關於發現作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的關於發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於發現作文1

媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悅地發現，美就在你身邊。

清晨，當我走在上學的路上，我看到了陽光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉着手、說說笑笑的一起上學的同學……美，在我身邊！

校園裏，美一樣溢滿了我的眼睛。美，是見到老師後的一個隊禮，一句問好；美，是晨讀時傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解後的一次握手，一個眼神，一個微笑；美，小夥伴共同探討一道難題；美，是摔倒後一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動有趣的課；美，是操場上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！

夜晚，我在大雁塔北廣場散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場裝點成了一位夢幻世界，激情奔放的音樂噴泉，隨着旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？

美，其實很簡單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點點，秋月的明澈，冬雪的無聲；美更是朋友、同學之間的關心、互助；長輩的關愛、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

關於發現作文2

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們身邊，美隨處可見。不信就請跟我一起來尋找美吧！

自然之美，春天來了

春天來了，到處瀰漫着清爽，愜意的春的氣息。小草羞嗒嗒地鑽出地面，好奇地望着四周；楊柳擺動着苗條的腰肢，隨風舞動着；迎春花鼓起小喇叭，“春光OK，嘀嗒滴……”“唧啾”的叫聲伴着小燕子來到了老家。小蚱蜢也從這片葉子躍到那片葉子，練習着跳遠。一羣小孩子活蹦亂跳，來到了溪邊，把雙腳放進水中，相互嬉戲着，玩得不亦樂乎。多麼美麗的畫面啊！

氣勢之美，安塞腰鼓

聽，隆隆的鼓聲，有力的鼓聲，豪放的鼓聲，瘋狂的鼓聲。這鼓聲有一種氣吞山河的氣勢，使我們感受到生命的活躍和強盛。看，黃土高原上，強壯有力的後生，蹦跳矯健的腳步，強健變幻的舞姿。這是一場多麼火烈的安塞腰鼓啊！他使我們感受到一種陽剛的氣勢之美！

心靈之美，珍愛生命

有這麼一個小男孩，他正在將沙灘上的小魚一條一條地拾起扔進大海。一對情侶走到他身邊說：“這樣做沒有用的，沒有人會在乎。”只見小男孩眨巴着大眼睛說“是的，沒有人會在乎。但至少這條小魚會在乎，這條也在乎，還有那條……”這對情侶被感動了，它他們也彎下腰拾起小魚扔進大海，拯救了一條條生命。

現在，你發現美了嗎？

關於發現作文3

我喜歡陽光，因爲陽光會讓我感覺到溫暖的氣息，每天都能這樣看到陽光感覺好極了。

一天的清晨，我發現朝陽“變了。”

撲鼻而來的是一陣菜香，我急匆匆的下樓，享受早餐，剛吃完，爸爸對我說：“要不，我們騎自行車溜達溜達。我趕忙答應了。

換好衣服，騎上自行車，我們出發了。起初，心情愉快，一陣陣涼爽的風撲面吹來，我不由得感嘆：“清晨，真好!”我擡了擡頭，望見那一輪輪的朝陽，火紅火紅的，仔細一看，有時朝陽像一座獅身人面像，高大威猛，他向世人顯擺的威嚴;有時朝陽像如來佛祖，盤坐着，手裏拿着佛珠;有時朝陽像一隻小兔，溫順可愛，它的眼睛顯得格外火紅……

“你知道嗎?朝陽代表着新的一天。正如春天是一年的開始，它代表着希望，它也代表除外一天的心情。”爸爸說。我望着朝陽問爸爸：“爲什麼它代表了一天的心情。”爸爸笑着對我說：“如果你看到朝陽，是千變萬化的，說明你的心情是愉快，高興的。如果你看的朝陽，只是一片普普通通的雲，說明你的心情一般。如果你看到的朝陽如一片‘烏雲’，說明你的心情糟透了。你心情的好壞，直接影響到你對這件事，物的看想。”“哦!原來朝陽是這麼奇妙!”

