，你終於回來了。”。媽媽漫不經心地問：你寫完作業看書了嗎？我不得不硬着頭皮發出聲音。這個時候我媽就想用手機，但是找不到。她問：你看到我的手在寫機嗎？我支支吾吾地說：不是-不是-是。媽媽轉過眼睛，走進書房。不到兩分鐘，我就出來了，走到書包前。我嚇出一身冷汗。我媽發現了嗎？果然，就在我媽翻書包的一瞬間，她咬牙切齒地說：“臭小子，沒想到我出去了還玩手機。難道你不知道這是錯的嗎？”

我一怒之下跑到街上，烈日曬得我難受。在街道的拐角處，一位母親正在給孩子打傘，她正忙着讓孩子喝水。淚水模糊了我的雙眼，媽媽揹着我沉重的書包，牽着我的小手在上學的路上。

突然聽到一聲呼喚：紅髮，快回家吧，外面很熱，小心曬太陽，眼淚會聽不下去了，留在弦上，擦不掉，撲進媽媽懷裏

犯錯的經歷小學作文20

小時候我犯過很多錯事，很多事情已經隨着時間的流逝記不得了，但是有一件事情，讓我記憶猶新，在我的腦海中久久不能遺忘。

記得那次我們家剛剛安裝了電話，看着電話的樣子，我覺得十分的新奇，我也想跟媽媽一樣，拿着話筒和別人打電話，可是我的好朋友家裏都還沒有安裝電話，於是我也就沒有對象讓我給她打電話。

一天中午，趁着媽媽去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起話筒，隨便在鍵盤上按了幾個字母，然後電話竟然通了。然而這是我卻拿着話筒有些蒙圈，不知道下邊該怎麼辦纔好。幾秒鐘過去了，電話那頭有一個陌生的女聲，她問：“你好，你是哪位？”我的心裏撲通撲通亂跳，也不知道說什麼好，於是在慌亂之中趕緊把電話給掛斷了。

本想着事情就這麼結束了，但是沒想到的是，過了幾分鐘，又有個電話打進來了，正巧媽媽醒了過來上廁所，路過電話旁邊順手就結了：“喂？”“哦哦，沒有，我沒打電話給您”“額，可能是我們家孩子調皮按錯了吧”“不好意思啊，給您添麻煩了”......

在媽媽接電話的時候，我緊張的站在旁邊，生怕媽媽會吵我。但是媽媽放下電話以後，並沒有生氣，她說：“我知道你想打電話，下次再想打的時候，你跟我說，咱們給外婆打好不好？”我一聽，心裏算是舒了一口氣......

那次電話風波就這樣結束了，每每想起來這件事情，我就覺得非常的可笑。

犯錯的經歷小學作文21

今日的雨斷斷續續，與我的心情相吻合，這欲哭無淚的悲傷。

今天，我犯錯了，一個不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過貪戀那幾分鐘的夢的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢醒後的現實讓我明白，現實與理想之間總是存在那麼大的差距，這就是人生，這就是殘酷。

班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無辜的波紋和浪花，然後，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……

作爲一個學生，我當然明白紀律的重要性，可我討厭被束縛在學校裏，被禁錮在權利下，被別人牽着鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會順從。

我尋找言語來發泄內心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽的，我說不出，只能再一次的忍讓和妥協。這個鬱悶之極的教室，我無處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。

破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價，碎片是無人問津的。即使完好無損，這樣的唾手可得也不會有人珍惜。

我想過遲到的藉口，隱瞞自己睡過頭的真實，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實是至高無上的，生病的藉口是卑鄙的，我不想虛僞的解釋，可是老師的指責讓我空虛的心一點點膨脹，膨脹的收縮。

雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的餘煙裏，我揮灑着淚。雨，要麼不下，要麼狠狠地下，沖走一切，什麼都不要留下……

犯錯的經歷小學作文22

每個人都會犯錯，當我犯錯的時候，我都會覺得有一點徬徨無助、擔心捱罵的心情。

還記得很小的時候，有一次拿杯子盛水時不小心把水翻倒了，將表哥的考卷弄溼，害表哥愣住了，而那時的我也驚覺到自己做錯事了，不曉得該怎麼辦？慌張而着急的跑到樓上哭了起來，那時候我覺得趕到無助，徬徨不安。我開始擔心他沒交考卷，會不會害他被老師罵？因爲表哥很優秀，參加過許多大大小小的比賽，是學校中的風雲人物，也因這個原因讓我擔心不已。

