溫暖的大家庭作文(合集7篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的大家庭作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的大家庭作文1

秋遊珍珠泉，又是珍珠泉。無聊的行程，無聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們，而是相識兩月但還有些生疏的新同學，新老師。這不由地讓我煩躁起來。

馬戲團的舞臺前，還是那些一個個依階而鋪的藍色塑料椅；還是那個熟悉的圓形演出臺。只是覺得身邊沒有了依靠。這會兒，同學們安靜了許多，沒有小學時的哥們兒那樣的熱鬧氣氛，我們“談天說地，胡吹海侃”。大多數的同學都在埋頭盯着手機。而我，在靜靜地發呆。望着時而晴朗時而陰霾的天空，我不禁想念起了小學的同學們和老師們，想找找那幫老鐵們……

觀看百獸盛會時，這惱人的寒流和時晴時陰的天氣，讓我感到陣陣冷意，我忍不住地打了個寒噤，身子不住地發抖。身旁的鄭皓文，恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕，關切地問：“蘿蔔頭，你冷啊？我把外套給你穿吧！我不冷！”這簡短的話語中，包含了多少對我的關心與體貼。

中午，一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上，大家紛紛開啟書包，拿出準備好的零食。但是，各組的成員們只是坐在墊子的四角，默默地吃着自己的食物，這情景讓我感到無比地陌生。昨晚，我特地讓媽媽教我做了一個我最愛的輕乳酪蛋糕，本來想今天與大家一起分享，但是看到大家都低頭沉默着，剛伸出的手又縮了回來。我只好輕輕地捏起一小塊，放入嘴裏，可是那味道卻是異常地平淡無味，再也沒有了往常的的芳香與細膩。

不一會兒，班長拿着薯片走了過來：“蘿蔔頭，嚐嚐薯片吧！”我擡眼望去，他的眼神裏充滿了期待。雖然我的肚子是飽的，可是我還是忍不住地伸出手，一片接一片地住嘴裏塞。接着，同學們都聚集到我身邊，與我一起分享午餐。我們品嚐的不僅是美食，更是快樂。

走在珍珠泉公園的小路上，一隻小手忽然在我的身旁一晃，一根棒棒糖！我擡起頭，笑了笑，一股暖流在我的心頭盪漾。

冷風習習，我含着棒棒糖。嘴裏，甜滋滋的；心裏，暖洋洋的。一眼望去，珍珠泉水裏的泡泡兒，冒得更歡了……。

溫暖的大家庭作文2

我在福田小學度過了幾年快樂的光陰，都說“光陰似箭，日月如梭”，不知不覺，我已經是一個四年級的小學生了。在過去的四年裏，我學會了許多新知識和許多大道理，受益匪淺。

在四年前的我，還是一個什麼都不懂的小丫頭，被爸爸媽媽哄進了讓我有點害怕的新學校——福田小學。我永遠忘不了入學的那一天，學校的大門口，校長和一羣老師面帶微笑地看着我們，直到我們走進教室。我們的新老師笑眯眯地看着我們，溫柔地對着我們說話，原本有些害怕緊張的心情，在新老師溫柔的話語下灰飛煙滅了。我們就像一隻只活潑的小鳥，嘰嘰喳喳快樂地叫了起來。

在這四年裏，我們慢慢地融入了福田小學這個溫暖的大家庭並茁壯成長。學校經常會不定期地開展一些有趣的活動，比如前段時間開展的“科技節”。無論你是高年級的還是低年級的，如果你對科學有興趣，只需要去報名，就可以參加活動。除了“科技節”，還有很多課外活動，比如：春秋遊，運動會，語文嘉年華，音樂會……每次，一聽說要開展這些活動，我們就像是打了雞血一樣興奮。當然，學校開展這些活動是有目的的，目的就是爲了提高我們的綜合實踐能力，全面發展。

還有，在福田小學裏，這裏的.老師都是和藹可親，面帶微笑的。每天，都會看見一兩個指導老師笑容滿面地站在門口，等待着學生的到來。每天，都會看見五六個指導老師在各個樓層裏走來走去，檢查同學們的紀律。而學生們，一見到老師，就禮貌地大聲問好。老師就會微笑地點點頭。