這一次偶然的發現，讓我收穫很大，我要像朝陽一樣，對每天充滿希望，每天都能充滿活力，積極向上。

關於發現作文4

雙休日時，家裏的零食吃完了，我便去找媽媽要錢買東西吃。媽媽說：“你路上小心，還順便幫我帶兩袋醬油回來！”我拿着錢，哼着歌直奔超市，買完東西回家時，媽媽正在做番茄炒雞蛋，看見我回了，就讓我從冰箱裏拿兩個雞蛋給她。我隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室，然後遞了兩個雞蛋給媽媽。

第二天我正在看電視，媽媽在廚房做紅燒肉。這時媽媽就在廚房叫我說：“周姝，我昨天要你買的兩袋醬油放哪了？快給我拿來！”我突然纔想起來由於昨驚喜的天趕着給媽媽拿雞蛋，便隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室。我想現在醬油肯定結冰了，怎麼辦啊！唉！我已經做好了捱罵的準備，可是不僅僅是捱罵了，就連紅燒肉都吃不成了。沒辦法，我只好硬着頭皮去冰箱拿醬油，可是令我驚奇的是醬油並沒有結冰，裏面的醬油還可以兩邊盪漾。我疑惑極了：這是爲什麼呢？我便下定決心一定要弄個究竟。於是我開啟了電腦，上網查資料去了。查了後，我才知道原來是：醬油中含有許多的食鹽，糖類，他的凝固點在零下55度左右；而冰箱的冷藏室的溫度一般在零下５度左右。所以醬油放在冰箱的冷藏室不會結冰。哦！原來是這樣的。

只要我們用一雙慧眼去觀察身邊的事物，一定會有所收穫的！

關於發現作文5

記憶就像一個萬花筒，從不同角度看，它就越美麗。至今，有一件事深深地可在我的腦海裏，不能忘記。

記得在一個陽光明媚的下午，我正在全神貫注的看着我最喜愛的書，這時，媽媽在敲我臥室的門，我沒有聽見，敲了幾聲後，媽媽見沒有人開門，不管三七二十一直接進來。當看見我正在看書時，對我大吼”你怎麼再看書呀?我敲了好幾下你都不開門。“我一聽到媽媽的獅吼功，立馬回過神來說”媽媽，對不起，我看得太認真了，所以沒聽到你在敲門。哦，你來找我有什麼事嗎?“”家裏沒有鹽了，我想讓你去買點鹽。“說罷，把錢放在我手裏。我只好依依不捨地合上書，極不情願的騎上自行車去買鹽。一路上我一直在想冉冬陽接下來還會發生什麼事情。

到了超市門前，我動作利索地把自行車上了鎖，疾步向超市裏賣鹽的地方走去，到了架子前，我被架子上擺放的各種品牌的鹽看的眼花繚亂，我腦子裏一片空白，隨手拿了一包較好的鹽。我走的櫃檯前，把鹽飯放在櫃檯上，從包裏把錢掏出來給了那位阿姨，阿姨笑着說：歡迎下次光臨。

我走到超市門口，把車鎖開啟，騎上自行車就走了，走的半路時，突然感覺好像有什麼東西丟了，仔細一看，鹽找不到了，我圍着車子轉了一圈又一圈可就是找不到那包鹽。哦，難道是放在櫃檯上忘記拿了?我心裏想。我推着自行車慢慢吞吞地向那個超市走去，腦海裏一直浮現一個畫面：我向那個阿姨說完我把鹽丟在這裏了，阿姨說我沒事找事，並把我趕出去。不知不覺我來到了超市門口，我鼓起勇氣向櫃檯走去，對阿姨恭恭敬敬地說：”我剛剛買的鹽忘記拿了，您能幫我找一下嗎?“我以爲阿姨會大吼我一頓，沒想到阿姨卻微笑着對我說：”給你，剛你忘拿了，我就先幫你保管等你來再給你。“我說聲”謝謝阿姨。“拿起鹽高興地回家了。

透過了這件事情，是上午深刻地明白了一個道理，以誠待人別人才能以誠待你。

關於發現作文6

美，是尋常的，又是難得的。有時，它會不經意地出現在你面前；有時，它卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那麼美好。大地甦醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什麼觸動了我？是美。

