小學的經歷作文500字集合10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的小學的經歷作文500字10篇，歡迎大家分享。

小學的經歷作文500字 篇1

在我童年的記憶裏中，有一件事我很後悔。

記得小時候，我有一位非常要好的朋友，叫丹丹，我們從小就在一起玩，每天形影不離，就像一對姐妹花。

有一天，我正在吃早飯。叮鈴鈴電話響了，我放下碗筷跑過去接電話，從電話裏傳來丹丹那熟悉的聲音："喂，是李碩嗎？我是丹丹，現在我家裏就我一個人，我可以去你家玩嗎？”我聽了連忙說：“可以，可以，你快過來吧”可我剛放下電話就聽見媽媽說："李碩，今天我們取柳葉，你去嗎？"我聽了，興奮的心情一下子就消失得無影無蹤，沮喪的說：“媽媽，我可不可以不去呀，我和妹妹在家玩吧。”“可楠楠也說去呀，你自己在家不害怕嗎？再說到野外去走走，呼吸一下新鮮空氣蠻舒服的”聽了這話我猶猶豫豫的，最終還是抵不住誘惑和媽媽去了。一路上我還是很忐忑，但還是僥倖地想，也許丹丹不來了，或者是回去給他道個歉。可到了野外，我一下子被野外的景色迷住了，把所有事情都忘了，只見，周圍都是柳樹，它們一個個像亭亭玉立的少女，披散着頭髮，在微風中翩翩起舞着。我靈機一動，說到：“爸爸媽媽，不如我們來比一比看誰摘的柳葉多吧！”，爸爸媽媽聽了，笑着點了點頭，說到：“好！”。比賽開始了，我們便各顧各地忙了起來。

太陽照着大地，中午到了，我剛進門，就發現門上有一張紙條，，是丹丹的筆記，上面寫道：“李碩，我是丹丹，我來過你家了，可是無論我怎麼摁門鈴，就是沒有人開門，你家怎麼沒人？原來你是個不講信用的人。”看了這張紙條，我慚愧的低下了頭。心裏十分後悔沒能在家等着丹丹。

丹丹會不會原諒我呢？

小學的經歷作文500字 篇2

我爸爸小學六年級在村裏的小學讀書，班裏才17人，當時只有四個人考上初中，他是其中一個，他以爲自己很了不起，上初一後，遊手好閒，在學校，整天想打球；每天中午和下午一放學，就立馬跑到學校飯堂吃飯；課堂上，跟同學講話，打瞌睡，由於當時農村中學管理鬆懈，他經常在晚自習課時玩彈弓，和同學奔跑，也常常被巡邏老師抓到，不知被罰過多少次……

雖然我爸爸在學校表現差，但是遇到了一個好同學李達明，和一個好老師朱雪梅。李達明學習很刻苦，我爸爸是一個後進生，但與李達明關係很好，在他的影響下，我爸爸有過很多次想努力學習的衝動，但每一次都是虎頭蛇尾。朱雪梅是一位英語老師，她對我爸爸非常信任，給予我爸爸很多正能量，但不幸的是，她只教完我爸爸初一一年就被調走了。我爸爸的成績還是沒有起色，這個後進生的名號就死死地貼在我爸爸身上。

到了初二的某一天，我爸爸突然像變了一個人似的，對讀書有非常強的慾望，每天跟着李達明廢寢忘食地讀書，堅持到晚上十二點，雖然學校條件很差，晚自習以後學校會關燈，但是，他還在課室裏點煤油燈學習。慢慢的，學習有了進步，做事做人的道理又懂了很多。

到了初三，因爲有升學壓力，大家都想考進中專，所以，同學們都慢慢開始認真讀書，學校和老師也比較重視初三，在這樣的環境與氣氛下，我爸爸更加努力讀書，成績突飛猛進。第二學期我爸爸的成績在年級頂尖。我爸爸目標遠大，不着眼於中專，他的目標是考上高中，再考上大學。在中考，我爸爸以全縣前十五名的成績考進高中。

這就是我的爸爸，一個後來居上的人。

小學的經歷作文500字 篇3

只有經歷過，我們才懂得，唯有經歷過，我們纔會從幼稚中走向成熟的道路。

曾幾何時，夕陽下，那羣天真的身影留給我的，是渴望，而現在，望着那無憂無慮的笑顏，我的心頭，只剩下哀傷……

年幼的我，也曾擁有過美好的友誼，純真的靈魂，固執地認爲這會是天長地久，無堅不摧的感情。像信徒般膜拜、珍惜，視若珍寶。認爲這友誼，會是我的一切，我的勇氣。於是一次次，會低聲下氣得求和，會面紅耳赤的爲她出頭，會不顧一切的和她在一起……孩子氣的固執，只爲了心中那份純淨的美好……