後來大家叫我下來，表哥委婉和善的對我說，考卷已經用吹風機吹乾了，叫我不要躲在上面自責。我突然覺得有一種安心的感覺，好像沒有那麼大的壓力了，時光消逝，這件事也漸漸拋到九霄雲外，直到最近才又想起來。

犯錯其實是讓自己瞭解自己哪裏有缺失。“承認並改正錯誤是需要勇氣的”，犯錯時不如冷靜下來，想一想、試一試。犯錯不可怕，怕的是犯錯不改過向善！就像華盛頓砍倒櫻桃樹，但他僅僅猶豫了片刻，然後突然擡起頭看着爸爸，態度誠懇地說：“爸爸，我不能說謊，是我用斧頭把樹砍壞了，我願再栽上一棵，以後再也不砍了。”華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓的心情頓時煙消雲散，並稱贊華盛頓“那誠實的行爲勝過一千棵櫻桃樹的價值。”

雖然事過境遷，從我懂事之後再回想之前所做的錯事，應當學習謹慎一點，不要每次都粗心大意的，有些事情不是道歉就好了，謝謝表哥願意原諒我，從這一件事，留在我的心裏當作一個警惕。

犯錯的經歷小學作文23

莎士比亞說過：最好的人，都是犯過錯誤的人；一個人往往因爲有一點小小的缺點，將來會變得更好。是啊，人人都會犯錯誤，我也不例外。

那是十一月十日的早上，黃老師讓我們拿出打印的詩來朗讀。我的腦袋在那一瞬間蒙了，我突然想起：我今天沒帶！

聽着朗朗詩聲，我心裏就想打翻了五味瓶一樣五味雜陳，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。此時，沒有人能幫我，他們都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船，那麼的無助。

我緊張得抓耳撓腮，頭上直冒汗。此時此刻，我最怕的就是黃老師走過來，問我：“你的詩呢？”周圍同學的目光這時就會齊刷刷地向我射來。在衆目睽睽之下被老師尋訓斥，這太尷尬了！

不過值得慶幸的是，黃老師並沒有看我，二是靜靜地聽着唸詩。

我也曾想過把一張白紙豎起來冒充，可是我也沒有實施。因爲誠實是做人之根本。雖然可能騙過黃老師，但我的良心受不了！

同學們依然在讀。而我的臉紅得已經成了豬肝色。作爲同學們眼中的好學生，我可從來沒有忘記過帶過東西啊！這次是第一次。爲了掩蓋我的尷尬，我只好埋着頭，裝作在書包裏努力尋找的樣子。

從那時起，我就下定決心，以後不能忘記帶東西。果然，一直到今天，雖然只有幾天，但我從沒忘記過帶東西。

是啊，犯一次小錯誤不可怕，改正就好，可怕的是經常犯錯誤。

犯錯的經歷小學作文24

每個人都有犯錯的時候，例如；打架、隨意罵人。做這些事情就要自我反省，因爲打人、罵人都是不好的行爲。愛迪生曾說：‘知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什麼。’所以反省的功夫是改正我的缺點和不好的行爲。

自我反省就是指改好自己的毛病和缺點，這樣才能知道自己錯在哪裏？即是要對症下藥。我喜歡自我反省，因爲能讓心靜下來思索我所做的行爲和態度，有無對錯。從錯誤中瞭解自己的做事方法和待人處事，是否更謙虛、更有禮、更謹慎，纔不會犯錯誤事。

自我反省是很有用的法，因爲反省可以讓我知道我做了哪些錯事，反省求諸己，纔會成長。因爲有改過錯，我們纔會知道錯在哪裏？不知反省，會因小而失大甚至釀成災禍。海明威曾說：‘一個人可以被毀滅，但不可以被擊敗。’這就是說人要懂得反省，不能因一些小事，就灰心喪志、自暴自棄，最後放棄了自己。我一定要好好反省，我錯在哪裏？面對缺點去克服它、正視它、解決它。我就能從中體悟和學到經驗，獲得成長。

俗話說：‘一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是一個失敗者。’這句話的意思是，不要容易灰心喪志，要時時反省自己有無做錯事，這樣纔會有所成長。總而言之，我們要時時自我反省，纔不會永遠當個失敗者。

