【精華】特殊的家庭作文4篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的特殊的家庭作文4篇，希望對大家有所幫助。

特殊的家庭作文 篇1

我的同學從小就生活在一個特殊的家庭裏,他的媽媽是一個下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭裏。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無奈。

從二年級開始，他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢，他的父母都沒用，我看他也不會有太大的前途，還學習什麼東西！”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以後，他的學習成績就一落千丈，上學就像是在浪費時間。 自從來到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師，由於他的成績總處於班上的後幾名老師爲了能提高他的學習成績，決定去他家家訪。經過他爸爸的一番解說，老師瞭解了他的家庭背景，和他的心理狀態。幾天之後，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之後老師又儘自己的所能去幫助他，讓他免去了學校裏的學雜費這可是他學習

特殊的家庭作文 篇2

天上的太陽如同暖爐一般，使我的心情更加煩躁。這一切都因爲老師佈置的家庭作業。

就在週五的課間，語文老師興高采烈的走進教室說：“同學們，剛纔我忘了佈置一個週日作業。”

“呃？是什麼作業？”全班同學異口同聲的問。

語文老師狡黠一笑說：“同學們，因爲母親節快到了，所以這周的家庭作業就是幫母親洗一次頭，並且要對母親說一句‘我愛你’哦！”語文老師剛說完就飛快的離開了教室，剩下的只有我們的一片抱怨聲。

“唉。”我重重的嘆了一口氣，這要怎麼對媽媽說‘我愛你’啊？這句話打死我要說不出來啊，我無精打采的坐在書桌前。門推開了，媽媽進來了問：“作業都寫完了嗎？”

“沒有，就剩下最後一樣了。”

“是什麼？很難的嗎？”

“就是老師讓我們給母親洗一次頭。”

“哦，那就讓我們一起去完成它吧！”媽媽開心的說

“嗯。”

媽媽彎下腰等待着我幫她洗頭，我用勺子勺了一勺水，輕輕的倒在媽媽的頭上，一勺又一勺，直到媽媽的頭髮全溼了，我把洗髮精倒在手心上，把洗髮精均勻的塗在媽媽的頭髮上。我的眼簾中映入了一絲又一絲的白髮，媽媽已不再年輕了，時間是殘酷的最終還是給留下印記，看，那一絲的白髮不就是證明嗎？爸爸在外打工一個月纔回兩次，大多數時間都是媽媽陪在我的身邊。

在我生病時，媽媽給我無微不至的照顧；在我受挫折時，媽媽總會給我鼓勵；在我無助時，媽媽總會竭盡全力的幫我；在我迷茫時，媽媽總會開導我……

想着想着，不知不覺中已有眼淚在眼角，我不動聲色的把淚擦掉，認真的幫媽媽洗着頭，洗完了以後，我在媽媽擦頭髮的那一瞬間，輕聲的說了一句：“媽媽，我愛你。”便飛快的跑出了洗手間。

過了一會，媽媽跑來我的房間，她的頭髮還滴着。她抱着我說：“女兒，媽媽也愛你。”那一瞬間我的眼淚就流了出來，抱着媽媽。

因爲這一次的家庭作業，讓我明白了媽媽對我的愛，我很珍惜這一次的家庭作業。

特殊的家庭作文 篇3

週末，老師佈置了一份特殊的家庭作業，回家以後要對爸媽說：“我愛你們！”並把過程寫下來。我當時就想：這太容易了，不就說四個字嘛！簡直易如反掌。

我決定在晚飯時說出這四個重要的字。飯桌上，我望着爸媽的臉，剛說了幾個字：“爸爸媽媽，我……”剛纔鼓起的勇氣不知怎的一溜煙全跑了。爸爸見我吞吞吐吐的，忙問我：“兒子，你是不是有點不舒服？”我搖了搖頭。第一次開口，我以失敗告終。

也許在浪漫的地方說這些話會容易一些吧！可去哪裏好呢？經過再三篩選，我選擇了河濱公園。

來到河濱公園，夜色早已給公園抹上了一層神祕而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上，邊走邊觀賞兩邊的風景。我又一次鼓起勇氣，小聲的說：“爸爸媽媽，我愛你們！”

正在這時，有兩個小孩子騎着童車從我們身邊經過，他們的歡聲笑語早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無影無蹤了。爸媽依然在談笑風生，絲毫沒聽見我說的話。天啊！第二次行動又以失敗落幕。

我邊走邊在心裏告訴自己，等一下第三次的`行動，只許勝，不許敗。幾分鐘過後，我們來到音樂噴泉旁邊。噴泉在古典音樂的伴奏下翩翩起舞，這應該是最浪漫的時候，我鄭重的走到爸媽面前，大聲的對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”他們倆互相望着對方，滿臉的驚訝和欣喜，然後笑着不約而同的說：“孩子，我們也很愛你！”

老師佈置的作業終於完成了，我也明白了老師的良苦用心。看來，我們應該經常對自己的爸媽說：“我愛你們！”

特殊的家庭作文 篇4

爸爸給我請了一位家庭老師，可它既不會說話，也不會寫字，卻什麼問題也難不倒它。同學們，你們知道它是誰嗎？你們家也有這樣一位老師嗎？不知道也沒關係，就讓我來介紹吧。

它在我的書房裏。去學校的時候，我就把它孤零零地留在家，一旦放學回到家，我就會迫不及待地去向它打招呼、交流。與它一起學習語文，一起學習數學，一起學習英語等等，還可從它那裏瞭解中國、瞭解世界，瞭解人類、瞭解地球。只要你想知道的，在它那裏都會找到答案，它也會毫不保留地教給你。在它的世界裏，永遠沒有問號，真是應有盡有，無其不能。它就是我們都很嚮往的能上網的電腦。

“爸爸，快想想（）言（）語的成語。”爸爸想了想說：“自言自語，嗯……嗯……”“這個我已經有了，別的。”爸爸皺着眉頭卻再也說不上來。只從有了它，我的爸爸媽媽再也不怕被我難住了，再也不會爲幫不上我的學習而苦惱了。現在，只要我有什麼疑難問題，爸爸媽媽就會隨時去請教它，再來幫我排憂解難。空閒時，還會教我如何請教這位老師。可有一點，他們是不會讓我跟這位老師學的、玩的，那就是網絡遊戲和一些不健康的網站。爸媽說這些網站，不僅會影響你的視力，還會把你帶壞，荒廢你的學業。因此每次上網，我都遵守以下規定：一是上網時間不超過半小時；二是不上少兒不宜的網站；三是不玩網絡遊戲。正因爲這樣，這位老師教會我許多知識，幫我解決了許多問題，使我在學習上蒸蒸日上。

現在，我要大聲地告訴同伴們：我們應讓這位老師幫助我們的學習，帶領我們去創造美好的未來，而不是讓它來危害我們的身體。對與錯，不在於它，就在自己能不能抵擋它的誘惑，把握好它的度。