有關科學發現作文6篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的科學發現作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科學發現作文 篇1

下午，我和燕姐姐做了個實驗，爲什麼梨放在外面會變黃，而放在有些地方卻不會呢？我們首先拿來一個大梨子和四個杯子，把梨子切成五塊，並在四個杯子裏分別倒上開水、鹽水、自然水和冰水，把四塊梨分別放在四種水中，另一塊放在外面。

實驗開始了，我靜靜地等候着變化。它們變化了，過了大約40分鐘，我把它們提取出來放在桌子上。我先拿出鹽水裏的，之後依次拿出開水、冰水、自然水，然後再把露在外面曬太陽的拿過來比較。讓我吃驚的是，開水裏的梨居然比曬太陽的梨還要爛。它破的地方簡直像人類的大腦神經，我嚐了一口，有股梨子湯的味道。“怪不得這麼爛，肯定是被開水煮熟了。”我想道。我又嚐了鹽水裏的梨，味道不錯，就是太鹹了，大概是我鹽放太多了。“如果用這個鹽水做一個面膜，效果應該很不錯吧。”我這樣想。後來，我一一嚐了其他水裏的梨，味道都還可以，就是被太陽曬得那個最不好吃。

爲什麼放在外面會變黃呢？我上網查了一下，原來，當梨削皮後，植物細胞中的酚類物質便在酚酶的作用下與空氣的氧化合產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速變成褐色，所以梨就變黃了。

梨在鹽水裏都可以浮，那別的東西在鹽水中會怎麼樣呢？我試了好幾種物體，都是浮在水面上的。只有雞蛋沉入了水底。是水太少的緣故嗎？我於是猛倒水，試了好幾次也失敗了。姐姐笑着說：“鹽水的密度要不水大，加鹽試試。”開始還是沒讓雞蛋浮起來。我決定換成開水，再加鹽試試，沒想到，居然成功了。我和燕姐姐不約而同的叫了聲：“耶！”

開水和冰水到底有什麼區別呢？爲什麼雞蛋會有不一樣的表現呢？我又一次去網上查了資料才知道，原來冰水溶解得慢，不能快速形成濃鹽水，而開水卻可以做到。

經過這次試驗，我明白了不管什麼知識，我們一定要思考，不懂的就要多問，還要勇於嘗試。

科學發現作文 篇2

我發現科學就在我身邊，最近科學老師給我們講了有關浮力的實驗。讓我們知道了物體不僅有重力，而且還有浮力。

當浮力大於重力的時候，物體就會在水中浮起來；當浮力小於重力的時候，物體就會沉下去，當物體的浮力等於物體的重力的時候，物體就會懸浮在水中。

我們做了三個對比實驗。充分地證明了這一點。

首先老師準備三個玻璃杯，裏面放半杯水，各放一個乒乓球，一個浮在上面，一個懸在水中，還有一個沉下去了。爲什麼呢？同學們想知道其中的答案。

科學老師另外準備了一個乒乓球，把它放在水中，它就會自動地浮在水面上；接着，老師把這個乒乓球讓小針扎着小孔，然而把它放在玻璃水槽裏，浸在水中讓乒乓球裏注滿水，然後把它放在玻璃水槽中，乒乓球就會沉在水中，緊接着老師把裏面的水放了一半，乒乓球就會懸浮在水中。

老師向大家提了一個問題：同學們想不想把這個乒乓球讓它浮起來呢？大家把眼睜得大大的，都疑惑不解地望着老師。緊接着老師把這個懸浮的乒乓球放在開水中，然後用塑料匙往玻璃杯裏倒鹽，一邊倒一邊攪拌，慢慢地發現乒乓球浮上來了，最後只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝，爲什麼呢？我想知道答案。老師馬上說中了其中的祕密。原來，鹽水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就會浮上來，我恍然大悟：透過這堂實驗課，讓我知道了生活中處處都有科學，科學就在我身邊。

科學發現作文 篇3

以前的我不懂科學，連科學這兩個字是什麼意思我也不明白。我只知道科學是永遠不會融入到我的生活中的，因爲我根本不瞭解科學，科學也不瞭解我。

一 次，我開啟了雪碧，看到雪碧並沒有裝滿。我憤憤地說：“媽，你看這賣雪碧的人也太摳了吧，你看雪碧上這麼一大截都沒有裝滿。”

媽媽笑着說：“不是摳門，而是有一定的科學道理的，你自己動手去電腦裏查一下吧！”我開啟電腦，上網找了一下：爲什麼雪碧會有一大截沒有裝滿？”網上的答案我很難理解，於是我讓媽媽帶我去姐姐家詢問這一件事情。姐姐給我做了一次實驗，姐姐把雪碧都裝滿了，然後過了一會兒開啟雪碧的時候雪碧的一大部分誰都滿了出來。我大致明白了，我覺得不能裝滿的原因是：如果把雪碧裝滿的話，雪碧會漫出來，只要裝的'少一些雪碧就不會滿出來。姐姐說：“夢夢呀，你還挺聰明，但是你想想雪碧爲什麼會滿出來呢？”我想了一會有點發呆。姐姐又說：“你知道嗎？水是有熱脹冷縮性質的。夏天的時候，用戶喜歡弄冰鎮的飲料，會把它們放冰箱裏，而熱脹冷縮，很容易結冰，結冰後體積會變大，如果裝滿的話，會撐破瓶子。”我回到家中連忙把姐姐告訴我的東西講給了爸爸媽媽聽。爸爸媽媽聽了連誇我聰明。但是當時的我還不是很懂，對於我來說理解地並不透徹，只能算是模棱兩可。可是我知道了科學其實離我很近，隨處可見。