犯錯的經歷小學作文25

人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣，有酸也有甜，今天，我挑一顆酸葡萄來訴說它的故事——

那天，剛剛上完第一節課，我正準備去操場左側，結果，沒出教室門，就發現講臺上有一位我的好朋友在那裏招惹我，我沒有理他，心裏想：不要理他，不要理他。結果，他反而更大膽了，開始輕輕地打我，我的心裏燃起了一絲絲怒火，但還是忍着，並想：就當是空氣吧！但是，最終我還是沒有忍住，便上前找他理論，我問他：“爲什麼一而再，再而三地煩我呢？”他無所謂地說：“就是爲了玩你唄！”我一聽這話，心裏便想：你煩我這麼久就是爲了欺負我，必須討個公道。

我便和他打了起來，在這一過程中，他把我的鼻子抓了一下，我把他的側臉也抓了一下。

在做操的時候，我覺得我鼻子裏起了一個包，而他那被抓的臉上，也是紅紅的一片。當回教室的時候，我的鼻子無大礙，而他的臉上，卻有一道傷痕，我看他的臉，覺得像是刀子在割着我的心。

放學了，在回家的路上，我的心被那冷風颳的像刀割一樣疼，我插着的兜帶着犯錯的小手回家了。

在家裏，我忐忑不安地向媽媽說了這件事，媽媽對我說：“事情就已經發生了，是你做得不對，你向他道歉吧。”

第二天到學校，我向他道了歉，他雖然說沒關係，但是我的心裏依然不好受。

這就是那顆酸葡萄，我以後一定不會再做這樣的事了。

犯錯的經歷小學作文26

今天學校公開課乾乾的家長都沒參加，原因是審批未透過！

和小朋友家長聊天大概瞭解了一些情況，回家後和兒子溝通今天開放日的情況，主要了解了解有沒有小朋友在家長離開的時候哭的情況，這個問題一出口，乾乾很喜歡回答，很爽快的說：“有啊，有兩三個呢!”，心想終於不是我一個人這樣，還有做伴的。不過他好像突然間意識到什麼，馬上話鋒一轉反問道：“媽媽，你是不是告訴我朋友的媽媽，我之所以不同意你參加公開課，是因爲我會哭啊？”，媽媽誠實的回答道：“是的”，兒子馬上把臉板了起來，大聲哽咽道：“你這個壞媽媽，誰叫你告訴別人的！”，媽媽馬上意識到事情的不妙，連忙道歉：“兒子，對不起，原諒媽媽這一次，媽媽沒有考慮到你的感受，媽媽不對”，“我不原諒你，半個小時之內你不要理我！”，“好，媽媽錯了，不過，你犯錯的時候，如果不是故意的媽媽也會原諒你的啊，媽媽保證下次不會這樣了，真的非常抱歉！”... ...乾乾開始和媽媽冷戰，不理媽媽，5分鐘過去了，開飯了，大家都坐在飯桌前，兒子把小手向媽媽揮了揮說：“媽媽我原諒你了”，然後神祕兮兮的說：“那你得答應我今天晚上請我吃KFC！”暈......這5分鐘的冷戰，他小腦袋裏竟然揣摩着交換條件，不過媽媽沒答應。

然而今天這個故事讓媽媽不得不從更深一層意識到，兒子大一些了，他有很強的自尊心了，媽媽不可以隨便暴露他的小祕密了... ...誰說這不是一件好事呢！

犯錯的經歷小學作文27

今天上午的語文課上，老師講得津津有味，我卻和同桌竊竊私語。最終沒有逃脫老師的法眼，她實在無法容忍我們這樣的行爲，便讓我們站起來給全班同學說說原因，反思一下錯誤行爲。我的心情像打翻了的五味瓶，什麼滋味都有，有一種不祥的預感涌上了心頭。

真實“禍不單行”啊，接下來的一節課是美術課，而上課的老師就是我的媽媽，我害怕同學們揭發我的過錯。當上課鈴聲想起的時候，我恨不得將頭埋進課桌底下。果不出所料，同學們一窩蜂地向媽媽報告了我在語文課上的表現。那時我的臉紅一陣白一陣，恨不得找個地縫鑽進去。

我的心慚愧極了，心想今天媽媽肯定要批評我的。晚上，在一陣煎熬過後，媽媽走跟前問我：“作業都做好了吧？”“做好了。”我顫巍巍地回答，用目光偷偷地瞄着媽媽的表情。等待着一場暴風雨吧，可媽媽好像不着急提起白天發生的事情。我按捺不住，便對媽媽說：“今天我犯錯誤了，是我不好”。

