我的發現作文(通用10篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我的發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的發現作文1

假期裏，媽媽帶我到鄉下奶奶家去玩，我的發現。在奶奶家，我有了一個有趣的新發現。好奇的朋友就請接着往下看，聽我給你慢慢說來。

有一天在奶奶家，我天生的玩性又冒了出來。不安分的我一手拿着一個麪包，一手拿着一支紅粉筆從屋裏興奮地跑出來，一面啃着好吃的麪包，一邊用筆在地上畫起了我心中的“超人和怪獸”大戰的漫畫。不一會兒我就畫好了，可笑的故事把我逗得哈哈大笑，前俯後仰……不經意間我發現在我灑落下來的麪包屑處有一羣黑褐色的螞蟻在分享我的麪包。我忙拿來一個小瓶子，捉了幾隻螞蟻。我想看看螞蟻從多高的地方摔下來才能摔死，因我以前看到過一篇文章說螞蟻是摔不死的昆蟲。藉此機會我想驗證一下這個說法是不是對的，並想找出原因。

我站直了身子，把螞蟻從我肩膀高的地方摔下去了，我又很快的蹲下去檢視螞蟻的降落處，發現螞蟻沒有被摔死，在地上很快的翻了個跟頭又逃走了。我不斷增加自己的高度，站到木橙上、椅子上可螞蟻都沒有死一隻，好象在和我對着幹似的，我漸漸地沒有了耐心，索性站到了桌子上，踮起腳把手伸到最高處，狠狠地把螞蟻摔了下去。終於，它還是沒有被摔死，而是得意的又逃走了……

我百思不得其解，爲什麼螞蟻從那麼高的地方摔下來而不死呢？我想了種種原因，都覺得不太可能。突然，我靈光一閃：難道是跟它的體型結構和降落方式有關？我急忙找來放大鏡，又從瓶中倒出了一隻小螞蟻，仔細地觀察起螞蟻來。發現螞蟻除了有兩隻長長的觸角外，還有那長長的六隻絨毛般的細腳，竟相當於螞蟻身高的四倍多！爲了弄清楚螞蟻在空中的動態情況，我又找來鑷子夾了一隻螞蟻，讓她懸在空中。這時，只見螞蟻的六隻細腳不斷地在空中划動。螞蟻身小體輕，加上空氣對它的浮力，那六隻不斷划動的腳，可能起到了調節平衡的作用，因此，當螞蟻落地時，她那六隻細長的腳就像六根強有力的小彈簧，對整個身體着地起到了緩衝作用也分散了螞蟻從高空摔落下來時的力的落腳點。這樣，螞蟻就理所當然地不會摔死了

透過這個“發現”，我明白了只要細心觀察，認真思考，生活中有很多科普知識我們都能弄明白，讀懂的！

我的發現作文2

12月10日那天，姚老師發給我們一些豆子讓我們回去種。

一回家我立刻動手種了起來。我先把花盆的土挖開，再把裏面的土鬆軟，就把豆子放了進去，最後再把土埋上，澆上一些水就可以了。我問媽媽什麼時候豆子才能發芽？媽媽說：綠豆只要一夜就可以了，而黃豆需要兩個晚上。我真想我的豆子快點長大。

第二天，我發現幾顆豆子發芽了。我高興地叫媽媽來看，媽媽說：對呀，我都說只用一晚上的。我高興地觀察豆子。我想什麼時候黃豆才發芽？

第三天，我的黃豆和綠豆都發芽了。我今早上學時綠豆才一釐米長，而放學時豆芽已長到兩釐米長。黃豆今天上午上學時才半釐米長，而放學時已有一釐米半毫米了。怎麼在大約9小時的時間就可以長一釐米長呢？答案很簡單，因爲豆子在陽光多的情況下長得飛快。我爲我的新發現感到高興。收穫還真不少呢！第四天，我上學前發現有一盆豆子全發芽了，我用小鏟子把土翻開果然看到綠豆子全發芽了，但還剩幾顆黃豆沒發芽，我想它們會不會是死豆子？我放學後發現它們不是死豆，但也只長一毫米長。到了晚上，我發現我的豆子們又長高了一釐米，除了那幾顆下午放學時才一毫米的豆子，我想那些豆子是不是長得很慢。我又觀察了一段時間，才叫媽媽來看，我對媽媽說：您看我的豆子全發芽了！對呀！媽媽說。