我發現了美。它不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實它通常表現爲一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終於挺進了風和日麗的春天，點綴着這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有着追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不僅僅屬於那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成爲參天大樹、棟樑之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻着自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了它，也深刻感悟到了它的力量。

關於發現作文7

從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去可這畢竟不是個長久之計。

市場上賣的枕頭對我不適合，母親決定自己動手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過去，感覺適中才放進枕袋。兩天後，我感激地接過媽媽的這隻花枕頭，它那麼輕，卻又那麼重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在裏面，棉籽輕輕按摩着我的頭部，我舒適極了，就好像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發出黴味。於是，我索性撇開枕頭，仰着頭睡覺，結果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。

沒辦法，只好託人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫製了一隻新枕頭，這隻枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，好像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當然睡得格外香。後來才知道，這些綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因爲太喜歡這綠豆枕了，我做業時都會捧着它。終於有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是母親第二次爲我做的枕頭啊！

上初中了，離家那天，母親塞給我一隻新枕頭，新枕頭溢着一股藥香，泌人心脾。母親說，這是父親特地上南通買的。在學校的每一夜，枕着藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我彷彿又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就好像是一手牽着父親，一手牽着母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。

……

歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭裏有個不變的世界，在這個世界裏，有一種情感無時無刻不在延續。也許，關於這個世界的故事並不精彩，可它會伴我一生一世……

關於發現作文8

生活中有很多有趣神奇的現象，例如有次我就發現螞蟻從高處摔下來不會死的現象。

一天晚上，我正在寫作業，一隻螞蟻不知從什麼地方爬到了我的桌子上，接着慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上，我嚇了一大跳，趕快把筆扔到了地上，可憐了我的筆，被摔開了。我剛彎腰去撿筆，就發現鉛筆被摔壞了，墨水到處都是。

可是，螞蟻卻安然無恙地在地上爬，我用手輕輕按了一下它，它似乎是受到點驚嚇，在原地不動彈了。沒過一會兒，它又開始爬了，這次它可是卯足了勁，生怕被人攔了路。看着它像個沒頭蒼蠅樣亂爬，我覺得很好笑，可是腦中不禁有個疑問：如此若小的它從那麼高的桌子上摔下來，競然絲毫沒受傷，莫非這螞蟻成精了？我搖了搖頭，怎麼也想不通，於是，起身去問媽媽。

只聽媽媽說：“我也不清楚。”從媽媽這兒找不到答案，我便去問《十萬個爲什麼》。原來這是一個很簡單的道理。我們奔跑的時候，感到迎面吹來的風，這風並不一定是自然風，而是我們在奔跑過程中與空氣產生摩擦，形成的空氣阻力。這種阻力的大小與我們和空氣接觸時的表面大小有關。體積越小，其表面與重力的比值就越大，這樣阻力與重力越趨於平衡。如此輕盈的螞蟻，在這種作用力下，就會毫髮無傷地降落到地面，不會摔死。

透過努力，我終於明白了螞蟻從高處不會摔死的原因，生活真是處處皆學問！

關於發現作文9

“嗡嗡嗡……”咦，是誰在叫?我扭頭一看，啊，原來是一隻小蜜蜂。我的好奇心讓我跟着這隻小蜜蜂來到了花園。哇!好大一片鬱金香啊!紅的、粉的、黃的、紫的，成百上千朵鬱金香正朝着我招手，空氣中瀰漫着濃濃的花香。走近了看，每一株鬱金香都長着光滑碧綠的葉子，葉子中間伸出壯實的花莖，莖上託着一朵柔美的花。這些花朵或如酒杯，或如尖荷;紅似火焰，燦若晚霞。我蹲下來，眯着眼睛看着一朵粉紅色的鬱金香。只見它的花蕊有六個瓣兒，六個瓣的'中心頂着一些金黃色的小豆子，可愛極了。我不禁好奇萬分：爲什麼鬱金香的莖那麼粗、那麼直呢?我百思不得其解，只好去問我的“百科全書”。

我像離弦的箭一樣衝進媽媽的車裏。“媽媽!媽媽!爲什麼鬱金香的莖那麼粗壯呢?”我喘着粗氣，目不轉睛地盯着媽媽。媽媽被突然闖進來的我嚇了一大跳，她哭笑不得地颳了一下我的鼻子：“你真是個小問號!鬱金香的種子叫鬱金香球根，那球根有你的手心那麼大，一個球根只長一株鬱金香，而鬱金香的花朵又比其他的花大，它的莖如果不粗壯，怎麼能撐得住鬱金香的花朵呢?”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

一陣狂風吹過，鬱金香隨風搖擺，在粗壯的花莖的撐託下，狂風也對它無可奈何。這就是有着堅韌不拔意志力的鬱金香，我愛這樣的它!