在福田小學裏，有着一大羣可愛的同學，大部分同學如果不小心撞到了別的同學是會誠懇地道歉的，而被撞到了的同學，大部分都會原諒撞到別人的那位同學。

在這幸福的校園裏，有和藹可親的老師教導，有可愛的同學們陪伴。在這樣的環境裏學習，我們能不快樂地成長嗎？

溫暖的大家庭作文3

聽說紅星村陳小梅阿談照料同村孤寡老人李扔奶十年如一日。昨天上午，我們步行去這個村進行了採訪。

一進村，我們就直奔李扔扔家。紅光滿面的李奶奶正坐在家門前沐浴着春天和放的陽光。進屋一看，她家裏布！得井井有條，完全不像是無兒無女、行動不便的老人的家。一談起陳小梅阿談，李奶奶就激動得熱淚盈眶。她說：“如果沒有小梅的照料，我這孤老婆子早沒命了。”她給我們講了這樣一件事：

有一天晚上，李奶扔高燒不止，陳阿姨知道了，就揹着她往醫院跑。她住了六天院，陳阿姨就在她病牀前守護了六天。李奶奶病癒出院了，她卻因勞累、感胃病倒了……

李奶奶還沒說完，陳阿姨的部居張叔叔就氣喘吁吁地趕來對我們說：“聽說小記者來採訪，我特意來跟你們講幾句，逢年過節，小梅大姐還接李奶奶來家吃住，她待老人家像親閨女一樣！以後我也向她學着點兒，分擔一點照顧李奶奶的活兒。”

來到陳阿談家，只見一箇中年婦女在精心縫製衣服。張叔叔介紹說，這就是陳阿姨。陳阿談停下手裏的活計，給我們倒茶讓座。弄清了我們的來意，她用手攏了攏額前的頭髮，笑了笑：“有什麼好說的呢？”我們問她給誰做衣裝，她說給李奶奶。“李大娘沒兒沒女的，我們理應儘儘一個晚輩的孝心……”

告別陳阿姨，我們來到了紅星村委會，村委會王主任在辦公室熱情地接待了我們。他說，陳阿姨是個黨員，義務照料李奶奶已整整十年了，村裏幾次給她補助，她一分錢也不要。“她給老人送去了黨的關懷，送去了社會主義大家庭的溫暖。你們小記者可要好好報道報道喲。”

採訪結束了，可我們的心卻久久不能平靜：我們要像陳阿姨那樣養老敬老，讓每一個孤寡老人都沐浴社會主義大家庭溫暖的陽光。

溫暖的大家庭作文4

今天上午第二節課下課，發生了一件意外的事。我準備出去玩，剛走到教室門口，王運濤同學在門後面一推，只聽見“砰”的一聲，我還沒反應過來，只感覺左手的中指被壓得失去了知覺。“啊！”驚住了幾秒鐘，我才發出痛苦地叫聲，一股鑽心的疼痛向我襲來。站在我身旁的朱光耀連忙關切地問：“怎麼了，沒事吧？”“我……”我移開把中指掩着的右手，“呀！”原來中指上的一大塊皮被門蹭掉了，肉露了出來，樣子挺可怕的。這時，張亞男趕了過來關心地問：“沒事吧？要不要告訴老師？”“嗯！”我點點頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室，不一會兒，她回來了說：“朱老師開會去了，一會就回來，去位子上歇歇吧！”這時，好多同學都把王運濤狠狠地批評了一頓，然後又圍住我，關心地詢問我疼不疼，大家還七嘴八舌地告訴我這段時間要注意飲食，不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因爲疼痛一聲不吭，但聽着大家關心地話語，心裏涌起陣陣暖意。

好不容易熬到朱老師回來了，同學們都擁上去，報告事情的經過。朱老師立刻騎車帶我去了“社區醫院”。醫生先用酒精幫我消了毒，上了點藥，最後用沙布包紮好。朱老師問我：“現在痛不痛了？”“不是太痛了。”我回答。“哦！那就好！”朱老師鬆了一口氣，又載着我回到了學校。

回到教室，大家又關心地問這問那。張亞男回過頭：“怎麼樣了？我真想讓你的傷轉到我身上啊！”我忍不住笑了，因爲高興有這樣一位好朋友願意和我一同分擔痛苦。放學時，我收拾書包沒有平時方便，這時我身旁的李祖寶連忙跑來幫我收拾好，我感動得真不知說什麼好。