第五天，我發現我的豆子不見了。我驚訝地問媽媽：媽媽，我的豆子怎麼跑到上面來了？豆子長到這個地步自然會這樣的。媽媽顯得沒什麼了不起。果然這真的沒什麼了不起，其它豆子也是這樣的。但我總不知道是爲什麼。

第六天，我發現我的黃豆長得飛快，六天時間可以長十釐米長，大自然真牛啊！

真是一次有趣的新發現！我覺得對豆子們來說已經很了不起了，它們要衝破硬硬的豆殼，又從土裏鑽出來，要費多大的力氣呀！種子的力量真大！

我的發現作文3

大家在生活中一定遇到過許許多多看似不可能完成的事情吧？今天我就告訴大家一個我發現的祕密。

一天我在書上看見了一個科學問題，它竟然要我們用一張A4紙剪一個封閉的環，而且至少要能套進三個人。我拿出一張A4紙畫，又看了看自己的身體，怎麼可能？這紙還沒有我的腰寬呢！不會是騙小孩的把戲。

我看了看手中的紙，第一次感覺它好像不單純是一張紙了，變得十分神祕。還是問問我博學的表姐吧，可她居然也對這一竅不通。我又問了幾個朋友，當她們聽到這個問題時，有的嘴巴張的老大，好像可以一口吞下一個雞蛋似的，有的拿着一張紙左看右看，宛如看到了一個不明生物，有的乾脆說等回家上網查資料。唉！還是自己動手試試看吧。

說幹就幹，我拿了一張紙大膽的剪了起來，可是每一次都以失敗告終。有時剪成出了環，但是太小了，有時剪得很長，但又不成環。這一堆廢紙好像在對我說：“這都不會啊！好傻，好傻，哈哈哈哈……”。我氣呼呼地坐在沙發上。這時，爸爸走過來笑眯眯地問道：“怎麼啦？這是遇到了什麼難題吧。”我指了指科學書上的問題。爸爸看了，哈哈大笑。我氣急了，氣沖沖地說：“笑什麼？你有本事你剪啊。”爸爸二話不說，拿起一張紙飛快地剪了起來。我看的眼花繚亂，爸爸的手忽上忽下，忽左忽右，沒過一會兒爸爸的手中就出現了一個可以套住七八個人的紙環。我驚得目瞪口呆。爸爸見我發愣的樣子，便給我畫了一張示意圖。我恍然大悟，太簡單了，不就是把我剛纔剪得長長的紙條從中間破開嗎？有了爸爸的指導，那紙就像一隻小精靈一樣在我手中舞動了起來，而且愈來愈快。

看着手中的作品，我心中泛起了漣漪。我們不能總按照常規的思路思考問題，應該多思考，勤動手，打破常規，再多思考一點，成功可能離我們就是一步之遙。

我的發現作文4

在我很小的時候，爸爸從外地遊玩回來，帶給我一個由許多青綠色的珠子串成的手鐲，起先我以爲它只是一個手鐲，便把它放在手心裏隨意玩弄着，後來媽媽告訴我，這是夜明珠。於是我就把它放在一個精緻的小盒子裏，把它當作自己最心愛的寶貝。

夜明珠是在黑暗裏能發光的珍珠。我好奇地打量着手中的夜明珠。它真能在黑暗中發光嗎？我迫不及待地把夜明珠塞進被子裏，頭也跟着鑽進去。哇，真漂亮！夜明珠發出青綠色的光芒，既幽暗，又有點耀眼。好看歸好看，可它爲什麼會發光，這是一個值得探究的問題。