然而現實的殘酷，一次又一次在我素白旅程中留下傷痕，心中不分彼此的她會爲了卷子上的幾分對我念念不忘，心中善解人意的她會對着流淚的我冷嘲熱諷，心中患難與共的她會在雨天棄我而去……一次又一次，我不解。爲什麼生活會這樣、真心付出的，只有天地明白吧……漸漸的，厭倦了鉤心鬥角的日子，而她，也終在一次決裂中，隱出了我的人生，從此，成爲最熟悉的陌生人……

而這一切的一切，不過是三個生日的長度：第一次，和她一起吹滅蠟燭；第二次，裝作和睦，送上禮物；第三次，流着眼淚向着窗外，尋找昔日的影子……我想，我們都厭倦了吧……

於是，在柳枝泛青的季節，我們得到，在雪花紛飛的午後，我們相向而行……丟在身後的，除了過去，還有我那份天真的執着……

終於，這場華麗的劇目散場，一點點，我不再流淚，得到了，就微笑着感激，失去了，也平淡的送行，不再如那個午後般哭喊，是長大了吧……生活，真的能改變好多好多……

人生，沒有十全之如意，也沒有一路的順風，坎坷中，讓我們學會了堅強，學會了面對，因爲逃避總是解決不了問題的，所以，唯有面對現實，才能走向未來的風波。

小學的經歷作文500字 篇4

在每一次比賽中，總會有收穫的，參加比賽後，自身的能力都提高了，所以，我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收穫也挺大的。

我們組在準備演講稿時，每個人都有自己的任務，分工明確，找資料的，排版的寫串聯詞的，一個不落。“衆人拾柴火焰高。”這句話說得一點沒錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們瞭解了演講的特點，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。

在比賽時，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發表感想時，也都笑着說道自己上來時很緊張，腿一直在抖，但是作爲聽衆的我們，從他們的身上體會到了一種勇於嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

作爲聽衆的我，在驚歎他們精彩的演講之餘，他們身上的自信和倔勁也着實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛鍊自我的機會。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責着自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看着別人組的分數漸漸遠離我們，卻無能爲力，因爲公平是我的責任。看着分數，令人心酸啊……

總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收穫了不少，團隊意識也加強了許多。

小學的經歷作文500字 篇5

這個假期內，我去了以風車、木鞋而著名的荷蘭。

一下車，撲面而來的涼風害得我不由得打了個寒戰，我放眼望去，綠油油的草地上有零零星星的幾架風車在呼呼地轉動，風車下面是一隻只潔白的綿羊，我向它們跑過去，可沒想到竟有一條柵欄擋住了我的去路，我向綿羊招招手，示意他們過來，等他們呼啦一下子圍過來時，我站在離他們兩步遠的地方，伸出我剛剛買的冰激凌，其中一隻年齡較大的綿羊竟然站了起來！伸出舌頭，一下把奶油舔去了一半，那裏的冰激凌是用羊奶做成的，看他那津津有味的吃着奶油，一定不知道這是用他自己的奶製作而成的。

喂完羊，我們去參觀荷蘭的景色，我們走過一個木製的小橋，來到了一個大風車下面，風車呼呼地轉着，沒有停下來，向遠望去，在那草坪于海洋相接的地方，天空燒起了火燒雲，紅豔豔的，十分鮮豔，以前金色的太陽已經融入了火燒雲裏，變成了紅色的太陽，可是紅太陽的光芒灑在草地上，草地卻又變成了金色。

看完風景，我們又去看製作木鞋的過程，木鞋是荷蘭的歷史，它象徵着勤勞。每隻木鞋都是用純木製作而成的，等荷蘭人有了自己的孩子時，就會爲他打造一雙合適的木鞋。那位荷蘭大叔一邊說話，一邊把一塊木頭放到機器裏，只聽見“吱吱”的一陣響，木頭就變成了一隻木鞋，可是，剛剛完工的木鞋沒有可以把腳伸進去的洞，就把木鞋防盜打孔機上，不一會一隻漂亮的木鞋就完成了。

多麼美好的荷蘭之旅呀！

小學的經歷作文500字 篇6

它是全世界最好的營養品，它讓我學到很多知識，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開思想的翅膀，它就是書！