今天雖然皮肉受了一點苦，但有了老師和同學的關愛，我感覺整個人都被幸福包圍住了，我慶幸自己生活在這個溫暖的大家庭中。

溫暖的大家庭作文5

附中是一個團結、友愛、溫暖的大家庭，各年級各班都是團結、互助、親如手足的集體。我是由農村來的孩子，當時我家經濟十分困難，學校給我甲等助學金，在北京沒有住處，學校批准我住學生集體宿舍。幫助解決了吃住問題。在班裏我的年齡比較大，常以大哥哥自居。到了冬天，同學們見我穿的單薄，都借給我衣服穿，而我則是借而不還，直到穿爛爲止。我們班同學羅力更，他讓他母親做兩套衣服，一套瘦一些，他自己穿，另一套肥大一些，給我穿。有一年冬天，曹居東同學看到我臉凍青了，就把一件皮夾克借給我穿。我的褲子是補丁振補丁，腳上不穿襪子，只上身穿一件皮夾克，那個樣子成了班上同學們善意的談話笑料。到了高中，我家鄉實行土改，分了幾畝地，我自動提出由甲等助學金改爲乙等助學金。但好景不長，家鄉由初級杜改爲進階社，土地分不到紅利了，經濟又發生困難。爲了人團，我嚴格要求自己，我省吃儉用，克服困難堅持下去。

經常閱讀《中國青年》學習丁浩川、馬鐵丁、韋君宜等人寫的關於青年修養的書。當時我負責班上的黑板報，每期都變換花樣，成了全校聞名的板報。我經常向團組織彙報思想。由於我的缺點多，脾氣大，團幹部們反覆找我談話，幫助我克服缺點，到1956年團組織吸收我人團，成爲高三年級最後一名團員。

母校的教誨，老師們的幫助，同學的友誼，使我這窮苦農民的孩子，讀完了大學，當了一名設計師。在以後幾十年的工作中，我可以對母校說，我沒有耍熊，沒有偷徽，沒有吝裔自己的精力，老老實實，兢兢業業爲祖國服務。

溫暖的大家庭作文6

我是五年級一班的漢族學生，在我們班級中有維、漢、回族同學，我們一起學習了四年，我們是相親相愛的一家人。

有一次，我的腳被砸傷了，在家休養了都快一個月了，大家都爲我感到着急，每次放學後，同學們都會輪流到我家來看望我，陪我聊天，拿作業給我，幫我抄作業題目，如果不會做時，同學們會給我耐心講解，把當天上的課給我講一遍，直到我弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經常關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學對我這麼好，他心裏很感激，一時都不知說什麼好，眼淚在眼眶裏打轉。

同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容。

有一次，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下，過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：“我們沒拿。”“騙人，今天班裏有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，於是全班都吵起來。

老師來了，問清楚事情的前因後果，最後在老師的幫助下終於在他自己的書包裏找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：“對不起。”全班同學笑了笑說：“沒關係”，之後全班同學和他又和好如初了。

光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。

同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴，我們要從現在開始團結起來，聚集比鐵硬比鋼還強的力量，使校園變得更加和諧，使中國變得更加強盛。

溫暖的大家庭作文7

光影似箭，日月如梭。轉眼，我們已經成爲了四年級的小學生了。在學校生活的這四年裏，我們經歷了許多令我們記憶深刻的事情，足足可以填滿幾個大籮筐。

這麼多事當中，有才發生的，也有早就發生的，比起誰最難忘，那就是這段時間，我們班張天乙骨折的事了，我們班不管是男生還是女生，基本上每一個人都幫助過他，有的是幫他拿飯盒，有的是幫他打湯，有的是扶他上廁所……所有人都分工明確，在同學們熱心幫助下，張天乙的身體很快就要痊癒了。

我也是幫助張天乙的一員，我和劉思瑞同學一起擔負着扶張天乙上廁所的重要職責。有一次下課了我去踢球，正踢得熱火朝天時，突然劉思瑞在樓上大喊：“快上來吧！張晨曦，有事幹了。”要是平時我一定會說，“等一會，我馬上來！”可是現在我卻回答道：“這就來，這就來。”說着就放下腳下的球，頭也不回的跑上樓。

到了教室，只見劉思瑞和張天乙早已等在那裏。“來吧”，說着，我跑到張天乙的身旁，架起了他的右手，劉思瑞也架起了他的左手，我們慢慢得往前挪。張天乙則用一隻腳跳着向前走。路上有一些外班的同學想看外星人似的，用異樣的眼光看着我們。這時我多希望自己能長一雙長腿，一步就可跨到廁所，可是我表面還得裝着其事的樣子繼續往前走。

別以爲扶別人上廁所是一件簡單的事情。“快點吧，上課就要遲到了。”這句話的話音還未落，張天乙“呀”的一聲腳底一滑，劉思瑞眼疾手快，一下托住張天乙的腰，我的腦門一下冒出好多汗，還好只是虛驚一場，沒出什麼太大問題。

在這充滿愛和溫暖的大家庭中，我們每一個人都有着一雙樂於助人的手;一顆善良純潔的心；一對發現困難的眼睛……