幾個星期後，我懷着好奇的心情又一次從盒子裏取出夜明珠，塞到被子裏看。哎？怎麼又不亮了？難道它壞掉了？我很着急，抓起夜明珠，一口氣跑到陽臺，對着陽光看了看，既沒有裂縫，又沒有一些不正常的地方。這時，媽媽在喊我，我隨手將夜明珠放在窗臺上。轉身走進房間，走了幾步，我又回頭看了看，陽光照了進來，照在窗臺上，照在夜明珠上。這究竟是怎麼回事？我的腦子不停地思索着答案。

後來，好奇心驅使我一次又一次觀察夜明珠。從中，我發現一個規律：當我從小盒裏把它拿出直接塞到被子裏，它一點也不亮；當我從盒子裏拿出它之後，在外面放一會，它又放射出亮光。這又是怎麼回事？一連串問號纏繞在我腦海裏。

我冥思苦想了好半天，終於得出結論：夜明珠之所以在黑暗中發光，是因爲它吸收了外界的光，在黑暗的地方將這些光反射出來。爲什麼夜明珠有時不放光呢？是因爲它先前就在黑暗裏，吸收不到光，自然也就不放光了。爲了證實我的結論，我又做了一次實驗。結果證明，我的想法是正確的。啊！我發現了夜明珠的`奧祕了！

這完全是我獨立思考的結果，我感到很高興。同時，它也告訴我：遇事要勤思考，善動腦。

我的發現作文5

玩耍常常被認爲是浪費時間的行爲，但是，只要善於發現，就會有意外的收穫。我的很多知識都是從玩耍中得來的。比如：七巧板可以拼出很多的圖案，用兩個紙杯和一根毛線可以做成簡易的電話，放大鏡可以聚光，可以燒死螞蟻……

現在，我和大家談談自己在家裏和植物們打交道的事情吧。我喜歡種蒜苗，也喜歡養常青藤和綠寶石。

我剛開始喜歡把蒜苗放在陽臺上，但是，蒜苗雖長得很快可就是不直，它總是固執地把頭探向視窗，像個倔強的孩子，真讓人沒辦法。後來，我靈機一動，把種蒜苗的花盆移到門拉手底下，用一根毛線一頭牽着蒜苗，另一頭固定在門拉手上面，心想：你這下該長直了吧。可是，第二天一看，它倒是不崴着了，卻一副垂頭喪氣的樣子，成了小駝背了，過了幾天，葉子也枯黃了，我只又把它移回到涼臺上。我仔細觀察，發現蒜苗的葉子總是朝着太陽的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，這樣，它就不會只偏向一邊長了，而是長得又高又直。

有了這個經驗，常青藤就幸運多了。以前，我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上，可是，它的葉子總是張牙舞爪地伸向視窗，讓我很無奈，現在我懂了，我把它移到衛生間裏，見不到太陽，它就乖巧地把葉子垂下來，當然啦，過幾天是要搬回陽臺給曬曬太陽的，這樣，它就有精神了。

綠寶石則恰恰相反，把它養在客廳裏，綠油油的，讓人看了賞心悅目，客人來了都讚美它漂亮，可它偏偏不爭氣，沒多久就無精打采的，還開始掉葉子，我每天精心澆水也無濟於事，直到把它也移到涼臺上，情況纔有了改變，它在那裏瘋狂地冒葉子，發芽，一副生機勃勃的樣子，我就讓它徹底在涼臺安家了。

我終於明白了，它們總在執着地尋找陽光，這是不能改變的規律，萬物生長靠太陽啊！

可是，我們可以多動腦筋，發現規律，總結規律，利用規律，讓它們爲人類服務，小朋友，你能做到嗎？

我的發現作文6

沙沙，沙沙……

黯然失神的我坐在書房中。黑暗，猶如一張猙獰的臉，使我不寒而慄。孤獨，如毒蛇似的死纏着我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。

茶，氤氤氳氳地縹緲着，我不禁閉上眼。驀然，我覺得那淒涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫着我，因爲它正在用那純淨的韻味一次次地道破我的心思，一滴滴地掏空我的祕密，一點點地診釋着我的疑惑。畢竟，生活本來就是一部太過複雜的書，還是自己解脫自己，聽聽那雨吧……

被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向人地，身後，傳來那培養多時的樹婭的嗚嗚聲。我不禁泛起一夥感慨，這稚弱的葉子能經受住幾多風吹雨打?幾多優愁，幾多困惑，幾番湖水落、幾番夕陽紅，原是那麼豐腆的綠葉是如何變成容顏憔悴的黃葉的?秋雨啊，多愁而善感的秋雨，還不是因爲你喲?!

