有關數學發現作文6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的數學發現作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
數學發現作文 篇1
週末我寫完作業後,爸爸帶我和妹妹出去玩,來到妹妹可以坐搖搖的地方,爸爸換了6個硬幣,我用了2個,妹妹用了3個,最後爸爸問我還剩下幾個呢?我在心中算了算,6個減掉2個再減掉3個,應該是6-2-3=1個,爸爸誇我很聰明。
數學發現作文 篇2
遠古的時候,人們是不識數的。到了現在的文明社會我們身邊處處都是數字,也處處離不開數學。
首先我們從遠古的四肢動物到現在進化成兩條腿的進階生物。把上肢解放出來,進化成獨立的一雙手可以做很多的事情。一隻手可以拿一雙筷子,另一隻手可以拿一隻碗吃飯。家裏備用的碗筷就要用到數字和數學的`知識了。比如家裏一個人用一雙筷子,有幾個人就要準備幾雙筷子和幾個碗。而筷子一包有10雙,買回來用不完可以收起來備用,所用碗筷就要去外面買回來,要計算碗筷需要多少錢才能買回來。吃的東西和穿的衣物都需要用數學計算。
總的說來,人生活當中就離不開數字,到處都存在着數學問題。
數學發現作文 篇3
生活中的數學,自從學了數學以後,我才發現生活中處處都離不開數學,比如,每個週末,我都會幫爸爸媽媽,以及妹妹買早餐,剛開始對錢的多少一無所知?直到後來上了小學,我才知道,原來爸媽給我20元錢,我就可以給爸爸買一份蒸麪5元,我一杯豆漿2元,一個包子2元,妹妹一個包子1元等等,算下來商家還要給我找10元。這次我用的是減法20減5減4減1等於10元,每次爸爸都會考驗我,這次問我的問題是,我給你4塊去給妹妹買包子,再給你五塊去給我買份熱麪皮,一共給你了幾塊,哈哈這次難不到我了,因爲我用了加法4加5等於9元。
數學發現作文 篇4
我們生活中會經常遇到數學問題,它與我們的生活息息相關。比如說,週末的時候,我和奶奶去超市,10元錢買10根火腿腸,我1分鐘跳繩82個,1本書167頁等等。我現在學習了10以內的加減法,我能解決生活中的數學問題。週末,奶奶買了10個蘋果,吃了3個蘋果,還剩下幾個蘋果?用減法計算,10-3=7(個),還剩下7個蘋果。我的《伊索寓言》書共有167頁,我讀了26頁,還剩下多少頁?也是用減法計算。爸爸買了3個柚子,媽媽買了4個火龍果,一共買了多少個水果?用加法計算,3+4=7(個),一共買了7個水果。我家有2個男生,4個女生,我家一共有多少個人?也是用加法計算。哇!數學真有趣,能幫我們解決很多生活問題,我要好好學數學。
數學發現作文 篇5
上了小學我學了很多的數學知識,今天媽媽想考考我,媽媽給了我10元錢,讓我去幫她買一瓶醋回來,這可難不到我,我拿着錢就下樓,我去了不遠的一家超市,理貨員阿姨帶我來到調味品區,我在貨架上選了半天,就拿這瓶吧,價簽上清楚的寫着6元,我算了算應該還要找我4元錢,我把錢交給收銀員阿姨,阿姨找我4元錢,我拿了錢和醋開開心心的回家了,媽媽說她今後有了一個好幫手。
數學發現作文 篇6
又到我們一週,說寫“趣味數學”時間了,數字寶寶又在呼喚我了,因爲他們每天都圍繞着我們身邊。跟我們的生活息息相關,無處不在。今天你用到數學了嗎?(告訴你個祕密喲,其實10以內的數字寶寶組成我們都已學完了)。下面我就和小朋友們分享一下我是怎樣利用生活中數學的。
有一天,媽媽接我放學回家,路途中遇到一件有趣的事情:就是有位慈祥的老奶奶在市場的一個角落裏賣蒜苗,一位阿姨走過去問奶奶;”你的蒜苗多少錢?奶奶說;2元一把、阿姨說:我要4把,遞給奶奶10元錢,奶奶算半天也沒算出要給阿姨找回多少錢。1秒″2秒″3秒″過去了,阿姨等的有點不耐煩了,大聲說:奶奶,你快點兒!我着急趕時間吶。這時我剛好看到了,就在心裏默算着:用2+2+2+2=8、再用我們學過10的分解10的組成來計算:10-8=2,我趕快跑去說:奶奶,你要給阿姨找回2元錢。奶奶用質疑的眼神問我;小朋友你沒有算錯吧,是找回2元嗎?站在旁邊的媽媽肯定地說:是的,奶奶”沒有算錯。老奶奶摸摸我的頭開心的笑了。
這時奶奶籃子裏還剩3把蒜苗,媽媽說,兒子,我們把奶奶這3把蒜苗買回家去吧。天氣已經很冷了,讓奶奶賣完早點回家吧。媽媽問我,你看要給奶奶多少錢?(心裏算着:2元一把,就用2+2+2=6)我一口說出要給6元。媽媽說,兒子,真的很棒,算對了。奶奶笑着誇我是個好孩子,我說,謝謝奶奶!你也早點回家去吧。
生活中的數學真的真的很重要,不僅幫助了別人,也讓我在生活中利用數學“數字寶寶”學到了很多的知識。
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