關於發現作文10

一箇中午，我正與表弟在外面玩耍，突然，我們看見了一些小東西，而我們的注意力也都全集中在這小小的黑點身上......

我與表弟都爬了下來看這小東西，再仔細一看，原來是一羣螞蟻在搬家呀!我們看着螞蟻慢慢的移動，因爲覺得有趣便跟上去探個究竟，我們輕輕的走了生怕驚動這些微小的生物，這時，羣蟻進了洞，我們看了就躲在一邊等候螞蟻的出現，不一會，這羣螞蟻便擡着一些食物走了，我們不甘落後便繼續往前進，走了幾十米的路羣蟻才停止了行動，我們看它們停了下來就跟着停止了腳步，這時，一隻領頭的螞蟻轉了身用觸角去碰別的螞蟻的觸角就好似在傳遞語言似的令人搞不清它們在說什麼。

說完，螞蟻便向離前方不遠的一個枯樹幹前進，走啊走啊，終於到達了目的地，螞蟻接二連三的往洞裏走，當它們把家裝修好的時候我們已經走遠了，在回家的一路上我與表弟都很疑問：爲什麼螞蟻要搬家呢?

一到家我們就馬上請教了我的“老師”——百科全書。經過幾分鐘的查找才得出了最終的結果：

下雨前由於氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺到後，覺得由於自己的家地勢較低，容易被水淹。把家搬到地勢高的地方，就不會被水淹沒了。哦，我明白了，原來螞蟻能感覺得到天氣的變化，是天氣預報的專家呢!

關於發現作文11

人爲什麼活着？人應該怎樣活着？生命怎樣度過纔有意義？這是常談常新的問題。科學家伽利略說：“生命有如鐵鑽，愈被敲打，愈能發出火花。”戲劇家蕭伯納說：“人生有兩出悲劇——一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。”大詩人艾青說：“即使我們是一支蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始幹；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死後屍骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”

人，最寶貴的東西莫過於生命，但偏偏有人不懂得愛惜它。每天翻開報紙、開啟電視，映入眼簾的便是一則則不幸的消息：醉酒駕車、自殺、開快車、吸毒、賣淫等等，不勝枚舉。爲何他們要如此糟蹋自己的生命？還不僅如此，甚至有時連一些無辜的生命也被扯進。這些輕視生命人真的枉稱爲人啊！ 英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學會充分的安排時間來學習：語法，在上課時在課本上標出，每天瀏覽一次，如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準備一些細長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼，上樓上課時瞄一眼，去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間，單詞也很快就記住了。這就是我的學習方法，希望能給大家帶來一定的幫助。

上天爲何如此不公平？有些人非常愛惜生命，但卻因種種原因，如癌症、腫瘤等貳不得不與世長辭，甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒享受到生命的美好、生活的斑斕，就被迫與死神同伴。他們是多麼的不甘願啊！

“只有我們這樣N看透了，也能看明白生活的全部意義的人，纔不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不能放棄生活。”奧斯特洛夫斯基的這句話不久像一盞指路的明燈。可以給予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎？

一個努力爭取多活了十多年的小男孩，在臨死前，發出了他對生命的熱愛的呼喊——“活着，真好”。

的確，活着有多好！

關於發現作文12

“吱吱、吱吱”，什麼聲音?正在寫作業的我神經頓時緊張起來。我停下筆，屏住氣，側耳傾聽。沒有啊!什麼都沒有!噢，錯覺!我拿起筆，繼續寫作業。

“吱吱、吱吱”，又來了!真奇怪，難道是老鼠，不像!我心裏直納悶。我索性放下筆，站起身，環顧四周，搜尋聲音的來源。這時放在音箱背後的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶裏發出的!只見瓶塞還在一上一下地跳動呢!我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕：你真不太平，討厭!