滴答，滴答，不覺己眼淚汪汪，陡然想起中國詩詞中“身世浮沉雨打萍”之類的句子，但我分明聽到葉子在微笑，它似乎在說，它應該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給後來者騰出一片空間，更舒暢地發芽成長。秋南啊秋雨，你可種聽到這份真誠的謝意?

深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更健，葉更綠”，是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴父，它的愛着眼於未來。

突然，我醒了，又依戀起那多情的春雨來了。是啊，溫柔的春雨準會忘記呢?放開那悽清的秋雨，隨着靈魂的漫遊去欣賞那“潤物細無聲”的春雨吧!

浙瀝，浙瀝……

是誰在彈奏着柳枝作弦的琵琶?是哪對戀人在喝喝私語，吻耳交談?“沾衣不溼杏花雨”，春雨是春姑娘的洗髮精，飛動的是白色的泡沫，輕盈而品瑩。春南依然浙浙瀝瀝，像煙一樣柔弱，像霧一樣和藹。是春雨使泛餚聖潔的光芒的人地從沉睡中醒來，是春雨輕輕地撫摸着山川、河流，柔聲地呼喚着小草、野花。一切都朗潤起來了，一切都明豔起來了，一切都活潑起來了。原來，春雨是生命的交響曲!

浙瀝，浙瀝……

沙沙，沙沙……

眼前的秋雨，夢中的春雨?我在夢中，夢在我懷抱裏?心中有春，秋也是春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春南伴我眠，我還孤獨麼?“身世浮沉”其實是心靈的浮沉，心靈本就應當有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是麼?

我終於發現，原來雨是需要用心靈去傾聽的。

我的發現作文7

科學現象這個詞聽起來與我們相距千里。可其實，只要我們平時認真觀察與發現，科學無處不在。

神奇的靜電

每到冬天，我都會穿一件毛衣。每當我脫下毛衣時，便會聽到“刺啦刺啦”的聲音，有時還會伴隨着火花。久而久之，我逐漸產生了好奇心。我一遍一遍回想我所看過的書籍，終於，我想起來在十萬個爲什麼中應該提到過類似現象。

我在書架上翻來找去，找到了一本陳舊的《十萬個爲什麼》。我根據目錄翻到第249頁。原來毛衣和人的身體摩擦會產生靜電，而脫衣服時，正負電荷相互影響便產生了火花。

爲了證明這一點，我做了一個實驗：我把一張紙撕成一個個小紙人，然後用尺子在一件毛衣上摩擦，然後去接近小紙人。由於靜電的效果，小紙人們都紛紛“跳起了優美的舞蹈”。

砸不碎的雞蛋

有一次，我在廚房裏找東西。忽然，我不小心碰掉了一個盒子。盒子徑直朝着桌子上的一顆雞蛋砸去。我暗想：這下糟了，可要“雞飛蛋打”了。可是，我撿起盒子一看：咦，雞蛋怎麼完好無損呢？我又將盒子從同樣的高度扔下去，雞蛋依舊連一條裂縫都沒有。

我十分疑惑：在“以卵擊石”等成語中，雞蛋一直扮演着一個脆弱易碎的角色，而現在它卻爲何如此之堅固呢？我上網查詢資料。其實，雞蛋殼的硬度的確不高，只是雞蛋是橢圓球體的，當某個部位受到壓力，力會分攤到各個部位。但是，如果從內部往外，則十分易碎。