三四歲的時候，我看的是畫報。因爲那時候我還不認字，只能從圖片上看世界了。圖片裏面有很多的動植物，有各個民族，有各國的國旗等等。我是先從那裏認識到它們的。書真的是讓我開眼界呀！它是我的老師，讓我擁有了一把開啟知識庫房的鑰匙！

到一年級的時候我學了拼音，媽媽給我買來了一本《100號海龜》的書。我看着拼音慢慢地讀着，終於能自己知道書裏的故事了，真開心！這個故事講的是一個勇敢的小海龜，它的九十九個兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種種困難游到了大海里。它這種堅持不懈的精神讓我感動，值得我去學習。我們同學也經常在一起交流我們自己讀過的故事，所以我對讀書的渴望也越來越強烈，因爲那樣我就可以給小朋友們講更多的故事了。書真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一葉小舟，載着我在知識的海洋裏痛快的遨遊！

到了三。四年級的時候我要寫作文了，能量急需補充。我讀書的範圍也開始快速地擴張了。在書裏我不僅看到了童話故事還看到了大自然的奧祕，幽默，腦筋急轉彎，成語故事，也看到了許多做人做事的道理。最關鍵的是透過看別人的優秀文章，讓自己的學習提高，知識更加廣闊，詞語量也大大的增加，讓作文變得不在可怕！這時候的書就像是一個慈祥的老人告訴我人生的道理，告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽光，帶我走向光明，爲我指引方向！它就是一個無敵的能量彈，總是讓我充滿力量！

我愛讀書！因爲書裏有故事，有知識，還有人生的道理！

我愛讀書！因爲它給我思想，還讓我能展開理想的翅膀！

我愛讀書！因爲它讓我擁有力量，讓我能茁壯成長飛翔！

小學的經歷作文500字 篇7

那一天，我還清楚的記得，在那次，我做了一件非常愚蠢的事，讓我現在還十分後悔。

那是一個星期六的中午，我正在吃午飯，電視里正在播着《動物世界》，妹妹快速的吃好飯，跑到院子裏去了，我剛放下飯碗，妹妹便在院子裏大叫起來：“哥哥，你快來呀，看我發現了什麼？”我飛一般的衝了出去，只見一個灰色的東西揮舞着他的雙“刀”，哦！~原來是隻螳螂，我決定把它養起來，於是，我拿來了一個大箱子，把它捉了進去，鋪了一些草進去，還放了幾塊石頭做裝飾，看他在裏面活潑的樣子，我心裏別提有多高興裏！~~

但他總得吃東西吧！於是，我放了一小塊肉在裏面，他好像不吃，我也拿他沒辦法了。

我看他身子挺髒的，便端來一盆水，拿了一箇舊牙刷當刷子，我用一些水衝到他身上，剛想拿刷子洗，媽媽就走了過來，制止了我。螳螂可經不起這樣的“衝擊”，你可別洗了，否則他會死的，你還是把他放了吧，看他那副可憐兮兮的樣子！可我執意不放。

到了晚上，我把箱子放在一旁，便走進房間去睡了，心想明天再和螳螂一起玩。

可是到了第二天，我開啟箱子一看，天哪！~那隻螳螂已經一動不動的躺在箱子裏，四腳朝天，已經死了。我十分驚訝。

這纔想起媽媽的叮嚀。我後悔讓他失去自由，後悔這樣慘忍的對待他，後悔當初沒有聽從媽媽的話，但是事情已經發生了，已經無法挽回，我捧着它，走到我家的花盆面前那兒，在尼土裏跑了一個洞，把它埋了下去，以表示我的懺悔和歉意。

那一次，我“慘殺”了一個無辜的生命，這永遠的成爲了我心靈深處的一道傷疤，那後悔的傷痕……

小學的經歷作文500字 篇8

童年是個五彩斑斕的盒子，裝滿了歡樂與痛苦，興奮與憂愁。裝滿了難忘與教訓。生活中，想必大家都有一個令你自己難忘的經歷，有快樂的，悲傷的，痛苦的等等，我也有我自己的生活經歷，下面就來看一看我的難忘經歷吧!