我撅着嘴又回到座位上寫作業，寫着寫着，突然“嘭”的一聲，嚇得我打了個哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞爲什麼會跳呢?難道——它有魔法，不會!難道——它在練氣功，不可能!或許它——，想不出來!這究竟是怎麼回事呀?

對，查查《十萬個爲什麼》。我踮起腳尖，把書從書櫃裏拿出來，我將目錄一連看了三遍，也沒找到有關內容。怎麼辦?還是打電話問爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說：“你知道熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶裏剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶裏呆不下了，有一部分空氣就被‘擠’了出來，空氣經過瓶塞時，帶動瓶塞就發出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來越大，這不，就把瓶塞衝出來了!傻丫頭，明白了嗎?”

“明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽一些，多思考一些，腦瓜就會變得聰明起來!

關於發現作文13

一個個笑臉出現在熒幕上；一滴滴淚水飄然淚下；一聲聲掌聲響亮有力；……看着《尋找最美鄉村教師》這個短片，我的淚水竟也落下了。

這是一個個感人肺腑的故事。在一個個貧窮的地區，老師們堅守在一片片貧瘠的土地上，他們爲了那些可憐得讓人心酸的孩子，自願在山區裏，在惡劣的環境下，在極差的條件下教書育人。那裏有各種各樣的老師，他們有的是殘疾人，可他們就算斷手也要給孩子上課。他們有的是平常教師，可就算再平凡，他們也要把自己的工資拿出來給孩子；就算他們再平常也要用五年的時間爲孩子開出一條上學的山路，即使那會讓他的手筋全斷；就算他們在平常也要紮根在高原、在山區十幾年，甚至幾十年。

爲了孩子們，鄉村教師們願意付出他們的一切，用雙手精心呵護他們，用愛心爲他們開啟心靈之窗，用汗水澆灌他們的知識之苗。他們不嫌棄一張張髒兮兮的臉，反而盡情地親吻着；他們不留戀城市的優越條件，他們喜愛那片大山，因爲山裏有一羣孩子在等着他，等着他去授予知識。

看完這個短片，我哭了，淚水模糊了視線。合上雙眼，一個個感人的情景再現着，小小的心靈被深深地打動了。是什麼力量使鄉村教師們堅守在那片山區裏？也許是一種責任感，也許是一種愛的力量……鄉村教師們是最美的！也許他們並沒有美麗俊俏的面容，但，他們的心是最美最美的。此時此刻，我想拿起雙手，和着視頻上的掌聲，帶着敬佩與真切爲他們鼓掌，爲這些偉大的人熱烈地鼓掌！猛然間，眼前閃過一個念頭——我將來也要做一個這樣的一個偉大的人！每天望着一個個如花的笑臉，靜靜地對他們一笑，這該有多好啊！但這一切一定不會那麼簡單，要知道，要想像那些鄉村教師那樣，必定要克服重重困難，必須要有一顆溫暖、火熱的心。

在看完這個短片的夜晚，我想了很多。如果有那樣的老師教來我該有多好啊！可轉念一想——自己好傻，教育自己的老師不也是爲自己全心全意地付出着？生病時，老師總少不了說上一句問候；傷心時，老師總會悉心開導；無論何時何地，老師總在我們身邊，關心、呵護、鼓勵着我們，老師們總在無私地奉獻着自己的所有，只是爲了讓我們學的更多，懂得更多，讓我們能快樂、幸福。

教師，永遠是最美的。

關於發現作文14

一個風和日麗的早上，我和奶奶剛乘坐着中巴車從開化坐車回家。在我乘坐的中巴車座位旁邊正擺放着一個像chair一樣大的包裹，這個包裹就是我和奶奶來開化的原因。你想知道里面裝有什麼好東西嗎？喲！你等不及啦？好好好，我告訴你：裏面裝有一個大大的汽車，那個玩具汽車有形有樣，就像真的一樣。我看見它都想把自己變小鑽進去。男生見了就更喜愛了。這可是大姨走了好幾趟路才幫我挑來買下的。