我找來了半個蛋殼，先將它凸面向上放着，我把盒子扔下去，雞蛋殼完好無損。我又將蛋殼倒置，將盒子扔下去，雞蛋殼瞬間便應聲而碎。

即使是許多著名科學家，他們的成功也離不開生活中的點點滴滴的仔細觀察，大膽質疑並努力研究。如果我們也對一切持有好奇心且懷着探究的精神，也就一定能有所收穫。

我的發現作文8

今天下午我和小夥伴們一起玩耍，直到太陽下山我們才各自回家，一到門口媽媽看見我，便無奈地對我說：“寶貝怎麼這麼髒呀，快去洗個澡換身衣服。”我只好走到衣櫃前拿衣服準備去洗澡。我剛開啟櫃門，一股剌鼻的味道撲面而來，我便大聲喊道：“呀真難聞，什麼味道呀？誰搞惡作劇呀！”我媽一聽便笑了起來：“這不是惡作劇，是樟腦丸。”頓時，我對樟腦丸產生了極大的興趣。

我匆忙地洗完澡，立即跑進衣櫃拿出一顆樟腦丸，媽媽一看好奇地問道：“你幹什麼呀很難聞的。”我回答：“我做個實驗。”“好”媽媽說了一聲，得到了媽媽的同意，我便立即跑進衛生間，我想：“把樟腦丸放進水裏是否會像糖一樣化呢？於是我拿出一個盆子，倒入了一些水，把樟腦丸放進水裏。接着我就待在一旁靜靜地看着，20分鐘過去了，樟腦小丸子還是一直浮在水面上，一點兒變化也沒有。我只好以失敗告終。接着，我又想出了一個辦法：拿吹風機吹試一下有什麼結果？我一邊想一邊早已拿出了吹風機，插上電源，開到高檔，剛一對到樟腦丸，它就跑到了一邊，我追它到哪，它就又跑到了另一邊。“真不乖，小丸子”。我自言自語道。最後我只有出絕招了，我一手用力按住樟腦丸，一手拿着吹風機，這次你一定逃不掉了吧！我心裏想道。可是我吹了半個時辰，它只溶化了一點。正當我準備放棄的時候，媽媽對我說：“別灰心，失敗是成功之母，繼續想辦法。”我的信心一下了又回來了。我上網查找了一些關於樟腦丸的資料，看了一會兒突然我看到了一行字：樟腦丸有光亮，在學溫中揮發，火試能發生有煙的紅色火焰而燃燒。在常溫中，可我用吹風機吹不就等於在常溫中嗎？用爲試，可能可以哦！我便拿出打火機，讓媽媽點着，媽媽的打火機的火一碰到樟腦丸，它就燃起了熊熊火焰，上面的煙一圈一圈的，很美麗。不到5分鐘一顆樟腦丸就燒完了。“真好玩”我開心地說。“的確，真神奇呀！”媽媽也在一旁說道。

今天做了幾個小實驗便發現了一個大祕密，看來我們生活中還有許多祕密等我們去發現，所以我們要仔細觀察，大膽提問實驗，這樣才能發現祕密。

我的發現作文9

我的爸爸平時喜歡侍弄花草，我家陽臺簡直成了他的花園，閒暇時我也常去幫忙。

週末的一天早上，我又來到陽臺花園，發現花盆裏的土都幹了，就想到趕快給花澆水吧。我來到爸爸平時用來給花澆水的水桶前，拿起水瓢正要舀水的時候，突然發現水桶裏來了些“不速之客”，它們長的既像小蝌蚪，又像小蚯蚓，有黑黑的，有半透明的。它們在水裏蠕動着、彈跳着，像一個個運動健將。我很疑惑：它們是什麼蟲子？這些蟲子來自哪裏？它們來到我的水桶裏幹什麼？一連串的問題全都出現在我的腦海中，於是，我大聲喊來媽媽。媽媽湊近一看，說：“這蟲子不是自己來的，二是它們的‘媽媽’把它們‘生’在我們的水桶裏的，是蚊子的幼蟲。”聽了媽媽的話，我眼前浮現了蚊子乾的種種壞事，心裏頓時產生出要消滅蚊子幼蟲的念頭。