在我的記憶的心扉中，有一件事令我感到可笑而有害怕的一次經歷。

那是在我7歲那年，我還在上2年級，有一次星期天，姑姑帶這我和姐姐去河堤玩。姑姑說：“這有唱戲的，我們去聽。我一聽沒意思，就讓姐姐帶着我去那河邊玩”。我們到了河邊，有很多河螺。我們撿了好多。猛然間我看見誰便有一個漂亮的河螺，這個河螺是紫色的，不過有一點遠，我又想：一直手按着地或一隻手抓着岸上長的`結實的乾草，應該會沒事的。於是，我蹲在地上，一邊用右手按着地抓岸上的長的結實的乾草，一邊用左手去拿那個漂亮的河螺，一不留神，撲通一聲，我滑了進去，嚇得我大哭，我心想：“經常在報紙上看到老虎灘某某不慎入氺，絕對沒有想到這種事會輪到我。”一時之間想不了那麼多了，就急忙叫道：“姐姐，姐姐，快來呀!"姐姐一回頭，見我掉進水裏，慌忙跑了過來，她很鎮定，抓住我的手，小聲安慰我說："妹妹別怕，然後用力拉住我的手，把我拉了上來。當時我嚇的說不出話，姐姐對我說：“你有沒有事啊!”我驚魂未定搖了搖頭：“心想，幸虧有姐姐在，否則，後果不堪設想。”

這件事情給我很大的教訓，深深的刻在了我的心中。永遠會記住這個深刻的教訓。

小學的經歷作文500字 篇9

這樣一件事令我至今記憶猶新，讓我們一起踏過漫漫的時間長河，時光開始倒流。

“媽媽”，一聲稚嫩的童聲打破了傍晚的寧靜，我伴着美麗的黃昏回到了家。看到媽媽圍着一口忙前忙後，一個大大的問號在我的頭上盤旋，這是在幹什麼呢，我追着媽媽問個不停，媽媽和藹的說，我在蒸饅頭，蒸饅頭一定很好玩吧，我風趣的說，媽媽說，有好多道程序呢。我說，讓我來幫你吧，媽媽說，你幫也只能幫倒忙。我不知天高地厚的說，你回去吧，我一個人就夠了。媽媽說，我倒要看看你有多大的本事。說完，便回屋去了，首先，生火，我拿來一些柴，一點，燃燒起了熊熊火焰。我回到屋裏，得意揚揚的訴說着我的成就，回到廚房後，不一會，火就滅了，於是，我又抱來一些柴，點了滅，滅了生，我越來越着急，越來越浮躁。這時候，媽媽走過來，語重心長的說，做事不能急躁，要用平和，真誠的心來對待他，許多事情不是一蹴而就的，做人也是這個道理。那時我還小，似懂非懂的點了點頭。媽媽說，來，我們一起做。我說，好。在我和媽媽共同的努力下，終於把饅頭蒸熟了，望着這一鍋白白胖胖的饅頭，我感到一絲欣慰，媽媽似乎看穿了我的心，臉上露出了會心的微笑。我和媽媽端着饅頭回到了屋，大家看到我，不約而同的說，京劇大臉譜，在這個溫馨的小屋裏，又充滿了我們的歡聲笑語。當我在品嚐着勝利的果實時，我似乎明白了媽媽的用意。

做事不能急躁，要用平和，真誠的心來對待他，許多事情不是一蹴而就的，做人也是這個道理。媽媽，您的一席話令我終生受益無窮，媽媽，我明白了您的用意。

小學的經歷作文500字 篇10

今天，我突然想起四月份有一天發生的事，現在想想都有點可笑。

事情是這樣的，那是個週六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業，突然窗外傳來一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業了，我急忙跑到窗前一看，原來是一羣小孩子在窗後的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫成找貝殼，那該多好呀！”於是我給爸爸打了個電話，爸爸同意我出去，然後，我急忙跑到後面的渠溝裏去找貝殼了。

我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看着別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好着急呀！我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然後，我向前面走了走，發現前面有兩個跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過去。沒料到，剛走了一步，就掉進了泥坑裏，發着腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒了我的腳。我趕緊跳了上來，一隻鞋子陷了進去，我如何才能把那一隻鞋子拔出來呀？沒有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪隻鞋子，結果另一隻鞋子也陷了進去，我心裏直唸叨：“這下怎麼辦？完蛋了！……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過來幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來了離她近點的鞋子，另一隻鞋子，她夠不着了，就搬了二塊石頭還不能夠着我的鞋子，我說你再找塊石頭吧，她找來一塊磚，墊上去後，終於夠着了。

我手提着灌滿泥漿的臭鞋子，心裏覺得好惡心喲，那位小姑娘看見了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥，隨着陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一隻沒有滲透水的鞋子，提着另一隻散着惡臭氣味的鞋子爬上了坡。

再次翻越柵欄的時候，我看着自己滿身的臭泥巴，着急地大聲哭了起來，大聲喊着看車子的老爺爺，希望他能幫我一把，真在哭着的時候，我看到了爸爸急急地跑了過來了，看見了爸爸，我又一次笑着大哭了起來了……

原來是我的哭聲驚動了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話的。