這學期的科學課上，科學老師講到了液體的熱脹冷縮，又做了大量的實驗。我終於明白了雪碧等一些飲料爲什麼都要留出一定的空間。

原來科學不難，難的是我們是否能留心觀察。我明白了，我們的生活需要科學，生活中到處存在着科學。只要我們善於動腦筋，善於提出自己不懂的疑問，科學就會離我越來越近，甚至會住到我們的生命當中。科學，我愛你！

科學發現作文 篇4

生活真是越來越好，社會變化越來越快。 現在總感覺幾乎天天都出新的玩意，而且過不了幾天，就會在我們學生中流行起來，真是一陣風啊！這不，這兩天我們又研究起新式溜溜球了，同學們玩的熱火朝天了！我就是在這玩當中發現了一個鮮爲人知的道理。

有一天，我拿着溜溜球玩“睡眠”，看着他能在下面“睡眠”，我突發奇想，它爲什麼能“睡眠”呢？我問媽媽，媽媽說不知道；我又問爸爸，爸爸也說不清楚。不經意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發現了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來，在繞緊線後用力向下擲去的時候，兩個半球的球體在向前轉，球體自轉的時候，中間的小軸承也在轉，這也就形成了相對的穩定——也就是我們所說的“睡眠”。我發現了這個道理，就彷彿是當年哥倫布發現了美洲新大陸一樣高興。啊！我真是太偉大了，我竟然在玩中發現了科學道理，難怪那位語文老師說：“科學家是玩出來的！”晚上，我做了個夢，夢見自己獲得了諾貝爾獎，高興呀！

第二天，我興高采烈地走在大街上，邊玩着溜溜球，邊旁若無人地小聲嚷嚷着：“我發現科學祕密，科學道理，我也是科學家了！”

科學發現作文 篇5

一月二十日早上，上海變成了一個銀色的世界，到處是堆得高高的雪，天上還飄着象棉花一樣的雪花。

我拿了一隻小瓶子去陽臺上裝滿了雪，把它放在冰箱冷藏室裏。過了一會，取出來一看，雪融化成了水，而且水很少，不是滿滿一瓶。我覺得很奇怪，問媽媽才知道，原來雪是零度的時候纔會形成的，而冷藏室的溫度是零上4度，所以雪變成了水。還有啊，雪裏有小氣體，所以同樣多的雪變成水的時候體積就縮小了。於是，我又在小瓶子裏裝滿了水，把它放在零下18度的冷凍室裏。過了很長時取出一看，水變成了冰而且體積變大了，冰拱起來了，上面的蓋子都被頂掉了。我想，是水放在零下18度的地方就會變成冰，而且冰的裏面有極小的空氣，所以同樣多的水變成冰的時候，它的體積就會變大。

科學發現作文 篇6

一個星期天的下午，我坐在家門口的小木凳上看着科幻故事《百年冰凍人復活》。正當我看得津津有味時，突然感覺腳背上癢癢的，我歪下頭看，原來是隻螞蟻。也許是剛纔看了科幻故事的緣故，我的腦於忽然閃過一個奇異的念頭：試一試冰凍後的螞蟻能否復活。

我興致勃勃地來到廚房拿來一個小碗，開啟冰箱，用小勺子在冰箱內刮一些冰霜放在碗裏，並將冰霜稍稍壓平，然後小心翼翼地捏起小螞蟻放進碗裏，只見那隻小螞蟻在冰霜上驚慌地爬動了幾下，便蜷縮成一團不再動彈了。我把裝有小螞蟻的碗放進冰霜裏，三分鐘以後，我把碗拿出來，用筷子輕輕地把螞蟻從碗裏挑出來放在白紙上。看着她紋絲不動的樣子，我心想：這隻可憐的螞蟻真的冰死了，我現在得趕快幫它復活。

我用白紙託着螞蟻拿到陽光下，給螞蟻加溫，希望它快點兒活過來。一分鐘、兩分鐘……正當我有些焦急時，奇蹟終於出現了：只見螞蟻那蜷縮的身子緩緩地舒展開了，並翻動着身子。不久，螞蟻的觸角能擺動了，隨後就開始爬動……耶！冰死的螞蟻能復活啦！我迫不急待地把這一“重大發現”告訴了媽媽，媽媽表揚了我一番後啓發我說，冰死的螞蟻究竟能否復活，還得繼續試驗、探索，也許那隻螞蟻本來就沒有完全凍死，不能單憑一次試驗就輕易作出結論……聽了媽媽的話，我受到了啓發，於是，我找來了一些有關螞蟻的資料，書上說：“螞蟻在15-40 ℃之內都可正常生長，但最佳溫度爲25-35℃之間，冬季低於10℃就進入冬眠。……冬眠動物有一種特有的組織——褐色脂肪組織。它從頸部延至脊髓，具有產生熱量、保護動物安全過冬的能力。這一組織在冬天會慢慢地被消耗掉，到第二年夏天和秋天時又重新制造出來。……至於冬眠動物自動調節生物節律和機體復甦的機制是怎樣的，人們至今仍在探索……”看到這兒，我終於揭開了這隻“凍死”的螞蟻能復活之謎！

今後，我們如果繼續試驗，不斷探索，就能知道更多的大自然的奧妙。