定格作文300字錦集七篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的定格作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

定格作文300字 篇1

有些畫面已泛舊，雖畫面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。

總有些事，並不是想忘就忘掉的的，總有些美好的畫面定格在記憶中。

老屋，很久很久沒有回去了，而這次來到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對童年的一絲絲難忘的記憶，而這畫面永遠定格在我的記憶中，難以忘懷。

暑假，我總會與奶奶住在老屋，小時候特別喜歡在老屋後的院子裏玩耍，總會搬着一隻小板凳，拿着蒲扇，小扇輕搖，看着眼前的桃樹和橘樹，嘴裏吃着剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意！

每到傍晚，奶奶從地裏歸來，總會帶着許多我愛吃的蔬菜，我總會在屋前等着奶奶回來給我做好吃的，那時，我是最開心的。

也許，現在的有些人家還有黑白電視機，吃飯時，我和奶奶總會看電視，由於這是黑白的畫面，引起了我的好奇，我總會覺得很好玩。

夏日炎炎，奶奶總會把西瓜吊在屋前的水井中，過二三個時辰後，再取出來食之。那叫一個冰脆爽口嘞！

總有寫畫面定格在我的記憶中，這是屬於我盛夏美好的時光。

定格作文300字 篇2

此時，窗外的天空灰濛濛的，雨絲斜斜灑落。我不禁憶起童年的往事。

那天的雨，同樣滴滴嗒嗒地下個不停。我和姥爺姥姥從幼兒園回到家，在院子裏散步。姥爺撐着一把藍色的大傘，我在傘下走着，看雨珠從傘尖滴落。

忽然，我低頭看到腳下的路上有一條長長的蟲子來回扭動着。我嚇了一跳，正琢磨着怎麼處置它。這時姥爺拾起一根小棍，從它身下把蟲子挑了起來。邊挑邊對我說：“這是蚯蚓，是一種會鬆土的益蟲。我們把它放回花園的土裏去，不然它會被車軋到的。”我看着在棍兒上掛着的蚯蚓，不以爲然：“世界這麼大，少一條蚯蚓能怎樣呢？”這時姥爺欠着身子，小心地把那條蚯蚓放到了草叢裏。轉過頭對我說：“那不一樣的。一條蚯蚓是一個生命，人也是一個生命。我們是一樣的，不能見死不救。”於是，一整個下午，姥爺打着傘陪着我，一條一條地挑着路上的蚯蚓，把它們放回土裏。也是在那個下午，我開始對一切生靈都心生憐愛，對生命有了最初的思考。

一老一小在小雨中散步聊天，拿着小棍兒挑起路上的蚯蚓，放回土裏。這個畫面永遠定格在我的記憶中。在時間長河裏，那是我對於下雨的午後最美的記憶。

定格作文300字 篇3

我們班今天玩了一個我們沒有玩過的`遊戲――“定格”。

遊戲馬上開始了，我現在的心裏好像有一隻兔子在我懷裏跳來跳去一樣，我覺得很害怕，因爲我怕花會落在我的手裏，那要表演節目，因我不知道表演什麼節目給大家看或聽。

第一輪遊戲開始之前老師選了一個穿着紫色衣服的小女孩，頭髮是短短的，像一個小男孩一樣。老師給她兩個文具盒，然後說開始，文具盒依次傳給每一個同學，我心裏在說，加快加快一點，花傳到了我這裏，我連忙把花傳給了同桌，我的心裏好像把兔子拿給了後面的同學一樣。過了幾分鐘，老師說：“停”。那一支傳給了後面的第二個男生，他穿着牛仔衣服，老師把他叫了上來表演節目給大家看，他選擇背古詩。他背完後，老師說第二輪馬上開始了。

第二輪開始了，老師把花放在了最後一排的倒數第一個，然後說開始，同學們馬上把花傳到了我手裏，我馬上傳給同桌，老師就說：“停”，我同桌也表演了背古詩的節目。

我覺得今天的遊戲可真緊張。

定格作文300字 篇4

那是一個風和日麗的星期三，我前腳剛準備跨出家門，媽媽一下子就拉住我的手，說：“今天要下雨，把傘帶上。”我看了看窗外說：“這晴空萬里的，沒必要帶雨傘，再說雨傘也重啊！”說完後，我把門重重地關上，一溜煙兒地向學校跑去。下午放學後，我迫不及待的整理好書包，和小夥伴們朝操場上跑去。

操場上來了許多同學，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球……同學們的歡聲笑語時刻迴盪在校園的每一個角落。可是天有不測方雲，只見一道閃電劃破萬里長空，忽然雷聲大作，天空下起了傾盆大雨。在操場上的同學們飛奔回到教室，但一個個都被雨淋得像“落湯雞”，不停地擦拭着自己的頭髮，就連被我們稱爲“飛毛腿”的同學也在劫難逃。我突然想起今天沒帶傘，真是後悔莫及啊！