怎麼消滅蚊子幼蟲呢？用開水燙死它們？不行，開水倒進冷水中，很快就會變冷，幼蟲肯定會沒事。到底怎麼辦呢？我苦思冥想着。媽媽走過來，告訴我說：“我們先試試倒入消毒液，看看幼蟲怕不怕。”說幹就幹，我拿來消毒液，倒入幾滴，然後搖晃着水桶，使消毒液完全融入水中。過了十分鐘，我來到水桶前一看，結果並不是我想的那樣，那些蚊子幼蟲仍然活蹦亂跳在水裏嬉戲着，完全沒有受到 “毒害”。於是，我又加大劑量，反覆倒了幾次，幼蟲依舊安然無恙。這個辦法還是不行，那該怎麼辦？咦！我想起來了，蚊子不是怕殺蟲氣霧劑嗎？那我們就用殺蟲氣霧劑試試。我跑到房間，拿着氣霧劑，就像拿着戰鬥武器一樣，對着水桶就是一噴。由於我用勁過大，強大的氣流一下子把水桶裏的水濺出來了，噴了我一臉。我生氣了，暗暗發誓：非把你們殺死不可！第二次，我吸取了教訓，輕輕地噴着，一次、兩次、三次……噴完我又拿來一個塑料袋，罩住水桶口，使勁晃了晃水桶，還把水桶放在了太陽下暴曬。一個小時過去了，當我跑去掀開塑料袋時候，我發現那些蚊子的幼蟲終於漂浮在了水面上，一動不動。“耶，大功告成啦！”我高興地跳起來。

蚊子的幼蟲原來也怕殺蟲氣霧劑呀！以後對付它們，太簡單了！

我的發現作文10

今天，我吃了一個又香又甜的梨，吃完後，我便隨手扔在了地上，沒想到這讓我有了巨大的發現。

這時，一隻螞蟻從洞裏爬了出來，它用觸角碰了碰梨，然後又向洞裏爬了回去。途中它遇到另外一隻螞蟻，它們兩個又互相碰了碰觸角，之後又繼續往前走。不一會兒，它們倆個領着一大羣螞蟻排着整齊有序的隊伍爬向梨。我心想：這麼大的梨難道憑你們能搬動嗎？我好奇的想看個究竟。看樣子它們非常的齊心協力，哇！真的搬動了。它們擡起了梨，觸角左右的搖動着，彷彿在說：“一、二、三，加油！嘿喲、嘿喲，加油！加油！”

最後，它們把梨搬回了家，又互相碰了碰它們的觸角，有的在地上反覆的打着圈；還有拉着對方的觸角轉着圈；像是在慶賀它們取得的勝利。

不過，還有一些問題我怎麼也想不明白。比如說：1、螞蟻爲什麼要相互碰觸角？2、螞蟻爲什麼會搬動比自己又大又重的東西呢？3、螞蟻不會迷失方向嗎？

帶着這三個問題我上網查閱了資料，原來答案是這樣的。

1、昆蟲一般沒有鼻子，但是卻有非常靈敏的嗅覺，這是因爲它們的觸角起到了鼻子的作用。螞蟻的眼睛不太好用，視力很差，它們的觸角就擔任了通常眼睛扮演的角色。螞蟻不會叫，它們頭上的觸角，便是彼此聯繫溝通的工具。

2、科學家做了大量的研究、分析，證明螞蟻體內是一座微型動物營養寶庫，每100克螞蟻能產生2929千焦（700千卡）的熱量。科學工作者發現，螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發動機，”這個“肌肉發動機”有由十億臺微妙的“小發動機”組成。

3、螞蟻的視覺非常靈敏，所有它們見過的物體，包括陸地上的景物，都可以被它們作爲辨別回巢的路標。不僅如此，螞蟻還會在自己爬過的地面上留下一種氣味，憑這種氣味，在回程的時候它們不會誤入歧途。即使這種氣味別人爲地破壞了，螞蟻也會利用往返道路上的天然氣味來辨別方向。因此，即便濃雲密佈，或是氣味被踩踏破壞，只有還保留一些可以利用的線索，螞蟻便仍然可以找到回家的路，只不過是多費些時間而已。

透過這些知識我瞭解發現了螞蟻之間的語言祕密。