我和奶奶到家了，我弟弟謝舒銘就把他最喜愛看的《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》電視給關了，興奮地從自己的房間裏跑下樓。我在樓下聽到了弟弟的腳步聲，想：弟弟看到中巴車來了，就知道我和奶奶從開化回來了，一定是跑下來看看有沒有給他買好吃的東西。弟弟下來了，探來探去。

“謝舒銘，你幹什麼？”我問。

“奶奶，你有沒有買好吃的東西！”弟弟不假思索地說。

“哼，你就知道吃！”奶奶說。

弟弟看到了那個大包裹，眼裏閃着目光，慢慢地向包裹走去，我看見了說:“別動！”

“管你！”弟弟說。

說完，他把大包裹開啟一看，立即把我大姨幫我買的玩具汽車拿了出來說：“哇，這是誰的？”

“這是我大姨幫我買的。”我說。

這時，弟弟的表情立刻變得溫柔起來，說：“謝舒詩姐姐，你最好了，你把這個玩具汽車送給我玩下，好不好嘛？”

我聽了嚇了一跳。這時，我弟弟謝舒銘正朝着我眨眼睛。我想：原來大男子汗也會撒嬌？他這麼一撒嬌，我的心軟了，就答應弟弟了。

弟弟抱起玩具車飛奔到門口的場院上玩了起來……

關於發現作文15

邁着輕盈的腳步，我們沉醉，徘徊在濟外美麗的校園裏。嶄新的教學樓被蔥鬱繁茂的如大傘般的綠樹圍城了一個圈兒，在裏面安適地睡着，只等學生們奮發向上的讀書聲把它們喚醒；偌大的操場上，綠樹如茵，陽光燦爛，運動的身影留下點點痕跡。

我用心地看，用心地聽，發現了那清漣池細碎的美好。

八號樓的西側，長廊的中點，是那令人不禁駐足的清漣池。有時候中午從餐廳回教室，我會去看一看，聽一聽。秋風藏着絲絲涼爽輕撫過小池，水面泛起一層層漣漪，一圈一圈，轉瞬即逝。緊挨着小池的，是後面的綠植，它們被染上了清新的綠色，在斑駁陽光下閃閃發亮，直逼人眼。

池子左側有一塊大石頭，上面印刻着清漣池三個紅字，它像是有魔力般，賦予清漣池一層悠遠而有洋溢着濃濃墨香的面紗，充滿書卷氣。在老師口中得知，那三個漂亮的字是出於一位學姐的筆下。像一罈醇馥幽鬱的老酒，初看讚歎不已，細看回韻無窮。池裏的魚兒彷彿一個個頑皮的小孩子，在澄澈見底的池水中擺動裙襬一樣的魚尾，歡鬧時撲騰出晶瑩的水珠。池面好似明鏡，映照出蔚藍的天際，學子們的笑臉。青綠的葉兒，彎曲的藤蔓，飄在水上，垂到水下。前者似一艘艘小船，載滿了美好的憧憬；後者則像在那清澈的水中清洗自己的身子似的，生機勃勃。這幅似小水墨畫的圖景，與古色古香的長廊應和着。由小池慢慢往上看，空中，半空中，天上，一切都是那麼晴朗，令人心情愉悅，彷彿一塊空靈的雜色水晶。

不只是映入眼簾的這畫面，還有盈滿耳畔的潺潺流水聲，這雖不是樂器演奏出的，卻是大自然的和諧之曲。嘩嘩的旋律悠揚美妙，這是大自然的鬼斧神工。伴着這流水聲，我的耳邊好像響起了郎朗書聲，我釋然道：時間也似流水一般，匆匆流去，不可挽留。但只要充分利用每時每刻，那麼激流的每朵浪花都會澎湃，只要用心演奏，這支悅耳動人的曲子會使我們的生活更加充實、有意義。

這就是我在濟外校園的發現。這感悟也使我決心要好好利用未來初中三年的時光，因爲流年似水。