校門外，同學們的爸爸媽媽都來接他們，而我一個人站在校門口，只有“嘩嘩譁”的雨聲陪伴着我。時間飛快地從我身邊溜走，天色也越來越晚。突然，我似乎看見了一個熟悉的身影朝我走來，越來越近，越來越近，啊！是媽媽，我急切地撲向媽媽的懷抱，眼淚情不自禁地奪眶而出……

定格作文300字 篇5

那是我讀四年級時的一個夜晚，我補課放學了。我走在街上，昏暗的路燈下，放眼望去，沒有一個行人，只有一個看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。

老奶奶把落在地上的樹葉掃成一堆。這麼冷的天，老奶奶只穿了一件單薄的衣服，凍得臉色發青，蒼老的手不停地顫抖，她掃一會兒就雙手摩擦，然後又合攏，用嘴往手中吹氣，她是想暖和一下自己的手。突然一陣風吹過來，把老奶奶好不容易掃成一堆的樹葉吹散了，老奶奶站在那裏，看着被吹得四處飄散的落葉，深深地嘆了口氣：“唉——這鬼天氣，又白掃了。”我想，這老奶奶太可憐了，這麼晚了還在掃大街。我拿起掃把，開始幫她打掃吹散的落葉，老奶奶說：“小姑娘，天不早了，你趕緊回去吧！我自己來掃。”我說：“沒事，我家就在前面不遠，一會兒就掃完了，您休息一下吧。”

不一會兒，樹葉又被我掃成了一堆，老奶奶笑容可掬地對我說：“孩子，謝謝你！”我說：“不用謝，您趕緊回去吧，天太冷了。”

看着老奶奶蹣跚的背影，我陷入了深深的沉思，爲什麼這麼晚了她還在一個人掃大街？爲什麼這麼冷的天她只穿一件單薄的衣服？

兩年過去了，老奶奶深夜掃街的情景時常浮現在我的眼前。

定格作文300字 篇6

“叮鈴鈴”，美妙的預備課鈴聲響起，我們衝進教室，等待着上課。

我們班的語文陳老師緩緩走進教室，看見小張那滿頭大汗的樣子哭笑不得，但又覺得很好玩，於是便用他那‘高超’的攝像技術把這一幕拍了下來。

照片中的小張同學笑得陽光燦爛，一張大嘴佔了整張照片的四分之三，老師問他：“願不願意分享給同學們看？”“太醜了，不願意”。無奈之下，陳老師只能爲他重新拍一張，這張照片中的小張同學一本正經，小張同學覺得很帥就讓老師分享給同學看。照片剛顯示出來，我們就鬨堂大笑，笑的不是小張同學而是後面的小羅同學，他用手指着自己，好像在說“來，往這打”。陳老師順勢而導，指導同學們將這精彩瞬間用文字記錄下來，還叫了好幾個同學分享。時間在歡聲笑語中流逝，轉眼間就要下課了。我們都覺得這是一節非常有意思的課。

照片是唯一能將時間定住的東西，也許在很多年後，當我們在看見這張照片時，我們可能會想起那些陪伴我們六年的同學們和老師們，那些陪我們一起哭過，一起笑過，一起鬧過的同學們和教育我們的老師們。

定格作文300字 篇7

在一個夜深人靜的夜晚，我靜靜地坐在電視機前，不知不覺兩滴淚滾了下來，我被感動了，同時也明白了一位老人的心。

一位老人，他得了老年癡呆症。忘記了吃飯，但他沒有忘記兒子喜歡吃的菜。他忘記了兒子現在的樣子，但他沒有忘記兒子的照片在哪裏。他忘記了回家的路，但他沒有忘記兒子在家裏等他回家。這位老人，他愛自己的兒子，愛得很深很深。

有一次，兒子帶着老人去吃飯，很多兒子的朋友，也有很多菜，其中一道菜很好吃，讓時間定格了，讓人們感動了。開始吃飯了，火鍋沸騰起來了，一道道菜都擺上來了，其中一道是餃子，老人眼睛掃了掃，似乎在尋找什麼，最終，老人看到了一盤菜－－餃子。接下來，老人的舉動讓“兒子”驚奇，老人竟然把餃子拿起來，放進口袋，“兒子”大叫“爸，你幹什麼？”時間定格了，兒子反應過來，因爲他愛吃的就是餃子啊！他看着老人，老人家的眼神中充滿父愛，老人覺得這件事對於愛兒子愛得很深的父親來說很平常，因爲父愛本身就是那麼偉大！“餃子，是我兒子愛吃的，我要拿給我兒子嚐嚐！”老人說着笑了笑。

父愛讓時間定格了，讓人們感動了，這位老人把餃子放進口袋的那一刻，詮釋了父愛不平凡中的偉大！