媽媽看着我，意味深長地說：“人這一生總要犯一些錯誤，但要正視自己身上存在的缺點，要認識到問題的嚴重性，可不能一而再，再而三地犯錯誤，一旦錯誤成了習慣，後果就不堪設想了，只要你用心地區改正，還是老師和家長眼中的好孩子。”聽了媽媽的話，我真得很內疚，今後，我一定要改正自己不好的習慣，做一個品學兼優的好學生。

犯錯的經歷小學作文28

晚自習下後，同學們不緊不慢地往教室外走，不知是誰突然將燈全關了，教室裏頓時一片譁然。燈開之後，又恢復了安靜。我覺得蠻好玩的，出去時，也將教室裏的兩盞燈關了，只留了一盞，節約用電嘛！不知是哪個調皮蛋卻將最後一盞燈也關了，我沒有理他，便走出教室。到了寢室裏，和往常一樣洗洗睡了。

班主任進了我們寢室，問我們是誰最後把燈全關了，他們都說不知道，班主任生氣地走了。寢室裏的人議論紛紛，我心裏忐忑得很，心想，明天還是跟班主任認錯吧！躺在牀上，我久久不能入睡，滿腦子都是班主任說的話。

第二天，大家都在讀書，而我還在想昨晚的事。我想去認錯，但又怕班主任把我狠狠教訓一頓。心想，還是算了吧，他不一定知道是我乾的，萬一我運氣好躲過了這一“劫”呢。於是繼續上課，但是我根本沒心思聽老師講課，特別是上班主任的課，生怕他突然把我叫起來，問我昨晚的事。終於將上午熬過去了。中午吃飯，班主任來到我們飯桌旁，跟幾個同學安排了幾件事，然後走到我身旁，低下頭問我：“昨晚的燈是不是你關的？”我的心劇烈地跳動起來，就像有隻小鹿在亂撞。我小心翼翼地說：“我昨天晚上只關了兩盞燈。”“那你怎麼不承認錯誤呢？作爲男子漢，要敢做敢當，不要悶在心裏。”我沒有想到，他居然只說了這樣簡單的幾句話就走了，與昨晚他在寢室裏怒氣衝衝的樣子相比，反差實在太大了，我心裏舒了口氣。

是啊，男子漢做錯了事就要勇於承擔責任，勇於爲犯下的錯誤負責。

犯錯的經歷小學作文29

早晨，一縷晨光照射在陽臺上，把溫暖的陽光灑落在大地上。此時，地上的兩盆吊蘭正在享受着陽光。

我把平常澆水的瓶子給兩盆吊蘭澆水，澆完水後我把其中一盆小吊蘭舉在胸前，對它說：小吊蘭你快快長，長得和你旁邊的那位小哥哥一樣高。

就在這時，一隻蜜蜂在它的葉子上飛來飛去，我連忙用手揮去，卻揮到了手中的吊蘭。隨着啪的一聲，吊蘭摔在了地上，碎了！

我害怕極了，心想：怎麼辦？怎麼辦？如果媽媽發現了一定會打死我的。

趁媽媽不在家，我慌慌張張地把吊蘭扔了，然後把泥土掃乾淨。然而，就在這時，媽媽回來了。我趕緊站好，媽媽問我怎麼了，頭上這麼多汗？我把汗擦乾，說：沒什麼，有點熱。這不是秋天嗎，怎麼會熱呢，我結結巴巴地說：那那個，我我剛纔運動過，對對對，運動過。媽媽似乎看穿了，說：快說，到底發生了什麼事？我很猶豫，到底說還是不說呢？兩種心理在作鬥爭：如果說的話，媽媽一定很生氣；可是老師說過，我們要做誠實的孩子。我鼓起勇氣，慚愧地對媽媽說：對不起，吊蘭是我不小心打碎的！媽媽起先有些生氣，然後又笑着說：傻孩子，媽媽怎麼會怪你呢？吊蘭碎了還可以買，誠實丟了用什麼都買不回來了，我願意用一百盆吊蘭來換你的誠實。

我忐忑不安的心終於安定下來了，其實犯錯也挺好，敢於承認錯誤，做一個誠實的人，真好！